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實(shí)用的假如作文【匯總3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的假如作文3篇,歡迎大家分享。
假如作文 篇1
假如我有像馬良一樣的神筆,我會(huì)畫出很多東西。我用手畫了一個(gè)圓形的東西:是個(gè)餅子。出來的卻不是餅子,而是泥巴,一看,我畫的圓一點(diǎn)也不圓。我有想畫輛自行車,因?yàn)槲壹依餂]有自行車。我畫后檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)自行車是撒了氣的,原來我畫的'自行車的輪胎不圓。
假如我是學(xué)設(shè)計(jì)的,我會(huì)設(shè)計(jì)出各種各樣的東西。我設(shè)計(jì)了一種一,點(diǎn)燃后,卻不爆。我設(shè)計(jì)的衣服一穿就“爆”。我設(shè)計(jì)的洗發(fā)液一洗就掉頭發(fā)。我設(shè)計(jì)的沐浴露一洗皮膚就發(fā)炎……(還是算了吧)
假如我是學(xué)電腦的,我將會(huì)幫人家解決關(guān)于電腦的各種問題。我去李三家,把他家的電腦弄爛我才走。我去張四家,我把他家的電腦弄奇病毒才走。我去……
假如……哎,還是算了吧!就做我,做一個(gè)自由快樂的我。
假如作文 篇2
晚上,到處一片黑暗,我沉浸在夢(mèng)中。
忽然,有一只精靈出現(xiàn)了,手里還拿著一朵七色的花說:“我有一朵七色的花,它可以實(shí)現(xiàn)愿望,我把它送給你,如果你要實(shí)現(xiàn)愿望,就摘掉一片花瓣念道‘七色的花,飛呀飛’,你的'愿望就能實(shí)現(xiàn)。”說完,他把花扔給了我,就走了。
我拿著七色的花走進(jìn)果園,果園里居然一個(gè)果子都沒有。于是,我摘下一片花瓣說:“七色的花,飛呀飛。”一下子,果園里結(jié)滿了果子。
接著,我又來到一個(gè)小村莊,那里沒有一點(diǎn)水,住在這里的村民們個(gè)個(gè)嘴巴干得像打了霜的茄子,莊稼也都有氣無力的趴著。于是,我又摘下一片花瓣念道“七色的花,飛呀飛!币凰查g,聽到村民們大聲地喊道:“有水了,有水了!”
我再往前走,走到了一個(gè)很貧窮的山溝里,這里連一所學(xué)校也沒有,小朋友上學(xué)都要往城里趕。我又摘下一片花瓣說:“七色的花,飛呀飛!辈痪煤螅牭诫娨暸_(tái)播報(bào):“不知哪位好心人,給我們建了一所學(xué)校?”我聽了,心里樂開了花!
不知不覺,我來到了一個(gè)樹林。眼前都是被鋸掉的矮矮的樹干,耳邊還傳來斷斷續(xù)續(xù)的鋸子聲,原來有人在砍樹。∥矣终乱黄ò辏骸捌呱幕,飛呀飛。”一眨眼,眼前變成了一片茂密的樹林。
我還剩三片花瓣,要留著幫助更多需要幫助的人。
早上醒來,發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我真的有一朵七色的花,那該多好!
假如作文 篇3
我經(jīng)常對(duì)著窗戶發(fā)呆,幻想著:假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師,剛剛我又發(fā)了一會(huì)呆,幻想著:假如我是校長(zhǎng)......
假如我是校長(zhǎng),我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門,不要這個(gè)像停車場(chǎng)一樣的鐵門,而是種上七棵樹,樹與樹之間就是不同年級(jí)的通道。我要讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周圍種上自己喜歡的花草,有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園,可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦,我差點(diǎn)忘了,在操場(chǎng)周邊還要弄一個(gè)池塘,池塘里有魚有蝦,放學(xué)后可以釣魚摸蝦,再可以種上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校長(zhǎng),我要把所有的課程都變得無比有趣。音樂課嘛,我們就在池塘邊圍成一圈,老師拿把吉它教我們唱歌;科技課,就去科技館吧,老師當(dāng)講解員,給我們講解科學(xué)知識(shí),那該多好啊!還有我特別喜歡的語文課,把它變成故事會(huì),或者是讓大家把自己看過的書和大家分享討論,作業(yè)就是回家看自己喜歡的課外書,練習(xí)朗讀自己喜歡的`一二篇文章,第二天上課大家比賽,看誰讀的雙流利又好聽。
假如我是校長(zhǎng),每個(gè)月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵妫ヅ郎、去麥穗、去果園里采摘,還要去看一看汽車是怎么制造出來的,衣服是怎么做成的,棉花怎么能變成衣服呢……?
“快吃飯嘍”媽媽的一句話,打斷了我的發(fā)呆,我回過神來。唉,真希望我們的新校長(zhǎng)能跟我想的一樣!!
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