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    同學(xué)作文

    時間:2021-03-02 16:59:15 同學(xué) 我要投稿

    實(shí)用的同學(xué)作文7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的同學(xué)作文7篇

    同學(xué)作文 篇1

      經(jīng)過這個暑假漫長的假期,我又大了一歲,來到了一個新的班級,認(rèn)識了兩位新的老師,認(rèn)識了許多新的同學(xué)。

      來到這個大家庭里,我感到新奇,因?yàn)橹車囊磺卸际悄吧。在這個大家庭里,我感到興奮,因?yàn)槲矣挚梢哉J(rèn)識一些新同學(xué),交到一些新的朋友。在這個大家庭里,我感到溫暖,因?yàn)槔蠋熀苡H切,用心呵護(hù)著我們同學(xué),陪伴著我們,在這種環(huán)境當(dāng)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,我的語文老師劉老師帶著一副眼鏡顯得十分斯文,一看上去就是一名非常合格的老師,我的數(shù)學(xué)老師也帶著一副眼睛,她的眼睛大大的,長得非常漂亮,我非常喜歡這兩名新老師。

      在這個班級,我認(rèn)識了許許多多的同學(xué),比如我們班樂于助人的楊子展同學(xué),他是一名好學(xué)生,記得有一次我正在水池里接水,他看見我滿頭大汗的樣子,他就說:“李喆,你先讓我干吧!蔽野阉胺诺桨嗬,看到他那樂于助人的樣子,我仿佛穿越了他的內(nèi)心,他的內(nèi)心是那么純潔,那么美麗,我的眼淚一下就流了下來,內(nèi)心感動不已。

      我尊敬的老師,您雖然沒有仙女一樣美若天仙的外貌,雖說長相平平凡凡,但有個特點(diǎn),足以比所有人美那就是心地善良心靈美。一個人心靈美是最重要的,不管外表如何,那神馬是浮云呀!我親愛的同學(xué),相信有你們的陪伴,我會很快融入到班級之中,感受集體的溫暖。

      在六年級這一年里,我一定要好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)班級前十名,一定會讓老師看到不一樣的學(xué)生,讓同學(xué)看到不一樣的我。

    同學(xué)作文 篇2

      今天中午,我們正在寫作業(yè)。這時,一個別班的拿著一張課桌,和一張凳子,來到我們班。陳老師接過桌凳,放到了鐘帛洋旁邊。這個時候,我們班的同學(xué)已經(jīng)議論紛紛,你說一句,他插一句。有的說:“難道有新的同學(xué)來了?”有的說:“這陳老師在干嘛呢!”還有的說:“這葫蘆里賣的什么藥。 薄

      整個教室跟菜市場一樣,吵吵鬧鬧。我們都搞不懂為什么會拿來桌子和凳子,難道有新同學(xué)來?我望望窗外,根本沒人,連個人影都沒。我又疑惑了。

      這時,有同學(xué)問老師:“陳老師,是不是有新同學(xué)來。俊薄澳械倪是女的?”一剎那,全班的目光幾乎都聚集在陳老師身上,似乎都盼望陳老師能說“有新同學(xué)來了”的好消息?墒牵聦(shí)并非如此。

      到了下午,布置作業(yè),其中一項(xiàng)就是今天的“新同學(xué)風(fēng)波”作文,這個時候,又有同學(xué)問道,到底有沒有新同學(xué)來!陳老師抿嘴一笑,說:“那個新同學(xué)不能是我嗎?桌子給我用的呀!”我聽到這,半信半疑,陳老師她是老師耶!怎么可能會用這樣的桌子,難道不是應(yīng)該“高端大氣上檔次”的嗎?想到這,覺得陳老師是在糊弄我們,就算沒有新同學(xué)來,可應(yīng)該還會有別的用處呀!

      放學(xué)了,可我還是沉浸在“新同學(xué)”的事件里,到底有沒有新同學(xué)呢?

    同學(xué)作文 篇3

      從春到夏,從秋到冬,一年又一年,疊出的是同學(xué)間不朽的深情。整整半個世紀(jì)的奔波,讓我們這些當(dāng)年的丫頭小伙,變成了如今的婆婆老翁。

      那時,我們曾一起約定,與人生的夢想同行,為祖國的繁榮發(fā)展,奉獻(xiàn)我們的.青春年華,為人類的共同進(jìn)步,發(fā)揮我們的聰明才智,為了給全世界帶來光明,愿燃盡我們的一生。你曾說,要做一名醫(yī)生,為人類擺脫疾病的折磨;他曾說,要做一名合格的軍人,用真誠和良知捍衛(wèi)世界和平;他和她們曾說,我要做一名科學(xué)家,我要做一名企業(yè)家,我要做一名園丁。

