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實(shí)用的探險(xiǎn)作文（精華7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的探險(xiǎn)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探險(xiǎn)作文 篇1
20xx年的一天，我拿到了發(fā)明的探險(xiǎn)器專利證書(shū)。在此以前，我乘著我發(fā)明的“陸、海、空探險(xiǎn)器”遨游了世界各個(gè)地方的秀麗山川，看到了深海的各式各樣的`怪魚(yú)，甚至連地球上最深的海溝——馬里亞納海溝的我也去過(guò)，這是史無(wú)前例的。這次探險(xiǎn)我用了兩年。下面，我向大家介紹一下我的探險(xiǎn)器。
這個(gè)探鹼器重85噸，長(zhǎng)20米，寬7米，高6米。是雙層的，它的上面有兩個(gè)螺旋槳，便于升降，在海中的排水量是每秒160噸，這樣在海中的行駛速度就非常快。它的顏色可以隨著周圍的顏色變化，如果到了海底，碰上一些龐大的動(dòng)物，探險(xiǎn)器變成海水顏色，隱蔽起來(lái)，避免與它發(fā)生沖突。探險(xiǎn)器的形狀呈流線形，這樣可以減少與空氣和水的阻力，使速度加快，這個(gè)探險(xiǎn)器不需要任何內(nèi)在的動(dòng)力：在天空和陸地上，我可以借用太陽(yáng)發(fā)電，因?yàn)樗梢宰兩�，我使它變成黑色，讓它更容易吸收太�?yáng)的熱量，這樣的熱量吸收上三天，足夠用上三個(gè)月。在海中，我可以利用流動(dòng)的水流發(fā)電。不管是在水中、空中和陸地，速度都是每小時(shí)800公里。它的質(zhì)地非常結(jié)實(shí)，就是碰上冰山、冰川也毫發(fā)不損。這個(gè)探險(xiǎn)器里面有：濕度表、方位圖、壓力表（是在海中用的）。天氣預(yù)報(bào)器（用于預(yù)測(cè)五天內(nèi)的天氣情況），還有5個(gè)臥室，2個(gè)餐廳和廚房，2個(gè)衛(wèi)生間和1個(gè)客廳。
這次探險(xiǎn)之后，我拿到專利證書(shū)。我準(zhǔn)備在將它改造成可以去宇宙的探險(xiǎn)器，探索未知的宇宙世界，為人類的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
探險(xiǎn)作文 篇2
前幾天剛剛讀完我的閱讀天使獎(jiǎng)品——《尼瑙克山探險(xiǎn)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫伊甘的小男孩，來(lái)到了他的大姑家。他的大姑住在的那個(gè)鄉(xiāng)村每逢下雷雨的時(shí)候，都會(huì)從山頂上傳來(lái)一陣陣可怕的吼聲！村民們都說(shuō)這是怪物在吼叫，所以沒(méi)有一個(gè)村民趕敢上去。不過(guò)伊甘卻不害怕，他和小狗貝貝一起上山，發(fā)現(xiàn)山上并沒(méi)有什么怪物，只有一個(gè)噴泉口。伊甘也找到了與親人失散多年的安特叔叔！
讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都得耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。也要像伊甘那樣不輕易相信別人的話，很有主見(jiàn)。在星期三的下午，輪到朱自豪值日，。我走進(jìn)教室，看到在黑板上面寫(xiě)著：復(fù)習(xí)第七單元。大家都很好奇，因?yàn)�，我們一貫在周三下午進(jìn)行語(yǔ)文單元考試。如果考試的話，老師會(huì)安排中午的任務(wù)是復(fù)習(xí)。