【熱門(mén)】假如的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文 篇1

　　他很早就沒(méi)了母親。他曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)爸爸“媽媽去哪兒了？”得到的卻總是“去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！彼�不懂，再遠(yuǎn)的地方也能回來(lái)呀！

　　他曾無(wú)數(shù)次看到，別人家的孩子拉著爸爸媽媽的手，一起去游樂(lè)場(chǎng)，逛公園，別人的媽媽?zhuān)�眉眼帶笑，抱著自己的孩子宛若珍寶�?/p>

　　但爸爸照顧自己也很好�。∷�常常這樣安慰自己。他的爸爸，也會(huì)在放學(xué)路上拉著他的手穿過(guò)擁擠的人潮和車(chē)海，也會(huì)在看露天電影的時(shí)候讓他騎在自己肩膀上，也會(huì)在晚上給他講故事，陪他入眠。他很愛(ài)爸爸，因?yàn)樗�的生命里只有爸爸�?/p>

　　直到那一天……

　　那一天學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸卻說(shuō)有事不能來(lái)�；丶业穆飞�，小區(qū)門(mén)口碰到了剛剛搬家不就住在他家對(duì)面的阿姨在和樓下大娘聊天。他繼續(xù)走著，“我家對(duì)門(mén)那男人不容易��！又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽。他妻子呢？”那阿姨說(shuō)著。他停下了腳步，就在不遠(yuǎn)處的'樹(shù)蔭下站著，他也想知道，媽媽到底為什么不在了。“造孽�。∧憧赡苓�不知道吧！那小兩口原來(lái)是登山運(yùn)動(dòng)員，那一天……”“這樣��！怎么會(huì)是那樣的一個(gè)男人，丟下自己的妻子，真是喪盡了良心�！薄翱刹皇锹铮∷�今天給他妻子上墳去了，要我說(shuō)還有臉去……”

　　他再也聽(tīng)不下去了，拼盡全力跑著沖上樓。

　　門(mén)，開(kāi)了，他第一次看到爸爸蜷在沙發(fā)上，一臉頹圮，手中還握著一只未喝完的酒瓶。

　　“爸爸�！彼�竭力保持平靜。“媽媽她……你告訴我這不是真的，不是真的！你快告訴我！”

　　“登山的人，可以留在山里，也算是一個(gè)好的歸宿吧！”

　　聽(tīng)到爸爸的答復(fù)，那一瞬間，天都塌了，他上前使勁搖著爸爸的肩膀“不！你害死了媽媽?zhuān)∧莻�(gè)永遠(yuǎn)留在山中的人為什么不是你！為什么��？”

　　“我多想那個(gè)人是我�！卑职中α恕�

　　而他，再也忍受不了這一切，沖出了家門(mén)。

假如的作文 篇2

　　哇！多么美麗的宇宙呀！如果真的是這樣，那該有多好啊！假如我是一個(gè)魔法師，我一定會(huì)把這個(gè)世界變得更加美好。

　　我會(huì)揮動(dòng)我手中的魔棒，去鏟除世間一切黑暗和不平。

　　首先我要把地球變成最和平的星球。戰(zhàn)爭(zhēng)給世界各國(guó)人民帶來(lái)的嚴(yán)重創(chuàng)傷，久久不能愈合，即便是到了二十一世紀(jì)的今天，世界上很多地方依然是硝煙彌漫，強(qiáng)權(quán)橫行，貧困、饑餓、瘟疫、死亡，像一個(gè)個(gè)難以驅(qū)散的惡魔，籠罩在世界人民心中。

　　我，作為一個(gè)神奇的魔法師，會(huì)用我的魔棒，徹底掃平這一切，我要讓地球上的每一個(gè)人明白，各個(gè)國(guó)家的人民都有生存的權(quán)利和自由，全世界的人民都是親如兄弟姐妹的同胞，我們應(yīng)當(dāng)和平、快樂(lè)、自由地生存在這美麗的地球上，享受大自然賦予我們的一切。

