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    同情心作文

    時(shí)間:2021-02-26 18:23:22 同情 我要投稿

    【精華】同情心作文3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的同情心作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】同情心作文3篇

    同情心作文 篇1

      人世間每個(gè)人都有同情心。

      我也有同情心,每當(dāng)我看見(jiàn)大街上要飯的人,我心里會(huì)想著去幫助他們?墒俏覜](méi)這個(gè)能力,看見(jiàn)他們很可憐的樣子,我心里像是被石頭砸了一個(gè)一樣,痛痛的,很難受。所以每次我看到這種情況的時(shí)候,我都會(huì)把眼睛閉上,不想看到這一幕,不然心里又會(huì)痛。還有幾次,在一些地方,我看見(jiàn)好幾個(gè)殘疾人在路上要錢,我看他們是殘疾人,真想幫助他們,剛好自己身上又帶了錢,我便摸摸口袋,給了他3塊錢。

      20xx年,發(fā)生了一件令中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞感到悲痛萬(wàn)分的事。汶川大地震,8·0級(jí),不知造成多少人失去生命,失去家庭。聽(tīng)到這一消息,我捐出了50元錢,即使我的家庭并不富有,但這次捐得特別多,因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕挤浅ky過(guò),我們的同胞們遇難了。20xx年,又發(fā)生了青海省玉樹(shù)大地震,是7。1級(jí),讓我們?nèi)胰嗽俅纬寥肓送葱闹校?dāng)即我們又捐了30元。

      另外有一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)事件,在我們學(xué)校六三班里,有一名成績(jī)優(yōu)異的男同學(xué)得了腦癱,我們學(xué)校出自愛(ài)心,組織了一次捐款,我捐了40元,我們都很希望他能盡快恢復(fù)健康,祝福他吧!。

      這世上有許多令我們同情的人,如果你覺(jué)得他們太可憐了,就盡你的一份之力幫助他們吧!

    同情心作文 篇2

      同情,是一種美有些人,就連兒童文學(xué)都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂(lè)趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

      ——題記一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!

      一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無(wú)聲,既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。

      如果在命名同情的圣典上,當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是后者——悄然無(wú)聲的種子,而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

      同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò),肯定沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕。難道你沒(méi)看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的'是收獲。

    同情心作文 篇3

      在生活中,當(dāng)別人遇到困難時(shí),固然需要幫助,但是,要切記,給予不是同情,不要將同情看做給予,也不要將給予當(dāng)做同情。

      ——題記

      同情和給予的區(qū)別,也僅僅在一念之差,我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

      在一個(gè)大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人,用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道:“老大爺,天這么冷,進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那年輕人又過(guò)來(lái)了:“老大爺,趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái),手里拿著棉被,護(hù)士拼命阻攔著,可還是無(wú)濟(jì)于事,年輕人見(jiàn)了,急忙攔住大漢,那大漢急了,抓住了年輕人多脖領(lǐng)道:“你眼睛是不是瞎了,他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”

      讀到這里,事情大概弄明白了,年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫,同情,而大漢的做法,則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。

      當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí),往往將同情當(dāng)做是給予,但是換個(gè)方向想想,如果你是被幫助的人,別人同情你,你會(huì)接受嗎?當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候,你會(huì)怎么做?

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