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    我的同學(xué)高中作文

    時(shí)間:2025-05-31 08:04:08 同學(xué) 我要投稿

    有關(guān)我的同學(xué)高中作文集錦九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)高中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)我的同學(xué)高中作文集錦九篇

    我的同學(xué)高中作文 篇1

      我的同學(xué)孫永濤,長(zhǎng)得像女孩兒,又調(diào)皮又可愛(ài),讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。

      他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次,他和幾個(gè)同學(xué)打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說(shuō)“對(duì)不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來(lái)踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),我可憐的文具盒已“面目全非”,有個(gè)地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來(lái),頭重重地撞在了我的下巴上,直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇,當(dāng)時(shí)就鮮血直流,過(guò)了一個(gè)星期傷口才好呢。你說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮?

      他還是個(gè)“熱心腸”。一次,我上學(xué)忘帶文具盒了,正在我犯愁時(shí),他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是,我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”,他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”,再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的,你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?

      難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛(ài)”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來(lái),用它們形容小男孩的`行為舉止再恰當(dāng)不過(guò)了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。

    我的同學(xué)高中作文 篇2

      人生如同一趟遠(yuǎn)行的列車,每一站都會(huì)上下一些人。當(dāng)走過(guò)的歲月成為記憶,總有一些人、一些事讓你難忘,這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財(cái)富。有了這難忘的人和事,才會(huì)讓那寂寞的行程充滿溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習(xí)的時(shí)光,總會(huì)有一句話慢慢從心底升起:那一段求學(xué)之路有你的陪伴,真好!

      那一段初中的時(shí)光,有你的陪伴,有了一種被疼愛(ài),被呵護(hù)的感覺(jué),真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路,我喜歡到學(xué)校的`南墻外去等你。春天,我會(huì)等來(lái)你采自路邊的野花;秋天,我會(huì)等來(lái)你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿頭大汗的你卻憐愛(ài)地為我抹去額頭的汗珠,那感覺(jué)是六月天的一絲清涼;我喜歡冬天寒風(fēng)中走來(lái)的你卻嗔怪著為我裹緊冬衣,那感覺(jué)是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時(shí)把你留在我家中,你會(huì)“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著你替我把我必須干的家務(wù)干完,那感覺(jué)完全是姐姐在疼愛(ài)嬌慣著妹妹。我喜歡我們拉著雙手仰天旋轉(zhuǎn)的感覺(jué),那朗朗的笑聲就是一種宣言:同學(xué)情,人間至真至純的情,求學(xué)路上有了這份情,才與眾不同。

      這一段高中的學(xué)習(xí)之路,有你的陪伴,有了一種既被幫助又被尊重的感覺(jué),真好!由村鎮(zhèn)到縣城,學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室,面對(duì)這樣的集體,突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺(jué)。那土土的衣著時(shí)時(shí)提醒著我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿身的刺護(hù)著虛弱的自尊。我遠(yuǎn)離著集體,逃避著同學(xué)。但你卻時(shí)時(shí)走近我。于是經(jīng)常會(huì)有這樣的事情發(fā)生:你拿著好幾個(gè)本子抱怨說(shuō)哥哥的單位凈發(fā)這些破東西,封面不好看,插圖也不是你喜歡的,很愁苦地請(qǐng)求我收容它們,然后,我每一科就都有了一個(gè)漂亮的筆記本,而且超級(jí)適合我;你拿著一件新衣滿臉怒氣地抱怨母親買錯(cuò)了尺碼,又瘦又小沒(méi)法穿,希望我能幫你免背暴殄天物的惡名,然后,我身上就多了一件很合體,很令人羨慕的時(shí)髦衣服……很久很久以后,我才知道,那都是你煞費(fèi)苦心的杰作。你想幫我,又怕傷我,這份苦心,除了志同道合的同學(xué),誰(shuí)還能有?這段艱辛的高中求學(xué)路上,有了你一路的幫助,我過(guò)得充實(shí)而幸福,那種感覺(jué)真好!