　　其次，我要把地球變?yōu)橛钪嬷凶蠲利惖男乔�。人�?lèi)生存的幾萬(wàn)年的歷史，就是一部對(duì)地球的破壞史，睜開(kāi)眼睛看看我們賴以生存的地球，現(xiàn)在真是已經(jīng)滿目瘡痍：大面積的森林被殘忍地砍伐，水土流失日益嚴(yán)重，土地沙漠化嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存；肆無(wú)忌憚地使用、破壞水資源，地球上可飲用的淡水越來(lái)越缺乏，幾十億人口處于缺水的威脅之中；保護(hù)地球的大氣層遭到工業(yè)文明的破壞，殺傷力極強(qiáng)的陽(yáng)光紫外線，正要毫不留情地?zé)�灼人�?lèi)的肌膚……看到這一切一切，我心里能不著急嗎？我要用我手中的魔棒，喚醒愚昧、膽大妄為的地球人，使所有破壞地球的人類(lèi)盡快覺(jué)醒，讓所有的人在心中牢牢記�。旱厍蚴俏覀�?nèi)祟?lèi)的母親，是我們生存的家園。讓所有的人類(lèi)都以保護(hù)地球母親為榮，以破壞生存環(huán)境為恥。

　　如果我是魔法師，我還要把地球變成最開(kāi)放的星球。我要用手中的魔棒，去點(diǎn)化地球人的大腦，讓地球人變得越來(lái)越聰明，讓科學(xué)技術(shù)達(dá)到一個(gè)前所未有的高度。到那時(shí)，地球上已經(jīng)建起了各種各樣節(jié)約能源卻又效益極好的工廠，這些工廠生產(chǎn)的一部分產(chǎn)品，就足夠人類(lèi)享用幾千年。那時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)制造出了非常先進(jìn)的飛行器，人類(lèi)可以乘坐著它們到宇宙中任何一個(gè)星球去探險(xiǎn)、去游玩……李老師講作文——怎樣寫(xiě)好想象作文想象，指在原有形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出從未有過(guò)的甚至根本不存在的新的形象。它是作者超越時(shí)間、空間、或是生活常規(guī)限制的種種奇思妙想的記錄和描述。為什么要寫(xiě)想象作文呢？因?yàn)槲磥?lái)的世界需要我們?nèi)��?chuàng)造，因?yàn)樗�是未知的、不可估量的，所以也就是神奇的、美妙的、不可限制的。想象有多么大的天地，想象作文就有多么大的天地。在這個(gè)天地里，你盡可以讓自己的思想大膽馳騁，想落天外。一、以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)。想象要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的想象只能是胡思亂想，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是想象之源�，F(xiàn)實(shí)生活中我們解決不了的難題，實(shí)現(xiàn)不了的'愿望，我們可以通過(guò)想象來(lái)實(shí)現(xiàn)。那么，在現(xiàn)實(shí)的生活中我們就要注意我們正面臨著那些困惑和解決不了的難題，寫(xiě)作時(shí)正好通過(guò)想象來(lái)解決。二、要大膽地超越現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程證明了“想象+時(shí)間=實(shí)現(xiàn)”的方程式。幾千年前，我國(guó)古代人民就有了飛往月球的理想，于是便流傳下來(lái)“嫦娥奔月”的故事。而今天，奔月已經(jīng)成為人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)。所以，盡管想象要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但盡可以想落天外，超越現(xiàn)實(shí)。

　　所以，同學(xué)們寫(xiě)作想象作文時(shí)要大膽、再大膽，充分發(fā)揮自己思維的優(yōu)勢(shì)，把自己的美好愿望寫(xiě)出來(lái)。而且要堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)人類(lèi)的持之以恒的艱苦努力，我們想象中的很多情景在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。即便不能夠?qū)崿F(xiàn)，我們還是要想象！因?yàn)檫@是我們?nèi)祟?lèi)的美好愿望！

假如的作文 篇3

　　如果我是一個(gè)會(huì)飛天、遁地……有各種各樣的本領(lǐng)的`話，我一定會(huì)給人類(lèi)造福。

　　假如我飛在宇宙我會(huì)給人類(lèi)科學(xué)家?guī)��?lái)月球的巖石，給人類(lèi)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)、并收藏。

　　假如我會(huì)時(shí)空倒流，我穿梭到古代，學(xué)習(xí)古文、甲骨文……再穿梭回來(lái)，把學(xué)到的知識(shí)帶給現(xiàn)代。