可是今天上午老師并沒(méi)有說(shuō)要考試�。�！。我不由自主地問(wèn)：“朱自豪，下午考試嗎？老師今天沒(méi)有說(shuō)要考試呀！”朱自豪得意地大叫：“耶！朱老師每過(guò)兩個(gè)星期都考試呀！下午一定會(huì)考試的�！薄八荚嚨脑挄�(huì)告訴我，讓我來(lái)寫(xiě)這個(gè)中午任務(wù)的'�。ㄒ�?yàn)槔蠋熅褪俏野职�。）”我自信地�?duì)他說(shuō)�！霸蹅儍蓚�(gè)打賭：如果考試的話，我認(rèn)輸；但是如果不考試的話，你得向我道歉！”朱自豪憤憤不平地說(shuō)道。代伯州是今天的正班長(zhǎng)，看到我這么肯定，立刻把中午任務(wù)改成了“看課外書(shū)”。我也怒氣沖沖地回到了座位上，專心致志地看起了課外書(shū)！很快就上課了，老師并沒(méi)有像往常那樣拿著試卷走進(jìn)教室。結(jié)果，并沒(méi)有考試。
下課了，朱自豪不好意思地向我認(rèn)輸了。就這樣我打敗了朱自豪！我希望每一位同學(xué)都要像伊甘那樣，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
探險(xiǎn)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一座五彩繽紛的花仙子城堡，里面住著一位善良、可愛(ài)、美麗的花仙子，她的名字叫愛(ài)麗莎。
有一次，一只蝴蝶飛到了這座城堡里，它和愛(ài)麗莎花仙子是一對(duì)好朋友，愛(ài)麗莎把小蝴蝶帶進(jìn)了城堡里，小蝴蝶看見(jiàn)了城堡里有金色的墻壁，黃色的'地板，白色的屋頂和粉紅色的寶座。寶座中間坐著一位花仙子女王，看起來(lái)十分寬容、熱情。女王旁邊圍著許許多多的小仙子，她們正在聽(tīng)女王講故事呢！小仙子們看見(jiàn)了小蝴蝶來(lái)了都十分慌張，小蝴蝶說(shuō)“不用怕，是愛(ài)麗莎請(qǐng)我來(lái)玩的。”這時(shí)她們才安靜下來(lái)。女王對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“愛(ài)麗莎仙子把你帶來(lái)的，那就好好參觀一下吧�！�
接著，仙女們帶領(lǐng)著小蝴蝶來(lái)到了她們的花園里，花園里面有許多各種各樣的花，說(shuō)也說(shuō)不盡，比如：紅色的玫瑰，黃色的牽�；ǎ咨囊鞍俸稀l(fā)出自己獨(dú)特的清香，聞起來(lái)使人神清氣爽�；▓@旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河，綠綠的，猶如被染料染過(guò)似的。河里有各種各樣色彩斑斕的小魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去。小蝴蝶看到這清清的河水，就想喝一口。愛(ài)麗莎知道了她的想法，就說(shuō)：“喝吧，我們的水很干凈的，喝了還可以治病呢�！毙『�(tīng)了，高興極了，忙彎下身體喝了一口，“啊，真甜呀！”小蝴蝶對(duì)仙女說(shuō)：“我剛好有點(diǎn)感冒，喝了這個(gè)就沒(méi)事了�！�
城堡里的水真是又清澈又清甜呀，人人都想來(lái)試一口，城堡里的花草樹(shù)木更是令人稱贊不已，城堡那迷人的美景，給小蝴蝶吸引住了，最后只好依依不舍地離開(kāi)了這座城堡。游玩完這座氣魄雄偉的城堡，小蝴蝶不由自主地對(duì)自己說(shuō)：“如果我能住在這城堡里是多么幸福呀，要是能成為像愛(ài)麗莎仙子一樣，那該多美呀！”
探險(xiǎn)作文 篇4
今天天真熱，天上的云彩象被燒化了似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤。而我卻享受著清涼一夏，因?yàn)槲覀冊(cè)跇O地海洋館里探險(xiǎn)呢。
