一想起那件事我就好笑四年級(jí)作文

　　想起那件事，還是會(huì)讓我暗暗發(fā)笑。

　　那是一個(gè)下午的自習(xí)課，我們正在獨(dú)立完成各自的科學(xué)作業(yè)——一張?jiān)嚲怼?/p>

　　在語(yǔ)、數(shù)、英、科四門學(xué)科中，科學(xué)是最我頭疼的了。雖然我努力起來(lái)也考過(guò)幾次第一，但總是想偷一下懶。

　　“哎，這題怎么這么難呀？”

　　“這張?jiān)嚲碓趺催@么難？”

　　對(duì)于我這種不太想去努力的.人，當(dāng)然是有些難。我發(fā)出了各種發(fā)難聲音，想讓我的同桌，科學(xué)比我優(yōu)秀的同學(xué)，來(lái)教我做題。

　　可惜，他沒(méi)有絲毫的“同情心”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，并沒(méi)有把答案乖乖地給我交出來(lái)。

　　我開(kāi)啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒(méi)起作用。

　　我只能在坐位上發(fā)呆。

　　突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨啊！幸虧今天帶了奧利奧餅干。

　　“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧�！蔽覞M聲討好地說(shuō)道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽(tīng)有東西吃，高興得不得了，便滿口答應(yīng)了。

　　這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。

　　同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來(lái)說(shuō)就是“扯平了”，接下來(lái)就是“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”。

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