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五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們經(jīng)常接觸到考試題，借助考試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。那么一般好的考試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 1
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我們迎來(lái)了期末考試。這次的期末考試不同尋常而且十分重要，這是調(diào)研考試。這兩天同學(xué)們都投入到緊張的復(fù)習(xí)階段。 我對(duì)自己充滿信心但只靠信心當(dāng)然是不行的.，我得要認(rèn)真復(fù)習(xí)，下面就是我每天的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 每天6點(diǎn)起床，刷牙洗臉共用十分鐘，吃早飯盡量快，剩余的時(shí)間讀英語(yǔ)20分鐘。
7點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)十分到校(如回自己家)，在學(xué)校聽老師安排。做到認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。 下午放學(xué)不在路上玩，回到家認(rèn)真做好家庭作業(yè)，必須在吃飯之前做好。晚上做1張語(yǔ)文卷和一張數(shù)學(xué)卷，須專心寫，如做得好，讓媽媽給一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)�？�20分鐘課外書，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。 以上計(jì)劃本人嚴(yán)格遵守。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 2
眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天都緊張地做卷子與復(fù)習(xí)，在家里，我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了它，期末一百分肯定OK!
我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每天堅(jiān)持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅(jiān)信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題，請(qǐng)媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”，自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì)陷入陷阱中。
然后，我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選，當(dāng)做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的問(wèn)題，來(lái)練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的'作文水平。當(dāng)然，我不會(huì)忘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能眼高手低，時(shí)常找?guī)讉�(gè)作文題目來(lái)練練手，達(dá)到提升作文水平的目的。
上次期中考試雖還不錯(cuò)，但沒(méi)有達(dá)到我理想的成績(jī)，這次期末考試，我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績(jī)來(lái)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 3
1月10日星期一是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)有趣的日子，是一個(gè)令人既興奮又緊張的日子……那就是期末考試。
在臨近期末考試的這幾個(gè)星期，同學(xué)們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外。每一天，同學(xué)們打球的時(shí)間都變成了讀書的時(shí)間，下課時(shí)，淘氣的同學(xué)都坐在教室里靜悄悄的`看著書本，大家都希望能考出好的成績(jī)來(lái)，那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)要是我們有進(jìn)步的話就可以減少假期的作業(yè)，要是退步的話那作業(yè)就好翻倍;英語(yǔ)老師說(shuō)要是我們考在年級(jí)第一的話，那我們寒假就沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè);歷史老師說(shuō)要是我們考的好的話那就可以少點(diǎn)作業(yè)，要是考的太差的話那寒假就沒(méi)有好日子過(guò)。所以，同學(xué)們都認(rèn)真的看著課本。
考出好成績(jī)我們?yōu)樽约憾湴�，自己驕傲的同時(shí)，爸爸媽媽、老師們、親朋好友們肯定都會(huì)為我們驕傲，有誰(shuí)不想得到人們的贊賞呢?
在此，我祝各位要進(jìn)入期末考試的同學(xué)、朋友、同齡人們都能取得優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母吧!因?yàn)楦笎�、母愛都是偉大�?