我首先來(lái)到了企鵝廣場(chǎng)，許多憨態(tài)可掬的企鵝正紳士般地迎接我們的到來(lái)：它們有的在梳理自己的羽毛，真臭美呀！有的三三兩兩依偎在一起，十分溫馨！有的搖搖擺擺地在散步，滑稽可笑。還有的在水里游泳，自由自在。我好想變成一只企鵝一起與它們玩樂(lè)呀！
接著，我們來(lái)到了“鯊魚(yú)灣”，只見(jiàn)潛水員叔叔潛入水中，抱起小鯊魚(yú)，伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了優(yōu)雅的水中華爾茲，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。然后就是壯觀的“萬(wàn)魚(yú)爭(zhēng)食”表演，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物，生怕自己是那個(gè)吃不到的。黑壓壓的一大片魚(yú)形態(tài)各異，有的像一把東洋大刀，有的像一支鉛筆……突然一片“大樹(shù)葉”進(jìn)入到我的視線，定睛一看，喔，原來(lái)是一只電鰩！海底世界真是奇妙呀！我不禁嘆為觀止。
之后，我們?nèi)チ恕氨３链本皡^(qū)，我看見(jiàn)了五顏六色，閃閃發(fā)光的水母，它們就像一顆顆小珍珠點(diǎn)綴在茫茫大海里，美麗的珊瑚依傍在它們的身邊，奇形怪狀的海螺是它們最好的伙伴，多美的一幅海底家園圖呀！
最精彩的就是海豚表演了，四只小海豚一登場(chǎng)就引吭高歌，動(dòng)聽(tīng)的.海豚音久久地回蕩在鯨豚劇場(chǎng)的上空，緊接著它們來(lái)了個(gè)高難度的“后空翻”，只見(jiàn)四只小海豚凌空躍起，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后撲通一聲落入水中，馴養(yǎng)員趁勢(shì)一跳，跳上了海豚的脊背,玩起了水上滑板，真是帥呆了，酷斃了，沒(méi)治了。海豚真是最聰明的動(dòng)物，做算術(shù)、套圈……各種絕活讓我眼花繚亂，目不暇接。
奇妙神秘的海洋館，下次我一定會(huì)再來(lái)的！
探險(xiǎn)作文 篇5
如今，在這個(gè)張顯個(gè)性時(shí)代中，游覽名勝古跡，早已無(wú)法滿足人們對(duì)大自然的好奇心了。人們轉(zhuǎn)而向人跡罕至，寥無(wú)人煙的地方發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。而這種行為早已成為一種時(shí)尚，而人們因這一蔚然成風(fēng)的時(shí)尚付出的是一個(gè)又一個(gè)慘痛的代價(jià)。
云南香格里拉旅行車墜崖，死者中有清華學(xué)子；
新疆31名戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者穿越車師古道時(shí)遭遇暴風(fēng)雪，失蹤三日后獲救；
內(nèi)蒙古庫(kù)爾齊沙漠更有數(shù)支隊(duì)伍遇險(xiǎn)，其中一女中暑身亡。
這些事例不禁讓人感慨萬(wàn)千。就在這些事件一一被報(bào)道之后，隨之而來(lái)的是一片指責(zé)聲。
當(dāng)所有的矛頭都指向“探險(xiǎn)”的時(shí)候，我在想一個(gè)問(wèn)題，上述事例難道真是探險(xiǎn)行為嗎？于是我去查詞，詞典中的解釋是：“到從來(lái)沒(méi)人去過(guò)或少有人去過(guò)的地方考察”我認(rèn)為上敘的悲劇根本不像是探險(xiǎn)，我看到像是不顧危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)行為！
