小兔作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小兔作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小兔作文 篇1

　　一天，一只小兔想到河對(duì)岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊，突然發(fā)現(xiàn)河上的`小橋不見了。它著急地說(shuō)：“哎，如果能有一對(duì)翅膀那該有多好�！彼�難過(guò)地坐在了地上。

　　忽然，它看見一只大白鵝游過(guò)，它高興極了，高高舉起雙手，大叫：“白鵝阿姨！我想過(guò)河，您能背我過(guò)去嗎？”“可以啊。小兔，坐上來(lái)吧�！贝蟀座Z游到河邊，小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去，還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過(guò)了河，游到了對(duì)岸。

　　小兔跳下大白鵝的背，高興地說(shuō)：“謝謝您，大白鵝阿姨！”“不用謝�！�

　　小兔朝大白鵝揮了揮手，拔蘿卜去了。

小兔作文 篇2

　　一天，兔媽媽對(duì)小兔花花說(shuō)：“今天晚上有客人來(lái)我們家吃飯，你去樹木里采點(diǎn)蘑菇吧！”小兔花花控制住內(nèi)心的喜悅，像一只快樂(lè)的小鳥一樣飛出了家門。小兔心想別的樹林我都去過(guò)了，還是去我沒(méi)去過(guò)的樹林吧！

　　不一會(huì)兒，小兔就走進(jìn)了一片茂盛的'樹林。那里百花盛開，泉水丁冬，鶯歌燕舞，好一片迷人的春光呀！小兔就開始采蘑菇了。小兔采了許多大蘑菇。可是小兔不小心迷了路，小兔驚惶失措。小兔左思右想，可是小兔還是想不出辦法。

　　走著走著，小兔想起爸爸買給他的指南針。小兔摸摸口袋，忘了帶。小兔又想起老師說(shuō)大自然中，有許多天然的指南針。她想看太陽(yáng)辨別方向，可是大樹枝繁茂，把太陽(yáng)遮住了。她四處張望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓溜溜的樹樁。老師說(shuō)樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小兔靈機(jī)一動(dòng)，就開始認(rèn)真地?cái)?shù)起了樹樁的年輪，小兔就朝自己家的方向走去。

　　回到家，小兔把事情的經(jīng)過(guò)，一五一十地說(shuō)了出來(lái)。兔媽媽連聲稱贊：“小兔，你遇到困難能自己解決，你真是長(zhǎng)大了�！�

小兔作文 篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物是小兔子。

　　我們家有一只小兔子，她長(zhǎng)著一對(duì)雪白，雪白的耳朵，耳朵里面是粉紅色的，讓你一看她，就要摸一摸她那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，她的眼睛像兩顆鉆石一樣綴在她那雪白的臉上，她的嘴是三瓣嘴，我想，她小時(shí)候是因?yàn)槌詵|西的時(shí)候不小心把嘴咬成三瓣嘴了吧！你再看她那雪白的身子，離遠(yuǎn)了一看，就像“一團(tuán)雪”，所以我給她起名為“一團(tuán)雪”。

　　我們家的一團(tuán)雪非常愛運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)，有一天，我不小把關(guān)她的籠子打開了，她馬上就像子彈一樣沖出來(lái)了，我趕緊去抓她，可是她跑的.太快了，我抓不住。我想，要是她參加動(dòng)物短跑比賽，她一定會(huì)得個(gè)第一名回來(lái)。我們家的一團(tuán)雪有時(shí)還很懂事，有一次，我看見她吃東西時(shí)時(shí)候老愛把前爪放在我給她放食物的小盒子里，像一只手一樣，在抓東西吃。不過(guò)有時(shí)候，他會(huì)用前爪把正方形的盒子弄翻，食物就會(huì)落在地上，這時(shí)我就會(huì)對(duì)一團(tuán)雪說(shuō)：“一團(tuán)雪，快把這里收拾干凈�！币粓F(tuán)雪一聽到我這句話，就會(huì)馬上用前爪把放在地上的正方形盒子翻過(guò)來(lái)，還會(huì)把地上的食物都吃掉。