      生命的列車?yán)^續(xù)前行,更高的學(xué)段在前方等著我們。對(duì)于未來(lái)的同學(xué)關(guān)系,我充滿了信心,充滿了期待。世上最遠(yuǎn)最近的距離都是人心。走過(guò)的歷程中“你”教會(huì)了我走進(jìn)人

      心的秘訣:真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、尊重。我會(huì)帶著它們迎來(lái)我新的學(xué)伴。當(dāng)未來(lái)那段學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí),我堅(jiān)信也會(huì)有人發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我說(shuō)“這一段路有你陪伴,真好!”

    我的同學(xué)高中作文 篇3

      那年夏天,我步入高三。新學(xué)年伊始,我在家人安排下轉(zhuǎn)來(lái)了高三12班。起初我是“慕名而來(lái)”的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了高三。

      時(shí)光荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的.劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問(wèn)身旁的同學(xué),同學(xué)說(shuō):“他呀,好像是腦子有點(diǎn)問(wèn)題的。”同學(xué)的回答令我對(duì)他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開(kāi)了他的心扉,原來(lái)他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你手機(jī)的型號(hào)是什么?

      后來(lái)我才知道他很正常,而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識(shí)他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問(wèn)到底,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見(jiàn)他面紅耳赤地插著手,一問(wèn)才知是發(fā)燒了,然而他并沒(méi)有請(qǐng)假,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。

      他不但勤學(xué)好問(wèn),而且低調(diào)大度!

      生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊5麖牟豢淇淦湔,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光,我的心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無(wú)其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。

      因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài),閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號(hào)基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說(shuō)話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。

      高考如期而至,我沒(méi)有考上電白一中,沒(méi)有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開(kāi)學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。

    我的同學(xué)高中作文 篇4

      她有一雙大眼睛,帶著一個(gè)圓框眼鏡,圓框眼鏡很少有人戴著好看,很多人戴著會(huì)有一種不倫不類的感覺(jué),但她戴著卻很好看。她很愛(ài)笑,也很樂(lè)觀,她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快,所以她就說(shuō)自己自帶一個(gè)小太陽(yáng),確實(shí)像是個(gè)小太陽(yáng)。

      她說(shuō)話時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑,因?yàn)樗龝?huì)一邊說(shuō)話,一邊擺著手,有時(shí)激動(dòng)了,還會(huì)手舞足蹈一番。特別是背英語(yǔ)時(shí),有時(shí)卡殼了,她會(huì)兩手揮擺著。雖然說(shuō)話時(shí)會(huì)有動(dòng)作,但并不讓人討厭,那樣的她反而更加好看,自然。這也是她的特點(diǎn)和專利啊。

      她雖然一直表現(xiàn)得很樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)。但也有悲觀的.時(shí)候,一個(gè)英語(yǔ)短文她一直背不下來(lái),大多數(shù)人都背下來(lái)了,她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼淚,我看見(jiàn)了,但沒(méi)說(shuō)什么,我該說(shuō)什么?

      問(wèn)你怎么哭了?

      還是去安慰她?

      她雖然平常像個(gè)馬大哈,但是卻有強(qiáng)烈的自尊心,和自己敏感細(xì)膩的感情,如果我上前去安慰,反而會(huì)使她更加難堪。

      到了吃飯時(shí)間了,住宿生們都開(kāi)心地跑出門站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了鮮明的對(duì)比。我輕聲叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看著她略紅的眼角,和她眼中的不安,到嘴邊安慰的話語(yǔ)被我咽下,她不需要安慰,她不需要同情。

      我清楚地知道了,她不用被安慰和同情。

      “奧,沒(méi)事!蔽曳笱艿卣f(shuō)著。

      晚飯時(shí)間后,她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。第二天,英語(yǔ)短文她背下來(lái)了,那個(gè)小太陽(yáng)也回來(lái)了。

