假如的作文(精選5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的假如的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀!

　　假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨時(shí)刻。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的人群中，向大家展示我甜美的.歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中飛翔，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)與同伴相約，在廣場(chǎng)上追逐游戲，享受本應(yīng)該屬于我們的快樂(lè)。

　　假如我是一只小鳥，那該有多好！不過(guò)，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能飛得更高更遠(yuǎn)！

假如的作文 篇2

　　伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥在木樁上哭泣······

　　我是一棵大樹的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周圍各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥群過(guò)來(lái)?xiàng)�息，我也天天�?tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這里很少有人來(lái)，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮囊惶�，這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的.場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······

　　那天，天陰沉沉的，鳥兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對(duì)比，那光格外的強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開時(shí)，我看見(jiàn)鳥兒停在樹樁上無(wú)家可歸。

　　后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林�！笨墒俏也荒苤v話，我只能將這句話默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。

　　拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如的作文 篇3

　　假如時(shí)光可以倒流

　　八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了�；貞浧鹜�事，我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)聽(tīng)爸爸他*的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，作文書多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤�假里已經(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的�！蔽覛鈩�(shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的`后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓

　　它過(guò)得有價(jià)值，有意義。

假如的作文 篇4

　　我從小就喜歡唱歌，我天真地想：假如我是一首會(huì)飛的歌，那該多好�。�

　　假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到炎炎夏日的工地里�？�，工人們正在起房子，太陽(yáng)光把他們的背烤得通紅，豆大的汗珠從額頭一直“嘩嘩”地滑到下巴�？伤麄兒孟袢魺o(wú)其事，一心把房子起好。這時(shí)，我要唱一首優(yōu)美的歌曲，讓密密層層的音符擋住了猛烈的陽(yáng)光，他們就能更舒服地工作了。

　　假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到勞碌了一天的叔叔阿姨們的家里。用我甜美的歌聲逗逗在哭啼的嬰兒，陪他們洗洗菜，做做飯。讓他們好好休息，迎接明天的.新任務(wù)。

　　假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到老人院里。瞧，老人們?cè)诔�歌跳舞呢。這時(shí)，我就變成一首輕快的歌曲，為他們助興。

　　假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛上天空去，摘下幾顆最亮的星星，用愛(ài)的歌聲把星星穿起來(lái)，穿成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，帶在媽媽的脖子上。

　　假如我是一首會(huì)飛的歌，我要飛到宇宙，探索宇宙的神奇、奧秘。

　　假如我真的是一首會(huì)飛的歌，我還要去好多好多地方，把所有的一切都變得更美好。

假如的作文 篇5

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多很多的的東西。我會(huì)畫很多的食物和水給在干旱地方的人；我會(huì)畫很多的故事書給災(zāi)區(qū)不能讀書的小朋友看；我會(huì)畫很多的錢給那些可憐的孤兒和那些流落街頭的流浪的人；我還會(huì)畫一個(gè)守衛(wèi)者，守衛(wèi)地球的壞境，不讓人去破壞。假如我有一只神筆，我會(huì)……

　　一天，我來(lái)到了一個(gè)地方。地面干得都裂開了，太陽(yáng)高照，莊稼都枯萎了，人們都趴在地上。一個(gè)茍延殘喘的`小孩爬過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，快救救我媽媽，她快不行了�！敝車�有些還有意識(shí)的人也說(shuō)：“救救我們吧”我拿出神筆，在天上畫了幾朵云，擋住太陽(yáng)，畫了幾多烏云，下了一場(chǎng)大雨；我還畫了許多的食物和水給他們留下，畫了幾條大河。最后，我走的時(shí)候，那個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，這個(gè)給你�！彼�給了我一個(gè)稻草做的小娃娃。我走的時(shí)候，他么都向我頭來(lái)感動(dòng)的目光。

　　我又來(lái)到了一個(gè)災(zāi)區(qū)，一個(gè)個(gè)人抬著擔(dān)架，抬著一個(gè)個(gè)受傷的人。一個(gè)個(gè)小孩子在用樹枝在地上寫字。房子都塌了，人們生活在哭泣中。我拿出神筆，畫了很多的錢給他們用，畫了很多的書，筆，本子給那些想讀書的小孩，畫了很多房子，學(xué)校，給人們生活，學(xué)習(xí)。

　　我還去了很多的地方，幫助了很多很多的人民，但是，我相信，世上還有很多很多的人們需要幫助，還有很多很多的地方存在著哭聲，傷心。但是，只要每個(gè)人伸出援助之手，我相信這個(gè)世界將永遠(yuǎn)美好，快樂(lè)。

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