　　假如我會(huì)……無(wú)論怎樣，我一定會(huì)給人類(lèi)造福，前提是我不會(huì)��！

假如的作文 篇4

　　如果我是一只小螞蟻，我就要爬到，剛回到家大汗淋漓的爸爸背上，吸干他身上的汗水，讓他舒舒服服的.洗個(gè)澡，洗完澡，讓他舒舒服服的睡一覺(jué)。

　　如果我是一只小螞蟻，我就要爬到工作勞累的媽媽身上，讓她輕輕松松，笑一笑，笑一笑，十年少嘛！

假如的作文 篇5

　　20年后，我從一個(gè)單純的頑童變成了一名優(yōu)秀的醫(yī)生�，F(xiàn)在，我要帶你去福州，看看和20年前有什么不同！

　　坐上超音速火車(chē)，不到十分鐘我們就到了福州。曾幾何時(shí)，塑料袋在一些地區(qū)會(huì)在空中飛舞。由于工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣，天空變得灰暗。當(dāng)他們來(lái)到郊區(qū)時(shí)，雖然只剩下大樹(shù)的根，空氣中似乎有樹(shù)在低聲哭泣。到20xx年，所有這些都將永遠(yuǎn)消失�？茖W(xué)家創(chuàng)造了一種機(jī)器人，它可以提醒人們不要亂扔垃圾。他們也可以伸出他們的長(zhǎng)手，撿起垃圾并“吃”它，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為電能，并且一直工作。當(dāng)我來(lái)到郊區(qū)時(shí)，這些樹(shù)怎么會(huì)被鋸掉而不能被砍呢？原來(lái)是蒲公英、冷杉和“上升”基因的組合。它看起來(lái)像一棵樹(shù)，葉子是樹(shù)種。切下一部分后，它會(huì)在五秒鐘內(nèi)長(zhǎng)回來(lái)。人們甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)慶祝植樹(shù)節(jié)！

　　汽車(chē)尾氣真的有點(diǎn)難。但是沒(méi)有任何問(wèn)題能打敗我們聰明的科學(xué)家。他們發(fā)明了一種可以套在汽車(chē)排氣管上的`裝置。該設(shè)備有一層過(guò)濾網(wǎng)。廢氣通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)轉(zhuǎn)化為氧氣，然后通過(guò)一個(gè)裝有凈化粉末的“蜂窩”轉(zhuǎn)化為純氧。他出門(mén)前受了香水的洗禮。在干旱的情況下，它會(huì)通過(guò)水箱變成蒸汽來(lái)加速降雨。

　　二十年后，科學(xué)技術(shù)保護(hù)了環(huán)境。隨著快速的發(fā)展，可愛(ài)的福州變得越來(lái)越美麗了！

假如的作文 篇6

　　假如我來(lái)當(dāng)老師，我一定要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)。假如我來(lái)當(dāng)老師我會(huì)讓學(xué)生在快樂(lè)的課堂上學(xué)習(xí)。

　　假如我來(lái)當(dāng)老師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到戶外上課。

　　假如我來(lái)當(dāng)老師，我一定要做一名成功的.老師。

　　不過(guò)，我現(xiàn)在還是小學(xué)生，是認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)侯。將來(lái)長(zhǎng)大做一名真的老師。

假如的作文 篇7

　　水在我們的生活中少不了，沒(méi)有水誰(shuí)也生存不了。當(dāng)然，在實(shí)際的生活中，你將看到多么浪費(fèi)的`一幕。

　　一天，一位先生在喝了半瓶礦泉水后，把瓶子帶水一同扔到了地上，這破壞了環(huán)境，還浪費(fèi)了半瓶水！你知道嗎，在一些災(zāi)區(qū)，多少人沒(méi)水喝，在他們看來(lái)，水比金錢(qián)珍貴許多，沒(méi)水不能生活，就算一杯渾濁不清的水，也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請(qǐng)你不要扔水，我有個(gè)建議，我有個(gè)建議，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。

　　每一個(gè)早晨，勤勞的送水工都會(huì)忙碌著，不是把水送到這家，就是把那家的桶搬走，我們一定都見(jiàn)過(guò)他們�？捎行┤耍�水冷了，就倒掉，再重新放熱水，多好的水��！被毀在那些人的手里。

　　甚至有一天，我們會(huì)和弱小的動(dòng)物們爭(zhēng)搶水喝，也有可能。如果你不珍惜水，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚，這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了！浪費(fèi)水就是害你自己！

