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    我心中的小學(xué)作文1100字

    時(shí)間:2021-07-09 15:33:59 我要投稿

    【推薦】我心中的小學(xué)作文1100字3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我心中的小學(xué)作文1100字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】我心中的小學(xué)作文1100字3篇

    我心中的小學(xué)作文1100字 篇1

      如果說(shuō),人生是一場(chǎng)旅途,那母親就是車輪下面的鐵軌,不管心中受多大的委屈,多大的誤解,肩負(fù)多大的重?fù)?dān),依然自己默默承受,一聲不吭,從未抱怨。這,就是母親,偉大的母親!

      ——題記

      母親總是閑不住,每天忙里忙外的,家里隨處可見她忙碌的身影。

      母親上夜班,每天下午4:30去肉聯(lián)廠上班,早上6:00回家,每次回來(lái)就干家里的活,上午不睡,下午也就僅僅睡四個(gè)小時(shí)而已。然后吃點(diǎn)飯,再去上班。每每看到此情此景,我就會(huì)會(huì)想:萬(wàn)一哪天母親累垮了怎么辦?我常常會(huì)問(wèn)正在忙忙碌碌的母親:“媽,您不累嗎?”母親總是充滿慈愛的看著我說(shuō):“不累!

      我知道母親這樣說(shuō),是不讓我為她擔(dān)心。那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我竟然哭了,并在心里輕輕許諾,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答媽媽,不讓她再受一點(diǎn)點(diǎn)的苦。

      在家里母親的身影隨處可見,她從不閑著,做完一件事,總有下一件事等她去做。

      那天,我看不下去了,便說(shuō):“媽,你晚上還要去上班哪,去睡會(huì)吧!”

      媽說(shuō):“干完了媽媽就去睡!

      我便給母親說(shuō):媽,我出去一下,一會(huì)就回來(lái)。”

      媽說(shuō):“好。”

      其實(shí)我沒出去,在自己家的平房上,默默的看著正在忙碌的母親,看她會(huì)不會(huì)去睡覺。我知道這樣不好,可我也是為了媽媽好?墒,我看到的正好和我想象的一樣,媽并沒有去休息,還是在那埋頭干活。

      我哭了,又抬頭望著藍(lán)天,那樣不會(huì)讓眼淚落下來(lái)。小聲哭,怕母親聽見會(huì)傷心。

      我聽見母親低低的呻吟了一聲,一看母親不小心割傷了手,割了一道很深的口子。

      我趕忙跑了過(guò)去,又心疼又生氣的說(shuō):“不是不讓你干了嘛?你就不能歇會(huì)嗎?照這樣下去,你的身體會(huì)累垮的,你知不知道?!”

      媽卻說(shuō):“你個(gè)小毛孩子,凈在這胡說(shuō)八道,一邊玩去,你先不用管我,我待會(huì)貼個(gè)創(chuàng)可貼就沒事了!

      我氣急敗壞的走開了。!

      到了吃飯的時(shí)候,母親叫我去吃飯,我坐在飯桌前看著媽媽的手只是貼了一個(gè)創(chuàng)可貼而已。母親看我在發(fā)呆便說(shuō):“快吃啊,這不都是你愛吃的嘛?”

      我說(shuō):“媽,我不要你以后這樣累還要給我做吃的,我只要你好好的,什么我也愛吃!”

      我看到媽媽的眼角濕潤(rùn)了,或許是感動(dòng)吧。她的兒子終于長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心母親了。母親又給我夾了好多我愛吃的菜,還說(shuō)你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。

      我只有默默的點(diǎn)頭,一邊吃一邊落淚。

      母親看見了便說(shuō):吃飯哭什么。

      我什么也沒有說(shuō),只是把眼淚憋了回去。

      過(guò)了一會(huì),母親又在那兒洗碗,我便過(guò)去幫忙?粗赣H剛剛受傷的手正浸在那洗調(diào)劑中,不時(shí)皺皺眉頭,似乎很痛的樣子。忽然,我低下了頭,一滴淚落到了我的手上,幸虧母親沒看到。我找了個(gè)借口離開了廚房,迅速擦干了眼角的淚水。

      我哭了,那么堅(jiān)強(qiáng)的我竟然哭了,以前無(wú)論我遇到什么樣的困難和挫折,我都不曾哭。這一次,面對(duì)母親我竟然哭了。不僅覺得心中愧對(duì)母親,以前總是不懂事,不聽母親的話,總?cè)悄赣H生氣,曾不懂母親的勞累……

      原來(lái)所謂的堅(jiān)強(qiáng)都是偽裝出來(lái)的真正的在乎,不管多么堅(jiān)強(qiáng)也是那么不堪一擊。

      青春逝去的年華,回想那一幕幕,似乎都能看到母親在燈光下的嘆息……

      母親,歲月修飾了您的心靈,把您的心靈修飾成一道道刺眼的光芒,照亮我前進(jìn)的方向。母親,漫長(zhǎng)的歲月里,修飾了您的容貌,一道道歲月的痕跡爬上您年輕的臉頰,原來(lái)烏黑的秀發(fā)如今已灑落點(diǎn)點(diǎn)銀霜,原來(lái)炯炯有神的眼睛早已失去了光華……

      不管你現(xiàn)在和以后比什么樣,您在我心中永遠(yuǎn)最美!