雖然要探險(xiǎn)就會(huì)冒險(xiǎn)，但絕不等同于冒險(xiǎn)。正如中國(guó)“運(yùn)八”首席飛行（試飛）員鄒延齡所說(shuō)，“試飛不是傻飛，敢干不能蠻干，探險(xiǎn)就要冒險(xiǎn)。”的確，探險(xiǎn)也會(huì)像冒險(xiǎn)一樣要面對(duì)危險(xiǎn)與犧牲，但是探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)有著實(shí)質(zhì)性的不同。
首先目的不同，冒險(xiǎn)的目的，簡(jiǎn)單是為了追求時(shí)尚，在茶余飯后添點(diǎn)談資免得落伍�；蚴菍で蟠碳�，滿足自己的虛榮心。將這樣一次歷險(xiǎn)作為炫耀的資本。而探險(xiǎn)則不同，探險(xiǎn)既然有考察的目的，那目的就是很明確，是以學(xué)術(shù)研究，以解開(kāi)一些千百年來(lái)令人匪夷所思的大自然之謎，為人類文明邁出新的一步。
其次提前準(zhǔn)備不同，冒險(xiǎn)說(shuō)到底根本沒(méi)有什么提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備可能只是上網(wǎng)查查資料罷了！根本沒(méi)有求生技術(shù)與能力，當(dāng)遇到棘手的惡劣環(huán)境時(shí)，死亡也就在所難免。但探險(xiǎn)有著充分的準(zhǔn)備，從技術(shù)、體能、裝備到心理狀態(tài)一個(gè)都不能少，雖然死亡無(wú)法避免但死也要作一個(gè)“明白鬼”。
最后犧牲的價(jià)值不同，冒險(xiǎn)的犧牲是一種為追求時(shí)尚的.悲劇后果，這種犧牲未免太無(wú)意了，還不如為社會(huì)奉獻(xiàn)�？商诫U(xiǎn)卻不同了，還記得最近在羅布泊發(fā)現(xiàn)的那具干尸嗎？干尸的出現(xiàn)讓人再一次想起二十六年前的一次考察，就在那一次探險(xiǎn)中著名植物病毒專家彭加木獻(xiàn)出了年輕的生命。而他生前也說(shuō)過(guò)，“就算死在羅布泊，也要用肉身增加點(diǎn)中國(guó)的有機(jī)質(zhì)�！边@種犧牲才是有價(jià)值的，才是實(shí)現(xiàn)生命的真正意義。
探險(xiǎn)不同于冒險(xiǎn)，探險(xiǎn)是實(shí)現(xiàn)自身生命價(jià)值的一種途徑，如果把探險(xiǎn)定義為時(shí)尚，未免有些太淺薄了吧！
探險(xiǎn)作文 篇6
我正在騎越野自行車在山上游走，不小心掉進(jìn)了山洞。
我心想:死定了。為什么總是那么倒霉。我站在我掉下去的那個(gè)洞天等了1個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)等到人。俗話說(shuō)得好:靠人不如靠己。我檢查一下背包的東西有:棉簽、甘油、高錳酸鉀、水果刀、水果、壓縮餅干、毛巾、生火工具（木碎，火絨，木棒、木板）、木棍（你自行車休息時(shí)在樹(shù)林里拿的）和修自行車的'工具。
我先做一根火把。先往棍子上涂上甘油，再把一塊毛巾占上甘油，把毛巾放到棍子（涂了甘油的棍子）最上方，然后把一些高錳酸鉀和甘油倒到火絨上（因甘油和高錳酸鉀會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以會(huì)起火。）把棍子點(diǎn)燃。這樣火把這做好了。
我拿著火把四處探索。走了好一會(huì)兒，終于聽(tīng)到滴水聲。我順著滴水聲往那走，把我的水瓶裝滿，繼續(xù)上路