      時代為我們提供了盡顯才華的條件,抓住了機(jī)遇,我們就成就了自己的夢。我們用堅(jiān)實(shí)的步伐,在自己走過的大道上,留下了一串串輝煌的腳印,我們用自己勤勞的雙手,和滋滋不斷的追求,成就了自己的人生。但是啊,我們沒有忘記,我們的母親河是安幫河,我們共同的家叫雙豐。這里永遠(yuǎn)是我們的根。從這里出發(fā),再到位這里聚首,半個世紀(jì)的風(fēng)云,一起涌上心頭。見了面的沒有見過面的,多么想表示一下,我對你們的思念之情。那怕是借助電訊和熒屏,也無法盡情表達(dá)我此時的心情。

      費(fèi)大哥你的身體還好吧!袁三曉峰是否還是那么英俊年青,維華你還是那么聰明漂亮吧!甫菊你是否還那么文靜。龍章的產(chǎn)業(yè)園又?jǐn)U大了吧,運(yùn)書的孫子是否上了初中?錫玉還是那么豁達(dá)活潑,洪章變的是那么灰諧,談笑風(fēng)聲。學(xué)玲淑芳還是那班淑女模樣,二姐國輝還是那么老誠持重。老赫少文還是那么滑稽斗樂,清文文誠還是那么實(shí)在坦誠,淑華還是那么勤奮執(zhí)著,衛(wèi)群還是那么慈善文明。喜萍還是那么剛毅堅(jiān)強(qiáng),劉玉我知道你對同學(xué),總是那么熱情真誠。不知怎的,我心里還特別惦記,四十年前班上的那個“哭吧精”。當(dāng)著孫子外孫們的面,我們可能不好意思動容。但人越是老了,就越是有一種思念,在心中萌生。

      思念我的老同學(xué),愿你們的心里依舊,還是那么年青。

    同學(xué)作文 篇4

      “呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來,不用猜,一定是我的同桌——李盈巧。

      她是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué),最初印象里的她,瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛,戴著紫色的眼鏡,就像一個成熟的小大人一樣,嚴(yán)肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),和白雪公主的頭發(fā)一樣黑,時常扎著一個小馬尾辮,顯得很有活力?蓻]想到的是,老師讓她上臺自我介紹的時候,她卻很靦腆,不怎么敢看大家,說話的語速也很快,我都沒聽清楚她的名字,她就已經(jīng)走下了講臺。

      機(jī)緣巧合,她成為了我的新同桌。隨著時間的流逝,她融入到了我們這個集體中,我也開始更了解她。

      其實(shí)她是一個很活潑開朗的同學(xué),非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時候,她笑得溫柔可親,像小貓一樣,帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當(dāng)有調(diào)皮搗蛋的男生違反紀(jì)律追跑打鬧,或者過來惹我們生氣的時候,她就會像一只發(fā)威的老虎一樣,發(fā)出震天動地的笑聲,讓他們落荒而逃。

      她有一個最可貴的品質(zhì)——有愛心,喜歡幫助別人。有一次,語文成績單發(fā)下來,她考了第三名,而我的成績很不理想,我心里很難受,她沒有炫耀自己,也沒有像別人一樣嘲笑我,而是露出了她標(biāo)志性的笑容,上前安慰我說:“沒關(guān)系,作為你的同桌,我可以幫你,下次再把勁,你一定能考好的,我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田,我們很快成為了最好的朋友。

      我的好同桌,感謝你!每次我上課想分神時,看到你專注地樣子,也會立刻認(rèn)真起來;你品學(xué)兼優(yōu),是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    同學(xué)作文 篇5

      今天,我去李峰同學(xué)家玩,我們?nèi)ニ业臅r候,叫開他家的門,他奶奶說:“李峰和小朋友去散步了!”還讓我去他家等他呢,我說不用了,就在樓下散步等他。

      一會兒,李峰的媽媽散步回來了,他從門崗那里拿下來鑰匙,讓我去他家坐著等他。他媽媽給我看他畫的畫,呀!里邊的畫可真多呀!有素描畫,水粉畫,還有那蠟筆畫。一會兒,我們聽到樓梯上面咱起腳步聲和說話聲,他媽媽說李峰回來了。

      然后我站起來走到門口,李峰用鑰匙開了門,看到我,顯出了驚奇的目光:“你怎么在這里?”我說:“我在這里等你玩呀!,我們不是說好了,6:30分在你們小區(qū)門前等嗎?”李峰說:“SORRY,我忘記了!”李峰說,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑?/p>