      莫名想起一句話“你的孤獨(dú),雖敗猶榮。”

    我的同學(xué)高中作文 篇5

      記得剛剛進(jìn)二輕校時(shí),我的座位后面坐了一個(gè)叫倪婷婷的同學(xué),我們大家在自我介紹的時(shí)候,因?yàn)樗拿肿詈,所以,我第一個(gè)記住了她。后來(lái),我們成了很要好的朋友。說(shuō)起她的好,我真的是說(shuō)數(shù)說(shuō)不盡啊。

      她和我在一起的時(shí)候,就很有思想主見(jiàn),而且很懂事,所以,我很多事情都聽(tīng)她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書部,希望可以充實(shí)自己的課余生活。但是,因?yàn)樗任覂?yōu)秀,所以才進(jìn)去不久,就被選為委員,后來(lái)大家又一致同意了她當(dāng)部長(zhǎng)。記得這個(gè)學(xué)期伊始,在10月,我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)生會(huì)招新活動(dòng),而在此之前,她也為本次招新做了不少前期準(zhǔn)備工作。她放學(xué)后,還要面試信的干事,經(jīng)過(guò)兩天的面試,最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說(shuō):“一個(gè)全新的文書部誕生了,也讓我這學(xué)期的工作的重點(diǎn)有了著落,就是培養(yǎng)新干事,大家一起努力,讓文書部因我們而綻放光芒吧!”

      在思想成長(zhǎng)方面:她因?yàn)槭遣块L(zhǎng),所以每周二一次委員例會(huì),在那里她說(shuō)她學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,智慧的的思想不斷的撞擊,因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使她受益的大書。特別是我們的學(xué)姐們,在她們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話她有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),她便深深的感覺(jué)到自己不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的.后果,也就是這些句話使她的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)的各個(gè)成員身上她學(xué)到了許多東西,例如:做個(gè)有心人;高調(diào)做事,低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切等等。時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)會(huì),實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,自身素質(zhì)也提高了很多。

      在學(xué)習(xí)和生活中:她是一個(gè)忙忙碌碌的人,總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天,因?yàn)楣ぷ,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但是,她還是會(huì)把自己的時(shí)間安排的很合理,什么事情都要做好,什么事情都要做完!皩(duì)每件事都要負(fù)責(zé),要認(rèn)真對(duì)待”這是她講的話,真因?yàn)樗倪@些優(yōu)秀品質(zhì),許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且,她的人緣也很好,大家都說(shuō)她雖然是文書部部長(zhǎng),但是一點(diǎn)架子都沒(méi)有,很平易近人,對(duì)每個(gè)同學(xué)就像對(duì)自己的親人一樣。這一點(diǎn),我也深有體會(huì),我們有苦一起吃,有福一起享。雖然在我的心里,她一直都是我的老大,但是她卻一直當(dāng)我是姐妹一樣對(duì)待。她說(shuō)作為一名學(xué)生會(huì)干部,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上她會(huì)有很大的奮斗力,有待于繼續(xù)提高和努力。她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅,同時(shí)也是班主任的一把手,同學(xué)們的好朋友。她的那樂(lè)觀開(kāi)朗影響了我們,她的那奮斗,不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。

    我的同學(xué)高中作文 篇6

      我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué),從高一上學(xué)的第一天開(kāi)始,他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛,鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡,嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的'外套,跑起來(lái)特別快,很像電影里大俠的風(fēng)范。

      他的性格很開(kāi)朗,也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了,不到半天工夫就想開(kāi)了,就去和那個(gè)同學(xué)道歉,兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí),他就會(huì)舉起拳頭,好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀,都會(huì)拔腿就跑。有時(shí),他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步,隨后,又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn),很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。

      你可別看他戴著眼鏡,長(zhǎng)得像根竹桿似的,他可是校足球隊(duì)隊(duì)員呢!有一次,體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去,就是不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門。危急時(shí)分,只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳,球高高地朝天上飛,落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)接著,因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門。從此,我們踢足球,都搶著要和他一隊(duì)。他見(jiàn)了,也很高興,嘴角又朝上彎了起來(lái)。

