我的“非�！蓖瑢W(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的“非�！蓖瑢W(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的“非�！蓖瑢W(xué)作文1

　　我有一名同學(xué)：高高的個子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時不多言多語，她的“亮點”可不少哦！請聽我制作的排行榜。

　　冠軍：優(yōu)點一大方

　　我記得有一次，在班上寫作文，正當我“興高采烈”準備“刷刷”動筆時，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。

　　亞軍：優(yōu)點二畫畫好

　　蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。

　　季軍：優(yōu)點三現(xiàn)在聲音變大了

　　是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎作業(yè)都不讓她說，以免浪費時間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠一點時還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。

　　以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，希望她的優(yōu)點越來越多，此時寫下詩一首：

　　蘇錦明啊蘇錦明，

　　你的本事真不小。

　　大大方方畫畫好，

　　如果膽量再大些，

　　你的表現(xiàn)會更強！

我的“非�！蓖瑢W(xué)作文2

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，十分美麗。

　　鄭惠昕她很好學(xué)，每一次考試前她都認真復(fù)習(xí)，不管別人怎么嬉戲，她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料，涂涂畫畫她的奧數(shù)題，專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的`時候，四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課，看她那津津有味的樣子，我有時都羞愧，上課老愛做小動作，思想開小差。所以，她的學(xué)習(xí)成績在班級上都是名列前茅的，與她平時的好學(xué)是成正比的。

　　鄭惠昕不僅好學(xué)，而且樂于助人。記得有一次，我在家教寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是，我就向別人借，可同學(xué)都說她們自己要用，不肯借給我。正當我坐那愁眉不展時，鄭惠昕把語文書遞給了我，我感激得對她說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，舉手之勞而已�！闭f完，她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑，我卻印象深刻，慶幸我有這樣一個好同學(xué)，好朋友。

　　鄭惠昕的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí)，我也為交到這樣一個朋友而高興。

我的“非�！蓖瑢W(xué)作文3

　　我有一名同學(xué)：高高的個子，短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴，那就是我的同學(xué)蘇錦明。你別看他平時不多言多語，她的“亮點”可不少哦！請聽我制作的排行榜。

　　冠軍：優(yōu)點一大方我記得有一次，在班上寫作文，正當我“興高采烈”準備“刷刷”動筆時，發(fā)現(xiàn)筆沒水了，急得我左顧右盼，眼看就省三十分鐘了，難道就眼睜睜地看著時間過去嗎？我急忙向旁人借筆，誰知他們都不想借！當我把最后的希望轉(zhuǎn)向蘇錦明時，她居然毫不猶豫地借給了我，我拿起筆“刷刷”幾下就交本子了，我這才松了口氣。真多虧了蘇錦明。

　　亞軍：優(yōu)點二畫畫好蘇錦明的畫畫參加比賽，得的獎不是一次兩次了，如果有畫畫的比賽，她一定要參加，只要一有空，她總會拿起筆，在紙上不停地畫。她畫的畫我也覺得很美，讓我覺得自愧不如，真的遙想她好好學(xué)習(xí)。

　　季軍：優(yōu)點三現(xiàn)在聲音變大了是我們班的同學(xué)都知道，她以前說話的聲音可小啦！每次評獎作業(yè)都不讓她說，以免浪費時間，現(xiàn)在可不一樣，起碼我離她遠一點時還能聽見她的聲音，不過我希望她以后說話更大聲，能一鳴驚人。

　　以上是我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，希望她的優(yōu)點越來越多，此時寫下詩一首：

　　蘇錦明啊蘇錦明，你的本事真不小。

　　大大方方畫畫好，如果膽量再大些，你的表現(xiàn)會更強！

我的“非�！蓖瑢W(xué)作文4

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，十分美麗。

　　鄭xx她很好學(xué)，每一次考試前她都認真復(fù)習(xí)，不管別人怎么嬉戲，她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料，涂涂畫畫她的奧數(shù)題，專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時候，四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課，看她那津津有味的樣子，我有時都羞愧，上課老愛做小動作，思想開小差。所以，她的學(xué)習(xí)成績在班級上都是名列前茅的，與她平時的好學(xué)是成正比的。

　　鄭xx不僅好學(xué)，而且樂于助人。記得有一次，我在家教寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是，我就向別人借，可同學(xué)都說她們自己要用，不肯借給我。正當我坐那愁眉不展時，鄭xx把語文書遞給了我，我感激得對她說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，舉手之勞而已�！闭f完，她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑，我卻印象深刻，慶幸我有這樣一個好同學(xué)，好朋友。

　　鄭xx的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí)，我也為交到這樣一個朋友而高興。

我的“非�！蓖瑢W(xué)作文5

　　我們班有一位“非常”同學(xué)，她可是全能學(xué)霸和逗笑之王。

　　她語數(shù)英的成績門門都極好，她還是我們班的班長。她是老師最喜愛的好學(xué)生。上課，她專心致志地注視著黑板，她的目光總是追隨著黑板和老師。老師一提問，她的手就猛地舉起來，好像老師不是在提問，而是在發(fā)布舉手的指令。老師一在黑板在寫筆記，她就如饑似渴地摘抄，就像一只在辛勤采蜜的小蜜蜂。她還可以用左手寫字，左手寫的字也很漂亮，可以說是打印機打印出來的字。

　　她不僅成績好，體育方面也是很棒的。學(xué)校讓她加入田徑隊，田徑隊的訓(xùn)練是無比辛苦的，可是從沒聽到她喊過一句累，從來沒有抱怨過。她本來是練短跑的，后來換成長跑，訓(xùn)練更是道高一尺，魔高一丈地增加。她還是認真訓(xùn)練，沒有缺席過。上星期，學(xué)校田徑隊出去比賽，是整個順德區(qū)中小學(xué)生的比賽。體育老師認為她可以進入決賽，但也只是認為她可以得第六名第七名之類而已。沒想到，她在參加的400米長跑中獲得了第一名，在800米長跑中獲得了第二名的好成績。

　　她也是一個很喜歡搞笑的人，很喜歡逗笑別人。有一次，我參加了學(xué)校的運動會，不慎開跑的時候摔了一跤，還擦破了皮。在我尷尬又痛苦的時候，是她拉著我的手，坐在我身邊，給我講了一大堆笑話，我聽得入神，都忘記了疼痛。

　　她，就是我們班的“非�！蓖瑢W(xué)，她也是我最要好的朋友。為此我感到無比幸運。

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