假如的作文 篇8

　　世界上的路有成千上萬(wàn)種，有用小石頭鋪成的路、有平坦的柏油公路、還有美麗的林間小道。但是在22世紀(jì)里的路都是彩色的。

　　這條路有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色分別代表了七種功能。

　　如果你想學(xué)到更多的知識(shí)，那你就走在紅色的小路上。頓時(shí)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片知識(shí)的海洋，讓你在無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游，享受著知識(shí)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。

　　如果你想吃美味可口的食物，那你就走在橙色的小路上，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一張大桌子，桌子上有香甜的巧克力，還有小朋友們最?lèi)?ài)吃的火腿腸、土豆片、羊肉串、紅燒牛肉……

　　如果你累了想舒舒服服的睡上一覺(jué)，那你就走在黃色的小路上，一張可愛(ài)漂亮的小床就立刻出現(xiàn)在你的眼前，會(huì)讓你情不自禁地奔向它，躺在上面就是一種享受的滋味。

　　如果你想與美麗的大自然零距離接觸的話，那你就走在綠色的小路上，大自然的景象會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。有藍(lán)天、白云，小鳥(niǎo)在天空自由飛翔。還有和藹可親的大樹(shù)伯伯，綠色的草地，無(wú)顏六色的小花。你可以和小鳥(niǎo)、蝴蝶做游戲，和獅子賽跑。它可以讓你放下煩惱，盡情玩要。

　　如果你想穿越時(shí)空遂道，試一試站在月亮上的感覺(jué)，再到嫦娥姐姐的月寒宮做客。然后到玉黃大帝的凌霄寶殿，看一看金碧輝煌的寶殿。試想當(dāng)年齊天大圣是怎樣大鬧天宮，跟著孫悟空到他的花果山，讓他教你七十二變。那你就走在青色的小路上，美麗古老的時(shí)空遂道馬上就出現(xiàn)在你的`眼前，你想到哪里就到哪里。

　　藍(lán)色和紫色的小路是專(zhuān)門(mén)為外地游客開(kāi)放的，它如同導(dǎo)游般能為你提供最貼切的服務(wù)，并且可以告訴你這個(gè)地方最著名的景點(diǎn)和小吃，而且可以像機(jī)器人似的智能操作，為各位游客提供最完善的幫助。

　　這就是我發(fā)明的22世紀(jì)的彩色路，大家都向往吧，那就讓我們?yōu)槟苡羞@么一條彩色路而一起努力加油吧！

假如的作文 篇9

　　歲月的步履從容的走過(guò)，假如再給我一次機(jī)會(huì)。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠(yuǎn)方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近，總是沒(méi)有確定的方向。

　　有時(shí)一個(gè)人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會(huì)一次剛進(jìn)校園的滋味，哪怕只是一種幻想。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)重新開(kāi)始，重新對(duì)待生活的每一刻，也許它可能很現(xiàn)在完全不同，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀太不滿足。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，一次機(jī)會(huì)只可能是一個(gè)緩沖的過(guò)程，對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)階段沒(méi)多大影響，但它可能會(huì)使你改變目標(biāo)的方向，影響身邊的每一件事情和每一個(gè)人，不要忽略這一次機(jī)會(huì)，也許它會(huì)改變你一生的機(jī)遇。

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)放棄一些該放棄的。隨時(shí)調(diào)整自己，做到進(jìn)退有據(jù)。但不要總是對(duì)每一次機(jī)會(huì)都抱太大的希望，也許那只是考驗(yàn)?zāi)愕囊淮�，就希望你能吸取�?jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。

　　升上初一的時(shí)候，我真想對(duì)著那寬闊無(wú)邊的天空喚：“我想自由”，無(wú)奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再要那“自由”。

　　飛馳而過(guò)的車(chē)輛從我的身邊越過(guò)，伴著我的那半個(gè)月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)多了。類(lèi)水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰(shuí)會(huì)明白，會(huì)知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會(huì)打電話到你家”這是老師放學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō)的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見(jiàn)了母親焦急地跑來(lái)，近了，近了，是母親�。】粗�她那消瘦的'身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不住，我只是一時(shí)的貪玩�！蹦赣H搖搖頭，拍著我的頭，說(shuō)：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。

　　路上，我想著：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)令媽媽失望的�！蔽視�(huì)努力地為自己的前途著想，難道這成績(jī)有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結(jié)論，她一生都是要奔波勞碌，因?yàn)樗�并沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，這也是生活所迫��！我暗下決心，如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)放棄那自由的時(shí)間，因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時(shí)的表情�。‘�(dāng)時(shí)，我還覺(jué)得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績(jī)的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團(tuán)的眉毛開(kāi)心地展開(kāi)，展得好開(kāi)，好開(kāi)！

