【推薦】團(tuán)結(jié)的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在人生的道路上,我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂等等等等,當(dāng)然,我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人說得好:眾人一條心,黃土變成金、三個臭皮匠,賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量,而我通過一件事,我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么,可是從那以后我便知道了。
我是一個運動愛好者,像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我,而我也很喜歡拔河,有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來,然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩,玩拔河。
三年級時,我在家里閑著無聊,叫來朋友們,借來粗麻繩,準(zhǔn)備拔河,我們都知道,拔河是要先組隊,在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了,他力氣最大,挑了幾個力氣大的三年級的,我是一個隊長,他不能選我,竟然最后只剩下一個四年級,我和一幫二年級的了,我本以為我們會輸?shù),而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦,他讓我在最前面,讓四年級的在最后面,他們二年級的在中間,說你們兩個用力拉,我們在后面死拽住繩子,我們占上風(fēng)的時候我們用力拉,我們占下風(fēng)的時候就扯住繩子,因為我們畢竟人多嗎!聽了他的建議,我點點頭。
比賽開始了,一開始我就大吼一聲,我們立馬占了上風(fēng),可是畢竟那邊還是厲害,不一會兒他們就要拉過去了,二年級的見勢不妙,死死的拽住繩子,我們成了勢均力敵的景象,我和四年級的朋友一用力,我們又把上風(fēng)奪了回來,我告訴二年級的朋友們,你們還是拉住,交給我們兩個,有了他們的幫助,我們立馬開始猛攻,雖然他們的人都是有力氣的,不過,我們畢竟人多嗎!這場比賽,還是我們贏了!
經(jīng)過這件事,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,以后的各種比賽中,我都是告訴隊友們,“團(tuán)結(jié)就是力量!”
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
時光如流水,恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸!彼枋龅拈L征歲月,已然整整80年。周日深秋的下午,伴著明媚的陽光,我們達(dá)立青年教工團(tuán)支部的全體老師和部分學(xué)生代表,參加了直屬四!熬G色.文化”新長征活動。
此次活動旨在紀(jì)念長征勝利80周年,并以此為契機(jī),讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)文化,宣揚(yáng)綠色理念。我們一共行走了四個博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評彈博物館、狀元博物館。過程雖短,意義深長。
城墻博物館前,學(xué)生代表及領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,讓我們憶起了紅軍長征的艱苦與偉大。更讓我們體認(rèn)到,今天,已是能夠獨立自主的國家,歷經(jīng)了戰(zhàn)火紛飛、內(nèi)亂頻生的磨煉,終于重新煥發(fā)了生機(jī),穩(wěn)步發(fā)展。新一代的孩子們,以其蓬勃的朝氣,不屈的銳氣,正在不斷成長。可以想見,不久后愈加繁盛的圖景。
四個博物館洋溢著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息,每一個沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而,欣賞傳統(tǒng)文化的同時,我們也在休息時悄悄討論。不知從何時起,文化,這個范圍及其廣闊的詞,披上了彩色的外衣,引發(fā)了全社會的關(guān)注與討論。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)當(dāng)代文化的抉擇,西方文化與中國文化的角逐,種種不同“文化”的爭論與辯駁屢見不鮮。一度,中國的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代;一度,“老人摔倒扶不扶?”這樣一個承載了中華幾千年文化,本該毫無疑問的問題,成了討論的焦點,“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。
孩子們在昆曲博物館“誠立身”的展牌前停了下來,我想,除了精致美麗的畫面,吸引他們的,更多是關(guān)公身上的那種誠信品質(zhì)。評彈博物館里,小演員繪聲繪色的表演博得了全場喝彩,陶醉在其中的同學(xué)們,目不轉(zhuǎn)睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館,贊揚(yáng)的同時,大家由之前的輕松轉(zhuǎn)而嚴(yán)肅平靜下來。我們被古時蘇州府廣博的文脈所震撼,更意識到自身的不足與重?fù)?dān)。博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化,雖偶有糟粕,但更多的是精華,是個人乃至社會做事立身的基礎(chǔ),不該也不能衰落,它可以隨著時代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中,我們欣喜地知道,他們可能沒有徹底明白其中的種種,但一定被博物館里的文化氛圍所感染,進(jìn)而意識到要學(xué)習(xí),要努力。
除了欣賞傳統(tǒng)文化,同學(xué)們也將環(huán)保意識沿途傳遞了下去。
馬克思主義告訴我們,要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。80年前的長征使得中國革命轉(zhuǎn)危為安,今天,我們在繼承前輩們堅韌不拔、百折不撓長征精神的同時,更要明白新時期的長征路是什么,如何去走穩(wěn)走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長征路上尤為重要的兩個問題,不容忽視。至于走穩(wěn)與走好,我們堅信,只有知己知彼,方可立于不敗之地;只有團(tuán)結(jié)一心,才能齊力進(jìn)而斷金。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
時間白駒過隙,奔流不止。轉(zhuǎn)眼之間已步入初中大半之多,心中惋惜之時卻又不禁問自己:收獲了什么?對!收獲了友情,更獲得了一個新的家。
剛步入初中時,腦中卻并沒有太多的概念,踏入班級時看到了將要共度三年的同學(xué)們心中才微微緊張起來。隨著老師的到來,內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年!
