【精華】我的五年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài):天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)?lái)溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹(shù)苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式.當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。他們的愛(ài)是令我最快樂(lè)的，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐�，我是一個(gè)希望的種子，父愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，而母愛(ài)則是寬闊的土壤，讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個(gè)蠟燭，無(wú)私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國(guó)的花朵······
我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？
我的五年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西，會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣！
記得那次，媽媽買回來(lái)一塊洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁邊，四周到處都有洗衣皂的痕跡，又難看又不衛(wèi)生，于是我靈機(jī)一動(dòng)，自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說(shuō)干就干，迅速的找來(lái)做盒子的工具和材料：厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒，從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開(kāi)的距離，量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào)，瓶子的另一側(cè)畫(huà)上一個(gè)小半圓形，用來(lái)掛著墻壁上，作好記號(hào)后，我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二，但由于瓶子有一定的厚度，而且瓶身比較滑，折騰了好久才把瓶子剪開(kāi)。為了讓肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫(huà)了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概畫(huà)了模樣，再用剪刀剪下來(lái)，也是由于瓶子比較厚的原因，剪下來(lái)的五官的邊緣參差不齊，然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起來(lái)，咋一看，哎，效果還不錯(cuò)哦，很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些，我再剪一對(duì)翅膀貼上，樣子更搞笑了。就這樣，肥皂盒大功告成，我馬上拿著我的制作品找媽媽，：“媽媽，媽媽，你看，我做了一個(gè)肥皂盒，好看嗎？”媽媽一看到我的杰作，捂著肚子哈哈大笑了起來(lái)：“兒子，你怎么這樣厲害，能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒？”“我要的'就是這個(gè)搞怪的效果，而且很實(shí)用哦！你看這里可以把它掛著墻壁上，下面的口可以流水。”我自豪地說(shuō)。媽媽拿起來(lái)左看看右看看：“嗯，確實(shí)不錯(cuò)，兒子你太有創(chuàng)意了�！�
正是這次的創(chuàng)作，讓我感受到了創(chuàng)作的美，也讓我深深地迷上了它，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
我的五年級(jí)作文 篇3
什么是生態(tài)？也許有的人會(huì)說(shuō)，生態(tài)就是保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂貼小廣告；也許有的人會(huì)說(shuō)，生態(tài)就是不污染環(huán)境，最好是把排放污染物的工廠都給關(guān)了，把燒柴油、汽油的車子都給換成電動(dòng)車。到底什么是生態(tài)？這個(gè)命題對(duì)于五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于深?yuàn)W了！但是看完下面的文章，你就能跟我一樣明白，什么是生態(tài)了。
星期六的下午，我興致勃勃地在家里畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是一幅美麗的家園的畫(huà)：畫(huà)中天空是蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云；山是翠綠的，連綿不絕；水是清澈的，滔滔不絕；房前屋后，鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、綠草如茵。院子里有池塘，池塘里有荷花，魚(yú)兒不停地游來(lái)游去……多么美的一幅畫(huà)��！畫(huà)著畫(huà)著，連我自己都陶醉了，不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：“要是我們家住在這里該有多好�。≡谶@里，沒(méi)有污染，每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想，是爸爸回來(lái)了。爸爸手里抱著一個(gè)不大不小的紙箱。爸爸打開(kāi)紙箱，問(wèn)我：“這是什么，你知道嗎？”我好奇地走了過(guò)去，一看，不以為然地說(shuō)：“不就是些燈泡嗎？”“這可不是一般的燈泡，這可是LED燈泡，等一會(huì)我換上去，晚上你再看看跟以前有什么區(qū)別？”
