實(shí)用的痛苦作文600字合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

　　上初一的時(shí)候，我經(jīng)歷了挫折，低谷，一直在深淵里徘徊。

　　沒(méi)上初一時(shí)，念小學(xué)，我是同學(xué)眼中的學(xué)霸，老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。為什么有的人成績(jī)好而有的人成績(jī)差呢？無(wú)外乎一個(gè)原因，自制力的問(wèn)題。只有控制了自身的自制力，抵制誘惑，方能成為人上人。這是我一向引以為傲的東西，可是我也敗在了這里。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我家逐漸被帶富，父母買了別人家都有的電腦。我開始與電腦接觸，最先迷上的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，為此廢寢忘食，樂(lè)不思蜀，整天抱著電腦看言情小說(shuō)。那時(shí)的學(xué)業(yè)輕松，只有三科語(yǔ)數(shù)英，搞好這三科就萬(wàn)事大吉了，所以邊看小說(shuō)邊學(xué)習(xí)，這樣的質(zhì)量的確是不高的，最好的成績(jī)還是險(xiǎn)勝。我還是別人眼中的學(xué)霸。

　　到了初中，多了四科，共七科。我以為只要我多點(diǎn)努力，還是可以繼續(xù)看我的小說(shuō)的�？晌疫�是低估了我的自制力，我一向引以為傲的東西。每周只能回一次家，每次回來(lái)都說(shuō)要把作業(yè)寫完，但最終還是食言了。以前我是自控力多么好的一個(gè)人啊現(xiàn)在在電腦面前，自控力，作業(yè)什么的，都可以丟在一邊，都可以不要，先爽一時(shí)，卻不想結(jié)果是后悔一個(gè)學(xué)期。沒(méi)到學(xué)校拼了命在補(bǔ)作業(yè)，又怕組長(zhǎng)來(lái)催，急急忙忙添了個(gè)答案進(jìn)去，就這樣不管三七還是二十一。結(jié)果呢，作業(yè)完成的質(zhì)量相當(dāng)?shù)牟�，被老師批也是意料之�?nèi)的事情了。有好幾次，看到小學(xué)的老師不敢相認(rèn)，就怕他們對(duì)我這個(gè)之前引以為傲的學(xué)生失望，也不敢跟父母談心，就怕聊到學(xué)習(xí)看到他們傷心的眼眸。曾幾何時(shí)，我這么沒(méi)有自信了？

　　自制力呀自制力，你成就了我一場(chǎng)，最終不過(guò)輸在了你的腳下。

痛苦作文600字 篇2

　　冬日的陽(yáng)光活躍在我的桌面上,我的思緒也隨著太陽(yáng)的腳步在跳動(dòng),翻飛,這是一年前的那個(gè)冬天……

　　命運(yùn)和我開了一個(gè)玩笑,在我學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候,讓我得了闌尾炎。開刀后,我請(qǐng)了半個(gè)月的假,半個(gè)月后,當(dāng)我再次回到學(xué)校時(shí),我感到了太多的不適。首先是學(xué)習(xí)的危機(jī)，再加上并未痊愈的身體，我一天天的變得任性起來(lái)，很倔強(qiáng)，老師真的拿我沒(méi)辦法了。那次的期中考試幾乎把我所剩無(wú)幾的信心沖擊的支離破碎，一向開朗樂(lè)觀的我，似乎跌進(jìn)了一個(gè)深淵，我無(wú)法面對(duì)自己慘淡的的成績(jī)。拿成績(jī)單的那天，窗外飄舞著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的心也似乎同它一樣冷了。

　　成天在家里，和苦悶的書做伴，把自己的淚水和苦澀的藥水一起咽下去，我開始對(duì)生活產(chǎn)生了反感，感到生命的無(wú)望，我問(wèn)我自己為什么用這種成績(jī)來(lái)面對(duì)?為什么要爸爸媽媽添那么多煩惱?生命不就是過(guò)眼煙云嗎?是非成敗轉(zhuǎn)頭空。我開始嘲笑我身邊整天忙忙碌碌的人，像他們那樣活著有什么意思。

　　有一段時(shí)間我封閉了自己，對(duì)什么都不理不睬的，爸爸媽媽的教育，我置之不理;朋友的電話我也不接，我把自己關(guān)在臥室里，聽勃拉姆斯的音樂(lè)，他的交響曲里隱藏著難以企及的憂傷，讓它們伴著我的憂慮一天天的瘋長(zhǎng)。

