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四年級(jí)的作文300字7篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只老虎，那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō)：“今天終于可以吃個(gè)飽了。”小松鼠聽(tīng)了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見(jiàn)了。貓說(shuō)：“小老鼠，今天你跑不掉了�！崩鲜舐�(tīng)了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你�！毙『偤芙苹�，一會(huì)把箱子踢下來(lái)，一會(huì)把石頭扔過(guò)去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹(shù)上的樹(shù)葉，吹了個(gè)美妙的音樂(lè)，老虎聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽(tīng)美妙的音樂(lè)了�！毙∷墒舐�(tīng)了也停了腳步，跟了上去。貓聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō)：“小老鼠，改天我再來(lái)抓你�！毙±鲜笠猜�(tīng)了美妙的音樂(lè)也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂(lè)的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的`旁邊，在大樹(shù)下坐了下來(lái)，一起聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
在月光人靜的夜晚里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“佳禾，呆會(huì)兒剪頭發(fā)去！”
“太好了，現(xiàn)在就出發(fā)！”
知道我為什么這么高興嗎？告訴你，以前，我的頭發(fā)都是媽媽剪的，剪得“奇形怪狀”。有時(shí)是個(gè)倒三角，有時(shí)是個(gè)“燕子尾巴”……今天可是到理發(fā)店去剪喲。再說(shuō)，夏天這么熱，剪掉頭上的棉帽子，還會(huì)涼快一點(diǎn)呢。
到了理發(fā)店，我扯扯媽媽的衣角：“剪成怎樣呢？”
“就剪童花頭。”媽媽對(duì)我和理發(fā)師說(shuō)。
只見(jiàn)理發(fā)師用剪刀“喀嚓”幾下，把劉海剪齊，蓋住額頭，把剩下的`頭發(fā)剪齊蓋住耳朵，輪廓就出來(lái)了。原來(lái)“童花頭”就是像布娃娃一樣的頭發(fā)啊！看上去蠻可愛(ài)的。
接著，理發(fā)師又用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)向里卷，風(fēng)吹到脖子上癢癢的，我忍不住縮一縮脖子，把理發(fā)師嚇一跳。理發(fā)師還用夾子、海綿……給我“修理”了一番。鏡子中的我煥然一新，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)一個(gè)中國(guó)布娃娃。
我像小燕子一樣向家中飛去。路上碰到馬軻爸爸，他脫口而出：“呀，好精神！”
我想捉弄一下爸爸，沖進(jìn)家門(mén)對(duì)爸爸打招呼：“叔叔好！”他愣了一下，然后哈哈大笑，“怎么剪了個(gè)馬桶蓋？”
嗨，反被他捉弄了！
四年級(jí)的作文300字 篇3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是個(gè)成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨嗎，他們是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。
走進(jìn)了校門(mén)，向左拐個(gè)彎，向右看，我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有關(guān)名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的`玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過(guò)月季花，我很喜歡月季花。
這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)，因?yàn)樗业耐旮拥呢S富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的同學(xué)李皓是我最好的伙伴，從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)我們就成為了形影不離的好朋友。