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 4
時(shí)間猶如沙漏般悄悄過(guò)去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，為了考一個(gè)好的成績(jī)，為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同學(xué)們都在緊張的籌備著考前復(fù)習(xí)工作。然而，我也不例外。
我的'復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課，在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時(shí)消化，做好鞏固工作。
敢于提問(wèn)。如果哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)。弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會(huì)為止。
認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
自我復(fù)習(xí)。自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇性地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
自己制定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，可能會(huì)讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時(shí)我們可以把功課分成許多個(gè)時(shí)間段來(lái)完成它們。比如，一小時(shí)內(nèi)完成這件練習(xí)題，八點(diǎn)之前做完那份檢測(cè)……
從改正錯(cuò)題開始，當(dāng)初做錯(cuò)的題都是暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯(cuò)題改過(guò)后進(jìn)行知識(shí)歸納，題型歸類，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高階段。
最后要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，只有休息好，才能學(xué)習(xí)好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 5
期末的腳步漸漸來(lái)臨，我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時(shí)間，我制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。
我的語(yǔ)文方面還是不錯(cuò)的，就是要多讀多背，以便考試的時(shí)候避免不會(huì)寫的詞語(yǔ)、生字。還要仔細(xì)看單元作文，并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾�，它�?huì)涉及到課本中學(xué)過(guò)的知識(shí)，背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識(shí)點(diǎn)讀一遍，讓腦子里有這么一個(gè)初步的'型，之后多做家里買的例題，運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用熟練一點(diǎn)后，做書后習(xí)題，在做題當(dāng)中，要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問(wèn)明白！英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因?yàn)槲乙郧袄鲜遣蛔x不背，導(dǎo)致很多英語(yǔ)單詞不會(huì)讀。但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語(yǔ)了，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上，去復(fù)習(xí)語(yǔ)法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 6
時(shí)間過(guò)得真快！快期末了。就像太陽(yáng)和月亮飛得很快！記得五年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一門新課程，我覺得有些陌生，但是我和同學(xué)老師都很熟悉。學(xué)期結(jié)束，最重要的一天終于到了，——，也就是期末考試。期末考試是測(cè)試你在一個(gè)學(xué)期后掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的程度。所以期末考試不要放松，要加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試好成績(jī)。
為了沖刺期末考試，我特意制定了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己的期末復(fù)習(xí)更加科學(xué)有效。我語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)相對(duì)較差，應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。于是我做了最后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是這樣的：剩下的日子里，我會(huì)把考卷拿出來(lái)重復(fù)，重復(fù)一些錯(cuò)誤，直到我能做到為止。多做練習(xí)，多看一些老師講過(guò)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多學(xué)習(xí)方法，這樣你就不怕類似的問(wèn)題了。把各科的'書拿出來(lái)多看看。如果你不理解他們，你應(yīng)該問(wèn)他們。俗話說(shuō)“多學(xué)多問(wèn)”。我希望我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃能幫助我在期末考試中取得好成績(jī)。但我堅(jiān)信，只要付出就會(huì)有回報(bào)，只要認(rèn)真用心學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。如果我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我不想在期末考試中取得好成績(jī)。俗話說(shuō)“付出就有回報(bào)”，“不付出就沒(méi)有回報(bào)”，這是我沖刺期末考試的唯一信念。我覺得這是我最后的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還不錯(cuò)！在此，祝大家期末考試成績(jī)好。讓我們?yōu)槠谀┛荚嚰佑桶桑?/p>
這個(gè)信念是我的動(dòng)力，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 7
“哇！你又是100分！”“��？怎么還是不及格？”“天哪！我都連考了幾個(gè)80了，還來(lái)��？”試卷伴隨著尖叫聲慢慢悠悠的飄落到課桌上。教室內(nèi)一片嘈雜。期末復(fù)習(xí)階段難道非苦不可嗎？
“現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們務(wù)必要抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)！”老師們都這樣說(shuō)，弄得同學(xué)們都在叫苦、叫累的。不過(guò)想想也是，期末的成績(jī)不就在于現(xiàn)在的努力嗎？好就是好，不好就是不好，好壞拖不得，決心就是法寶。而現(xiàn)在，同學(xué)們?nèi)钡镁褪菦Q心。辣呀！
繼續(xù)奮斗......
我有一個(gè)問(wèn)題：為什么這兩天“冤”老往我頭上砸？每次都是，我把講臺(tái)擦得干干凈凈，檢察員一來(lái)，我又被張老師叫過(guò)去重擦。Why？！后來(lái)，我的朋友告訴我：有人故意搗亂，我一聽，頓時(shí)氣得火冒三丈，但很快有平靜了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，�?fù)習(xí)階段了，大家心里難免有些亂亂的，發(fā)發(fā)小脾氣很正常。可為什么往我身上撒呀！被冤枉的滋味特不好受，酸酸的'..
