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    同學(xué)的作文

    時(shí)間:2025-01-31 10:06:31 同學(xué) 我要投稿

    同學(xué)的作文[錦集4篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    同學(xué)的作文[錦集4篇]

    同學(xué)的作文 篇1

      在我眼里,我們五(3)班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。

      就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學(xué),剛走出校門,我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我,而我又沒帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想:即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的`“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。

      到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對(duì)我說:“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會(huì)雨,再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠的笑容,一股暖流涌上我的心頭。

      不一會(huì)兒,我們就到她家了。程吟潔放下書包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語:“哦!對(duì)了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新。”說著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧。”接著又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心。過了一會(huì)兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來一盒餅干:“先吃點(diǎn)東西吧!蔽覀z一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒,我打通了媽媽的手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢漸漸減弱,可老不見停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點(diǎn)!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。

      雨漸漸的小了,我撐著程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去。

      一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈;也許沒有父愛那么深沉;也許沒有對(duì)師生之愛那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新的小詩……

      

    同學(xué)的作文 篇2

      你應(yīng)該聽說過我們班的鐵公雞,他真的是一毛一拔。

      有一次聽寫,老師讓我們用黑筆,可是我忘帶了修正帶,正當(dāng)我有個(gè)字寫錯(cuò)了,十萬火急,想借誰的修正帶用一用,這時(shí),我眼前一亮,我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊,我剛想伸手去拿來用一用,可他眼疾手快,一把抓起修正帶,放了起來。被迫,我只好劃掉那個(gè)錯(cuò)詞,把正確的.寫在上面。下課后,我問他:“你為什么不借我修正帶?”他找借口說:“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎?”

      還有一次,天氣很悶熱,一下課,所有同學(xué)都在買棒冰,只有“鐵公雞”走進(jìn)小買鋪,逛了一圈空手出門,同學(xué)們問他:“你為什么帶了錢,卻不買東西?”他不好意思說:“我不要買!焙髞砦野l(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃,自己卻怎么也不肯買。

      不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。

      有一次,學(xué)校里搞愛心捐款的活動(dòng),每個(gè)人都打著自己的小算盤——捐是要捐的,而且要班里的同學(xué)覺得我一點(diǎn)兒也不小心,但是又要留點(diǎn)錢給自己花花。所以,有的捐10元!結(jié)果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說:“留一塊給我當(dāng)零花錢,其余的全捐了!”老師數(shù)了一下,共二百七十元,我們班捐得最多的人!全班頓時(shí)目瞪口呆。

      從那天起,我們完全改變了對(duì)他的看法,他再也不會(huì)是我們心目中的“鐵公雞”了。

    同學(xué)的作文 篇3

      馬天音是我的同學(xué),略微胖胖的身子,圓圓的臉蛋,長長的`頭發(fā),很典型的可愛女生。

      有一件事情我挺佩服馬天音。她曾經(jīng)和我一樣,有粗心的情況,不過自從鮑老師提醒她改正粗心的毛病以后,連續(xù)二次她做小練習(xí)都得了一百分。她一定是記住了老師的話,并且真的下了決心改正了自己的缺點(diǎn),這才有了進(jìn)步。她的進(jìn)步被老師和同學(xué)們看在眼里,最近她當(dāng)上了星期一的小干部。

      我佩服馬天音改正缺點(diǎn)的能力,我要向她學(xué)習(xí)。

    同學(xué)的作文 篇4

      我有一個(gè)同學(xué),她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,她笑起來的時(shí)候很可愛。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,你想知道嗎?請(qǐng)聽我慢慢告訴你。

      有一次,我的姐姐有事,把我托付給了李睿雅的媽媽,她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上,我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說:“梁焱祺,我告訴你一件事!

      “什么事。俊蔽移婀值貑。

      周老師說:“李睿雅喜歡吃手指!蔽衣犃斯笮。

      睡覺的時(shí)候,我一直在想周老師說的是真的嗎?我就爬起來看了看,果然看到李睿雅的嘴一動(dòng)一動(dòng)的',正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢!我倒在床上,捂著嘴笑了。

      第二天,我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說:“是啊,我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了,我又吃床單。媽媽不讓我吃床單,我就只好吃我的手指了。”

      回到家后,我和姐姐說起這件事,姐姐也忍不住笑了起來。

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