網(wǎng)絡(luò)的自述優(yōu)秀作文
大家好！我的名字叫“網(wǎng)絡(luò)”，“信息”是組成我身體的細(xì)胞。自從1947年誕生至今算起，我們的家族已經(jīng)在地球上存在了半個(gè)世紀(jì)了。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們得到人類的也不全是鮮花、掌聲和祝福了，甚至部分的人類竟然把我們當(dāng)作危害孩子健康的洪水猛獸，我身體的每個(gè)細(xì)胞都為此深深的擔(dān)憂著。
“你說人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？他們沒日沒夜的無休無止的搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，摧殘我們不說，難道他們不知道在摧殘我們的同時(shí)也在摧殘他們自己?jiǎn)�？”信息�。收f。
信息D說，“是�。√貏e是青少年，他們利用我打游戲，夜以繼日，日以繼夜，面容憔悴，昏天黑地，我真受不了。”
“我也受不了，許多青少年利用我發(fā)一些不堪入目的信息，我都替他們害羞，根本不象青少年的`所作所為嗎？”信息B有點(diǎn)生氣了，“青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)，如果他們向我請(qǐng)教一些問題什么的，我一定會(huì)盡我最大的努力來幫助他們，但看到他們?yōu)橛螒蚨偪瘢�看一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的東西，我們還真成了千古罪人了�！�
“兄弟，別那樣說，畢竟我們還是離不開人類的，人類畢竟還是我們的生存依據(jù)啊，沒有了人類，我們還有存在的價(jià)值嗎？人類永遠(yuǎn)是我們的驕傲。太陽還有“黑子”嘛！要知道，否定了人類也等于否定了我們��！”一向樂觀豁達(dá)的信息小C開導(dǎo)著各位弟兄。
是��！我們?yōu)槿藗兲峁┝硕嗌賻椭�，還給他們帶來了不少歡樂，特別是當(dāng)人們遇到難題向我們請(qǐng)教的時(shí)候，我們都會(huì)傾其所能毫不保留的告訴他們。當(dāng)人們心情不好時(shí)，我會(huì)給他們送來一首首撫慰心靈的音樂來滋潤(rùn)他們的心田。人們需要充電的時(shí)候，我們會(huì)給他們提供許多有用的知識(shí)資料，他們不用去買、不用去借，就可以在知識(shí)的海洋里徜徉�！昂ｉ煈{我躍，天高我助飛”，看到人們?cè)谖业膸椭�，煩惱變笑臉，我的心里像吃了蜜一樣的甜。信息F也這樣認(rèn)為，他說他把來自五湖四海的信息帶給地球村的人們，讓人們跨越時(shí)空的握手交流，幫人們解決了許許多多的商業(yè)問題，還通過他的牽線搭橋?qū)崿F(xiàn)了輕輕松松就能與名人交流勾通。我們?yōu)榇硕械阶院溃械叫腋?，感到驕傲。
我相信我們是對(duì)的，沒有我們的幫助，人們的現(xiàn)代生活仿佛脫離了軌道。我們也在努力的做著，不斷的完善自身，潔凈自身，希望我們身上不健康的東西消失，只帶給人們積極的，健康的向上的東西。當(dāng)然，這更需要人類的配合。“金無足赤，人無完人”，人類在與我們結(jié)伴前行的生活中，也需要塑造自我，打造自我，不要迷失自己。我們希望看到：在我們的幫助下人類是堅(jiān)強(qiáng)、向上、積極、創(chuàng)新的。
禍兮，福之所倚；福兮；禍之所伏。但我相信：我們帶給人們的將是“明天會(huì)更好”。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人化的手法，把網(wǎng)絡(luò)的作用，特別是將人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的積極利用和消極利用刻畫描寫的比較到位，讀來親切生動(dòng)，令人反思，究竟是網(wǎng)絡(luò)惹的禍，還是人們迫切需要構(gòu)建自身的網(wǎng)絡(luò)道德，讀了，一定會(huì)有一個(gè)明確的答案。作為一個(gè)初中生做到這一點(diǎn)，是值得贊賞的。
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