小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　2202年7月，地球因?yàn)樽匀粸?zāi)害過(guò)多，導(dǎo)致地球傷痕累累，以不適合人類在此生存，所以人類被迫乘剛建造完畢的諾亞方舟去另外星球生息繁衍。

　　在諾亞方舟上，我一直苦苦思索，但也沒(méi)想出可以讓人類生存的星球�！盎鹦翘幪幨腔鹕�，溫度可達(dá)一百五十度以上；水星夜晚有零下六十多度的低溫；其它所發(fā)現(xiàn)，星球都沒(méi)有氧氣，這可如何是好��！”我哀聲說(shuō)道。嬌小龍欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，前方發(fā)現(xiàn)一個(gè)有水源，有空氣，又有適合溫度的星球，不知取個(gè)什么名字？”我說(shuō)：“好！就叫它塔拉星球，過(guò)一會(huì)兒在那降落。”

　　過(guò)了十分鐘，飛船就著陸了，我走了出來(lái)，不禁贊嘆不已。這里的花能一分鐘変一次顏色；這里的水又甘甜又清涼；這里的'山竟然是倒過(guò)來(lái)的，越往上走，陸地面積就越大；更為奇特的是這里的水果大得不得了，蘋果和西瓜那么大，西瓜和輪胎一樣大。天然的樹(shù)屋，簡(jiǎn)直是個(gè)人間仙境。我剛要讓人們移居過(guò)來(lái)，自己卻被一個(gè)身長(zhǎng)1米，腦袋特大，手特長(zhǎng)，腿卻很短的外星人打斷了，他拿著星際翻譯器說(shuō)：“我是這個(gè)星球的首領(lǐng)，我早就聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟悇倓倸Я说厍�，為了你們不再做同樣的錯(cuò)事，你們要想住在這，必須不造汽車之類對(duì)星球有害的東西，否則天打雷劈！”我聽(tīng)了爽快地回答：“好，一言為定！”

　　就這樣，人類又找到了一個(gè)可以讓自己再一次生存的星球，幸福地過(guò)上了日子。

　　此時(shí)，只有這個(gè)地球在為被人類拋棄所哭泣······

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳�活�?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。

　　而我會(huì)不加思索地回答：讀書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)，讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前。�讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的'情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天教室里怎么這么熱鬧，同學(xué)們背著各型各色的包，三個(gè)一群五個(gè)一伙的快樂(lè)談?wù)撔┦裁�？哦，原�?lái)是去春游的日子。這次我們春游的目的地是位于西湖西北角，四面環(huán)水的孤山，它文物薈萃，有許多獨(dú)具特色的景點(diǎn)。

　　聞其名就知這是西湖中一座孤立的小島,白居易稱之為“蓬萊宮在水中央”。我們一下車就便被這波光粼粼的湖水給吸引住了，一行行依依的楊柳，嫩綠的枝條在風(fēng)中飄蕩，萋萋的綠草地上長(zhǎng)著一棵棵含苞待放的桃花樹(shù)，粉色的花蕾散發(fā)出陣陣幽香。

　　我們首先來(lái)到了位于南側(cè)的浙江博物館，里面陳列著各種文物史記，一些幾千年前的器具仍然精致得讓我贊嘆不已。門口金燦燦的“浙江七千年”五個(gè)大字，看似有些夸張，實(shí)則名副其實(shí)，因?yàn)槔锩鎻男率�器時(shí)代的漆碗，到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅兵器，從唐代的宗教名畫(huà)，到近代的名家作品，全都一應(yīng)俱全。

　　我們走到孤山面前，沿著古樸厚實(shí)的石階拾步而上。這兒的草木很多，與西湖邊不同的.是：它們長(zhǎng)得很野，藤脈，雜草，古木等在管理人員難以到達(dá)的地方盡情地瘋狂生長(zhǎng)，顯得生意盎然，別有一番無(wú)拘無(wú)束的趣味。我們選了一塊綠茵茵的大草坪，坐下來(lái)一起吃午飯和玩耍。

　　孤山真的是一個(gè)美麗的地方，用“人間蓬萊是孤山，有梅花處好憑欄”的詩(shī)句來(lái)形容也不為過(guò)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　寒假里一天的早上，我一溜煙的跑進(jìn)豆腐房幫婆婆做豆腐。

　　一進(jìn)門，就看見(jiàn)婆婆手里拿著一個(gè)很大很大木勺，把泡好的黃豆往外撈呢！泡過(guò)水的黃豆真神奇，黃豆變的.又大又胖，比花生米還大呢！“婆婆讓我來(lái)?yè)啤！蔽医舆^(guò)婆婆手中漏勺，干了起來(lái)，才撈了一小會(huì)兒，手酸了，腰疼了，腳麻了，但是我一想婆婆每天都是這樣辛勤勞作，我這一點(diǎn)點(diǎn)累算什么呀！

