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我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學(xué)不到的東西。今天小編就來(lái)分享我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)(一)
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
書(shū)，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道了科學(xué)的奧秘。
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)中午，吃過(guò)午飯，我也為書(shū)笑過(guò)，那又是一個(gè)上午，媽媽送給我一張五十元的書(shū)卡，我興奮極了，急忙跳進(jìn)書(shū)海中。我拿著卡，在書(shū)海里遨游，與我喜愛(ài)的書(shū)依次握手相會(huì)。最后，我抱著一大堆書(shū)(都是健康的好書(shū))滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)也休想喊動(dòng)我，只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。書(shū)，你是我無(wú)聲的老師;書(shū)，你是我親密的朋友;書(shū)，你是我終生的伴侶——書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)，教給我們?cè)S許多多的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪;書(shū)，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，所以讓我們與書(shū)為伴，讓我們大家都來(lái)感受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。
我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)(二)
也許是受爸爸的影響，我從小就喜歡看書(shū)。在我的房間里，堆滿了一摞摞的書(shū)，如果堆起來(lái)的話，恐怕比姚明還要高呢!
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。記得有一次，我在《宇宙未解之謎》里看到，“九星連珠”從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，它只不過(guò)是人們的“視覺(jué)現(xiàn)象”，并不會(huì)引發(fā)災(zāi)難。哦，原來(lái)這樣啊!我以前還以為“九星連珠”真的會(huì)出現(xiàn)，還會(huì)引起毀滅性的災(zāi)難呢。原來(lái)并不是真的，真是嚇了我一大跳!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理：《愛(ài)的教育》使我懂得應(yīng)該對(duì)生活充滿希望、充滿愛(ài)。《假如給我三天光明》中的一段話令我感動(dòng)：“假如給我三天光明，……第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。……有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……今天，我將要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常到的地方去……”這段話使我感悟到：我們對(duì)生活應(yīng)該是充滿熱愛(ài)的。
讀書(shū)，我最大的收獲是感恩。因?yàn)楦卸鞑虐l(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。書(shū)，不斷地啟迪著我、教育著我;陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，伴隨我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)(三)
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣(mài)的小書(shū)攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下……
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容……結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”“書(shū)猶藥善讀之可以醫(yī)愚。”這不但是至理名言，更是我的座右銘，它將是我今后讀書(shū)的無(wú)窮動(dòng)力啊!
我和書(shū)的故事作文450字：我愛(ài)讀書(shū)(四)
我叫俞麗媛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名女生。我的愛(ài)好非常廣泛，如畫(huà)畫(huà)，跳繩，打羽毛球……若說(shuō)起我的最?lèi)?ài)，那就是靜靜地捧著一本書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就順手拿起桌邊的一本《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來(lái)。里面的文章寫(xiě)得太好了，有的小短文還蘊(yùn)藏著豐富的哲理呢!盡管已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，我還是愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的好詞、好句、好段落。
“媛媛，來(lái)吃飯了。”媽媽在餐廳喊我。
“知道了。”盡管我答應(yīng)得挺干脆，但屁股卻沒(méi)有離開(kāi)椅子，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。最終，媽媽強(qiáng)行給我關(guān)了燈，我才和心愛(ài)的刊物告別。
我的“胃口”可好了，什么樣的書(shū)都能“對(duì)付”。有的能輕而易舉地消化掉，比如少兒版《意林》、《格林童話》等各種兒童讀物;有的嘛，當(dāng)然是有點(diǎn)兒困難了，比如《在人間》、四大名著等。但我有信心：我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，“胃功能”一定會(huì)越來(lái)越好的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我愿意與書(shū)為伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。如果你也喜歡讀書(shū)，就和我交個(gè)朋友吧，相信我們都能夠收獲到快樂(lè)。
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