　　這段時(shí)間里，我似乎看淡了一切，別人不知道還以為我到了佛家的最高境界了呢。幾天后，我偶然翻開我的筆記本，《葬花詞》跳入我的眼簾，“今天的葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭，天盡頭，何處有香丘�！蔽彝蝗幌氲搅宋业哪切┗▋海�想到了它們昭示著生命的活力。淚水一下子溢滿了我的眼眶。

　　花和人都會(huì)遭遇各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，那么，我為什么要放棄自己呢?一個(gè)不幸的人如果把自己放棄，那他真的是一無(wú)所有了，每個(gè)人都是有希望的，我為什么要絕望呢?

痛苦作文600字 篇3

　　痛苦的不是過(guò)去,而是記憶... 回首過(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走,到最后握在手里的只是一縷清風(fēng),和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!

　　只有深愛的人才會(huì)讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好,不如把這點(diǎn)唯一的美好,放在心底收藏至永遠(yuǎn)...至少,我還有微笑的理由�。�！

　　人生每天都在遭遇著歷練, 夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎, 我倍感孤獨(dú),只有鏡中的自己才懂得自己的心�。�！

　　想你,是一種痛,隱隱的痛！ 不常來(lái),卻揮之不去, 想你,是一種,刻骨銘心的痛！不常來(lái),卻仍深刻！ 曾以為,隨著時(shí)間的流逝,愛會(huì)如那曇花般的消逝,可是,我仍會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候,清風(fēng)般掠過(guò)心頭,如刀割般的清楚,想你,從不知疲憊,卻極痛！不覺(jué)中已滲入血液,撕心裂肺...

　　走了這么久,終于從夢(mèng)中醒來(lái),懂得了舍得！舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下！ 曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫�未放下,沉浸在痛苦之中, 如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福！痛苦的不是過(guò)去,而是記憶！ 美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧....

　　擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛,已成往事.. 我更明白自己要的是什么,真實(shí)的關(guān)懷,點(diǎn)滴的疼愛,平淡的生活,溫馨的日子...

　　我真的承受不起,只因?yàn)閻鄣奶��?當(dāng)城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開,我開始相信人生最大的幸福就是放下。

痛苦作文600字 篇4

　　有一只兀鷹，猛裂的啄著村夫雙腳，他的靴子和襪子被撕成碎片后，他更狠狠地啃起村夫雙腳來(lái)了。正好這時(shí)有一位紳士經(jīng)過(guò)，看見村夫如此鮮血淋漓地忍受痛苦，不禁駐足問(wèn)他，為什么要受兀鷹啄食呢？村夫答道：“我沒(méi)有辦法啊。這只兀鷹剛開始襲擊我的時(shí)候，我曾經(jīng)試圖趕走它，但是它太頑強(qiáng)了，幾乎抓傷我臉頰，因此我寧愿犧牲雙腳。呵，我的腳差不多被撕成碎屑了，真可怕！”

　　紳士說(shuō)：“你只要一槍就可以結(jié)束它的牲命呀�！贝宸蚵犃�，尖聲叫嚷著：“真的嗎？那么你助我一臂之力好嗎？”

　　紳士回答：“我很樂(lè)意，可是我得去拿槍，你還能支撐一會(huì)嗎？”

　　在劇痛中呻吟的村夫，強(qiáng)忍著撕扯的痛苦說(shuō)：“無(wú)論如何，我會(huì)忍下去的�！�

　　于是紳士飛快地跑去拿槍。但就在紳士轉(zhuǎn)身的瞬間，兀鷹驀然拔身沖起，在空中把身子向后拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以便獲得更大的沖力，如同一根標(biāo)槍般，把它的利喙擲向村夫的喉頭，深深插入。村夫終于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是，兀鷹也因太過(guò)費(fèi)力，淹溺在村夫的血泊里。

　　卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，這是一個(gè)稍可加以詮釋的小故事。你會(huì)問(wèn)：村夫?yàn)槭裁床蛔约喝ツ脴尳Y(jié)束掉兀鷹的性命，寧愿像傻瓜一樣忍受兀鷹的襲擊？我想，兀鷹只是一個(gè)比喻，它可以象征著熒繞人生的內(nèi)在與外在的痛苦。

