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    有引導(dǎo)能力的姜燦四年級作文

    時(shí)間:2021-10-02 17:12:53 四年級作文 我要投稿

    有引導(dǎo)能力的姜燦四年級作文

      我的組長不僅成績優(yōu)越,而且十分有引導(dǎo)能力呢!瞧,組長來了!

    有引導(dǎo)能力的姜燦四年級作文

      我當(dāng)過幾次組長知道管好組員不僅要互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,更重要的是要有引導(dǎo)能力,就像把它當(dāng)成你的一份子一樣。

      姜燦——我的現(xiàn)任組長。她長得很文氣,眼睛大大的,充滿一股老板的風(fēng)采。

      在數(shù)學(xué)課上胡文凡被我點(diǎn)名叫起來背“減法的性質(zhì)”(因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表)。可她一句也沒背出,空氣間驟然安靜了,要知道這樣是會給小組扣分的呀!

      下課了,姜燦走過來對我說:“讓她把定律抄一遍明天交給我,不能再給小組扣分了!”我看著組長的眼睛,那雙眼睛里閃著嚴(yán)肅的目光,令人畏懼,好似一位威嚴(yán)的老師;她的言行又無法讓人抗拒,似乎再調(diào)皮的`組員都得不得不服從命令。當(dāng)然,如果組員表現(xiàn)出色,姜燦便會第一時(shí)間鼓勵他,并讓他繼續(xù)保持。

      這些種種小事,我都覺得無所謂,可姜燦確連這種小事都很重視,而且一定杜絕。對組員十分嚴(yán)肅,絕不產(chǎn)生任何可以出現(xiàn)的馬虎行為。

      每每這種時(shí)候我都從心底里佩服:什么時(shí)候我也能成為威嚴(yán)的孫組長呢?在學(xué)堂中,每天都可以向榜樣學(xué)習(xí)使自己越來越好。姜燦——一個(gè)威嚴(yán)的組長,一個(gè)令我敬佩的人,一個(gè)十分有引導(dǎo)能力的組長。

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