天黑了，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)。哇，好亮��！比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問(wèn)我：“你知道這兩個(gè)LED燈泡一共才幾瓦嗎？”我搖搖頭。爸爸微笑著說(shuō)：“兩個(gè)加起來(lái)一共才14瓦，就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高，還挺省電是LED燈泡的主要特點(diǎn)�！苯酉聛�(lái)爸爸又給我講了一大堆LED的優(yōu)點(diǎn)：像什么體積小啊，使用壽命長(zhǎng)（可達(dá)10萬(wàn)個(gè)小時(shí)），不像熒光燈那樣含鉛、含水銀；可回收，再利用LED燈泡不閃爍，無(wú)紫外線，不招蚊蟲(chóng)，無(wú)噪音等等。聽(tīng)得我是云里霧里的。我弱弱地問(wèn)了一句：“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系？”爸爸一臉自豪地說(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系，LED燈可是21世紀(jì)最環(huán)保的光源了，它本身不含鉛、汞——水銀，本身就不會(huì)污染環(huán)境；LED燈泡最大的優(yōu)點(diǎn)就是省電，你也看到了，一瓦的LED燈就相當(dāng)于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠提供的，而我國(guó)70%的發(fā)電廠都是火電廠，如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節(jié)能燈換成LED燈，那每年全國(guó)要節(jié)省多少度電��！這樣算的話，每年要少消耗多少噸煤��！少消耗煤就意味著所排放的污染（如粉塵、二氧化硫等）大大減少，也可大幅減少造成溫室效應(yīng)的二氧化碳的排放，這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎？
終于聽(tīng)完了爸爸的長(zhǎng)篇大論。不過(guò)我聽(tīng)明白了一點(diǎn)，使用LED燈節(jié)能，節(jié)能就是環(huán)保，環(huán)保就是生態(tài)！我決定，下星期一一到學(xué)校，我就會(huì)向同學(xué)們推薦節(jié)能的LED燈，讓大家都來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
我眼中的生態(tài)——就是保護(hù)環(huán)境，而不是去破壞它；更不是等破壞了以后再亡羊補(bǔ)牢。所以大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從更換更環(huán)保的LED燈泡做起，從小事做起，從我做起，這樣人人都可以擁有一個(gè)美麗的家園！
我的五年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“民以食為天�！蔽易钕矚g吃糖醋肉。媽媽隔三差五的也會(huì)給我端出一盤給我解饞，那滋味，簡(jiǎn)直回味無(wú)窮！
燒好的糖醋肉，呈紅褐色，躺在濃濃的、褐色的汁水里。亮晶晶的身姿，讓人欲罷不能；那鮮濃的肉香與油香更讓人“口水直流三千尺”。面對(duì)這樣的極品，誰(shuí)能忍得住了？雖然恨不得一口吞掉，但是我也深知不能這樣做，否則就會(huì)落得“豬八戒吃人參果”的下場(chǎng)。每次都只能強(qiáng)迫自己吃得很優(yōu)雅，但這并不是我的本性。
夾起一塊肉，先舔舔上面的油汁，感受著它的潤(rùn)滑與香甜；在輕輕用上牙向下咬，慢慢咀嚼，讓滑嫩的肉在口中慢慢變成肉沫，再伴隨幸福的吞咽輕松滑入腹中。糖醋肉征服了我的胃，我也不明白怎么這樣饑餓，竟連汁水也不放過(guò)？大概是太過(guò)美味吧！
從小到大我已記不清吃過(guò)多少頓了，其制作步驟早已爛熟于心。先將豬肉切成片，再用刀背將肉拍松散；放入鹽、姜片、淀粉
料酒抓勻，把每塊肉都裹上一層淀粉；用小火炸至金黃；接下來(lái)就是重點(diǎn)了，碗里放番茄醬、醬油、白糖、醋和少許清水。倒入鍋中熬開(kāi)，放肉進(jìn)去炒，就大功告成。嗯�。『糜惺秤�！
其實(shí)老媽原來(lái)也不會(huì)做，還不是從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的，說(shuō)到這兒，我怎么又餓了，不行，我得再去吃一塊……
中國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不知道你們面對(duì)這樣的極品有沒(méi)有心動(dòng)呢？
我的五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，平凡的模樣、平凡的成績(jī)、平凡的身軀�？墒俏矣幸粋�(gè)不平凡的思想。
媽媽從小教育我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)就為你媽媽我爭(zhēng)光了！”可是好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)有能干什么呢？媽媽無(wú)非就是說(shuō)，考博士、出國(guó)、可是這些都做了呢？則又是找個(gè)好工作！
媽媽是思想是平凡的，可是我卻不想像這么平凡的人生去努力，好好學(xué)習(xí)是一定的，可是學(xué)業(yè)完成之后，我要開(kāi)創(chuàng)我的天地。
可是我在完成學(xué)業(yè)之前我要好好的想想我該上哪個(gè)專業(yè)，以媽媽的思想無(wú)非想讓我成為一個(gè)理科生，可是我覺(jué)的我的未來(lái)應(yīng)該由我自己來(lái)做主。
