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    一場(chǎng)誤會(huì)作文

    時(shí)間:2022-08-21 19:07:34 誤會(huì) 我要投稿

    精選一場(chǎng)誤會(huì)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選一場(chǎng)誤會(huì)作文四篇

    一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1

      今天下午,我一來(lái)到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我,有的還在議論我,看到我來(lái)后,就閉上了嘴。

      我來(lái)到座位,滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我,大聲地對(duì)我說(shuō):“今天上午,你是不是偷了我的五元錢!薄皼](méi)有!”我滿臉疑惑地回答道!澳俏业腻X怎么丟了!”同桌繼續(xù)追問(wèn)!澳俏以趺粗溃矣植皇巧裉!”我急得說(shuō)道!澳阍俨贿給我,我就告訴老師!薄案婢透,反正又不是我拿的,我強(qiáng)忍著眼淚,裝作無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)道。”

      不一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師先是問(wèn)了大家事情的起因、經(jīng)過(guò),最后,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“鴻銘!你是不是偷了奕垚的五元錢!”“不是,我沒(méi)有!”我強(qiáng)忍著淚水,不敢抬起頭看老師!澳憧煺f(shuō)實(shí)話,這可是關(guān)于偷竊的事,不然我搜書(shū)包了!崩蠋熡靡桓焙孟駥(duì)我十分失望的樣子說(shuō)道。無(wú)奈,老師只好開(kāi)啟搜查記,命令全班同學(xué)互查書(shū)包,看看有沒(méi)有那張丟失的五元錢。可搜查了許久,還沒(méi)找到我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚,劃過(guò)我兩頰,流了下來(lái)。

      “找到了!”一個(gè)同學(xué)拿著一張破舊的五元錢說(shuō)道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說(shuō):“沒(méi)有,這是我的錢!”我同桌連忙跑去,驚訝地說(shuō)道:“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣,這就是我的錢!”

      事后,老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午,晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。

      同桌這時(shí)紅著臉走來(lái),在我耳邊小聲說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,原諒我好嗎?”我笑著回了一聲:“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)叫我們是同桌呢!睆拇,我們又重新和好了。

      一場(chǎng)誤會(huì)就這么解決了。

    一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2

      張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時(shí)候,也有誤會(huì)的時(shí)候,接下來(lái)我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

      記得我們下午上體育課要解散的時(shí)候,我正好剛想上樓,看見(jiàn)張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問(wèn)我:“你寫的作業(yè)呢?”我說(shuō):“我寫了。”說(shuō)完老師把我的'數(shù)學(xué)本翻開(kāi)給我看,我一看感覺(jué)很吃驚,我小聲說(shuō):“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ?老師很生氣的說(shuō),“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來(lái)看看呀!蔽覄傁胝f(shuō)話,誰(shuí)知老師又說(shuō),你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。

      我一聽(tīng)心里很委屈,便哭了起來(lái),幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來(lái),不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來(lái)了。

      老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說(shuō):“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)!蔽义e(cuò)的地方是,不該這么沖動(dòng),而你錯(cuò)在的是,不該隔這么多頁(yè)的紙。

      真相大白了,雖然我被老師批評(píng)了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

    一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3

      這天,樂(lè)樂(lè)穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會(huì)下雨,可是樂(lè)樂(lè)才不管,他興沖沖地出了門,沒(méi)一會(huì)兒,果然下起了大雨。

      樂(lè)樂(lè)這時(shí)躲在智慧樹(shù)下,不停的念著“畫個(gè)圈圈詛咒雪雪”。樂(lè)樂(lè)為什么要詛咒雪雪?因?yàn)樗詾槭茄┭┦┠Хㄏ碌倪@場(chǎng)雨。真相并不是這樣。然而樂(lè)樂(lè)卻有一股報(bào)復(fù)的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會(huì)兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽(yáng)光把樹(shù)葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂(lè)樂(lè)的心情卻不好。他走到雪雪的門前,“咚咚”的敲著門。

      雪雪打開(kāi)了門。樂(lè)樂(lè)一進(jìn)去就大嚷大鬧,說(shuō):“雪雪,你會(huì)施魔法就夠了,還要欺負(fù)我,你是不是想讓我在今天成落湯雞!”雪雪一副茫然的表情。樂(lè)樂(lè)又重復(fù)了一遍。雪雪恍然大悟。她說(shuō):“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學(xué)院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會(huì)魔法,但不會(huì)施自然現(xiàn)象的魔法,理所應(yīng)當(dāng),今天的雨是自然現(xiàn)象!睒(lè)樂(lè)恍然大悟,他向雪雪到了謙,謝過(guò)雪雪,就紅著臉跑了。

      從此,樂(lè)樂(lè)懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。

    一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4

      “砰砰砰”幾下,拌隨驚叫與慘叫聲,一個(gè)消息像空氣一樣彌漫在了我們班,和蝴蝶效應(yīng)一樣,越來(lái)越多的同學(xué)圍在李商濤與何知成周圍,誰(shuí)都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。

      事情大概是這樣的,何知成在李商濤面前走過(guò),一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發(fā)生爭(zhēng)吵,李商濤不由分說(shuō)一下將何知成打出鼻血,當(dāng)時(shí)我們一條心,一起反對(duì)李商濤打人。

      在這次事件過(guò)了僅僅不到兩天,又一條消息讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離李商濤,這條像小老鼠一樣迅速進(jìn)入同學(xué)們耳朵的消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上,這件事使包括楊老師在內(nèi)全班大部份同學(xué)都去批評(píng)李商濤,唯有李商亮沉默不語(yǔ)。

      可是今天楊老師的一句話與我媽的幾句話讓我徹底理解了李商濤,甚至有點(diǎn)同情他,因?yàn)樵缟衔覌寣?duì)我說(shuō)不要刻意避開(kāi)他們,要與他們和平相處,要好言相勸,讓他們不要打架,這后楊老師說(shuō)他們并不是刻意要盛那么多湯,而是因?yàn)樗麄儾幻靼走@是大勺還是小勺,所以在盛湯時(shí)難免的些誤解。

      我現(xiàn)在原諒了他們,相信他們能改正與同學(xué)和評(píng)相處。

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