故事書的自述小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的故事書的自述小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一本故事書，在紅紅五歲生日那天，我便成為了她的好朋友。她呀，對我可好了呢！經(jīng)常與我面對面的談心，時而歡樂，時而憂傷。我為自己有一個這樣的好主人感到開心。

　　可是，好景不長！自從她上了小學(xué)一年級有了新朋友。以后就把我忘了。我身上漸漸積滿了灰塵，后面掉了幾頁，可她仍不把我放在心上，我傷心極了，覺得自己被主人遺棄了，等待我的將是可怕的垃圾箱了。

　　有一天，紅紅在茶幾下取出了臟兮兮的我，本以為紅紅要把我重新捧在手里讀呢，但是，我完全猜錯了！她把我塞進(jìn)了一個又大又重的書包里面！天啊！書包里怎么這么黑、這么亂、這么擠��！弄得我喘不過氣兒來。遭遇到這種待遇，我傷心極了，忍不住“哇哇”大聲哭起來。

　　“鈴......鈴……”上課了，我呆在黑洞洞的書包里正在發(fā)楞，只聽“哧”的一聲，書包被打開了，一道強光刺了近來，刺得眼睛生疼！原來小主人她們班的這節(jié)課要開一個“故事會”。同學(xué)們正講故事呢！“哼！平時不燒香，臨時抱拂腳！”到這時才想到我！

　　不一會兒，老師發(fā)話了：“下面請紅紅同學(xué)為大家講一個故事，故事的名字是《老鼠的女兒》，大家歡迎�！毕旅骓懫痍囮囌坡暋�

　　“從前，有一對老鼠夫婦……”她正津津有味地講著，可沒過多久，就停了下來，原來是把后面的情節(jié)給忘記了，雙手急得不停的敲桌子。

　　“紅紅，是把后面忘了吧？沒事兒的，打開故事書看看吧�！�

　　“可是，后面幾頁已經(jīng)掉了，丟在家里……”

　　“書是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)愛惜�。　崩蠋熣Z重心長的對她說。

　　“老師，我……我知道錯了……我……我……”她紅著臉兒對我投來了歉意的目光，好象是想對我說“對不起，我不該這么做，你能原諒我嗎？”

　　我看著她誠懇的樣子，我也就在心里暗暗的原諒了她。

　　回到家，紅紅立刻把我從書包里拿出來，把掉下來的幾頁細(xì)心地粘好，又給我選了一個漂亮的粉色書皮，我立刻煥然一新，漂亮得連我自己也認(rèn)不出自己了。

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