【必備】文明小學(xué)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的文明小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文 篇1
上網(wǎng)本是一件好事,因?yàn)樯暇W(wǎng)可以知道國(guó)內(nèi)外的一些大事和許多信息。經(jīng)常看到報(bào)紙、新聞上說(shuō),現(xiàn)在連農(nóng)民也上網(wǎng)了,他們通過(guò)上網(wǎng),及時(shí)得到信息,能找到銷(xiāo)路,把自己辛辛苦苦種植的農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)出去,不再像以前那么盲目了;又能及時(shí)了解到市場(chǎng)上需要什么,也就不會(huì)盲目種植了。這樣,可以減少許多盲目性。
上網(wǎng)還能救人一命呢!在前幾天的報(bào)紙上,我看到這樣一篇文章:在一個(gè)國(guó)家,有一天,一個(gè)女大學(xué)生在上網(wǎng)聊天。突然,她的'舊病復(fù)發(fā),腿不能動(dòng),呼吸困難。可這時(shí)周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有。她只能用自己的最后一點(diǎn)力量,在網(wǎng)上發(fā)出了求救信號(hào)。她的求救信號(hào)被遙遠(yuǎn)的美國(guó)的一個(gè)中學(xué)生收到了。那名中學(xué)生又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給這名女大學(xué)生所在城市的醫(yī)院發(fā)出了信號(hào)。醫(yī)生及時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng),把女大學(xué)生救活了。
瞧,會(huì)上網(wǎng)多好呀!但是如果你不能文明上網(wǎng),可能就會(huì)成一件壞事。一些不健康的網(wǎng)站就不應(yīng)該去登陸,它會(huì)讓人學(xué)壞。如果你在網(wǎng)上散布一些不好的言論,就會(huì)造成很壞的影響。而且,上網(wǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng),不能迷戀上網(wǎng)。否則對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活、身體都有很大的影響,還會(huì)影響家庭的幸福。我經(jīng)常在報(bào)紙、新聞上看到有些青少年因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)而逃學(xué),甚至偷錢(qián)、搶錢(qián)而犯罪,真是可怕!
希望人們都能文明上網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)入千家萬(wàn)戶!
文明小學(xué)作文 篇2
今天我們小記者團(tuán)參加了一個(gè)倡導(dǎo)大家文明乘地鐵的活動(dòng)。 看,那邊舉著牌子,正在高喊口號(hào):“先下后上,文明乘車(chē)”的同學(xué)就是我們。路邊忙著趕路的乘客有不少人時(shí)不時(shí)看我們一眼,把這則標(biāo)語(yǔ)記在了心里。
這次活動(dòng)中,我們舉著牌子,向別人喊著口號(hào),但是大家有沒(méi)有自己體會(huì)到要文明乘地鐵呢?其實(shí),地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標(biāo)語(yǔ),只是人們沒(méi)有注意到,或是注意到了,只是隨便掃一眼,沒(méi)有銘記在心中。而有了這次活動(dòng),我們不僅要讓別人體會(huì)到文明乘地鐵,自己也要知道,并且做到,這才是本次活動(dòng)的意義。
在這次活動(dòng)中,我們手舉的只是“先下后上,文明乘地鐵”的`牌子,在地鐵上,如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的人,還應(yīng)該讓座;乘扶梯時(shí),不能停留的電梯口,因?yàn)檫@樣別人很容易摔下去。此外,還有一直宣傳的:不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾,等等。如果我們每個(gè)都能做到這些,那社會(huì)文明程度自然會(huì)提高,但生活中每個(gè)人都能做到這些嗎?說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易! 其實(shí),文明不只是體現(xiàn)在坐地鐵這件事上,文明體現(xiàn)在每一件事上。
文明小學(xué)作文 篇3
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
當(dāng)今文明無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,灑落在大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的'心田。同學(xué)們之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),講究公德,尊老愛(ài)幼,文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說(shuō)臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞,大樹(shù)被砍了,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸;草原破壞了,沙漠向我們逼來(lái),隨處亂扔的垃圾,大風(fēng)一起,垃圾袋象小船一樣飄蕩,掛在樹(shù)枝上的像滿樹(shù)開(kāi)花,垃圾袋現(xiàn)在越來(lái)越多,我真希望有一天科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現(xiàn)在的塑料袋,為此我也要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為改變環(huán)境盡一份力量。
在我們的生活中,應(yīng)多一些“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙边@些文明用語(yǔ),一個(gè)有禮貌的人,不論是說(shuō)話還是辦事都會(huì)尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì)講這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)。要多幫助一些自己能幫助的人,幫助的人多了,快樂(lè)也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂(lè)了自己,一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的人必將快樂(lè)一生。
那么,就讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,去做一個(gè)文明小市民,共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
文明小學(xué)作文 篇4
記得小時(shí)候,爸爸帶著我過(guò)斑馬線時(shí),總是十分小心:不斷地左看看,右看看,直到汽車(chē)全部開(kāi)過(guò)去了,才繼續(xù)過(guò)馬路。那時(shí),我心中總有一個(gè)問(wèn)號(hào):那么多的車(chē)子,怎么沒(méi)有一輛汽車(chē)停一停,讓一讓我們呢?