我希望人人都有一個(gè)美好的未來(lái)。這樣，每個(gè)人心中都會(huì)有一片廣闊的天空。天空清澈透明，無(wú)任何雜念，我們?cè)谔炜丈献杂傻娘w翔。
我還覺(jué)的為什么人類非要上學(xué)呢？古人們以前也沒(méi)有上學(xué)，卻出了許許多多的杰出人物。
在這里我要聲明，我這樣說(shuō)不是因?yàn)槲遗涯妫俏矣X(jué)的我們應(yīng)該學(xué)一些對(duì)自己有用的東西讓我們有一定的空間來(lái)發(fā)回，能讓我們有無(wú)限的思想空間！讓我們?cè)谶@樣的空間里奮斗，讓我們向著成功的道路前進(jìn)。我相信總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，讓我們一起加油吧！
可是在這個(gè)殘酷世界里我們只能做一個(gè)平凡的人。但是我們有著不平凡的思想，希望世界在改變。讓我們的思想成為現(xiàn)實(shí)。
加油，許許多多和我有不平凡的思想?yún)s是一個(gè)平凡的人。讓我們努力向著成功的方向前進(jìn)。
我的五年級(jí)作文 篇6
大家好！我是“小貪玩”。以前我因?yàn)樨澩婵墒芰瞬簧賻Э�，家長(zhǎng)說(shuō)我，同學(xué)說(shuō)我，老師也說(shuō)我。但我貪玩時(shí)，也做了不少的好事呢！不信，我就說(shuō)兩件事讓你開(kāi)開(kāi)眼。
在我上幼兒園時(shí)，有一位小朋友丟了一串鑰匙，后來(lái)我們一起找都沒(méi)找著，他著急的哭了。中午吃完飯，一向愛(ài)玩的我以洗手為名，趁其他人不注意的時(shí)候，迅速的來(lái)到游樂(lè)區(qū)，開(kāi)始實(shí)施我的“游樂(lè)計(jì)劃�！蔽摇暗诺诺拧钡剀f上滑梯口，接著鉆入里頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過(guò)了多久，當(dāng)我再一次仰著身子從滑梯筒中出來(lái)時(shí)，腳像被什么擋了一下，下不去了。我費(fèi)力地抬起頭，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地退出來(lái)，一瞧“嘿！”原來(lái)我已滑了多次，土都被我蹬出了一個(gè)小坑，當(dāng)我仔細(xì)一看，土下面有一條帶子，我見(jiàn)狀便扒開(kāi)土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。后來(lái)我回到班里把鑰匙交給了老師，老師不但沒(méi)說(shuō)我，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我一番。
另外一件事發(fā)生在去年暑假。奶奶家對(duì)面住著一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹(shù)，上面結(jié)的果實(shí)讓人饞涎欲滴。李爺爺說(shuō)，樹(shù)上的果子經(jīng)常有人偷偷摸摸給摘走。為此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小區(qū)的健身場(chǎng)地去鍛煉，正當(dāng)我在轉(zhuǎn)盤前玩時(shí)，猛然看見(jiàn)兩個(gè)人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來(lái)走去，趁周圍沒(méi)人注意時(shí)，伸手從樹(shù)上摘下幾個(gè)果子放進(jìn)口袋里。我見(jiàn)此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽(tīng)后帶著我來(lái)到了果樹(shù)旁，正好把兩個(gè)偷摘果實(shí)的人逮著個(gè)正著，質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌驑?shù)的主人打招呼，而是采取這種偷的方式。我看到那兩個(gè)人被李大爺問(wèn)的啞口無(wú)言，連聲向李大爺?shù)狼傅臉幼�，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)……
咳！說(shuō)起貪玩我有時(shí)的確感到自責(zé)和后悔，不過(guò)在我玩的時(shí)候也做了不少的好事，因此，當(dāng)在我每做完一件好事之后，那種內(nèi)疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說(shuō)到這里，我又該玩去嘍！
我的五年級(jí)作文 篇7
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無(wú)比.
每天早晨,他們?cè)缭绲仄鸫?推著清潔車,來(lái)到自己負(fù)責(zé)的地方,開(kāi)始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無(wú)比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)被漸漸淡忘:砍伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒失去家園;污染水源,使魚(yú)兒沒(méi)有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們?cè)陂T口兩旁的食品店買東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋果核.這樣一來(lái),兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒(méi)有對(duì)著學(xué)生大吼大叫地批評(píng),而是走到值日老師的旁邊,小聲的說(shuō)道:"老師,能不能在集會(huì)上給同學(xué)們說(shuō)一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長(zhǎng)室.老爺爺滿意地走開(kāi)了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?