初中生活是那么無聊卻又豐富:學(xué)習(xí)的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);幸運的是在這個大家庭之中的兄弟姐妹們在不斷的給予我?guī)椭c關(guān)愛,心中漸漸泛起了漣漪---你們,不去想,不去記,但每一個人的音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中,使我明白你們是我最強(qiáng)大的后盾!
自開學(xué)以來,日常的學(xué)習(xí),運動場上奔跑的身影。都早已奠定了我們在彼此心目中的重要的地位,在這里我們相識,相知。初一五班給予了我們溫暖,這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字,它是屬于我們的,我們的家。
在這里,我們雖懷揣著不同的理想,但卻有著相同的偉大的抱負(fù);在這里,我們共同追隨著屬于自己的那個夢。這里,是我們夢的開始,它見證了我們的成長,我們一步步的向前邁去,踏出一個個深深淺淺的腳印。為了這個家,為了自己的夢,五班人會用自己的行動去證明,舞出五班的青春,讓這個家見證我們所創(chuàng)造的奇跡,駛向未來!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
星期二下午第三節(jié)課下課后,我們六年級組舉行了一場精彩的拔河比賽。
在下課鈴聲的伴隨下,我們排隊進(jìn)入了操場。我班隊員個個精神抖摟,摩拳擦掌,看來隊員們做了充分的準(zhǔn)備。裁判員叫隊員們上場——是我們(1)班和(2)班比第一場。隊員們各就各位,隨著“噓——”一聲哨響,我班男生咬緊牙,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅,脖子上青筋都爆了出來。兩只腳緊緊地定在地面,各自用盡全力拼命往后拉著,只見豆大的汗珠從隊員們的頭上落了下來。我班拉拉隊也在助威“六一班,加油!六一班,加油!”啦啦隊的加油聲此起彼伏,響徹整個操場上空!皣u——”一聲,裁判員宣布我班勝利了第一場。“耶——”我們高興地叫起來了。裁判員說道“請各位隊員換場。”“各就各位,預(yù)備,開始!”啦啦隊聲仍舊在響徹著。這回,隊員們不敢驕傲,而是把興奮化成力量,使勁拉。我班隊員因為開始時動作迅速,不久就贏了比賽。我班連贏兩場,興奮地?zé)o法形容。只見男生們互相擁抱,拍掌來形容此刻的激動。而我們這些啦啦隊隊員,盡管把手掌都拍紅了,但我們?nèi)匀粸檫@次比賽可以進(jìn)入決賽而歡欣鼓舞。
這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活,還讓我們的班級更加團(tuán)結(jié)。而且讓我明白了一個道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼到了 9月28日。在這一天,我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日,要舉行首屆“民族團(tuán)結(jié)日”活動。在這一天,我們?nèi)w師生都得穿上不同民族的服裝呢,那將是一種什么場面,大家能不激動嗎?
我是同學(xué)們當(dāng)中最自豪的.。為什么呢?因為其他同學(xué)的衣服都是租來或買來的,而我的衣服確是媽媽親手做出來的,顯得很特別。當(dāng)同學(xué)們得知,這件衣服是我媽媽親手做的之后,都圍過來看,“這是你媽媽做的,真好看!”“這是真絲的嗎?”“你媽媽真是太厲害了!”
從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵!
8點30分到了,我們排著整齊的隊伍走進(jìn)操場。升旗儀式過后,我們盤腿坐在草坪上觀看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味,有舞蹈團(tuán)的表演《愛我中華》和《哇哈哈》,這些表演中,都有我們班的陳蓉婷呢!還有獨唱和獨舞,獨舞是由六一班的孔雪尼表演的,她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服,因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞!我一邊看表演一邊忙著用相機(jī)拍下這難忘的瞬間。
中午,我們吃過了中飯,趕緊走到臺上,為什么要走到臺上呢?那是因為臺上有一張大海報,那張海報上有我們每個人的照片,我們趕緊找到自己的照片,然后拍照留念,還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛!