    我的同學(xué)高中作文 篇7

      我們班的“愣神王——王凱”,可是全校的風(fēng)云人物。說(shuō)起他,當(dāng)真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。屈指算來(lái),他已有兩年的“愣史”了。那發(fā)愣的功夫,更是無(wú)人能比。

      說(shuō)話間,您看!好戲開(kāi)始了。

      “叮鈴鈴……!”上課了,新來(lái)的數(shù)學(xué)老師細(xì)心地給我們講解著試題。再看我們的主角,蹺著二郎腿、兩手拿筆、嘴巴大張?jiān)缫雅匀魺o(wú)人般暗自“發(fā)功”了。

      “那位同學(xué)注意了!”老師委婉的提醒著他。可他哪知道,我們的“愣神王”一旦發(fā)功便猶如老僧坐定一般,根本無(wú)人能破其功!巴瑢W(xué)……”老師的口氣已經(jīng)加重了好多。可是仍沒(méi)什么效果,我們的'愣神王仍在神游太虛。再仔細(xì)點(diǎn),你不難看到他的嘴角已不知何時(shí)多出一條細(xì)流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同學(xué)已開(kāi)始嗚咽。

      “王凱……”老師已氣到極點(diǎn)。怒喝聲在教室里響起嗡嗡的回音。許是這么多年來(lái),他還從未看到過(guò)有學(xué)生聽(tīng)課聽(tīng)到流出口水!翱磥(lái)今天的事情不能善了了!蔽覀儾唤嫱鮿P捏了把冷汗。

      再看“肇事者”,仍自我陶醉在自己的世界里。更絕的是,不知有意還是無(wú)意,他竟然伸出舌頭舔了舔留在嘴角的口水繼續(xù)保持發(fā)愣。

      “我暈!”

      “他沒(méi)什么事吧?”老師的怒氣已轉(zhuǎn)為關(guān)心和疑惑。我們爆笑。齊聲喊道“王凱,回來(lái)了!”更有甚者,用力捏了他的鼻子一下,在他眼前晃晃手掌。

      “要吃飯了嗎?”他問(wèn)道。一副無(wú)辜的模樣!肮蔽覀?cè)俅伪Α?/p>

      老師無(wú)語(yǔ)。

      嗚呼!真不知我們的“愣神王”何日能恢復(fù)常態(tài),我為之期盼!

    我的同學(xué)高中作文 篇8

      我認(rèn)識(shí)了許許多多的好同學(xué),他們各有各的性格。有的活潑,有的深沉,有的聰明,有的老實(shí)。瞧,我最喜歡的一個(gè)好同學(xué)的名字里有珊,你肯定覺(jué)得她是淑女,沒(méi)錯(cuò)!你猜的沒(méi)錯(cuò)。她是我校男好同學(xué)心里的女神。都很喜歡她!她不僅是我的好同學(xué),同時(shí)是我的閨蜜。

      記得三年級(jí)那年珊從揚(yáng)中學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)我班,我們一開(kāi)始很羞澀,很不好意思,我鼓起勇氣主動(dòng)跑去和她交流,很快她就整天跟著我,信任我了,成了無(wú)話不談的.朋友了。從小學(xué)三年級(jí)到高中,我們一直是形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫作業(yè),聊天。一到體育課休息時(shí),我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果、零食。即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天也就和好了。就這樣,漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”了。珊的個(gè)性很奇特,我找到了一些成語(yǔ)更合適她“靜如處子,動(dòng)如脫兔”!而且珊是個(gè)吃貨!一看到吃的,她立刻坐立不安,著急著要吃的,如果你肯給她,她就立刻歡呼起來(lái),然后安安靜靜的吃起來(lái)。為了吃的,她便可以不顧一切淑女的形象了!“靜如處子,動(dòng)如脫兔”才是她的本色!

