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    我的小學(xué)同桌作文

    時(shí)間:2024-09-13 19:25:38 同桌 我要投稿

    【精品】我的小學(xué)同桌作文合集五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】我的小學(xué)同桌作文合集五篇

    我的小學(xué)同桌作文 篇1

      我的同桌是女生,叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛,漆黑的亮發(fā),大大的耳朵,一張愛(ài)訕笑他人的嘴巴。她喜愛(ài)來(lái)左一個(gè)右一個(gè),愛(ài)裝著一個(gè)氣憤的姿態(tài)撕我的'本子,我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎,她每次都會(huì)裝出一個(gè)單純浪漫表情的說(shuō):“好玩!”

      別看他這么狡猾,可學(xué)習(xí)上咱們但是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦,我考91她考95,她過(guò)目了一下我的卷子,裝出一個(gè)憐惜的姿態(tài)說(shuō):“91比我少4分!辈恢丝逃卸嘁饽兀

      她是咱們班上的懶鬼,為什么這樣說(shuō)他呢,是這樣的。教師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū),12人一組,一組一組可輪到咱們就剩四個(gè)人了,教師想啦想說(shuō):“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了!笨擅看问肺逆枚紒(lái)晚,偶然有一次來(lái)早了吧,就往座位上一坐裝著姿態(tài)讀書(shū),就是不肯打掃衛(wèi)生。

      這就是我的同桌,她普普通通,并不優(yōu)異,十分懶做,愛(ài)訕笑他人,至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這就是我的同桌,一個(gè)普普通通的同桌!

    我的小學(xué)同桌作文 篇2

      打嗝神是誰(shuí)?是潘哲瀚唄!你知道為什么嗎?呵!我們301班的人全知道,就是因?yàn)樗麜?huì)打出很多花樣的嗝:他會(huì)將嗝延長(zhǎng),至少也可以延長(zhǎng)五六秒鐘;會(huì)一邊兒說(shuō)話一邊兒打嗝,而且表情還很奇怪……

      至于潘哲瀚的`打嗝趣事有許多,現(xiàn)在我就來(lái)講一講吧!

      NO·1

      在一次英語(yǔ)課上,湯老師在講課。講到一半時(shí),發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧,然后又回頭繼續(xù)講課。

      “八嘎呀路!”又是一聲怪叫。這次,湯老師目光在教室里掃了一圈,在“打嗝神”身上停了一會(huì)兒。湯老師又開(kāi)始講課了,不過(guò)這次,她的目光主動(dòng)停留在了“打嗝神”身上。

      “ge……”一個(gè)又長(zhǎng)又響的嗝在教室中回蕩。一秒后,笑聲爆發(fā)在整個(gè)教室。

      NO·2

      還有一次,在上體育課時(shí),胡老師帶了一堆棋,飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時(shí),潘哲瀚的紅棋被別人吃了,他又驚又氣,用嗝打出來(lái)一句:“哎-呦-我-了-個(gè)-去!”

      我們那個(gè)笑呀!

      潘哲瀚,這個(gè)打嗝神。不僅僅給了我們歡笑,還賦予了我們快樂(lè)!

    我的小學(xué)同桌作文 篇3

      四年級(jí)上學(xué)期,我們班抽調(diào)了一個(gè)女生,她被老師決定躺在了我的同桌。

      這個(gè)女生可真讓我困惑,那么不好相處,總是對(duì)我不耐煩,我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。 慢慢地,我找到她其實(shí)有很多的優(yōu)點(diǎn),聰慧、刻苦、好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀……但我還是對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

      有一次,我生病了,在家睡覺(jué),害怕功課掉落,就自己自學(xué),可是不告訴老師拔的什么作業(yè),怎么辦呢?晚上我就上了QQ,找到她恰好在線,我心里敲打著小鼓,試著和她打了個(gè)吃飯,她立即恢復(fù)了我。我回答她這些天拔了什么語(yǔ)文作業(yè),她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞,真是出乎意料……我一再地對(duì)她回應(yīng)了感激,轉(zhuǎn)天給她降下了巧克力。她笑著說(shuō)道:“我不要。”我把巧克力偷偷里斯在了她的書(shū)箱里,心里充滿(mǎn)著了感激。

      原來(lái)她是個(gè)熱心協(xié)助同學(xué)的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

    我的小學(xué)同桌作文 篇4

      我和張寧是好朋友?墒怯幸惶欤液退齾s發(fā)生了一些小矛盾。我來(lái)給你們講講吧!

      在陽(yáng)光明媚、空氣清新的一天,我和張寧同時(shí)走進(jìn)教室,互相使了個(gè)眼色,一起朝座位跑過(guò)去。她搶先一步坐到座位上,卻把我的.文具盒碰到了地上。那可是我的寶貝,我平時(shí)用時(shí)都小心翼翼。哼!她一定是故意的,于是我就明知故問(wèn):“這是誰(shuí)弄掉的?”張寧趕忙說(shuō)了一句:“對(duì)不起,我撞到了桌子!蔽抑朗悄,心里想著,沒(méi)好氣地喝道:“還不給我撿起來(lái)!”她聽(tīng)出了我憤怒的語(yǔ)氣,沒(méi)有撿文具盒,反而理直氣壯地說(shuō):“我憑什么撿?”當(dāng)時(shí),我火冒三丈,決定以后再也不理她了。

      好朋友一下就變成了小冤家;丶液,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做人要懂得大度,學(xué)會(huì)寬容,謙讓。同學(xué)之間要和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就把你們之間的友誼橋梁給破壞了,知道嗎?”我低著頭,小聲地說(shuō):“知道了,下午我去學(xué)校之后給她道了歉!

      下午,我剛進(jìn)校門(mén),便遇到了張寧,我們不約而同地說(shuō)了一句“對(duì)不起”,然后都哈哈大笑起來(lái)。在笑聲中,我們又和好了。通過(guò)道歉這件事,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間要和睦相處,朋友也不例外,有困難要互相幫助。

    我的小學(xué)同桌作文 篇5

      我有一位同桌,她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。

      你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同桌——李欣怡,她是個(gè)心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因?yàn)樗龕?ài)樂(lè)于助人,一天,有一個(gè)同桌在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢?”“可以!崩钚棱敛华q豫的.回答完就遞給他一支鋼筆。

      還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿(mǎn)是污漬的爛衣服!安灰硭,我們走!蔽乙贿吚贿呎f(shuō)?墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè),你看他多可憐呀,我們應(yīng)該幫幫他!闭f(shuō)著,她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了,也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。

      你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?

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