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    同學(xué)的作文

    時(shí)間:2025-01-17 16:27:12 同學(xué) 我要投稿

    (精選)同學(xué)的作文3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精選)同學(xué)的作文3篇

    同學(xué)的作文 篇1

      大家好!你夸過(guò)自己的同學(xué)嗎?今天,我就來(lái)夸夸我的同學(xué)吧!

      她長(zhǎng)著彎彎的`眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,非?蓯(ài)。

      她的愛(ài)好也有很多,每次上美術(shù)課,都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)樗钕矚g畫(huà)畫(huà)了。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“張力心,你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”“不喜歡,畫(huà)畫(huà),我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,”我說(shuō)“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”她說(shuō):“我喜歡畫(huà)畫(huà)呀!”我驚奇的問(wèn):“你怎么對(duì)畫(huà)畫(huà)那么感興趣?”她說(shuō):“我喜歡風(fēng)景,喜歡每一個(gè)人,熱愛(ài)生活!我想用畫(huà)把它們記錄下來(lái)。”這時(shí),我才知道她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。

      她的優(yōu)點(diǎn)很多:她喜歡勞動(dòng),還喜歡樂(lè)于助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他看見(jiàn)了我就問(wèn):“你在找什么呀?”我說(shuō):“我在找我的橡皮,”他說(shuō):“我有一塊橡皮,你先用著吧!蔽艺f(shuō):“那怎么好意思?”她說(shuō):“沒(méi)事,用吧!”我說(shuō):“謝謝你,”她說(shuō):“別客氣!

      你們知道她是誰(shuí)嗎?她就我的朋友——馬湉。

    同學(xué)的作文 篇2

      前段日子,班級(jí)里發(fā)生了一段同學(xué)錄風(fēng)波。

      哎,這不都是學(xué)校外的小店里惹的禍嗎?他們幾乎每半個(gè)月就會(huì)搞出一些新花樣,弄得我們班“一波未平一波又起”了。更讓人生氣的是:那段日子正好臨近畢業(yè)考試,一下子弄得同學(xué)們上課心不在焉,互相填寫(xiě)同學(xué)錄。

      當(dāng)時(shí)一些身邊沒(méi)零花錢(qián)的同學(xué)非常羨慕有同學(xué)錄的人,有同學(xué)錄的人就變驕傲起來(lái),到處張揚(yáng)。

      同學(xué)錄剛問(wèn)世的時(shí)候,班里火得不得了,一些為了討英語(yǔ)老師歡心的'同學(xué)還讓英語(yǔ)老師寫(xiě)上幾段話,表示對(duì)他們的鼓勵(lì)。

      這下可好,被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。班主任老師在班里大發(fā)雷霆,說(shuō):“從明天開(kāi)始,班里不允許再出現(xiàn)同學(xué)錄了,如果再出現(xiàn),全部撕掉!”

      此后,同學(xué)錄出現(xiàn)狀況變得越來(lái)越少,同學(xué)們總算可以安心學(xué)習(xí)了。

    同學(xué)的作文 篇3

      我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了,李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了……

      我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋(píng)。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

      崇芊蘋(píng)是個(gè)非常搞笑的女孩子。

      有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩(shī)明打了,李響回來(lái)哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個(gè)勁地哭。

      “別哭了。李響。”我的`同學(xué)——崇芊蘋(píng)像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

      “還是讓我自己來(lái)擦吧!币荒樞邼y當(dāng)?shù)睦铐懀舆^(guò)崇芊蘋(píng)手里的紙巾。

      我們笑倒了一大片。

      還有一次,李響在上課時(shí)玩,被馮老師看見(jiàn)了,馮老師說(shuō):“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說(shuō):“還有誰(shuí)不想聽(tīng)課的,一起陪李響站!”沒(méi)想到崇芊蘋(píng)捧著書(shū)。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

      “崇芊蘋(píng),你為什么站到后面去了?”馮老師問(wèn)。

      “不是您說(shuō)不想聽(tīng)課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

      “我嘴里這么說(shuō)著,目的是要你們引以為戒!我的同學(xué)們!瘪T老師忍俊不禁。

      在我的心中,崇芊蘋(píng)仍然是那位“善良”、“可愛(ài)”的崇芊蘋(píng)。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋(píng)。

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