    我心中的小學(xué)作文1100字 篇2

      如果說(shuō),人生是一場(chǎng)旅途,那母親就是車輪下面的`鐵軌,不管心中受多大的委屈,多大的誤解,肩負(fù)多大的重?fù)?dān),依然自己默默承受,一聲不吭,從未抱怨。這,就是母親,偉大的母親!

      ——題記

      母親總是閑不住,每天忙里忙外的,家里隨處可見她忙碌的身影。

      母親上夜班,每天下午4:30去肉聯(lián)廠上班,早上6:00回家,每次回來(lái)就干家里的活,上午不睡,下午也就僅僅睡四個(gè)小時(shí)而已。然后吃點(diǎn)飯,再去上班。每每看到此情此景,我就會(huì)會(huì)想:萬(wàn)一哪天母親累垮了怎么辦?我常常會(huì)問(wèn)正在忙忙碌碌的母親:“媽,您不累嗎?”母親總是充滿慈愛的看著我說(shuō):“不累!

      我知道母親這樣說(shuō),是不讓我為她擔(dān)心。那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我竟然哭了,并在心里輕輕許諾,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答媽媽,不讓她再受一點(diǎn)點(diǎn)的苦。

      在家里母親的身影隨處可見,她從不閑著,做完一件事,總有下一件事等她去做。

      那天,我看不下去了,便說(shuō):“媽,你晚上還要去上班哪,去睡會(huì)吧!”

      媽說(shuō):“干完了媽媽就去睡!

      我便給母親說(shuō):媽,我出去一下,一會(huì)就回來(lái)!

      媽說(shuō):“好。”

      其實(shí)我沒出去,在自己家的平房上,默默的看著正在忙碌的母親,看她會(huì)不會(huì)去睡覺。我知道這樣不好,可我也是為了媽媽好?墒,我看到的正好和我想象的一樣,媽并沒有去休息,還是在那埋頭干活。

      我哭了,又抬頭望著藍(lán)天,那樣不會(huì)讓眼淚落下來(lái)。小聲哭,怕母親聽見會(huì)傷心。

      我聽見母親低低的呻吟了一聲,一看母親不小心割傷了手,割了一道很深的口子。

      我趕忙跑了過(guò)去,又心疼又生氣的說(shuō):“不是不讓你干了嘛?你就不能歇會(huì)嗎?照這樣下去,你的身體會(huì)累垮的,你知不知道?!”

      媽卻說(shuō):“你個(gè)小毛孩子,凈在這胡說(shuō)八道,一邊玩去,你先不用管我,我待會(huì)貼個(gè)創(chuàng)可貼就沒事了!

      我氣急敗壞的走開了。!

      到了吃飯的時(shí)候,母親叫我去吃飯,我坐在飯桌前看著媽媽的手只是貼了一個(gè)創(chuàng)可貼而已。母親看我在發(fā)呆便說(shuō):“快吃啊,這不都是你愛吃的嘛?”

      我說(shuō):“媽,我不要你以后這樣累還要給我做吃的,我只要你好好的,什么我也愛吃!”

      我看到媽媽的眼角濕潤(rùn)了,或許是感動(dòng)吧。她的兒子終于長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心母親了。母親又給我夾了好多我愛吃的菜,還說(shuō)你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。

      我只有默默的點(diǎn)頭,一邊吃一邊落淚。

      母親看見了便說(shuō):吃飯哭什么。

      我什么也沒有說(shuō),只是把眼淚憋了回去。

      過(guò)了一會(huì),母親又在那兒洗碗,我便過(guò)去幫忙?粗赣H剛剛受傷的手正浸在那洗調(diào)劑中,不時(shí)皺皺眉頭,似乎很痛的樣子。忽然,我低下了頭,一滴淚落到了我的手上,幸虧母親沒看到。我找了個(gè)借口離開了廚房,迅速擦干了眼角的淚水。

      我哭了,那么堅(jiān)強(qiáng)的我竟然哭了,以前無(wú)論我遇到什么樣的困難和挫折,我都不曾哭。這一次,面對(duì)母親我竟然哭了。不僅覺得心中愧對(duì)母親,以前總是不懂事,不聽母親的話,總?cè)悄赣H生氣,曾不懂母親的勞累……

      原來(lái)所謂的堅(jiān)強(qiáng)都是偽裝出來(lái)的真正的在乎,不管多么堅(jiān)強(qiáng)也是那么不堪一擊。

      青春逝去的年華,回想那一幕幕,似乎都能看到母親在燈光下的嘆息……

      母親,歲月修飾了您的心靈,把您的心靈修飾成一道道刺眼的光芒,照亮我前進(jìn)的方向。母親,漫長(zhǎng)的歲月里,修飾了您的容貌,一道道歲月的痕跡爬上您年輕的臉頰,原來(lái)烏黑的秀發(fā)如今已灑落點(diǎn)點(diǎn)銀霜,原來(lái)炯炯有神的眼睛早已失去了光華……

      不管你現(xiàn)在和以后比什么樣,您在我心中永遠(yuǎn)最美!