　　我非常喜歡這只小兔子

小兔作文 篇4

　　晚上，拖著疲憊的雙腿走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)小兒子已經(jīng)躺在床的最里側(cè)等我，并調(diào)皮的說(shuō)：“我要跑走啦！”我剛要大聲斥責(zé)他的調(diào)皮，猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎？難道兒子已經(jīng)記住了書的內(nèi)容？

　　不假思索的，我邊拿出書邊回答：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男�寶貝呀！�?/p>

　　兒子笑得更燦爛了，用期待的目光盯著我手中的書，希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對(duì)話。于是，我用自己累得沙啞的聲音，再一次的帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了兔子的親情世界。

　　看著兒子目不轉(zhuǎn)睛的.盯著每一幅圖畫，并時(shí)不時(shí)的插上一句：“我要變成風(fēng)。”“我要變成大樹”“我要變成小鳥”······還用小手指著高山上的小兔子說(shuō)：“媽媽，小兔子在這里，媽媽爬上山找它，好遠(yuǎn)哪！”指著花朵里的小兔子說(shuō)：“媽媽，小兔子在這里”······最后，還躺進(jìn)我的懷抱里說(shuō)：“媽媽，我是你的小寶貝�！蔽覞M懷的疲憊一掃而光，激動(dòng)的抱起兒子親了又親。為書中的母子對(duì)話，為兒子對(duì)愛的感悟，更為兒子的真情表達(dá)。

　　很久了，我忙于工作，忙于寫博，忙于大兒子的學(xué)習(xí)，卻獨(dú)獨(dú)對(duì)忽略了同樣在成長(zhǎng)的小兒子，盡管每天的早送晚接（上幼兒園）不變，每晚的親子閱讀依舊，可是我給予小兒子的，更多的是敷衍塞責(zé)的回答，心不在焉的親子共讀，如今，兒子的一句愛的表達(dá)喚醒了我沉睡的母愛，我想，接下來(lái)，我該做點(diǎn)什么？來(lái)表達(dá)我對(duì)他的愛。

　　一、親子閱讀不可少。

　　雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂，并深刻體會(huì)每一個(gè)故事，但只要孩子喜歡聽，我又何樂(lè)而不為呢！況且，閱讀能促進(jìn)孩子心靈的成長(zhǎng)，能讓孩子充分的品位愛，表達(dá)愛，能讓孩子插上想象的翅膀，盡情的飛翔······既然有這么多的好處，我為什么不讀呢？我不但要讀，還要設(shè)身處地的、將心比心的、入情入境的讀，讓孩子在讀中成長(zhǎng)，在讀中進(jìn)步，在讀中飛翔！

　　而且，每晚講完故事后，我要與孩子分享對(duì)書中故事的感受，并聯(lián)系自己，說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎么做。

　　例如：讀完《逃家小兔》的故事，我問(wèn)兒子：“兔媽媽為什么要去追小兔子呢？”“因?yàn)樾⊥米邮撬�的小寶貝呀！”兒子的回答不錯(cuò)，我又聯(lián)系實(shí)際問(wèn)：“你跑走了，媽媽會(huì)不會(huì)去追你呀？”“會(huì)�！眱鹤拥幕卮鸷芸隙�。“為什么呀？”“因?yàn)槲沂悄愕男�寶貝呀！”“好，那你�?zhǔn)備變成什么？”“變成小青蛙，呱呱�！薄澳俏易兂墒裁�？”“荷葉�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內(nèi)容，還讓孩子張開了想象的翅膀，擁有自己五彩斑斕的夢(mèng)想！效果真的不錯(cuò)喲！

　　二、讓親子溝通成為習(xí)慣。

　　雖然在閱讀后已經(jīng)與孩子有了溝通，但我以為對(duì)于需要愛的三歲多的孩子來(lái)說(shuō)，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，每天的接送孩子上下幼兒園的時(shí)間，也是我與兒子溝通交流的黃金時(shí)間哦。