　　并實(shí)，任何一個(gè)凡人，都會(huì)不知不覺(jué)地像村夫一樣，沉溺于自己臆造幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“愛”上自己的痛苦，不愿親手揮掉它，盡管是舉手之勞而已�？ǚ蚩�另有一段格言，正是深明人身種種苦痛的洞徹哲理：“人們懼怕自由和責(zé)任，所以人們寧愿藏身在自鑄樊籠中�！彼�以，村夫與他臆想的痛苦同歸于盡。然而這個(gè)寓言也悄悄地告訴我們：不要等待別人解決你的苦，只要愿意，你可以超越它，一槍斃了你的痛苦。

　　卡夫卡一直在教人們，以毅力、決心與愛心解脫人身痛苦，以體會(huì)進(jìn)入人生更高境界的快樂(lè)。

痛苦作文600字 篇5

　　經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，飽受了眾多磨難之后，你回過(guò)頭來(lái)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)稚嫩的臉龐多了幾分成熟與穩(wěn)重，眉宇中多了幾分剛正與不阿！你身上的這些變化只是因?yàn)椋和纯噙^(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)！

　　承其壓，必受其惠！只有你承受了一定的壓力，經(jīng)歷了風(fēng)雨和磨難的洗禮，你的心智才會(huì)得到提高和蛻變。人稱“斷臂王子”的劉偉在命運(yùn)向他設(shè)下的眾多苦難下，他勇敢的掙脫命運(yùn)的繩索。他不信天，不信命，成就了一番正常人難以成就的事業(yè)。越王勾踐，在國(guó)破人亡并承受著來(lái)自別國(guó)君主的羞辱下，他每天嘗苦膽，閱軍書，想策略，只為了有朝一日得以復(fù)國(guó)，稱霸天下。在承受著如此大的壓力下，他不但有絲毫松懈，最后用三千越甲吞了吳！所以說(shuō)，壓力產(chǎn)生動(dòng)力，也是一切偉大事業(yè)的淵源。

　　絕地逢生，必將脫繭成蝶。只有面臨絕境感受到了死亡的可怕，只要能置之死地而后生，那么他的前途將會(huì)是一片光亮。漢高祖劉邦也是一個(gè)絕地逢生的人。親赴鴻門宴的他，本已沒(méi)有了生還的希望，可就是因?yàn)轫?xiàng)羽的那點(diǎn)婦人之仁，是劉邦抓住了生還的契機(jī)，最終得以逃脫。逃脫了的劉邦使項(xiàng)羽再無(wú)殺他的可能，最終成就了一番霸業(yè)。只有經(jīng)歷過(guò)了死亡前夕的恐懼和不安，才會(huì)再也不想嘗到這種滋味，只要能生還，必定不會(huì)再讓自己面臨這種困境，也必定會(huì)加倍努力，成就一番輝煌事業(yè)。

　　下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無(wú)息！面對(duì)困難，不退縮，不放棄。憑著自己的勇敢和拼搏去戰(zhàn)勝它，成功之后你也許會(huì)感受到前所未有的喜悅。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。一個(gè)真正的強(qiáng)者，是靠著它自身自立自強(qiáng)的精神，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)找準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，最終才走上成功的道路。

　　痛苦過(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)痛苦與磨難之后，我們才會(huì)獲得新生�？嚯y和磨練雖然讓我們困頓過(guò)、迷茫過(guò)、失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們博去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云端！

痛苦作文600字 篇6

　　每一棵從裂縫中生長(zhǎng)出的小草，即使過(guò)程是痛苦的，也會(huì)綻放出美麗的花。

　　——題記

　　十歲，一個(gè)充滿歡樂(lè)的年紀(jì)，但，也充滿了無(wú)限未知。

　　我的十歲，經(jīng)歷過(guò)兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，懂得了偽裝，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑……

　　癌癥，一個(gè)既陌生又熟悉的字眼，它悄無(wú)聲息地住進(jìn)了爺爺?shù)纳眢w，而且這一住就是永遠(yuǎn)。那時(shí)候的'我，尚小無(wú)知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。

　　正月的某一天，沉醉在課堂中無(wú)法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領(lǐng)著我走出教室門、校門，回到了老家。只見媽媽那濕潤(rùn)的眼眶中存在著幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著臉，好像不愿意讓別人看見那已經(jīng)哭紅的雙眼。