下午,就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答,我們信心滿滿地進(jìn)入了考點——大音樂教室。首先是圖片題,每個班都在激烈地競答著。第二類題是判斷題,我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題,在這些題里面,有一題超級難,那道題的內(nèi)容是:一張圖片,上面是一群人穿著民族服裝,要我們說出民族服裝的名字。這題實在是太難了,連出來挑戰(zhàn)的同學(xué)都回答不出來,結(jié)果被5(1)班的余蕾猜對了,真是太神奇了!最后,我們班和5(1)班各拿了鼓勵獎,4(2)班拿了冠軍。
就這樣,激動人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們期待下一屆的“民族團(tuán)結(jié)”日活動。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課,我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗游戲,名叫《同舟共濟(jì)》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧!這個游戲就是根據(jù)這首歌來的,我給大家說一說過程吧!
當(dāng)老師拿著一疊報紙春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室時,我們就知道要做游戲了。可使用一疊報紙能玩得了什么游戲呢?我疑惑不解。
老師說我們要玩游戲——《同舟共濟(jì)》,這個游戲大家沒有聽過,直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上,我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則:六位同學(xué)全站到一張4開大的報紙上,用一只腳著地,另一只腳的任何地方不能與地面接觸,擺好姿勢后,至少保持五秒鐘,也不能踩壞報紙。我心想:這也叫游戲,也忒簡單了吧。老師開始分組,幾分鐘后,七個組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報紙上,擺好姿勢,只見男生和男生緊緊抱住,女生也是一樣?墒俏覀儼嗟哪猩团t腆,到了男生和女生那兒就不抱了,最后他們失敗了。
經(jīng)過幾番周折,終于有三個組在全班中脫穎而出,至于其他組嘛,有的腳還在地上,有的沒擺完姿勢就倒了,有的“男女授受不親”,配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的,所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講臺的前面,不一會兒工夫,講臺上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場的老手啊,他們比起來,可有看頭了!至于季軍和亞軍嘛,我就不說了,我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生,首先是王曉柔占據(jù)報紙中央,她又抱住另一個女生,其他幾個男女生也不再拘束,也都抱住了,他們幾個互相摟緊對方,又互相簇?fù)碇詈,他們(nèi)〉昧?4秒的好成績,其他兩隊看到這么強(qiáng)大的對手也都知難而退了。
我們這一組也是很有看點的!我們組的人開始金雞獨立的站到報紙上,低著頭,男生抓男生,女生抓女生,大家都不好意思,大家喊著“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒,報紙全踩壞了,地上狼藉一片,我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。
記得我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,有一個國王,他想從他的兒子中間挑一個人做國王,于是國王把他們召集起來,拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷,可是他們一點都不團(tuán)結(jié),一個個都想獨自奪取王位,第一根筷子的時候,他們都輕易的折斷了。可是到了第十根筷子時,他們都沒有折斷。于是國王并沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團(tuán)不團(tuán)結(jié),兄弟同心,其利斷金嘛。
做完這個游戲,讓我想到一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量,力量是剛,力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情:有男生,有女生,男女生之間可能有避讓,有的團(tuán)結(jié),其實生活就是這樣!
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
今天早晨,我正在陽臺澆花。忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的下面有一個洞,我想:這應(yīng)該是裝修房子時鉆的一個洞吧。我剛要離開的時候,突然,從洞里走出一群黑黝黝的昆蟲,我拿起放大鏡一看,原來是一群螞蟻呀,這個被鉆的洞,已經(jīng)成為了螞蟻的家園--螞蟻洞。
突然,一種不知名昆蟲侵犯了螞蟻洞,螞蟻們發(fā)現(xiàn)侵略者之后,螞蟻就召集兄弟姐妹們準(zhǔn)備開戰(zhàn)。螞蟻們先爬上蟲子的身體上,拼命的咬著蟲子的身體,蟲子被咬之后拼命的把身子甩來甩去,可是,螞蟻們絲毫不放松,好像在說:“兄弟姐妹們不要放棄,勝利就在眼前了!蔽浵伵c蟲子大戰(zhàn)了好幾回合,最后蟲子因為體力不支,敗下陣來。最后螞蟻把蟲子咬死了。過了一會兒,螞蟻們齊心協(xié)力的將螞蟻拖回洞內(nèi)。
這次螞蟻的行為讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
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