假如作文（匯編4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的假如作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　俗話說(shuō)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，我們?nèi)祟愅瑯右搽x不開(kāi)太陽(yáng)。

　　假如有一天沒(méi)有了太陽(yáng)，地球?qū)��?huì)變成黑夜，到處一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，我們的幸福生活也就不能正常運(yùn)行。我們每個(gè)人就像盲人一樣的生活，看不見(jiàn)世間萬(wàn)物，高樓大廈和這個(gè)美麗的城市。

　　假如沒(méi)有了太陽(yáng)，天氣也就變冷了，莊稼、花草、樹(shù)木都會(huì)枯萎。人類和動(dòng)物沒(méi)有食物也會(huì)被餓死，人類將會(huì)滅絕。

　　太陽(yáng)是萬(wàn)物生長(zhǎng)的`根本，太陽(yáng)是生命的源泉。大家不用著急，因?yàn)樘��?yáng)明天依然會(huì)正常升起。地球一樣還會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界，人們的生活一樣多姿多彩。

假如作文 篇2

　　假如一個(gè)星期有八天，你第八天會(huì)干什么？

　　愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人可能會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)；愛(ài)跳舞的人會(huì)選擇跳舞；作家也許會(huì)奮筆疾書(shū)。還有看書(shū)、旅游、開(kāi)聚會(huì)、做義工……做任何事情都有可能。

　　如果你問(wèn)我，我會(huì)回答：“我要用這一天看書(shū)�！�

　　我會(huì)坐在一把藤椅上，沐浴著陽(yáng)光，伴隨著輕柔的微風(fēng)，舒舒服服得看。

　　我會(huì)把書(shū)中的每一段、每一句和每一個(gè)詞都讀透。我會(huì)去展開(kāi)想象，想象作者沒(méi)有寫(xiě)到的地方。我還會(huì)想象作者是個(gè)怎樣的人，他會(huì)有怎樣的'生活經(jīng)歷。

　　我并不擔(dān)心時(shí)間不夠用，因?yàn)槲矣姓�整一天的時(shí)間來(lái)品讀這本書(shū)。

　　但也許我不會(huì)選擇看書(shū)，我會(huì)選擇去旅游。

　　我不會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲抑挥幸惶斓臅r(shí)間。

　　我會(huì)去一片森林里，我聽(tīng)著鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫；踩著落葉鋪成的厚厚的地毯，聞著松樹(shù)的芳香，來(lái)到一條小溪邊。

　　抬頭望去，一片片或金黃或火紅的落葉飄落下來(lái)，如同一只只金黃的蝴蝶；一朵朵鮮艷的火花。

　　溪水“嘩嘩”地響著，時(shí)而急匆匆底奔馳；時(shí)而汩汩潺潺地淌；時(shí)而又激起一個(gè)大漩渦，把找不到家的小葉子卷進(jìn)去，急得小葉子直叫喚。

　　不經(jīng)意間的一瞟，看到一個(gè)棕色的林中精靈，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　在這一天中，我或許還會(huì)和朋友們一起玩，練習(xí)黑管，甚至躺在床上靜靜地思考也可以。

　　哦，我期盼著星期八的到來(lái)！

假如作文 篇3

　　看完《20xx》，我的心仍然在咚咚的狂跳。那世界末日的恐怖場(chǎng)面仍歷歷在目，是我不寒而栗。

　　狂跳的心平靜后，不得不思考這樣一個(gè)問(wèn)題：假如沒(méi)有明天，那么今天的我該做些什么呢？假如人生分為昨天、今天、明天的話，那么沒(méi)有明天就相當(dāng)于沒(méi)有未來(lái)，那今天的一切努力，不都付諸東流了嗎？答案是否定的，即使沒(méi)有明天，我們也不能因此頹廢，應(yīng)該好好把握住今天。假如沒(méi)有明天，我好想夢(mèng)回三國(guó)。

　　不是因?yàn)槟抢镉醒�腥的�?zhàn)場(chǎng)，不是因?yàn)槟抢镉袩o(wú)畏的勇士，而是因?yàn)樗�——諸葛亮，一代天驕，智慧的`化身。他的才情讓我羨慕，他的英勇無(wú)畏讓我敬佩，以他為鏡，我才知自己是多么渺小，多么的無(wú)知。假如沒(méi)有明天，我想回家，多陪陪我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽撕芏啵��?tīng)他們?cè)V說(shuō)我的頑劣，聽(tīng)他們細(xì)數(shù)，我獲得的一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，聽(tīng)他們講述我生病時(shí)的危險(xiǎn)、他們的憂慮……

　　假如沒(méi)有明天，我會(huì)花幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)作，用我笨拙的文字，記錄下我短暫的際遇，重新審視榮辱得失與成敗興替……假如沒(méi)有明天我會(huì)給知心好友道個(gè)別，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，因?yàn)樗�告訴我驕兵必?cái)�；給尊敬的師長(zhǎng)發(fā)條短信，因?yàn)樗麄兪谟栉抑�識(shí)，教我做人的道理。最后，坐在窗前或者靜靜的躺在床上，望著窗外的景色等待末日的來(lái)臨……一切都顯得飄忽不定。其實(shí)，不管有沒(méi)有明天或者明天究竟明天是什么樣的，重要的是把握今天。讓每個(gè)今天都有意義，這樣才不會(huì)后悔。

　　好好珍惜今天，珍惜每一件事，每一個(gè)人，每一句話，一個(gè)眼神……那你將發(fā)現(xiàn)今天的美好與幸福一起綻放！

假如作文 篇4

　　我早上一起來(lái)，就變成了一只小精靈，還擁有一對(duì)五彩繽紛的翅膀，但飛不起來(lái)。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到廣闊的內(nèi)蒙古草原，看看那四肢強(qiáng)健的馬和牛，然后，吃一吃那里的'特色美食。

　　假如我會(huì)飛，人們都說(shuō)桂林山水甲天下，我就要親眼目睹這幅大自然的山水畫(huà)，看看奇形怪狀的一座座像瑪瑙一樣的山峰。

　　假如我會(huì)飛，沙漠是必不可少的，我要到那里去看雙峰駝和單峰駝，看看它們倆有什么獨(dú)特的特征，而且，我還想用魔法把那片荒蕪人煙的地方變成一片生機(jī)勃勃的森林，讓那旅行者不再干渴，讓那住在這兒的小動(dòng)物安居樂(lè)業(yè)，不再受到陽(yáng)光的暴曬。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那貧窮的山區(qū)，給那些可憐的孩子送非常多的新衣服和新文具，再給他們帶一些非常愛(ài)吃的食物，再開(kāi)一條平坦、寬闊的馬路，通往一些小鎮(zhèn)，讓山區(qū)不再偏僻。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天庭，去參加王母娘娘的蟠桃會(huì)，并嘗一嘗那可以長(zhǎng)生不老的蟠桃，還要把蟠桃?guī)Щ厝�，也讓家人嘗嘗這美味。

　　“起床了，快遲到了！”媽媽喊道，我被嚇得魂飛魄散，終于明白了，我真是異想天開(kāi)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

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