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    “市青年崗位能手”優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料

    時間:2021-08-16 10:38:25 作文素材 我要投稿

    2015年“市青年崗位能手”優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料

      曾多次被評為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士、服務(wù)之星,市直衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員,護(hù)理技術(shù)狀元,2010年赴港?谱o(hù)士培訓(xùn)三等獎學(xué)金等榮譽(yù)。一直以來,她以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事們和病人的好評,是醫(yī)院一名有技術(shù)、有才能的青年骨干型人才。

    2015年“市青年崗位能手”優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料

      一、 思想態(tài)度端正,積極要求向上

      她時刻不忘團(tuán)員的職責(zé),積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實(shí)踐理論,牢記團(tuán)員是黨的后備軍,不斷去擴(kuò)充自身的知識儲備,以提高自我的修養(yǎng),已向黨組織遞交了入黨申請書,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,于07、08年連獲市直衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號。

      二、 愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)

      由踏上護(hù)理崗位開始,她堅(jiān)持以“病人為中心”的價值觀關(guān)愛病人,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),任勞任怨,及時了解和解決病人的需要,是患者與醫(yī)生溝通的橋梁。熟練各項(xiàng)操作技能,07年參與醫(yī)院的護(hù)理技能大賽經(jīng)過篩選、理論及操作競賽,獲“護(hù)理技術(shù)狀元”的稱號,并且在空閑時間學(xué)習(xí)溝通技巧和心理護(hù)理知識,為病人宣教健康知識(課外查閱相關(guān)資料),認(rèn)為這樣能提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,受到病人及病區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)及認(rèn)可。除臨床工作,還參與精神社區(qū)防治工作、下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥活動,為廣大群眾提供便利,雖然工作繁鎖,時有超時工作,但從不計(jì)較個人得失,獲08-09年度精神病社區(qū)防治工作先進(jìn)個人獎。

      三、 刻苦鉆研,不斷進(jìn)取

      文英深知要適應(yīng)時代的發(fā)展,跟上時代的步伐就要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,利用自己的個人時間參加自學(xué)考試及增進(jìn)精神?浦R,好讓理論指導(dǎo)實(shí)踐,更好地運(yùn)用于工作中。一直以謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)及請教同事,在科室互幫互助,形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。09年跟隨曹九英護(hù)士長參與廣東省女護(hù)士靜脈輸液大賽,從中學(xué)習(xí)新的理論知識和操作技術(shù)以提升自身的不足。2010年通過全省嚴(yán)格的筆試及香港老師的面試,從700多人中脫穎而出,獲得赴港10個月的學(xué)習(xí)機(jī)會,她非常珍惜這次機(jī)會,學(xué)到新的精神科護(hù)理理念與知識。通過她刻苦、勤奮學(xué)習(xí),獲得三等獎學(xué)金,不但為醫(yī)院,也為XX市精神衛(wèi)生系統(tǒng)爭光。然而,她自覺學(xué)得不夠多,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      現(xiàn)在,文英正向新的目標(biāo)邁進(jìn),懷著感恩的心,分享自己的所學(xué),將新的護(hù)理理念與知識運(yùn)用到實(shí)際工作上,為創(chuàng)先爭優(yōu),推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),創(chuàng)建三等甲級精神病?漆t(yī)院貢獻(xiàn)力量,在平凡的護(hù)理工作崗位上,繼續(xù)實(shí)踐南丁格爾精神。

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