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課余生活作文5篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的課余生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
課余生活作文 篇1
我的課余生活就像廚房里的調(diào)味品，有甜的，有酸的，有辣的，還有咸的，樣樣齊全，豐富著我的每一天。在我的課余時(shí)間里，我可以同學(xué)們玩游戲，閱讀有趣的課外書籍，還可以在假期與家人一起去旅行。
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍褪俏异`魂的營(yíng)養(yǎng)品，雖然它沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但是它一樣可以讓我成長(zhǎng)。在學(xué)校，我的書包里總少不了它，就算是短短的課間十分鐘，我的手里也總會(huì)出現(xiàn)它的身影。我喜歡閱讀，因?yàn)樗屛业膶W(xué)識(shí)變得越來(lái)越淵博，讓我的眼界變得越來(lái)越開闊。
“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止�！背碎喿x我還喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡騎自行車，跳繩，跑步等等。每天我一寫完作業(yè)，小區(qū)里就隨處可見我運(yùn)動(dòng)的身影。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，汗流浹背的感覺讓我感覺十分舒服，神清氣爽。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！币坏叫￠L(zhǎng)假，媽媽就會(huì)帶我去不同的地方，讓我了解不同的'地方文化特色。我欣賞過(guò)山清水秀的桂林，看過(guò)遼闊無(wú)邊的大海，游覽過(guò)古色古香的鳳凰城，領(lǐng)略過(guò)五岳之一衡山的巍峨……所以我總是期待著假期的到來(lái)。我希望旅行不僅是讓我的生活變得更豐富多彩，還讓我了解更多的像文化傳承之類的更深層次的知識(shí)。
我的課余生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)，豐富而多彩，我享受我的課余生活。
課余生活作文 篇2
我的課余生活可豐富了！我喜歡看書、寫字、下棋、但我最喜歡的還是彈鋼琴和看書。
有一次，我們?nèi)乙グ⒁碳易隹�，到了阿姨家，我一進(jìn)門就看到了一架鋼琴。那架鋼琴身穿一件燕尾服，是多么美麗呀!我很喜歡，就不由自主的摸起鋼琴來(lái)，因?yàn)椴粫?huì)彈，就胡亂的拍琴鍵，弄出很大的聲音，爸爸責(zé)備我說(shuō)：“這么很沒(méi)有禮貌，不能這樣。”我慚愧的低下了頭。
回家之后，爸爸看我很喜歡彈鋼琴，就張羅著給我買了一架很漂亮的鋼琴，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的焦急等待，我日思夜想的鋼琴終于出現(xiàn)在了我的眼前。從此，我的學(xué)琴之路正式開始了。
自從我有了一架屬于自己的鋼琴以后，我覺得每天都很充實(shí)，回家之后，先寫完老師布置的作業(yè)以后就馬上坐到鋼琴前，堅(jiān)持練習(xí)。我的生活已經(jīng)離不開鋼琴了。不管多忙，我都每天抽空練習(xí)鋼琴。功夫不負(fù)有心人，我的努力終于有了收獲，我順利的通過(guò)了鋼琴四級(jí)考試，全家人都為我高興，我也暗自鼓勵(lì)自己，還要再接再厲，取得更大的成績(jī)。
我不但喜歡彈鋼琴，而且還很愛看書。
我家里有各方面的書，包含科技知識(shí)、童話故事、作文書、課外讀物、每個(gè)周末我都要去圖書館看自己喜歡是書，每次一打開書，就進(jìn)入了知識(shí)的海洋，忘記了時(shí)間的存在，我看了《夏洛的.網(wǎng)》，知道了夏洛是多么的友好，對(duì)小豬威爾伯有著最真摯的友誼！看到《綠野仙蹤》里面的主人公都很勇敢。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。
書中有著太多的知識(shí)，永遠(yuǎn)都讀不完。書伴我成長(zhǎng)，書可以讓我明白一些道理，書對(duì)我的幫助很大，總之，書是我快樂(lè)的源泉，沒(méi)有了書，我就沒(méi)有了快樂(lè)！
我愛讀書!我愛彈鋼琴！讀書給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，彈鋼琴給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！讀書和彈鋼琴是我課余生活不好缺少的一部分！
課余生活作文 篇3
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書法、唱歌、畫畫我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚。
星期六，爸爸帶著我去了池塘邊釣魚。我試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚餌，胸有成竹地把魚竿甩到了瞄準(zhǔn)的位置。接著開始“放哨”啦！我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過(guò)一絲“風(fēng)吹魚動(dòng)”。等了很久，魚終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下，但魚總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚大概覺得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚竿往上提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚身，大聲叫道：“爸爸，快！我釣到大魚了！”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱贊，我的心里美滋滋的。
