我要感謝同學(xué)-3篇小學(xué)五年級(jí)作文
五年級(jí)作文篇一：我要感謝同學(xué)
剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)同學(xué)的概念就是從那時(shí)開(kāi)始有新的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，我們幾個(gè)一起配合來(lái)管理班級(jí)。雖然只是短短的一年，但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會(huì)在心里決定，盡量多克制自己愛(ài)著急的毛病。一個(gè)人的快樂(lè)開(kāi)心，都會(huì)感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽(yù)，記得在二年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了60米短跑，結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)，年段第二名。想想如果沒(méi)有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓(xùn)練，沒(méi)有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì)，應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)也跟自己獲獎(jiǎng)一樣的開(kāi)心。很幸運(yùn)能有這樣的一個(gè)集體。
時(shí)間箭一般地過(guò)，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來(lái)辦周報(bào)，我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長(zhǎng)任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計(jì)，打印，不得不說(shuō)的是，這個(gè)工作還是挺辛苦的，每周末要落實(shí)稿子，還要找圖設(shè)計(jì)，版面又要符號(hào)我們“陽(yáng)光”組的主題，這樣才能在評(píng)比中勝出。我在家試過(guò)，不輕松，但很少聽(tīng)到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎？“三人行，必有我?guī)熝伞�，感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
同學(xué)們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會(huì)有一些我無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)，這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
篇二：我要感謝同學(xué)
歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，一段坎坷并快樂(lè)的旅程，回首遙望，春夏秋冬般的感覺(jué)，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說(shuō)全部是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有帶我走，那么錯(cuò)了，是你，友誼，忘了帶我走……因?yàn)樵龠^(guò)那么屈指可數(shù)的幾天，同學(xué)們便要各自奔東西了，但唯一僅存的只有那本黃色的相冊(cè)罷了……
翻開(kāi)�；貞�。一張照片掉了出來(lái)，是那時(shí)候……
那是一個(gè)陰云密布的天氣，天，隨時(shí)像要下雨一般。我望著天空，略帶無(wú)奈，爸怎么還不來(lái)？沉著臉摸了摸肚子，哎~！餓~！“轟隆��！”雨傾盆而下，路上的行人全部急匆匆地回了家，只剩我一個(gè)人在校門口徘徊……
“桃子（綽號(hào)），怎么還不回家？”王進(jìn)（同學(xué)）的聲音響起。
我回過(guò)神，看著滿臉笑容的王進(jìn)，說(shuō)：“你以為我想留在這啊！真是的，讓我等也就算了，雨還下得這么大！我怎么這么倒霉啊~！”說(shuō)完，整個(gè)頭靠在王進(jìn)的書(shū)包上�！皦核懒�！笑一笑沒(méi)什么大不了！”王進(jìn)往后退一步，“我們來(lái)玩嘛！不用擔(dān)心我，我家就在對(duì)面啊！，哈哈哈哈哈！我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題哦，來(lái)測(cè)一下你的IQ，聽(tīng)好啦！咳咳，請(qǐng)問(wèn)從前有一個(gè)傻子，問(wèn)他什么他都回答說(shuō)沒(méi)有，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？”我一愣，很無(wú)辜地回答：“沒(méi)有！”“哈哈哈哈哈，傻子！”呀！，當(dāng)回過(guò)神發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí)，面前那個(gè)人已經(jīng)笑不出聲了，沒(méi)辦法，睡覺(jué)我有時(shí)候有點(diǎn)小迷糊呢？“呵呵”自己也在陪著傻笑……
嬉鬧之中，時(shí)針和分針飛速的旋轉(zhuǎn)，爸爸的汽車在大雨中出現(xiàn)，緩緩駛了過(guò)來(lái)……
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
車在雨中穿梭，我拿著手機(jī)拍下走在路上撐著傘的王進(jìn)（注：本人沒(méi)有偷窺癖�。旖且还�，快樂(lè)喜悅充滿我的心頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天，一個(gè)美好的日子……車依然開(kāi)著，雨依然下著，我的友誼依舊……
合上。感謝，同學(xué)。
“從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊，愛(ài)的心，痛的心，等待的心，因?yàn)橛心銈兊膿肀�，我更放心！�?友誼歌曲)窗外音響店里傳出那首熟悉的歌曲，淚，止不住地留下，用手捂住嘴巴，嘴里卻還有眼淚獨(dú)有的咸味，但不是悲傷，是感謝，感謝你們陪伴我走過(guò)的六個(gè)春秋……
篇三：我要感謝同學(xué)
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我：“李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸頭說(shuō)“要不，我把書(shū)借你？“說(shuō)著把書(shū)遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒(méi)事，你安心上課吧�！拔页錆M感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人��！
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)？怎么回事？“我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對(duì)不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我“我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？“那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)“你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了�！皼](méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好�。�
我?guī)湍愠胶貌缓�？感謝你，XX同學(xué)。