　　我前腳剛步入院中，就被奶奶推著往屋里走，站在門口告訴我：“去吧，快去見你爺爺最后一面。”我驚訝地推開木門，看見床上虛弱的爺爺，微笑著向我伸出手。淚水強(qiáng)忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時(shí)都會(huì)從眼眶里溢出來(lái)。

　　我發(fā)瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發(fā)了出來(lái)。一個(gè)人跑到小巷子里上千遍的問(wèn)自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”

　　哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，回到家里。

　　爺爺去世的那一天，我寫了一封信，站在他的床頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強(qiáng)忍著，可真正站在他面前讀時(shí)，我做不到。真的，做不到。最后我抱著爺爺，歇斯底里地哭喊著。

　　爺爺?shù)碾x開，讓我多了一些恐慌，擔(dān)心爺爺在那邊孤獨(dú)，擔(dān)心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節(jié)奏，我也不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力。

　　生長(zhǎng)在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個(gè)人，體驗(yàn)過(guò)生長(zhǎng)的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

痛苦作文600字 篇7

　　我在地淵里哭泣，黑暗無(wú)底誰(shuí)人又輕聲歌吟；我在青春中忘情，人生無(wú)題，誰(shuí)人又予我潛移；我在樹梢上不語(yǔ)，狀似無(wú)意，誰(shuí)人又靜候耳聆聽；我在黑暗中絕望，光明無(wú)際，誰(shuí)人又聽我訴說(shuō)心中悲苦。一路跋涉，不再猶豫；何去何從，不再倉(cāng)皇；面對(duì)過(guò)錯(cuò)，努力改過(guò)。

　　你的到來(lái)，給我的生活增添了無(wú)限快樂(lè)與悲傷。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。如果你正沉浸在悲傷中，請(qǐng)讓我和你共同承擔(dān)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，再大的困難都讓我們共同承擔(dān)。

　　從你離開我后，你一直對(duì)我不理不睬，總是對(duì)我冷漠無(wú)情。在我小小的心靈里埋下了悲憤的種子�？墒俏覑勰悖�盡管你非常恨我，我還是倔強(qiáng)的愛著你，愛你不離不棄。可是不管我怎樣努力，你還是無(wú)法原諒我。我突然有一種孤單的感覺(jué)，好像這世上不再有誰(shuí)和我有聯(lián)系，失去了你，就好像失去了一切。想到我這些天來(lái)的過(guò)錯(cuò)，想到我傷透了你的心靈，想到我不懂得珍惜，我是如此愧疚，如此心痛。如果可以，我愿意用我所有的一切去挽留你，去彌補(bǔ)一切遺憾和傷痛。只要我們的愛還可以重來(lái)！我沒(méi)有珍惜——花開花落，總有美好錯(cuò)過(guò)。如果我還一味的沉浸在錯(cuò)過(guò)的悲痛中，那人生還有什么意義？意識(shí)到曾經(jīng)的美好，這已經(jīng)是一份難求的幸福了，何不把這些天來(lái)的過(guò)錯(cuò)當(dāng)做教訓(xùn)收藏起來(lái)？因?yàn)檫@可能成為將來(lái)的遺憾。

　　可是一切都晚了。那逝去的曾經(jīng)，那錯(cuò)過(guò)的流年，那歲月深處封塵的愛，在那天再一次邂逅我們不曾聯(lián)系......

痛苦作文600字 篇8

　　我真慘，居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說(shuō)起。

　　那天我在奶奶家吃過(guò)飯，就在操場(chǎng)上去玩單杠，我使勁一跳，抓住了單杠，可單杠轉(zhuǎn)了一下，我掉了下來(lái)，身體向右一偏，手觸到了地面，頓時(shí)右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我做了x光檢查，確認(rèn)右手骨折了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可醫(yī)生說(shuō)我的右手只是直骨折斷了，關(guān)節(jié)到是沒(méi)事，我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復(fù)位，醫(yī)生用兩只大手緊緊抓住我的右手，把骨頭往里使勁一壓，好象被鋼鋸挫動(dòng)著，我閉著眼睛大叫了兩聲“��！”只聽骨頭“咔嚓”一聲，復(fù)位成功了。我松了口氣，先前的害怕頓時(shí)煙消云散了。醫(yī)生給我右手上了夾板，并用繃帶固定住，吊在脖子上，當(dāng)時(shí)，我像電視中打了敗戰(zhàn)的俘虜，樣子狼狽極了。

