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    幽默的同桌作文

    時(shí)間:2021-10-15 11:11:18 同桌 我要投稿

    有關(guān)幽默的同桌作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的幽默的同桌作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)幽默的同桌作文三篇

    幽默的同桌作文 篇1

      我的朋友有很多,但在我的眾多朋友當(dāng)中,有著這么一個(gè)人他和我從幼兒園開(kāi)始,就是好朋友。上了上學(xué),我們又十分巧合地分到了一個(gè)班,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,甚至趕上親兄弟之間的關(guān)系。直到小學(xué)畢業(yè)他考上了歷城二中,我們就很少見(jiàn)面了,但我們一直保持著密切的聯(lián)系,他就是張?zhí)焖贰?/p>

      一說(shuō)張?zhí)焖,談(wù)撟疃嗟木鸵獙偎穷w碩大的頭顱,他的那顆頭大約是正常人頭的1。2倍。在他那又方又大的臉上還鑲嵌著兩顆又黑又大的大眼睛,看起來(lái)炯炯有神。他不僅頭特別大,還特別的高,有點(diǎn)瘦。因此,當(dāng)他從遠(yuǎn)處走來(lái)時(shí)給一種搖搖欲墜的感覺(jué),好像他的那副細(xì)長(zhǎng)的身軀承擔(dān)不住大頭的重量。

      當(dāng)你跟他在一起交談后,你就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)長(zhǎng)著文靜、內(nèi)向的外表,卻十分幽默的人。正是他的幽默,我們才大膽地給起一些另類(lèi)的外號(hào)如:大頭dog、天天老天爺?shù)鹊纫幌盗型馓?hào),可他聽(tīng)了之后不但不生氣,還十分的樂(lè)意接受這些外號(hào)。我們見(jiàn)他這么開(kāi)朗,漸漸的在打鬧時(shí)加上了一些由他外號(hào)創(chuàng)造的招數(shù)如:“天天大頭沖撞術(shù)”等,每當(dāng)我們說(shuō)完這個(gè)名字后,張?zhí)焖芫妥鲆粋(gè)用頭頂人的'用來(lái)頂你,并加上一句:“不要盜版我的招數(shù),我已申請(qǐng)專(zhuān)利了!”

      他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默的人―常肖。他的朋友很多,這么一個(gè)易相處p又幽默的人,誰(shuí)不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

    幽默的同桌作文 篇2

      謝思怡是我多年的同桌,更是我的好閨蜜。她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙如泉水般清澈的大眼睛里,總透露出智慧的光芒。她的嘴角上總是掛著親切的微笑,給人以溫暖的感覺(jué)。

      有一次勞技課上,老師教我們編中國(guó)結(jié)。老師展示的中國(guó)結(jié),編得又精致又小巧,我也好想要編得像老師一樣?烧l(shuí)知卻弄巧成拙,編成一團(tuán)“亂麻”。我又試一次,還是不行,急得我淚水在眼眶中徘徊……

      這時(shí),謝思怡來(lái)“救駕”了。她拍拍我的肩膀,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“謝老師我教學(xué)生,五分鐘包會(huì),F(xiàn)在只有一個(gè)名額,想報(bào)名就快快報(bào)來(lái)!”這時(shí),我仿佛抓住了一根救命稻草,趕緊報(bào)名讓謝思怡教我編中國(guó)結(jié)。

      還有一次科學(xué)課上,老師布置我們做橡皮泥小船?晌覅s忘記帶橡皮泥了,急得四處借橡皮泥,可有的同學(xué)要么不愿意借,要么說(shuō)今天借一包,明天還兩包。我沮喪地想:“不借就不借,有什么了不起的,大不了就挨老師一頓罵吧!边@時(shí),身為組長(zhǎng)的謝思怡走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“‘童鞋’,你怎么不向我借呢?”說(shuō)完就給了我一包橡皮泥。

      看,這就是我的組長(zhǎng)謝思怡,她既幽默,又樂(lè)于助人。

    幽默的同桌作文 篇3

      我有一個(gè)活潑、幽默的同桌。

      他的成績(jī)很好,在班里總是數(shù)一數(shù)二。

      他不僅聰明而且很活潑,有一次我回答老師的問(wèn)題,有一個(gè)字音沒(méi)讀準(zhǔn),我坐下來(lái)時(shí)他總是在我旁邊嗦,很煩人,我大罵一聲:“你有毛病呀!”老師看見(jiàn)了以為我在和他講話(huà)。老師說(shuō):“童瑤站起來(lái)!”我同桌又在底下幸災(zāi)樂(lè)禍“嘿嘿,活該!”我氣得火冒三丈,心想生氣也沒(méi)用,只好等到下課。

      他也很幽默,有一次我心情非常不好,到了教室,他問(wèn):“你怎么了?”我沒(méi)作聲,之后我在喝水時(shí),他給我講了一個(gè)笑話(huà),題目叫造句,一天上課小明的老師問(wèn)他,“其中”可以怎么造句,小明說(shuō):“我其中一只左腳受傷了!毙∶鞯睦蠋熣f(shuō):“你是蜈蚣嗎?”聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)后我喝的水都噴到他桌子上了。

      我的同桌真幽默呀!

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