　　這時(shí)候，婆婆把接豆?jié){的桶放好，把黃豆全放入磨中，然后開(kāi)啟電閘，電磨轟隆隆的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我將磨上龍頭打開(kāi)，頓時(shí)，豆槳像一條軟軟的綢帶落入桶中，面另一邊，豆渣像雪花一樣飄了出來(lái)，落入盆中。婆婆告訴我：“最開(kāi)始用的是石磨，既慢又粗糙；后來(lái)用的是電磨，可豆槳和豆渣分不出來(lái)；再后來(lái)用的是更先進(jìn)的電磨，豆槳和豆渣可以完全分離，即省時(shí)又省力”。

　　可以點(diǎn)火煮豆槳了，利用開(kāi)鍋的時(shí)間，我把豆渣磨了一遍，以免浪費(fèi)，婆婆向我介紹做豆腐的原料；要挑籽粒飽滿的，最好用東北大豆，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，含槳量高。

　　終于開(kāi)鍋了，豆槳沫直往上升，婆婆趕緊灑上消沫劑，眼看撲鍋的豆槳末消失了，婆婆把豆槳倒入大缸里過(guò)濾了一下，就開(kāi)始點(diǎn)豆腐，她左手拿著一個(gè)丁字形的木耙，右手拿著一個(gè)有小眼的瓢，里面裝著鹵水，一邊往豆槳里面倒一邊用木耙攪拌，都說(shuō)：“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，這還真不假。”很快，豆槳變成了豆腐腦。

　　我放好豆腐框，鋪好豆腐包，把豆腐腦舀進(jìn)框里，在上面鋪上簾，壓上一塊大石頭，就等著出豆腐了。過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水不滴了，打開(kāi)一看，一大塊豆腐出現(xiàn)在我的眼前，婆婆見(jiàn)我饞得口水都流出來(lái)了，就給我切了一小塊，它亮晶晶顫微微的，咬一口，一股豆香味在口中永久不散。

　　小小的一塊豆腐，工序盡這么復(fù)雜，我們更應(yīng)該懂得大人們的幸苦，珍惜勞動(dòng)果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有這么一個(gè)人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。

　　我活潑開(kāi)朗，每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過(guò)，我還是一直小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜好了，我一聞見(jiàn)香噴噴的飯菜，就迫不急待地沖向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來(lái)。

　　我的愛(ài)好有很多，比如：跳繩、看書(shū)、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。

　　記得有一次，天氣有點(diǎn)冷了，但風(fēng)不是很大。于是，我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒(méi)多久，姐姐覺(jué)得有點(diǎn)冷，就對(duì)我說(shuō)："你去玩吧！我先回家了�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，我沒(méi)回家，家里人著急了，下樓來(lái)找我�？傻綐窍碌�'時(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”你們知道這是怎么回事？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！

　　回到家后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)鬼東西，害我們擔(dān)心死了！”我說(shuō)：“不就是在樓下玩嗎，有什么好擔(dān)心的！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“下次去玩要和我說(shuō)一聲，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”

　　這就是我，一個(gè)活潑.開(kāi)朗，偶爾也會(huì)調(diào)皮的小女孩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的'呼喊，就是“媽媽”，這是一簡(jiǎn)單而又意味聲長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，愛(ài)撫慰著人心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。

　　隨著媽媽生日的到來(lái)，身為“紅領(lǐng)巾”的我，該給媽媽買設(shè)麼什么禮物好呢？買一束鮮花吧，花是很貴，況且還很容易枯萎；給媽媽做一張賀卡吧，又覺(jué)得太簡(jiǎn)單；給媽媽洗一次腳吧，又覺(jué)得這是天天應(yīng)該做的？怎么辦好呢？正當(dāng)犯愁時(shí)，我想起了買菜這絕妙的計(jì)劃，我想借用這個(gè)禮物給媽媽一個(gè)驚喜。

　　第二天一大早，正當(dāng)我迷迷糊糊時(shí)，鬧鐘響了，我立刻穿好衣服，拿起早已準(zhǔn)備好的50元錢來(lái)到菜場(chǎng)，看到菜場(chǎng)里的東西琳瑯滿目，我的眼睛都看花了。我走到一家花生攤，正當(dāng)我想要買時(shí)，又忘了要買什么，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，只聽(tīng)老板說(shuō)：“小朋友，你買什么呀？”“我.......我買花.......花生。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，“花生要3元一斤�！薄斑@么貴呀�！薄耙呀�(jīng)不算貴了，小朋友，你知道吧？現(xiàn)在蔬菜生意不好做了，就這么貴。”“老板，我就8元錢，你就給我3斤吧�！薄斑@怎么行，我不就虧本了�！薄斑@樣吧，下次我天天來(lái)買，總行了吧？”“ok，算你這小子機(jī)靈，那就賣給你好了。”我高興得一蹦三尺高，付了錢，就拿著錢走了。我又如法炮制，買了許多媽媽喜歡吃的就走回家。