仍朝期末考試奮斗......
不知不覺中，終于盼來(lái)了這一天：期末大終結(jié)�？偹隳軐�(duì)復(fù)習(xí)階段說(shuō)一聲：“Bye”了。在大家的認(rèn)真審題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查下，幾乎每位同學(xué)都取得了令自己滿意的成績(jī)。
停止奮斗，向暑假進(jìn)軍......
這就是復(fù)習(xí)的滋味，像一道菜，酸甜苦辣都齊全。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 8
快到期末了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，開始我按照老師的要求，讓菲菲分階段把課文讀一遍，可我很快發(fā)現(xiàn)，這樣不行，因?yàn)橛?9%的課文她都會(huì)背誦，讀的時(shí)候，更多的是順口就背了下來(lái)，起不到復(fù)習(xí)課文及字詞的作用，怎么辦呢，正在這時(shí)，學(xué)到了一個(gè)倒著讀課文的方法，很不錯(cuò)，和大家分享！
比如，今天我們復(fù)習(xí)了語(yǔ)文課本的第一頁(yè)至第二十五頁(yè)，其中有一課是《輕輕地》，“小兔小兔輕輕跳，馬兒馬兒慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你們好�！弊x的時(shí)候，我讓菲菲倒著讀，就成了“好們你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢兒馬兒馬，跳輕輕兔小兔小”，這樣一來(lái)，菲菲就會(huì)很認(rèn)真的讀書，不再順口溜出來(lái)了。
倒著讀書的好處是，促使孩子動(dòng)腦筋去讀，這樣也容易發(fā)現(xiàn)掌握的不牢固的生字，以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再來(lái)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也很新鮮，讀的有趣。
根據(jù)學(xué)校的安排，元月七日就要期末考試了，我就像奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)一樣，給菲菲制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)復(fù)習(xí)日程表，圍繞課本內(nèi)容，把每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容寫在表上，每天填寫落實(shí)情況，語(yǔ)文主要側(cè)重課文的.讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握，數(shù)學(xué)主要以書上的自主練習(xí)為中心，多練習(xí)以前容易錯(cuò)的題型。
故人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！彪m然時(shí)間不多了，還是應(yīng)該用心的去復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 9
時(shí)間不知不覺的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個(gè)神經(jīng)大條不知道什么時(shí)候才能想起來(lái)。
“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時(shí)做了一個(gè)幾乎不可能完成的計(jì)劃，那就是：每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。在心里做完這個(gè)計(jì)劃后，災(zāi)難降臨了，英語(yǔ)老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒(méi)有難度，但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！
與此同時(shí)，我的非在校時(shí)間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫完了，但是，半路殺出來(lái)一個(gè)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，我寫完作業(yè)距離睡覺的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間全都被他搶走了，唉！萬(wàn)事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說(shuō)復(fù)習(xí)的事，本來(lái)的`復(fù)習(xí)時(shí)間全都被半路殺出來(lái)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”搶走了，所以也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開始，繼續(xù)執(zhí)行我的計(jì)劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�。�?/p>
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 10
期末考試的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外，為了迎接考試我還特意做了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，尤其是針對(duì)語(yǔ)文的。
我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每天堅(jiān)持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪�？晌覉�(jiān)信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題，請(qǐng)媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”，自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì)陷入陷阱中。
然后，我從書中找了好多文章的.略寫或節(jié)選，當(dāng)做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的問(wèn)題，來(lái)練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當(dāng)然，我不會(huì)忘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能眼高手低，時(shí)常找?guī)讉�(gè)作文題目來(lái)練練手，達(dá)到提升作文水平的目的。