      我老是丟東西,老是找東西,珊都是默默無(wú)言的幫我找東西。每當(dāng)我心里需要安慰時(shí),珊總會(huì)出現(xiàn)在我身邊!很奇怪的是大多部分被珊說(shuō)準(zhǔn)了!朋友們給她起個(gè)外號(hào)“幸運(yùn)女神”!

      她的興趣可多了,有時(shí)候我挺佩服她了,曾獲得全國(guó)Flash動(dòng)畫獎(jiǎng),她的愛(ài)好和我有點(diǎn)相似。喜歡看動(dòng)漫繪畫動(dòng)漫人物,喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動(dòng)漫人物就跑過(guò)去向她請(qǐng)教。聊天時(shí)她愿意安安靜靜的看我聊得天南地北,是我最好的聽(tīng)眾,偶爾一起商量討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題和動(dòng)漫二次元的世界。

      她的學(xué)習(xí)方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn),看了之后特別舒服,經(jīng)常獲得老師的稱贊!“珊”這個(gè)字很美,好聽(tīng)即好看,這位了不起的好同學(xué)及閨蜜是誰(shuí)呢,你想知道她的全名嗎?我告訴你,她就是徐!義!珊!閨蜜、好同學(xué)將近八年了!我不知道上輩子結(jié)了什么緣,這輩子我交到這樣的朋友,真的很無(wú)憾了!十年、二十年。我們一直都要做朋友,可好?

    我的同學(xué)高中作文 篇9

      親愛(ài)的,告訴我。

      有一種想和你們擁抱的欲望。

      我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人,接受著無(wú)數(shù)的安慰,自己又會(huì)成為安慰者。

      這幾個(gè)月和你們的共處,相知,一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。

      老師不斷給我們提出新的要求,自己又在不斷逃避,轉(zhuǎn)而又會(huì)后悔,又會(huì)望著遠(yuǎn)方感嘆。

      我們說(shuō)著那些嘴里不經(jīng)意的話語(yǔ),卻很少擁抱;一切開(kāi)著玩笑,不經(jīng)意間感受著溫暖。

      我搶著讀那些文字,從字里行間尋找安慰;在數(shù)字與字母之間畫著一個(gè)個(gè)草圖。

      偶爾會(huì)抬頭看看,我還是我嗎?我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會(huì)靜下心來(lái)讀我們那些幼稚的語(yǔ)言,用蹲下身來(lái)的語(yǔ)氣安慰著我們。其實(shí)想想,自己的心情起伏不定,有些事情不想說(shuō)出,卻終于有一天看了你們的文字,然后有一種……

      這莫明的感覺(jué),不敢自己去下定論。

      一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕、人生觀,一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。

      那篇文字下有一句老師的批語(yǔ):“走自己的人生路。何必在意別人的看法!

      你說(shuō)的很對(duì),我想,我總以為她的 那些 悲哀的文字,是莫名其妙,我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的,我們的同伴。我想同學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)太膚淺了一些。

      不敢相信那些平靜的人會(huì)寫那些語(yǔ)句,原來(lái)我們都一樣啊。

      堅(jiān)毅地抬起頭,看著遠(yuǎn)方。

      我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機(jī)會(huì)。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的擁抱。

      在20xx年最后的那篇周記中,老師寫道,這樣想就對(duì)了。在我上一篇那無(wú)比沉悶和發(fā)泄,幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的.周記里,我的老師她給了我最大的鼓勵(lì)與安慰。讀著那長(zhǎng)長(zhǎng)的語(yǔ)句,我突然覺(jué)得很有力量。

      某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記,然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西,可能再長(zhǎng)大一點(diǎn)就會(huì)覺(jué)得幼稚的東西。

      是的,我在乎這些。

      20xx,感謝我的老師 ,鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。

      感謝我的同學(xué),我們一起長(zhǎng)大。不畏風(fēng)雨,做一直翱翔的鷹!

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