　　回到家，我把菜放在桌上，媽媽看了目瞪口呆，說(shuō)：“你這小滑頭什么時(shí)候?qū)W會(huì)了買菜呀，不過(guò)，這菜買得有些不新鮮，看來(lái)你以后還得好好學(xué)學(xué)啊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我知道原來(lái)買菜也得講究技術(shù)啊。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　這是一個(gè)快樂(lè)的森林，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛(ài)的'小動(dòng)物，他們快樂(lè)的生活著。

　　這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士，召開(kāi)了三年一度的勇士武林大會(huì)。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報(bào)名的動(dòng)物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂(lè)虎等動(dòng)物�！奥�(tīng)進(jìn)去過(guò)的動(dòng)物們說(shuō)，打開(kāi)神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來(lái)，還有一片黑色的森林呢�！薄翱墒俏衣�(tīng)美麗兔姑姑說(shuō)，它進(jìn)去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見(jiàn)彩虹。

　　武林大會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就來(lái)了一位不速之客——狼。只見(jiàn)它迅速跑到神奇之門前，道：“師父徒兒不孝，沒(méi)能夠殺了他，請(qǐng)師父責(zé)罰�！遍T，慢慢打開(kāi)了，說(shuō)：“失敗乃成功之母，你已經(jīng)盡力了。”

　　在場(chǎng)的所有人都若有所思，只有這匹狼，沉默了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　和樹(shù)漫步在大森林，是一件很享受的事情。

　　將耳朵貼在樹(shù)干上，就能聽(tīng)見(jiàn)它那直接從心臟發(fā)出的歌聲，很輕柔，很美妙，很歡愉，就像訴說(shuō)著它的心聲。

　　你也可以和它談?wù)勑�。說(shuō)些有趣兒的事情，悲傷的事情，很震撼的事情……總之，各種各樣，它也永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕，就像一個(gè)關(guān)心你的好朋友。

　　當(dāng)然，如果你發(fā)出要和它去森林里散散步的邀請(qǐng)，它會(huì)高興得直點(diǎn)頭，說(shuō)，好啊好啊。那里有許多它的伙伴。在樹(shù)林里，狂風(fēng)來(lái)了，你可以往它身下躲，它卻不會(huì)怕,反而奏和著風(fēng)兒跳起隨心所欲的'舞蹈；淅淅瀝瀝而又平靜的春雨下起來(lái)了，你可以往它身后藏，讓雨滴對(duì)你無(wú)可奈何，它卻和雨滴們組成一場(chǎng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁憳?lè)……樹(shù)就是一把堅(jiān)實(shí)的大傘，在“突發(fā)情況”發(fā)生時(shí)永遠(yuǎn)擋在你的身前。

　　在樹(shù)林里，樹(shù)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不管你是對(duì)它唱歌？跳舞？像記者一樣嚴(yán)肅地采訪它？或是給它講前幾天讓你捧腹大笑的笑話？它不會(huì)抱怨，它只是以微笑面對(duì)著你，它只是以最澄澈的眼神靜靜地注視著你。偶爾，它也會(huì)幫你解解壓：它會(huì)帶你去聽(tīng)最美妙的樂(lè)曲；它會(huì)帶你去欣賞最艷麗的畫(huà)卷；它會(huì)對(duì)你說(shuō)，看，你眼前的一切都是那樣美好，小鳥(niǎo)在唱歌，鮮花在綻放，蝴蝶在飛舞，就連我的枝丫上，也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠……它是你最好的、最讓人感到愉悅的朋友。

　　它幫你在紛亂的塵世中洗凈你的心靈，幫你在雜亂的腦海里騰出一點(diǎn)點(diǎn)空白，來(lái)盡情享受這難得的清新和特殊的歡愉。

　　和樹(shù)漫步在大森林，是一件很享受的事情。

　　因?yàn)椋�在這里，永遠(yuǎn)感覺(jué)不到寂寞與苦惱；有的，只是那永遠(yuǎn)的歡快和超凡脫俗的美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　窗外的雨仍在下著，窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水�？伤�的心里卻擔(dān)心著明天開(kāi)學(xué)還會(huì)這樣下，這樣她就慘了，因?yàn)闊o(wú)論如何，她都會(huì)濕著身子到教室。