這次的語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)我一定要做得萬(wàn)無(wú)一失。上次沒(méi)考第一，這次一定要爭(zhēng)取考回來(lái)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 11
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請(qǐng)把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來(lái)半個(gè)月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議：
第一，爭(zhēng)分奪秒，提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的`知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說(shuō)好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來(lái)，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒(méi)有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點(diǎn)到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來(lái)，然后在把我的下巴一摸，對(duì)我說(shuō)；“你自己說(shuō)不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場(chǎng)復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 12
經(jīng)過(guò)一階段的緊張學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)六年級(jí)第二學(xué)期的期末考試。俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的'，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用；查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性；融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
希望我可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 13
距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考3A，所以，我制定里以下計(jì)劃：
語(yǔ)文應(yīng)該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號(hào)，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗(yàn)時(shí)，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了；后將基本字詞和文化常識(shí)也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯(cuò)過(guò)的題目重點(diǎn)訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最后，是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)該注意基本概念，基本理論的`重新記憶和深化理解，以及對(duì)類型題目的整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來(lái)的17天中，要用幾天的時(shí)間專門針對(duì)本冊(cè)書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下，并在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，將類型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個(gè)類型題，每道類型題都要鞏固。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，本冊(cè)書的詞法重點(diǎn)是一般過(guò)去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來(lái)寫出自己想要表達(dá)的意思。
以上計(jì)劃我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了�？煲谀┛荚�?yán)?，你準(zhǔn)備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒的緊張復(fù)習(xí)。
我把各個(gè)學(xué)科要記住的重點(diǎn)內(nèi)容看了又看。我牢牢記住老師所說(shuō)的那些話，句句記在我的心里，俗話說(shuō)：“好記性，不如爛筆頭�！彼阅�，我把各個(gè)學(xué)科的重要內(nèi)容寫在各個(gè)學(xué)科的筆記本上。課上，老師那親切的話語(yǔ)像清澈見底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。老師們上課，雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道老師
在為我們好，讓我們精益求精，在考試中取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙??”響，好象窗外的小鳥在對(duì)我說(shuō)：“不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像鏗鏘有力的`大合唱，音符滿天！課上，同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
快要期末考試?yán)�！讓我們緊張起來(lái)吧！同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 15
時(shí)間勿勿而過(guò)，不會(huì)為我們留下什么，我們只有緊緊的追趕著時(shí)間的腳步，才能不被時(shí)間丟下，而我們也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而漸漸成長(zhǎng)，在這已經(jīng)過(guò)去的半年里，每一天都給我留下了深刻的印記，這些印記是我成長(zhǎng)的見證。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了做人和做事的道理。
出勤情況：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，全勤。
日常生活：在這個(gè)學(xué)期通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，我養(yǎng)成了獨(dú)立性，事事都會(huì)自己去解決，而不再背著父母。
