小學(xué)五年級(jí)作文錦集(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　電腦的桌面：一個(gè)小女孩、他的狗、一盤月餅和一輪又圓又亮的月亮。

　　天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過的流星。小女孩的眼里充滿了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家里的人，想念家里的.一切�，F(xiàn)在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會(huì)想家。我不知道這奇怪的想法是什么時(shí)候出現(xiàn)的，也許是昨天，但更有可能是現(xiàn)在。可能是由于脾氣不和的原因吧，爸媽經(jīng)常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以為時(shí)間可以抹去這一切，但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！今天是我從學(xué)校回來的第二天(第一天我擔(dān)驚受怕的“熬”過去了）轉(zhuǎn)眼間第二天來臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開始了……(原因暫且不說明）哎！其實(shí)，剛踏入家門的第一刻我就感覺家里“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥兒們的竊竊私語，一切都靜的出奇。平日里我說起就煩的學(xué)校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說自己對(duì)我最好，可事實(shí)并不是這樣，我想得到的東西最簡單，就是他們?cè)诔硶r(shí)爸爸的一句謙讓！我有些同學(xué)她們爸媽也會(huì)吵，可我卻感覺她們比我的處境好，因?yàn)樗齻兊母改冈诔硶r(shí)至少會(huì)說一句：“當(dāng)著孩子的面，別吵了！”

　　可這句話對(duì)我來說是那么陌生。這樣的家誰愿意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“咱們下午的熱身換作玩游戲吧！”趙老師話音剛落，大家異口同聲地說：“我們來玩摸人游戲吧！”

　　游戲的規(guī)則是：聽音樂，除了一個(gè)人來抓，其他所有人在四個(gè)八拍動(dòng)，四個(gè)八拍不能動(dòng)，如果順利抓到一個(gè)人，并能準(zhǔn)確說出名字就算勝利。

　　游戲開始了，木子哥哥扮抓人者，一塊布遮住他的眼睛，隨著音樂聲，我們散開了，有的坐在邊角；有的故意用手去戳他的'背；還有的跑來跑去分散他的注意力……

　　他像無頭蒼蠅似的，沒有方向。我和舒嬌姐姐準(zhǔn)備算計(jì)他一次，我偷偷學(xué)著她的“風(fēng)格”將馬尾盤起，再重手重腳地從他身邊走過。他一把拽住了我的衣角，用手摸了一下我的頭發(fā)，他又用手探了探我的身高，大聲又準(zhǔn)確地叫出了我的名字。哎，頭發(fā)可以扮，可身高不能呀！

　　你們說，是不是聰明反被聰明誤呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。

　　姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：想不出來就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧。

　　那你先去吧，我再算算。

　　沒關(guān)系，這可是三十分鐘的`大課間呀，我等你唄。

　　姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：好了沒，要不就上課了！快了快了，別著急嘛！

　　又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：哈哈，原來第二種解法也很簡單！

　　啊，原來在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時(shí)感到無地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費(fèi)光陰！

　　姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　做一所學(xué)校，真好！

　　做一所學(xué)校的我，早上，人人都在我這兒讀書；下午，人人都在我這兒玩耍。一日下來，大家都學(xué)好了知識(shí)，滿載而歸，說說笑笑。

　　做一所學(xué)校，真好！

　　我美麗而高雅，為學(xué)生繪出多彩的未來，學(xué)生們?cè)谖疫@兒進(jìn)進(jìn)出出，老師們?cè)谶@兒傳授知識(shí)，讓知識(shí)之花綻放在我這充滿書香的殿堂。我比身在天堂還要?dú)g樂。

　　有人會(huì)問我為什么會(huì)選擇做學(xué)校，我的回答是：“因?yàn)槲颐刻於紩?huì)看到學(xué)生在老師的`教導(dǎo)下，變得歡樂而輕松。老師在學(xué)生之間，變得年輕又開心，我，就是一所學(xué)校�！�

　　做一所學(xué)校，真好！

　　如果學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師就會(huì)循循教導(dǎo)，同學(xué)們就會(huì)互相理解，學(xué)校中就又充滿了歡樂。

　　做一所學(xué)校，真好！

　　任思緒飛升，我在學(xué)生與老師中徜徉歡樂，默默的付出，累累的收獲，這就是我——學(xué)校。

　　做一所學(xué)校，真好！

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