我的五年級(jí)作文 篇8
我個(gè)子挺高，圓圓的臉上流露著聰明、活潑的精神，十分引人喜愛(ài)。最引人注目的是兩道濃眉下的一雙調(diào)皮的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈靈的黑寶石。我的眼睛會(huì)哭、會(huì)笑。有時(shí)炯炯有神，光彩照人；只要我一眨巴眼準(zhǔn)出點(diǎn)子。
時(shí)間過(guò)得真快。我呀，不知不覺(jué)就有九歲了。我的身高都有一米四了，體重已是35千克。加上我平時(shí)喜歡穿白色和藍(lán)色的衣服，像個(gè)小姑娘似的。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡跳繩、喜歡打羽毛球，不過(guò)我最大的愛(ài)好是看課外書(shū)。我做完作業(yè)后看，睡覺(jué)前躺在床上還看。在我那個(gè)小書(shū)柜里擺滿了我喜歡看的精典課外書(shū)籍。如：《女生愛(ài)臭美》《老爸像魔鬼》《考試恐懼癥》。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有自信。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是很有信心地說(shuō)三個(gè)字“我能行”！
我活潑可愛(ài)但又很頑皮。我一個(gè)大毛病就是不管在家里寫(xiě)作業(yè)還是看電視，我的身體總是不由自主地晃來(lái)晃去，椅子下不斷發(fā)出吱吱的響聲。爸爸媽媽說(shuō)我是不是得了“多動(dòng)癥”，還說(shuō)要帶我去醫(yī)院檢查呢！我暗暗地下決心，一定要把這個(gè)毛病徹底改掉。
這就是一個(gè)活潑可愛(ài)頑皮的我。
我的五年級(jí)作文 篇9
校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們；像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。我的學(xué)校非常美麗，它的名字叫：滎陽(yáng)市第一小學(xué)。
我們的校園一年四季都有不同的景色。
春天，校園里的大樹(shù)，吐出了新的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。大樹(shù)周圍的花兒也開(kāi)了，最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒；有的飽脹得像要破裂似的；有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時(shí)，就會(huì)有一陣花香撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙著采蜜，在花木叢里翩翩起舞，不時(shí)地發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜂蜜吃了。”花壇里面的小草也醒來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始欣賞周圍的一切。
新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，夏仙子把大樹(shù)變得枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐著的大傘。天氣炎熱時(shí)，大樹(shù)撐起的大傘正是我們乘涼的好地方！有的在玩耍；有的在跳繩；有的在打籃球。同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)神清氣爽。
秋季，樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸掉落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)。我們校園的葫蘆藤上已經(jīng)結(jié)滿了葫蘆，葫蘆垂直地掛在藤上，像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣。秋風(fēng)吹來(lái)，小葫蘆們隨風(fēng)搖動(dòng)。當(dāng)然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。葡萄藤上也結(jié)滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆閃閃發(fā)光的瑪瑙。石榴也成熟了，它們裂開(kāi)了嘴，露出了紅色的牙齒，像一顆顆美麗的紅寶石發(fā)著紅色的光。
嚴(yán)冬來(lái)臨。一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)我們的校園就會(huì)被這樣的景色所吸引：操場(chǎng)白了，樹(shù)木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子給整個(gè)校園披上了一層潔白的棉衣，這讓我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，等到雪化時(shí)�！蓖瑢W(xué)們來(lái)到操場(chǎng)玩起雪來(lái)，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時(shí)候，我們大家的頭上身上都是雪，仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)冰雪的童話世界。
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@座美麗的校園里愉快的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這里每一棵樹(shù)，每一級(jí)臺(tái)階，每一條走廊都是那么親切，還有兩座教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，這樣美麗的校園怎么不能使我們展翅高飛？怎么能不使我們走向未來(lái)呢？我為我的學(xué)校而感到驕傲、自豪！
我的五年級(jí)作文 篇10
在未來(lái)的我將成為一位科學(xué)家。我會(huì)發(fā)明一種外星探測(cè)器。他可以探測(cè)到哪里有外星人，并可以把他拍下來(lái)。如果你不信，那我就告訴你它有多厲害。他的探測(cè)長(zhǎng)度可是100兆光年。它還有一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)化功能，能把外星的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成地球語(yǔ)言。
找到外星人以后，如果他非常友善，我還可以和他交朋友。我還可以經(jīng)常乘坐宇宙飛船去看望他。
未來(lái)的我也可以成為一名建筑設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)一棟500層的房子，還要給這個(gè)房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達(dá)500層。我還要設(shè)計(jì)一個(gè)空中花園，它會(huì)朝著太陽(yáng)移動(dòng)，吸收太陽(yáng)的能量。每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，他就會(huì)回到我的大廈的樓頂。冬天的時(shí)候，空中花園會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)大棚，防止上面的植物被凍死。
未來(lái)的我還想成為一名書(shū)法家，還想成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員……
可是，我知道，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有付出，就不會(huì)有回報(bào)。
所以，為了我的夢(mèng)想，我要努力，我要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我想我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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