學(xué)習(xí)方面：我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，閱讀課外書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。學(xué)無(wú)止境，我還有很多的'知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
紀(jì)律方面：做到尊重教師，同學(xué)之間和睦相待;遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末的總結(jié)，下個(gè)學(xué)期我將更加努力，為自己的目標(biāo)而奮斗。
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我們現(xiàn)在都面臨著僅有一個(gè)月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼，就要跳出來(lái)了吧！但是，如果我們?cè)谥苣┒喑橐稽c(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我相信我們都會(huì)取的好成績(jī)的！所以，我制做了一個(gè)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表，就讓我們一起來(lái)看一下吧（也希望各位同學(xué)監(jiān)督我哦）：
起床后復(fù)習(xí)語(yǔ)文，共復(fù)習(xí)1小時(shí)，先將一個(gè)單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫，接著看一下這一單元的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，盡量把這些復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)牢牢的印在腦子里。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)好后就是數(shù)學(xué)了，這是我的一大難題，所以要多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，所以就復(fù)習(xí)1個(gè)半小時(shí)啦。數(shù)學(xué)也是一個(gè)單元一復(fù)習(xí)，主要還是做一些習(xí)題來(lái)提高我的能力。
再來(lái)就是英語(yǔ)，英語(yǔ)呢，并不是最好的.，也不是最差的，中等吧，所以也就1個(gè)小時(shí)啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦！
科學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，半小時(shí)就夠了，看看單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，就一切OK。
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表，希望各位同學(xué)監(jiān)督我噢！
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 17
第一 我每天放學(xué)回家以后，認(rèn)真的閱讀學(xué)過(guò)的課文，讓背會(huì)的我一定背會(huì)，不能馬虎。
第二 把不會(huì)寫的生字和我每次考試愛出錯(cuò)的字，多寫幾遍，讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友，爭(zhēng)取不再寫錯(cuò)它們。
第三 我要把學(xué)的古詩(shī)全部會(huì)背會(huì)寫，不出錯(cuò)。第四 把每一篇課文的好詞好句會(huì)背，把所有的語(yǔ)文園地多復(fù)習(xí)幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一 多背多寫乘法口訣，多練習(xí)加減乘除運(yùn)算，特別是乘加，我要多練習(xí)。
第二 我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊(cè)上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。
第三 我要把我不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃： 我要把學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話都背會(huì)，不會(huì)的'跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍，爭(zhēng)取全部會(huì)背。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī)!
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五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 18
激動(dòng)人心的圣誕節(jié)和充滿快樂(lè)的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶，新的一年到了，隨之而來(lái)的，還有那令人抓狂的期末考試，對(duì)此，我們一定要淡定，淡定，再淡定。
然而，期末考試的到來(lái)總是很明顯的。
一個(gè)星期前，老媽就在我的耳邊像個(gè)復(fù)讀機(jī)似的問(wèn)我：“你知道還有多久要期末考了嗎？”如果我說(shuō)：“知道啊，兩個(gè)星期多嘛。”老媽就會(huì)說(shuō)：“那你還不復(fù)習(xí)，我看你期末考試怎么辦！”若我說(shuō)：“不知道，多久��？”老媽滔滔不絕回答我的.則會(huì)是一大堆學(xué)霸的名字：“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都開始復(fù)習(xí)了，你還在干什么？”
這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù)，復(fù)印試卷，復(fù)印試卷……看來(lái)伴隨著我們迎接期末考試的會(huì)是一大疊的試卷，我已經(jīng)可以想象到一周以后，我們被試卷壓的喘不過(guò)氣來(lái)的樣子了，想想就覺得鴨梨大啊。
童鞋們，準(zhǔn)備迎接試卷的洗禮吧，你會(huì)感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科，咱們還是認(rèn)真復(fù)習(xí)吧，好好對(duì)待期末考試。
你要知道，復(fù)習(xí)乃頭等大事啊。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 19
