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    花季的思考作文

    時(shí)間:2021-10-10 12:53:25 思考 我要投稿

    花季的思考作文

      當(dāng)今少年不約而同地把自己的青少年時(shí)期比喻為“花季”,讓人不禁心生疑慮:大自然的生物千姿百態(tài),為什么人們單單用花來(lái)比喻當(dāng)代青少年,為什么就沒(méi)有人想到青少年也可以像樹呢?

    花季的思考作文

      提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠,只要深入地思考一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“花后樹下”大有文章。

      我們的父輩很少把自己的.青少年時(shí)期稱為“16歲的花季”。16歲時(shí),他們已經(jīng)開始在大興安嶺里伐木,在農(nóng)場(chǎng)上耕耘,在河邊挖泥。他們更愿意稱自己為樹,一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹。

      我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱為“16歲的花季”,因?yàn)樗麄?6歲時(shí),中原大地風(fēng)雨如晦,花兒無(wú)處開放,于是他們就成了擎天的柱梁,擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的急先鋒。

      只有我們這一代人,喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊,并認(rèn)為已經(jīng)是約定俗成的了。

      年輕的花和年輕的樹都是美麗的,前者清純嬌麗,燦爛芬芳;后者風(fēng)華正茂,郁郁蔥蔥。所不同的是,年輕的花雖然燦爛但也單薄,需要精心呵護(hù);年輕的樹,雖不那么燦爛、鮮亮,卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨,承擔(dān)責(zé)任了。

      如此看來(lái),將我們這一代人的青春稱為“16歲的花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

      可我們不能甘心自己總是花,是花就易凋謝,樹卻可久經(jīng)考經(jīng)而常青。16歲,已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹,如何?如果嫌它太單調(diào),那就讓這棵青春之樹上開滿鮮花!新時(shí)代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長(zhǎng)久,燦爛而輝煌!

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