那一天,爸爸開(kāi)著電動(dòng)車(chē)載我去上學(xué)。正當(dāng)我們要過(guò)斑馬線時(shí),爸爸看到不遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛公交車(chē),便停了下來(lái),想等公交車(chē)開(kāi)過(guò)再走。出乎意料的`是:公交車(chē)在我們面前停了下來(lái),車(chē)上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺擺手,示意我們先過(guò)去。爸爸朝司機(jī)叔叔也點(diǎn)頭示意了下,便快速通過(guò)了斑馬線。
我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,現(xiàn)在公交車(chē)怎么會(huì)停下來(lái)讓我們先走呢?”爸爸笑著說(shuō):“現(xiàn)在和以前不一樣了,我們國(guó)家現(xiàn)在提倡斑馬線前要禮讓行人,這是一種美德!
我想:如果每個(gè)開(kāi)車(chē)的司機(jī)都能像這位叔叔一樣,做到文明禮讓?zhuān)覀兘煌ㄊ鹿蕰?huì)少很多很多。讓我們都做一名講文明懂禮讓的好公民吧!讓文明禮讓之花處處盛開(kāi)!
文明小學(xué)作文 篇5
外出旅游已經(jīng)越來(lái)越多的成為現(xiàn)代人們的一種生活習(xí)慣,旅游不僅可以觀賞沿途美麗的風(fēng)景,而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節(jié)假日,各個(gè)旅游景點(diǎn)都有大批的游客游玩。大家都想趁這個(gè)時(shí)間,好好地調(diào)整一下自己的心情。不過(guò),在游玩的過(guò)程中,要注意自己的言行舉止,要做到保護(hù)文物,不亂扔垃圾。也許是一個(gè)笑容,一聲安慰,都能帶給他人好的心情。
不久前,我們一家到雨花臺(tái)烈士陵園游玩,雨花臺(tái)烈士陵園位于中華門(mén)外的'一座小山崗上,這里風(fēng)景秀麗,松柏蔥郁,翠竹成林。自南向北有忠魂亭,忠魂廣場(chǎng),紀(jì)念館,紀(jì)念橋,紀(jì)念碑,紀(jì)念廣場(chǎng),紀(jì)念群雕,其中紀(jì)念廣場(chǎng)顯得特別壯麗威嚴(yán)。
我們來(lái)到了紀(jì)念館,參觀烈士們留下的各種字跡、資料,這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當(dāng)時(shí)艱苦斗爭(zhēng)的故事。我們隨著參觀的隊(duì)伍不知不覺(jué)地來(lái)到了一處蠟人像的位置,這里有4位烈士坐在桌子四周正在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)議。在外圍用一個(gè)紅線圍了起來(lái),外圍有一個(gè)牌子寫(xiě)著“嚴(yán)禁入內(nèi),愛(ài)護(hù)文物”。正當(dāng)我們聚精會(huì)神地參觀蠟人像時(shí),此時(shí)不雅的一幕出現(xiàn)在我們的眼前。只見(jiàn)一位男子,翻過(guò)了紅繩,走到蠟人像身邊,一手搭著蠟人像的肩膀,另一只手還來(lái)了一個(gè)“酷斃”的POSE,站在繩子外的女友拿起相機(jī),左一張,右一張地拍了起來(lái)。我看了以后,搖了搖頭,心情沉重,怎么也笑不起來(lái),我真希望蠟人像是真人,因?yàn)檫@樣可以將這家伙從里面攆出來(lái)。周?chē)氖迨灏⒁炭戳撕笠仓睋u頭,其中一個(gè)年輕人說(shuō):“這里是供人參觀的,不能隨意進(jìn)入,要愛(ài)惜這里的每一件文物,每個(gè)人如果都像你這樣,文物早就損壞了!蹦凶又钢贻p人,大聲的嚷嚷。這時(shí)管理員來(lái)了,耐心的跟這位男子講道理,男子最后好像意識(shí)到自己的行為不雅,道了歉,離開(kāi)了。
一路上,這件事一直在我的心里回蕩,久久不能平靜。很多時(shí)候,我們一個(gè)不經(jīng)意的行為都會(huì)影響周?chē)说男那,我相信文明人一定?huì)與文明旅游同行,每個(gè)人,都文明出行,這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
文明小學(xué)作文 篇6
“禮讓斑馬線,文明我先行!遍_(kāi)車(chē)時(shí),各讓一步,對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車(chē)讓人,人讓車(chē)才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起,也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽(yáng)下山了,它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上,穿過(guò)一條條街道,正要過(guò)最后一條街時(shí),令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口,等著行駛的`車(chē)輛都過(guò)完了,便走到斑馬線上,當(dāng)我走到中間時(shí),一個(gè)黑影向我飛奔而來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一位叔叔騎著電瓶車(chē)。我原以為那位叔叔會(huì)停下來(lái)的,但并不是,他竟然直奔我而來(lái)!我被嚇得愣住了,站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng),那輛電瓶車(chē)就我身邊呼嘯而過(guò)!我望著他遠(yuǎn)去的身影,老半天才回過(guò)神來(lái),急忙跑回了家!