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會(huì)后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會(huì)促使現(xiàn)在的我這么努力。

　　機(jī)會(huì)總是需要自己去創(chuàng)造，想要達(dá)到心靈的彼岸，就需要自己努力去爭(zhēng)取。多一次機(jī)會(huì)，就會(huì)多一分成功的機(jī)遇。

假如的作文 篇10

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　時(shí)常在感嘆時(shí)光的飛逝，在歲月的輪回里我漸漸地長(zhǎng)大，一絲絲的變化，浮光掠影于我的腦海，看著星辰閃爍，是年輪的變化，我詛咒上天的安排，非要每個(gè)人都以一種令人恐慌的速度蒼老下去嗎？

　　命運(yùn)注定的流年終將不會(huì)改變，時(shí)光的倒影也將永遠(yuǎn)銘刻在我的靈魂中，它將用我臉上的皺紋來(lái)證明歲月的變遷，我好怕，好怕皺紋像大雨以后的藤類(lèi)植物般肆無(wú)忌憚地在我臉上攀爬。

　　秋風(fēng)凜冽地吹著我奔跑的身體，我時(shí)常在幻想自己，幻想著長(zhǎng)不大的自己。

　　假如，如果有假如，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩，飛馳在田野上，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有顧忌。不像現(xiàn)實(shí)中的我在黑暗中摸索，在教室中以守望的姿態(tài)等著高考。想著長(zhǎng)不大的自己，一定會(huì)是永遠(yuǎn)充滿飽和精神在同小學(xué)生們一起追逐嬉鬧，背著書(shū)包和太陽(yáng)賽跑，始終在風(fēng)的襁褓中，追著一陣陣的風(fēng)狂跑，停滯在小河邊，拾起一顆鵝卵石，熟練地甩出，一波、兩波、三波……直到鵝卵石沉入河中，那水石交接的.一點(diǎn)不斷蕩漾，波紋一圈圈地?cái)U(kuò)張，無(wú)可抵擋。

　　假如，終歸是假如。聽(tīng)著講臺(tái)上老師繁冗的話語(yǔ)，并不是我的喜愛(ài)，而是為了那所謂的“光明”，眼神中滿是惆悵，是對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈。在頹靡的埋葬下，我是那么的悲哀和無(wú)助，從萎靡中爬出，又被那一次墮落掩埋，不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)臟話，愛(ài)上了冷漠，陷入了感情的糾葛……

　　我好想逃避，遠(yuǎn)離這若夢(mèng)的浮生，坐在校園的石階上，望著皎潔的月光，映照在荷塘上，懸掛著千百年的寂寞，嫣然凄迷。脫離凡間的嫦娥，神情游離在月宮之上，主宰著千百年的灑脫，月光席卷了她的衣裙，像蝴蝶一樣翩躚起舞，透過(guò)迷蒙的眼睛我見(jiàn)到了自己飛馳在家鄉(xiāng)的小路，在黑夜中從小路循著燈光奔跑回家，坐在電視機(jī)旁看著劇情的撲朔迷離，蒙著頭倒在席夢(mèng)思上，直到第二天灼眼的光芒刺痛我的臉龐，才懶散地睜開(kāi)雙眼，接著把被子向上一提，繼續(xù)著自己的美夢(mèng)。

　　假如我長(zhǎng)不大，依舊圍著校園的操場(chǎng)奔跑，操場(chǎng)是那么的大，就算無(wú)數(shù)個(gè)我也無(wú)法填滿它，風(fēng)輕撫著我的身體，中間沒(méi)有夾雜著一絲污垢，我聽(tīng)不到臟話，耳濡目染的皆是歡聲笑語(yǔ)，我不必目不窺園，更不會(huì)陷入感情的糾紛，因?yàn)槲矣酗L(fēng)的擁抱和雨的親吻，看著太陽(yáng)沉沒(méi)了又升起，周而復(fù)始，伴隨著風(fēng)穿梭在宇宙星辰。

　　假如我長(zhǎng)不大，那將會(huì)有多少個(gè)假如啊，就像長(zhǎng)江的水一樣綿綿不絕。