走著走著我感覺(jué)，我感覺(jué)我一直在繞圈子。就拿出水果刀，走到一個(gè)拐角，刻一個(gè)記號(hào)。我走著走著邊啃水果邊走路。累了就坐著休息一下。功夫不負(fù)有心人。我走到一個(gè)洞口時(shí)，感到有些風(fēng)就順著風(fēng)走著最后我中走出山洞�；氐搅宋拿魇澜纭�
這次探險(xiǎn)可真驚險(xiǎn)。
探險(xiǎn)作文 篇7
要我說(shuō)，我原本是真的不想去參加這個(gè)什么研究的，首先說(shuō)明一下我是被班長(zhǎng)慫恿，然后把自己給坑了才參加的，還有個(gè)原因是害怕會(huì)寫(xiě)，每次是學(xué)校組織的話動(dòng)都要寫(xiě)，例如上次爬山。結(jié)果，一聽(tīng)是去什么土坑村……恕我直言，實(shí)在不想去。
第二天只能裝得跟沒(méi)事人似的來(lái)到學(xué)校。收錢(qián)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)班里的人來(lái)得也不是很少啊，這才平衡點(diǎn)�！按蠹液谩敝v臺(tái)上不知什么時(shí)候多了個(gè)手持旗子的三十多歲的小伙子，眉目硬朗，笑得很燦爛。“我是你們一班研學(xué)的導(dǎo)游，大家現(xiàn)在和我下來(lái)集合�！�
二班已經(jīng)排著隊(duì)等我們，只是沒(méi)想到他們那奇葩的導(dǎo)游一開(kāi)口就是：“一班來(lái)拉歌！”我們班眾人也不示弱：“男的像綿羊，女的像大象”都叫出來(lái)了。最后是我們導(dǎo)游說(shuō)了句：“風(fēng)太大我聽(tīng)不見(jiàn)！”四周無(wú)風(fēng)，我們班眾人：“……”。結(jié)束全部話題。
然后像逛街一樣的逛完了土坑村，餓得頭昏眼花只想快點(diǎn)吃飯。可憐了哲哥帶的小食品被一搶而空。
吃完午飯稍休息后，迎來(lái)了真正的叢林探險(xiǎn)�！皥�(bào)告，目測(cè)十米多高�！币幻靶”笔謬�(yán)肅地說(shuō)，我手上的安全裝備“咚咚”一聲，掉在地上……
大多沒(méi)玩過(guò)的.人都同時(shí)倒吸了一口冷氣，不過(guò)望著高高的繩子和各種關(guān)卡，更多的還是好奇和興奮，一塊塊懸空的木板，無(wú)一不是在挑逗著我們的耐心——想快點(diǎn)，沖上去玩，看那個(gè)“小月英”都爬那么高了。
長(zhǎng)龍消去，很快就到我了，緊緊跟在班長(zhǎng)后面，一開(kāi)始膽子小，不敢往下看，動(dòng)作很僵硬，不過(guò)幾個(gè)關(guān)卡過(guò)去了，又有前面同學(xué)的指點(diǎn)，慢慢開(kāi)始“老司機(jī)”起來(lái)。最難的一關(guān)到了（個(gè)人觀點(diǎn)），是幾塊像拼圖一樣的木板，幾個(gè)可憐分兮的踩點(diǎn)，很小個(gè)，拳頭不到，甚至有幾個(gè)完全踩不了，我仔細(xì)聽(tīng)著前面同學(xué)的解法，還有一些已經(jīng)完成關(guān)卡在下面提醒幫助的同學(xué)的話，深一腳，淺一腳，小小心翼翼地攀著，爬了過(guò)去……
最后一個(gè)滑回去的關(guān)卡更是刺激。
待所有人完成后，就是二班了。我們不顧手火辣辣的疼，一個(gè)個(gè)幫著二班同學(xué)，面紅耳赤的。某些同學(xué)爬的過(guò)程中露出滑稽的動(dòng)作被我們看到后又不顧形象的大笑，不知誰(shuí)趁機(jī)跳出來(lái)說(shuō)：“注意！矜持！看看父皇下巴，注意形象！”
后來(lái)，我們?cè)诖蟀蛙嚿下?tīng)著音樂(lè)，側(cè)著頭，睡了。
突然想想這140元換“綠野仙蹤”挺值的。不要問(wèn)為什么是“仙蹤”，因?yàn)槲覀兪切∠膳。?/p>
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