回到家后,仔細(xì)想想這件事,心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了,看到斑馬線上有行人必須馬上停下,讓行人先通過(guò),才能繼續(xù)行駛,這一次幸好沒(méi)被撞上,不然小命不保。⊥瑢W(xué)們,經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓(xùn),以后不管搭乘誰(shuí)的車(chē),遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人!岸Y讓斑馬線,文明我先行!边@句話深深地印在了我的心上!
文明小學(xué)作文 篇7
小長(zhǎng)假時(shí),媽媽單位組織了旅游,去西遞古村玩兒。去的路上,導(dǎo)游就對(duì)我們介紹說(shuō),這里風(fēng)景如畫(huà),西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國(guó)歷史文明古村,并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村,讓我們充滿了期待。
到村口了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,古村真熱鬧啊,白天游人如織,各種店鋪叫賣(mài)聲此起彼伏。我們排在門(mén)口的廣場(chǎng)等待買(mǎi)票,這時(shí)候我們幾個(gè)一起去的小孩子在大廣場(chǎng)嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大石頭,足有大象那么大,雕刻著“西遞古村”幾個(gè)鮮紅大字,很多人圍在前面拍照,但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢(shì),真沒(méi)勁。這時(shí)我們當(dāng)中有一個(gè)調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個(gè)大石頭是拼起來(lái)的,像假山,他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去,看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢(shì),其他幾個(gè)孩子也跟著往上爬,不一會(huì)石頭上就大大小小有四五個(gè)小孩了。剛才還覺(jué)的像大象一樣龐大的假山,頓時(shí)就顯得擁擠了,那拼起來(lái)的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時(shí)都要滾落下來(lái)一樣,可是還沒(méi)爬上去的孩還想往上擠,喊著大人趕緊拍照。這個(gè)石雕不難爬,可是這太危險(xiǎn)了,而且每個(gè)人都爬很容易擠下來(lái)摔到,或者滾下石頭砸到別人,而且這個(gè)行為還可能會(huì)破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐,我趕緊喊他們下來(lái),讓他們乖一點(diǎn),要文明旅游。
到了村子里,我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了,有各種對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、家書(shū),可是在這些有故事的文字當(dāng)中,居然有的墻上歪歪扭扭刻的'“XX到此一游”的字?套值娜苏嬗憛挵,這么精美的建筑居然都不知道珍惜!于是我像個(gè)小導(dǎo)游一樣,跟同行的弟弟妹妹們說(shuō):我們可千萬(wàn)不能亂涂亂畫(huà)哦!我們可不能亂丟垃圾哦!我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游,我懂得了文明旅游的意義,游覽的時(shí)候我們不能只顧自己舒服,想干嘛就干嘛,也要想想別人的感受;我們要保護(hù)文物,古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了,不能因?yàn)槲覀兊挠斡[斷送了他們的生命和活力!
文明小學(xué)作文 篇8
從人類(lèi)發(fā)明了第一輛車(chē)之后,交通事故也就隨之而來(lái)。在我們所處的21世紀(jì),一幕幕交通帶來(lái)的悲劇更令人膽戰(zhàn)心驚。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),因此對(duì)人們進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高人們的交通法律意識(shí),80%的意外傷害事故是可以避免的。
雜亂的馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆的石頭瓦礫,就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車(chē),瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來(lái)!昂谏撵`”忽然瞅見(jiàn)了,鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭,它化成一陣狂風(fēng),狠狠地對(duì)那摩托車(chē)使了使勁,終于摩托車(chē)晃悠地把握不住,一頭栽向那個(gè)高大地石堆
殷紅的.鮮血汩汩流出,染紅了大地,染紅了一片瓦礫一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了“
黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作,得意地?fù)u了搖身子,嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容,在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了同樣的城市,同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。 遠(yuǎn)方,傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊!瞧瞧他,一邊騎著自行車(chē),一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年啊!他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞,一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子,似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧,它貪婪地咽了咽口水,似乎它是想要決心捉弄孩子一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變,一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車(chē),卻又把握不住,連車(chē)帶人摔倒在地上,歌聲瞬間別為另令人心碎的呻吟悲劇仍在發(fā)生,可能是人們真的不知道什么是交通事故的預(yù)防和交通安全感。
因此這就要求我們做到一下幾點(diǎn)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;當(dāng)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。 人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有 讓我們一起來(lái)呼吁吧!
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