    我心中的小學(xué)作文1100字 篇3

      話說(shuō)20xx年10月10日,下午上課時(shí),我們的班主任說(shuō),她要到新田小學(xué)代另一個(gè)老師的課(因?yàn)橛幸晃焕蠋煵×耍┪覀兟犃耍睦镬话,很多同學(xué)議論紛紛,那我們?cè)趺崔k誰(shuí)來(lái)代我們上課?劉老師不慌不忙地說(shuō):“你們放心,學(xué)校決定從平沙分校抽調(diào)一位老師來(lái)上你們的語(yǔ)文課,并代理我們班的班主任!薄八钦l(shuí)?”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)。老師停了一會(huì)兒說(shuō):“他以前在總校教了幾年你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)的,他叫戴老師。”老師剛說(shuō)完,教室里立刻安靜下來(lái),直到放學(xué)我的心還在猜度著;明天新來(lái)的老師是怎么樣,對(duì)我們又會(huì)有什么大動(dòng)作呢?

      好不容易熬到了第二天,這天一大早,我就背著書包早早地來(lái)到了教室,很想第一眼看看新老師的廬山真面目,可惜我心太急了,來(lái)到學(xué)校還沒有見到一個(gè)老師的身影,我只好按以前的方法一個(gè)人坐教室里看書。其他的同學(xué)都陸續(xù)回來(lái)了,大家都和我一樣邊讀書邊等待新老師的現(xiàn)身。當(dāng)我們正在認(rèn)真讀書的時(shí)候,忽然從窗外閃過(guò)一個(gè)身材魁梧的人正向我們的班門口走來(lái),一直走向我們的講臺(tái)站著,這時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻安靜下來(lái),47雙眼睛的目光一起投向新來(lái)的老師身上,高高的身材,幼黑的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,臉上總是帶著甜甜的微笑?粗,我心里總覺得有一種親切的感覺。我正看得入神,忽然,老師向我們走過(guò)來(lái),邊走邊用他蒼老的手撫摸一下每個(gè)同學(xué)的頭,當(dāng)他的手撫摸在我的頭上時(shí),我頓時(shí)感到有一般暖流一直流進(jìn)我的心里。這是給我信心,給我力量的一種方式,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的微笑。就是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,改變了全班同學(xué)先前對(duì)新老師不良的觀點(diǎn)。

      “同學(xué)們好”老師微笑地點(diǎn)頭向我們問(wèn)好,我們很調(diào)皮地說(shuō):“新老師好。”老師哈哈大笑,說(shuō):“同學(xué)們,我不姓新,我姓戴,以后你們就叫我戴老師好了!甭犕昀蠋熯@幽默的回答,老師們都露出了快樂的笑容。接著老師作了個(gè)自我介紹,然后走下講臺(tái)和我們每個(gè)同學(xué)握手!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂地涌上講臺(tái),把老師圍個(gè)水泄不通,老師也不;卮鹞覀兲岢龅膯(wèn)題。多么和藹,多么親切,多么慈祥,這不是我心中盼望想要的這種老師嗎?

      我心里甜滋滋的,第一印象不錯(cuò),不知道他的教學(xué)怎么樣呢?我的心里還是有的不踏實(shí)?纯疵魈焖谋憩F(xiàn)吧!我心想。第二天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,也就是我們?nèi)嗫简?yàn)他的時(shí)候到了,千萬(wàn)別讓我們失望。我心里不斷地安慰自己。“來(lái)了,來(lái)了!庇械耐瑢W(xué)小聲地說(shuō)。大家坐得比平時(shí)更端正,更有朝氣,都想給新老師一個(gè)好印象。這時(shí)候,老師邁著有力的腳步走上了講臺(tái),他先用親切的目光掃視了大家,然后師生互相好后,老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫了一個(gè)很蒼勁有力的“鯨”字,字一寫完同學(xué)們都情不自禁地“嘩真漂亮”!接著又在黑板上畫了一條很大的鯨魚。真是栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從寫字、畫畫這兩點(diǎn)就把我們征服了。老師說(shuō):“這么大的一條鯨魚你們見過(guò)嗎?”大家說(shuō):“沒見過(guò)。”“如果對(duì)它不了解,你就跟著課文作者的介紹去了解它吧!并把作者對(duì)鯨每個(gè)部位的描寫句子詞都標(biāo)在這條魚的部位上,標(biāo)完后看看這條魚你就會(huì)明白了,能做到嗎?”老師說(shuō)。我們說(shuō):“能做到!闭f(shuō)完,我們小組就分工合作,有人找句子,有人畫鯨魚。有人把句子標(biāo)在鯨魚的部位上。經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力,我們終于完成了任務(wù),看著這條身上帶著文字的魚,我們不知怎么一下子就明白了作者的寫作方法。我心里想以前老師講一篇課文都是湊劃、答、練,反復(fù)多次,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下,按老師的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原來(lái)有這么大的能力,老師只提出要求,我們卻很輕松地學(xué)會(huì)這篇課文,真神!看來(lái)老師

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