　　“小珞，吃飯了哦�！眿寢屇侨缟倥�般甜美的聲音從客廳傳來(lái)，“哦，來(lái)了�！毙＄蟠┻^(guò)走廊，來(lái)到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了，全家人都圍在桌子前，等著她吃飯，還都是一副恭敬地神態(tài)�！皨�，干嗎�。吭趺炊�？”“呵呵，明天就是我們家小珞開(kāi)學(xué)的日子了，我們要為你慶賀一下��！慶賀你成為15歲的姑娘，進(jìn)入初二了啊”“嗚……”坐在座位上的兩個(gè)老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴，終于露出久違的笑容，小珞知道這是暑假的最后一頓晚飯，一定要開(kāi)開(kāi)心心的.！她那天晚上好多，特別是媽媽做的紅燒雞肉。

　　吃完晚飯，小珞就來(lái)到房間準(zhǔn)備拿衣服洗澡，可是腦海卻還浮現(xiàn)著媽媽，哥哥和爸爸的笑容與期待。算了，好好睡一覺(jué)，明天就要見(jiàn)新老師了！小珞撓了撓頭發(fā)，徑直躺在床上望著夜空的星星，尋找哪一顆是外婆的寄托。

　　終于，夜晚過(guò)去了，隨著鬧鈴的催促，小珞起了床。

　　走在綠樹(shù)成蔭的林間，小珞感覺(jué)心情好多了，吸了口氣，像瘋子一樣的跑起來(lái)，眼睛也看不清了，誰(shuí)都知道，這樣會(huì)發(fā)生什么事�！鞍�！”一聲慘叫，只見(jiàn)小珞捂著鼻子，皺著眉頭。咦，這是誰(shuí)啊，一個(gè)比小珞高一點(diǎn)的大男生正背對(duì)著小珞，兩眼放空，“對(duì)不起��！”小珞傻乎乎的跟這個(gè)大男生道歉，大男生遲疑了一下，最終頭也不回的走了，可小珞根本沒(méi)想到他竟然跟自己同路，都是來(lái)簡(jiǎn)錦中學(xué)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　“叮鈴鈴!”鬧鐘響了！我趕緊去洗漱，扒了幾口飯，拿起書(shū)包，飛快地向?qū)W校跑去。進(jìn)了教室一看，只見(jiàn)班里的一切事物都變了，咦！是怎么回是呀？再看一下日歷：20xx年5月9日！我竟然穿梭到了未來(lái)！

　　20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語(yǔ)音班班通，老師說(shuō)什么，班班通就會(huì)顯示什么；如果有個(gè)字寫錯(cuò)了，老師就會(huì)說(shuō)：“把某字改成某字�！卑喟嗤ň蜁�(huì)按老師說(shuō)的改字，改成對(duì)的字，這樣坐在第一排的同學(xué)就不會(huì)吃粉筆末了。還有那時(shí)的桌子像是一個(gè)平板電腦，如果老師要學(xué)生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上寫題然后再發(fā)到學(xué)生的平板電腦上，學(xué)生寫完作業(yè)就發(fā)到老師的郵箱里，老師收到作業(yè)后批改，然后再回復(fù)給學(xué)生，然后讓學(xué)生改錯(cuò)題……

　　他們的桌子其實(shí)不是平常的桌子，其實(shí)是一個(gè)巨大的儲(chǔ)存庫(kù)，如果他們拿的東西太多了，這個(gè)儲(chǔ)存庫(kù)就派上用場(chǎng)了，就把多的'東西放進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里面，一來(lái)可以不把東西亂放，省的搞混、二來(lái)可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕��！

　　那時(shí)的椅子可以增大可以縮小。如果有運(yùn)動(dòng)會(huì)，就不用從教室里搬重重的椅子了，如果太大了只要說(shuō)一句縮小到什么程度，它就會(huì)按你說(shuō)的做；到了操場(chǎng)上就說(shuō)放大，它就會(huì)放大到你坐的程度。

　　教室的墻壁是軟的，以前如果有人磕著了撞著了，總會(huì)流血，而現(xiàn)在，就不用擔(dān)心了。還有，這種墻壁還可以根據(jù)你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍(lán)色……這種墻也是語(yǔ)音，你想要卡通，它就變成卡通，還有……

　　“叮鈴鈴!”這回鬧鐘真的響了！原來(lái)剛才的是一場(chǎng)夢(mèng)��！我這才突然清醒過(guò)來(lái)。長(zhǎng)大后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我那個(gè)年代的教室變得像夢(mèng)里的一樣！

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