李皓個(gè)子不高，但在班級(jí)也不算太矮，他坐在班級(jí)里倒數(shù)第三排。他的眼睛不算大，身材比我胖，也比我矮，但吃飯比我快，力氣也比我大。他一愛(ài)一寫(xiě)作業(yè)，也一愛(ài)一讀書(shū)，每到課間活動(dòng)的時(shí)候，別人都出去玩，他卻把最喜歡的書(shū)拿出來(lái)在那認(rèn)真的讀。他還喜歡收集卡片，在班級(jí)里，他收集的卡片最多，每次別人和他比卡片，都是他贏，同學(xué)們都很羨慕他。
他還有一個(gè)最拿手的就是一百米跑步，每次學(xué)校進(jìn)行跑步比賽，都是我們拿冠軍，這可都是李皓的功勞��！每當(dāng)別人夸他的時(shí)候，我也感到自豪，因?yàn)樗俏业?好朋友�。∥夷転橛羞@樣的好朋友感到特別自豪！
怎么樣？這就是我的同學(xué)李皓。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我喜歡的植物有迎春花、吊蘭·····但我最喜歡的植物是垂柳。
我們的校園有十幾株高大、筆直的垂柳，那些垂柳給我們的校園增添了許多勃勃生機(jī)，還給我們校園增添了幾分神秘的美。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，垂柳吐出了綠色的嫩葉，它那柔美的`枝條鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雞雛的小嘴兒。陣陣春風(fēng)吹拂著葉，柳葉像是在跳著優(yōu)美的舞姿，垂柳的嫩芽很快的變成了又細(xì)又長(zhǎng)的嫩 綠的葉子。
進(jìn)入了夏天，垂柳長(zhǎng)得葉子更茂密了，要是熱了，可以在樹(shù)下乘涼，還可以做游戲，嬉戲。上體育課時(shí)，我們跑不動(dòng)時(shí)，可以在樹(shù)蔭下歇息。
秋天來(lái)了，垂柳披上了一層秋裝，迎接豐收的季節(jié)，大部分樹(shù)木的綠葉都掉光了，而垂柳滿是葉子，只是黃了些。
嚴(yán)寒的冬天到來(lái)了，那垂下了無(wú)數(shù)長(zhǎng)條兒就像大姐姐個(gè)的長(zhǎng)發(fā)一樣，顯的格外美麗。下雪了，垂柳披上了時(shí)尚的白裝，格外引人注目。
我喜歡一年四季的垂柳，把我們的校園裝扮的如此美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇6
Different people have different dreams。 Some people dream of making a lot of money。 Some people dream of living a happy life。 Some people dream of being famous。 Some people dream of going abroad， and so on。 But my dream is different。 Maybe you will get a surprise after you know my dream。
不一樣的人有不一樣的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想賺很多的錢(qián)。有的人夢(mèng)想過(guò)上幸福的生活。有的'人夢(mèng)想能夠出名。有的人夢(mèng)想能夠出國(guó)等等。但我的夢(mèng)想是和他們不一樣的。明白我的夢(mèng)想后也許你會(huì)很驚訝。
四年級(jí)的作文300字 篇7
琴聲蕭蕭，凋零了半城煙沙。凄涼了一城云煙。
一座茅草屋，佇立在山腰間。顯得那么的孤獨(dú)，那么的凄涼。四周的蒿草無(wú)肆的縱橫，就連那條唯一的羊腸小道，都變得那么孤僻。長(zhǎng)滿蒿草，給人多了幾分寂寥的神秘感。
一群孩子在院子中，瘋狂的嬉戲追逐著。一對(duì)老夫妻坐在慘白暗淡的屋檐下，看著孩子們。要是那個(gè)孩子不小心跌倒了，就前去扶起。當(dāng)孩子們玩累了，母親就去為孩子們?nèi)プ鲲�。就在炊煙裊裊升起的時(shí)候，一個(gè)滄桑沙啞的聲音響起。用那不懂的語(yǔ)調(diào)模仿著不同的聲音，有老人聲，孩子聲，女人聲......
也許是不太專業(yè)的原因吧！總是有孩子們幫他更正，但這些平日調(diào)皮的孩子們，卻變得很乖，很聽(tīng)話，靜靜依偎在父親身邊。聽(tīng)父親為他們講的故事，盡管那些故事在平凡不過(guò)，但在孩子們心中卻像神話般一樣神奇。也許這就是他們的幼稚和純樸吧！
飯熟后，全家坐在同一張桌子上，無(wú)拘無(wú)束的`用餐。孩子們爭(zhēng)著吃桌上那唯一的一盤(pán)咸菜，但姐姐和哥哥總會(huì)讓著弟弟妹妹。這是讓人感到十分意外和欣慰的事。
盡管，他們生活簡(jiǎn)樸，平淡。但他們擁有的卻勝過(guò)那些奢華的生活。
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