接下來(lái)，我換了魚料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再次上鉤。我看到了一條小魚，一會(huì)兒游到水上吐泡泡，一會(huì)兒游到水底下睡大覺，一會(huì)兒躲在荷葉下玩捉迷藏。看著看著，心想：我也好想變成一條小魚，自由自在地游來(lái)游去，跟著它們一起玩捉迷藏！想著想著，我都忘記了自己還在釣魚呢！于是，我趕緊提起魚竿一看，結(jié)果魚料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開池塘。
釣魚給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的`業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人。
課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是當(dāng)“小老師”啦。
“丁零零……”上課了，我快步走進(jìn)“教室”�！巴瑢W(xué)們”——毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經(jīng)坐好安靜地等著我了。我用嚴(yán)厲的眼神環(huán)視四周：“請(qǐng)大家靜息�！苯又易呦隆爸v臺(tái)”察看一番，然后用清脆的語(yǔ)調(diào)喊了一聲：“坐直�！薄昂⒆觽儭碑惪谕暤鼗貞�(yīng)：“一二。”看著大家目不轉(zhuǎn)睛的樣子，我心里啊，美滋滋的！在一次次快樂(lè)的“課堂教學(xué)”中，我的粉筆字也從中進(jìn)步了不少，我每天都要求自己工工整整地寫好每一次板書。
除此之外，我在“課堂上”還經(jīng)常為“學(xué)生們”朗讀老師讓預(yù)習(xí)和背誦的內(nèi)容。一天晚上，為了能一字不差地讀好一篇文章，我是不厭其煩地讀，讀得滾瓜爛熟，并且熟記其中的要點(diǎn)重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就可以試著背誦下來(lái)。就這樣，我讀和寫的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表?yè)P(yáng)后，我當(dāng)然更是樂(lè)此不疲地堅(jiān)持著這項(xiàng)課余活動(dòng)啦！
爸爸看到我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)地“講課”，就專門獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)擴(kuò)音器，為的`是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿著擴(kuò)音器，高興得比吃了蜜糖還甜，抱著爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝”！當(dāng)時(shí)，我暗下決心：從此以后，我一定要更認(rèn)真地“講好每節(jié)課”，以更高水平寫好板書。所以，“講課”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是既充滿了樂(lè)趣，又增加了自信。
我的課余生活雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了童趣。最重要的是，我從中體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，我決心，長(zhǎng)大做一名既負(fù)責(zé)任又有愛心的好老師！
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，跳繩，還有放風(fēng)箏，但我最歡的課余生活就是踢毽子。
原本我不會(huì)踢毽子，但是我看著同學(xué)們都在踢，所以，我就讓爸爸給我買了一個(gè)毽子學(xué)著踢，一開始我還不會(huì)踢，但是慢慢的我能踢一兩個(gè)了，我不斷地踢，現(xiàn)在已經(jīng)能踢二十多個(gè)了。
去年起我每次下課都要跑到走廊上去和我的小伙伴來(lái)比賽，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”就這樣欠欠還還的玩著一直玩到下課為止,色彩鮮麗的毽子在我們的腳上蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)假發(fā)套落在我們的腳上,被我們當(dāng)成了一個(gè)玩具在玩.
寒假里,我心愛的毽子不見了,我著急得好象熱鍋上的.螞蟻似乎要哭了似的,直到后來(lái)爸爸又給我買了一個(gè)毽子我才高興起來(lái)，我每天都拿著他，真怕這個(gè)毽子又丟了，后來(lái)。我在我衣服的袋子里找到了那顆毽子我高興極了，高興得一蹦三尺高一個(gè)晚上都沒(méi)睡著
從此以后，我每天都要踢兩個(gè)小時(shí)的毽子，一是為了娛樂(lè)，而是為了減肥，所以，我最喜歡的課余生活是踢毽子�，F(xiàn)在,我的毽子已經(jīng)成了我最喜歡的小伙伴。
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