　　例如：在路上，遇到孩子心情好的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)地告訴我在幼兒園吃的什么飯，自己吃了多少，上的什么課，誰(shuí)表現(xiàn)最好······當(dāng)然，孩子不愿意說(shuō)的時(shí)候，我會(huì)告訴他我今天有哪些高興的事情，讓孩子分享我的快樂(lè)！就連路邊的一朵漂亮的花朵，都是我們聊的內(nèi)容哦！

　　孩子，不管媽媽有多累多忙，我都不會(huì)再忽略你，我會(huì)努力的走近你，了解你，用我的認(rèn)真的、正式的、身心竭力的愛滋養(yǎng)你的心田，為你打開知識(shí)世界的大門，引領(lǐng)你感受生活的快樂(lè)，享受生活的美好！

　　兒子，我愛你！

小兔作文 篇5

　　聰聰正在聚精會(huì)神地畫風(fēng)景，草叢里的狼看著兔子好長(zhǎng)一段時(shí)間，口水已經(jīng)流了三尺了。它本想趕緊把兔子抓來(lái)吃掉，可是它又覺(jué)得兔子畫的畫太好看了，還是等它畫完了再抓也能來(lái)得及。等聰聰快畫完了，狼看好時(shí)機(jī)去抓聰聰。但是，聰聰反應(yīng)快，躲過(guò)了狼的.追擊。

　　晚上，聰聰自己的臥室里來(lái)來(lái)回回地想：“怎么樣能把狼趕走呢?用武器?……”最后，聰聰找來(lái)了雞、鴨、鵝商量怎么把狼趕走?雞、鴨、鵝和聰聰一起想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了一個(gè)辦法：聰聰把自己畫成老虎，躲在草叢里。等狼來(lái)，聰聰把狼嚇走了。第二天，聰聰就把自己涂成老虎的模樣躲在狼必須經(jīng)過(guò)的草叢中。狼來(lái)了，但它好像發(fā)現(xiàn)了草叢中的“老虎”。它一口氣跑回家，氣喘吁吁地想：這里什么時(shí)候來(lái)有了一只老虎……莫不是聰聰假辦的……

　　第四天，真的來(lái)了一只老虎。不過(guò)，狼也來(lái)了。狼沒(méi)有走，對(duì)著老虎得意洋洋地說(shuō)：“表演個(gè)才藝，放你一馬�！崩匣�把狼吃了。

小兔作文 篇6

　　一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)節(jié)到了。動(dòng)物們紛紛相約一起參加了長(zhǎng)跑障礙賽。

　　小貓和小兔是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)歡喜冤家。他們做什么事情都喜歡一較高下。小貓對(duì)小兔說(shuō)：“你這個(gè)小兔仔，還是認(rèn)輸吧！我的父親，可是大名鼎鼎的長(zhǎng)跑冠軍，凱特貓�！毙⊥米诱f(shuō)：“哼！那我們就賽場(chǎng)上見分曉吧！”他們倆生氣地扭頭就走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　到了比賽的那天，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心滿滿，都想拿到第一名�！�3、2、1開始！”動(dòng)物們努力向前跑去。第一輪障礙是跨欄跑。動(dòng)物們很輕松的過(guò)了這一輪。第二關(guān)是s形跑，有許多動(dòng)物在這一關(guān)里落在了后面。分成了快慢兩個(gè)梯隊(duì)。比賽還在激烈的進(jìn)行著。但是，動(dòng)物們的體力也開始漸漸不支。眼看著就快要到終點(diǎn)了，可是小貓卻意外受傷了。他皺著眉頭，咬著牙齒，十分痛苦。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小兔看到小貓受傷，沒(méi)有絲毫地猶豫，他立馬停了下來(lái)，攙扶著小貓，與他一同沖過(guò)了終點(diǎn)。雖然他們倆都沒(méi)有取得第一名，可觀眾席卻傳來(lái)了熱烈的.喝彩聲！

　　比賽結(jié)束后，小貓的臉紅得像紅蘋果一樣。他對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該瞧不起你！請(qǐng)你原諒我！”最后，小兔原諒了小貓。他們兩個(gè)成了好兄弟！

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