臨近期末，該檢驗(yàn)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)了，靜下心來(lái)，寫下了這篇復(fù)習(xí)計(jì)劃，如下。
語(yǔ)文：將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要能熟練掌握書上的知識(shí)，看拼音寫詞語(yǔ)上錯(cuò)誤的詞語(yǔ)再聽寫一遍，按照課文內(nèi)容填空中掌握不扎實(shí)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，一定要記牢。上課聽講時(shí)集中注意力，積極舉手發(fā)言，讀課文時(shí)認(rèn)真的讀。老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學(xué)語(yǔ)文上錯(cuò)誤的地方全部記到錯(cuò)題本上，記準(zhǔn)錯(cuò)誤，不再犯。
數(shù)學(xué)：做完所買的復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，寫完之后檢查一遍。將重要的題，錯(cuò)誤的題全部記到錯(cuò)題本上再做一遍，要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的題。上課認(rèn)真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語(yǔ)，將重點(diǎn)句型，規(guī)則記下來(lái)，完成所買的'復(fù)習(xí)資料。老師所布置的作業(yè)，認(rèn)真的做完，不會(huì)的單詞要記牢。寫錯(cuò)了的單詞下回決不能錯(cuò)，聽寫前做好復(fù)習(xí)，減少錯(cuò)誤量。
平時(shí)下課時(shí)或者在學(xué)校有其他空余時(shí)間時(shí)做作業(yè)，要懂得擠時(shí)間�？荚嚽耙欢ㄒJ(rèn)真復(fù)習(xí)，不能浮躁。
五年級(jí)期末考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃作文 20
新的一年又來(lái)了，這是一件值得高興的事！可是，歡樂(lè)的春節(jié)也帶來(lái)了十分緊張的考試！我想：呀！不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經(jīng)大事，如果考不好的話，那不就太"悲哀"了嗎？
嗯哼！我想來(lái)想去決定先制做一份"復(fù)習(xí)計(jì)劃"！(諸位請(qǐng)注意：復(fù)習(xí)計(jì)劃哪科的都包括哦！)"我寫呀我寫，我剪呀我剪，我貼呀我貼！哈哈，大功告成了！"經(jīng)過(guò)幾分鐘以后，我家墻上就有了一些"光彩"嘍！現(xiàn)在，我來(lái)講我的復(fù)習(xí)計(jì)劃了，與大家分享啦！
每天都要復(fù)習(xí)一個(gè)單元的'內(nèi)容。早上7點(diǎn)起床，半小時(shí)把事做完，然后就開始復(fù)習(xí)了。
語(yǔ)文：先把單元里要背的內(nèi)容再背一遍，再把詞語(yǔ)盤點(diǎn)寫1~3遍，然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學(xué)：把數(shù)學(xué)書上有用的東西讀熟。
英語(yǔ)：把書上的單詞三英一漢讀熟。
科學(xué)：把要抄的題抄在科學(xué)本上。
品德：讀內(nèi)容。
這可都是一個(gè)單元的哦！你可不要覺得少！因?yàn)橛性S多內(nèi)容在學(xué)校已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了。這都是星期天要做的事哦！
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我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業(yè)考試了。天��！怎么只有怎么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢？在開學(xué)的時(shí)候，還有那么多的時(shí)間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點(diǎn)也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經(jīng)從我的手中溜去，我的時(shí)間滴在時(shí)間流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過(guò)去，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補(bǔ)缺補(bǔ)差。
老師布置了許多的作業(yè)，我把老師布置的作業(yè)算好：總共有三天半的時(shí)間，我決定，每天做四張?jiān)嚲�，再寫兩篇日記，兩張百科知識(shí)，和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時(shí)間，我把一些語(yǔ)文書上要背的.東西一起背了，要不然，等到我們考試的時(shí)候，有要默寫的地方我不會(huì)，那我可就慘了！媽媽還對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了，做作業(yè)要認(rèn)真一點(diǎn)，絕對(duì)不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來(lái)結(jié)束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中，我會(huì)努力的！
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轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試即將來(lái)臨！期末考試對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是我們娛樂(lè)的盡頭，也是末日的開始，因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)；考得不好呢？家長(zhǎng)將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三方面的功課做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