　　回到家，媽媽幽默地說(shuō)：“這個(gè)‘六一’就過(guò)得有意義喲！可以不用讀書了”。

　　手折的痛苦是減輕了，可生活中的痛苦才剛剛開始�！傲�一”那天，我不能象往常一樣去滑冰、打球，和伙伴們玩耍，只能老老實(shí)實(shí)待在家里看電視、玩電腦，而且只能獨(dú)手操作，不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫字，手不聽使喚，慢吞吞的，字跡歪歪扭扭，象鬼畫桃符一般。吃飯時(shí)，我左手拿著筷子，夾菜十分艱難，可口的飯菜似乎顯得那么的遙遠(yuǎn)。上學(xué)了，為了不擠車，爸爸幫我提著書包，每天接送，我好象是剛?cè)雽W(xué)的幼兒，顯得那樣的幼稚。課堂上，同學(xué)們都可以用手認(rèn)真地做作業(yè)，而我只能用眼睛看書復(fù)習(xí)。課間操時(shí)，我只能一個(gè)人待在教室里休息。我是那樣的孤單，象折斷翅膀的小鳥。

　　這次骨折，我第一次體會(huì)到殘疾人的痛苦。他們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都不方便，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更需要有別人的幫助。

　　同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛，成為殘疾人的朋友。

痛苦作文600字 篇9

　　時(shí)間是3月27日，早上十點(diǎn)五十三分，面對(duì)著一張因無(wú)字而越發(fā)蒼白的稿紙，我無(wú)言沉思。老師布置的以感謝為題的作文還沒(méi)有著落，腦海里思緒萬(wàn)千，提筆卻又無(wú)奈的放下，只能眼睜睜瞪著電腦右下角的時(shí)間一分一秒的流逝。

　　那么此時(shí)此刻，就讓我來(lái)感謝一下一些不同的東西吧。

　　痛苦與磨難。

　　每每提到這兩個(gè)詞，相信不會(huì)有人喜歡，但它們卻著實(shí)有著可以讓我們感恩的東西。

　　記得小時(shí)候，總會(huì)有一兩天不想做數(shù)學(xué)作業(yè)，那時(shí)候做數(shù)學(xué)算是我最為痛苦的一件事。就算爸媽在一旁催促著，我也只會(huì)慢悠悠的扒著飯，把每一勺米都嚼成糊才咽下，天真的以為可以借此拖延時(shí)間�；蛘呤歉�爸媽哭鬧，鼻涕橫流。但最后的下場(chǎng)是收起眼淚拿著鉛筆，坐在冷光燈下做數(shù)學(xué)。

　　到了初中，不想背歷史的考點(diǎn)，每次想到就會(huì)蹙緊眉頭，仿佛從天而降了一個(gè)不可解開的難題。可一次一次的歷史成績(jī)都不堪入目，家人的責(zé)備，老師的勸導(dǎo)徘徊不去。我在這些重壓之下度過(guò)了我覺(jué)得最黑暗的一段時(shí)間。為自己痛苦著，也因別人而痛苦著，還會(huì)向某些不可名狀的東西傾注自己的愁怨，可我也只能認(rèn)命的拿起歷史考點(diǎn)，讀，然后背。

　　就連1200多年前的那個(gè)苦命書生，也在船頭感慨，那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上居然擠不進(jìn)他張繼的名字，他失望，迷茫。但他也因此留下了不朽的《楓橋夜泊》。

　　所以懂了嗎？痛苦和磨難殺不死我們的，它只會(huì)讓我們變得強(qiáng)大而美好。

　　當(dāng)初那個(gè)紅著眼眶流著鼻涕不想做數(shù)學(xué)的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)坦然的接受每一份試卷，即使她的歷史依舊不是最好，但正在慢慢進(jìn)步著。有誰(shuí)會(huì)記得那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上的狀元是誰(shuí)，或是當(dāng)年?duì)钤�披紅游街的景象？沒(méi)有，人們只記得那個(gè)落魄的書生，和他的《楓橋夜泊》。

　　所以，感謝痛苦，感恩磨難，是它們帶來(lái)了一些我們從未體會(huì)到過(guò)的感覺(jué)，無(wú)論是什么，但一定會(huì)是珍寶，即使微小，也閃閃發(fā)光。

　　十幾分鐘之前的那傻女孩還在為作文發(fā)愁，十幾分鐘之后一篇文章完成。

　　沒(méi)什么大不了的，我們只會(huì)變得強(qiáng)大而美好。

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