      然后我們下了樓,李峰突然發(fā)了一個轉(zhuǎn)球,我慌忙去接,不料他打在一塊布上,我說:“好球,打得這么高”,然后我們打了一個小時,媽媽突然來了,說該回家了,這樣我和李峰告了別,高高興興的回了家。

      這一天玩的好高興,我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

    同學(xué)作文 篇6

      同學(xué)們天天多會說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!蹦敲茨銈冎廊绾魏煤脤W(xué)習(xí)?你們有沒有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過?首先,為同學(xué)們講一個我的經(jīng)歷:

      金秋時節(jié),我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中,心中對新生活充滿了信心。我有站在了人生一個新的起跑線上,我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中,因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽儭5抑肋@一切才剛剛開始,能否有一個美好的未來,全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說了一聲:“加油!去為你的未來拼搏!比缓箝_始了一段新的旅程。

      在這新的起跑線上,人人平等,沒有人有特權(quán);但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。

      但一切都不是那么如愿以償,我發(fā)現(xiàn),我上課有時溜號,作業(yè)上有時多了幾個紅色的大叉,我面對電腦失去了免疫力,我的成績開始下降。面對這一切的一切我卻不以為然,直到有一天,我看到了別人的努力,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn),別人會課后補(bǔ)筆記,而我不會。別人會在下課后寫作業(yè),而我不會。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會,而是不想。我愧疚了,我流淚了,我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

      我要打上預(yù)防針,對電腦說NO,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚,很明白,我今天的努力是為了讓明天的未來,更加輝煌,燦爛。所以,我不能輸!不能輸!不能輸給的是自己,只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個魔鬼,才是真正勝利

      同學(xué)們有沒有和我類似的經(jīng)歷?有沒有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措?我想一定有。

      那么,同學(xué)們有沒有想過:一樣的課堂,不一樣的學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們有沒有好好想想為什么?

      其實(shí),原因很簡單:你沒有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽講,而你迷迷糊糊即將入睡,當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè),而你在波動著鼠標(biāo),當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容,而你在對著書本發(fā)呆,你是在講述你今天的苦楚嗎?

      或許,有些同學(xué)會認(rèn)為:學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的?我為什么要學(xué)呢?不!不!不!那你真的是錯了,或許,等你真的有了自己的事業(yè),你的父母早已年過花甲,他們又能跟你享受幾天的幸福?-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌,如果你不學(xué)習(xí),你連一個合格的農(nóng)民也做不了,因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x劑與除草劑。相反,如果你好好學(xué)習(xí),你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后,你將走出這座大山,走向城市,讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上,讓你的熱血沸騰在祖國最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個廣袤的天空中,讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

      你還在迷茫嗎?馬上行動起來吧!。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。努力吧!為你的未來而奮斗吧!我堅(jiān)信不久的將來你一定可以譜寫一篇動人的人生篇章。

    同學(xué)作文 篇7

      最近,英語培訓(xùn)班里來了一位新同學(xué)。他是一個男孩兒,看他在班里很拘束,為了讓他對我們熟悉起來,我便和他聊了起來。

      經(jīng)過了解,他很喜歡美術(shù),我十分驚訝,我倆居然有同好,我說:“我叫xx盛,也喜歡美術(shù)!彼犃耸珠_心,突然變得不拘束了,話也多了!澳銥樯断矚g美術(shù)?”“畫畫很快樂,完成作品后十分有成就感。”“你覺不覺得學(xué)校的美術(shù)高分十分好拿?”“同感!”……他說由于自己眉毛有一點(diǎn)翹起來,臉又有點(diǎn)黑,頭形有點(diǎn)像洋蔥,同學(xué)們就給他取外號叫“翹眉毛炒洋蔥”。乍一看,嘿!還真有點(diǎn)像。我忍不住笑出了聲,看到他氣得臉都憋紅了,拳頭攥得緊緊的,我馬上停止了笑聲。他說他今天在當(dāng)輔助員時,碰到了一牛哄哄的低年級小孩在踩凳子,他想過去提醒那個小孩子不要再踩了?烧l知那小孩大叫:“你算老幾,你幾年級呀你?”“五年級。”小孩嚇得說了聲對不起,就灰溜溜地跑了!肮!”聽完這個故事我笑得肚子都痛了,還拍著桌子,“你……難道不生氣?”他竟然說,“不生氣,我跟小孩子過意不去干嘛?”我們聊得很開心,很盡興。但上課鈴響了,我們只能暫停了有趣的話題。

      這個新朋友,感覺真不錯,交定了!

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