每天晚上定時(shí)定量的復(fù)習(xí)一個(gè)單元，語(yǔ)文要抓住每一課的重點(diǎn)句子要多讀幾遍，要背誦這個(gè)句子并理解這句話的意思，體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，還要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)運(yùn)用比喻或者擬人的'修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語(yǔ)或者成語(yǔ)。數(shù)學(xué)要背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。英語(yǔ)重點(diǎn)是背這個(gè)單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。牢記英語(yǔ)試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)，為三年級(jí)上學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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內(nèi)容簡(jiǎn)介：考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過(guò)年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會(huì)考個(gè)好成績(jī)，而計(jì)劃。
考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過(guò)年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會(huì)考個(gè)好成績(jī)，而計(jì)劃復(fù)習(xí)是非常重要的。
在這次語(yǔ)文考試中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一個(gè)致命的問(wèn)題：答題時(shí)太慌張，檢查時(shí)過(guò)于粗心。正因?yàn)檫@樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級(jí)錯(cuò)誤。所以，我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣，在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外，還要在課余時(shí)間增強(qiáng)課外知識(shí)，以避免再犯這次“相輔相成”的'錯(cuò)誤，使自己在答題過(guò)程中事半功倍、輕松對(duì)待。
除了專項(xiàng)訓(xùn)練，其他情況也是很重要的。
以后上課要認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，神經(jīng)緊繃，思維時(shí)刻與老師同行，珍惜每一個(gè)四十分鐘，把這四十分鐘的價(jià)值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認(rèn)真地完成錯(cuò)題及時(shí)改正，不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教導(dǎo)，每一次提醒，把老師讓大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)銘記于心。
希望按照這些要求完成之后，在期末考試中可以取得一個(gè)好成績(jī)，為這個(gè)上學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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周一的第三節(jié)課，校長(zhǎng)給我們?nèi)W(xué)生上了一節(jié)與眾不同的課——期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
通過(guò)校長(zhǎng)的娓娓道來(lái)，我明白了要學(xué)會(huì)懂得如何去學(xué)習(xí)，就先得要愛護(hù)“革命的本錢”——身體！于是，李校長(zhǎng)就一氣呵成地講了許多關(guān)于交通安全的知識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)我們學(xué)校外的馬路上新建了一個(gè)紅綠燈，要求我們要做一個(gè)紅燈停，綠燈行的文明好學(xué)生！
將完了安全，接下來(lái)李校長(zhǎng)主要講的是在做試題的時(shí)候的一些技巧與方法。
從李校長(zhǎng)的話語(yǔ)中，我明白了在做每一份試卷的時(shí)候，除了在第一時(shí)間要寫姓名班級(jí)之外，還要快速的閱覽整張?jiān)嚲�。而在答題的時(shí)候，我們也得要全神貫注的審題，看題，讀題。在考試的時(shí)候，要以平常的'心態(tài)去迎接考試！只有做到以上幾點(diǎn)，我們才能考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)！
“聽君一席話，勝讀十年書！”此時(shí)此刻，我的感受就是如此。當(dāng)天晚上，我立即按照李校長(zhǎng)給予我們的復(fù)習(xí)方法去做，將語(yǔ)數(shù)英的復(fù)習(xí)方案寫在了一本冊(cè)子上。我希望，我既然已寫下方案，下定了決心，我就一定要做到最好！哪怕到最后我還是失敗了，但最起碼，我問(wèn)心無(wú)愧！
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這學(xué)期，我的各門功課考試分?jǐn)?shù)都不是很理想，特別是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，所以我在想利用復(fù)習(xí)階段一定要打好基礎(chǔ)。
我期末復(fù)習(xí)計(jì)劃主要復(fù)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。而我的語(yǔ)文最薄弱。所以我要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語(yǔ)文上。
語(yǔ)文期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先， 多看生字詞，再叫家長(zhǎng)幫自己聽寫，再把錯(cuò)的反復(fù)鞏固；其次，多看書上的`筆記，該背的課文要都會(huì)背會(huì)寫；然后，閱讀要多做多練，要掌握和運(yùn)用閱讀的技巧；最后，作文，可以多寫多練，寫完作文之后先養(yǎng)成自己修改的好習(xí)慣，再給家長(zhǎng)來(lái)修改。這是我語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。有不懂地問(wèn)題就問(wèn)家長(zhǎng)。其次，多做一些計(jì)算題，鍛煉自己的計(jì)算速度和正確率；再次，多做一些應(yīng)用題，鞏固書本上的知識(shí)點(diǎn)，再多做一點(diǎn)練習(xí)。
英語(yǔ)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是：首先，要背記單詞，弄懂中文意思。其次，背會(huì)課文，復(fù)習(xí)掌握對(duì)話內(nèi)容。最后，多聽聽力，多做練習(xí)。
我相信，如果我能做到這樣，成績(jī)就一定會(huì)提高的。
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