小貓作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小貓作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓作文 篇1
一天早晨，貓媽媽帶著她的寶貝孩子小貓出門了，因?yàn)樗胱屪约旱暮⒆拥酵膺叺氖澜缱咦�，長點(diǎn)見識。
小貓?jiān)缇拖氲酵饷孀咦�，今天終于有機(jī)會出去了。他高興極了！小貓想到這兒時(shí)，忽然聽到媽媽在說：“寶貝，快點(diǎn)。”小貓說：“知道了�！毙∝埍銚Q了一件干凈漂亮的衣服和貓媽媽出了門。
出門后，小貓感嘆道：“外面的空氣真新鮮�！必垕寢屨f：“這么說，我早就應(yīng)該帶你出來玩了�！边@時(shí)小貓蹲在了一種向著太陽，而且花瓣的樣子也很奇怪，就問媽媽：“這是什么花？”貓媽媽說：“這種花叫太陽花�！�
接著小貓又看見一種純潔、高雅的花，感到很奇怪，心想：這么高雅的花到底是什么呢？貓媽媽看見小貓?jiān)诎俸匣ㄇ懊姹憩F(xiàn)出疑惑不解的神情，就告訴小貓：“這是百合花�！毙∝堈f：“百合花，名字好好聽哦！”
然后小貓停在一只黑眼圈的動物面前，只見那只動物正津津有味地吃著竹筍。就想到睡眠不足的爸爸。因?yàn)樨埌职值难劬ν馊σ彩呛诤诘�。他對媽媽說：“這種動物是不是睡眠不足��？”貓媽媽說：“寶貝，這種動物天生就是黑眼圈，他叫大熊貓。還有，以后見到動物們要說聲：‘你好！’。”正在這時(shí)，一只灰色的小動物跑了過來，小貓正想對他說聲你好，沒想到貓媽媽向這只灰色的小動物撲了過去。當(dāng)貓媽媽抓住這只灰色的小動物時(shí)，小貓問貓媽媽為什么要抓他，貓媽媽說：“他叫老鼠，是一種很壞的動物，我們貓是捕捉老鼠的能手哦！”小貓說：“我今天不僅學(xué)到了許多新的知識，而且我還知道了老鼠這種壞東西，將來我一定要捉許多老鼠，做一只為民除害的好貓！”
小貓作文 篇2
我家有一只可愛的小貓。它是我過生日時(shí)媽媽送給我的，我剛見它的時(shí)候還以為它是個(gè)毛絨玩具呢！現(xiàn)在我來給大家介紹一下可樂——這只可愛的小貓吧！
可樂的毛是白色的，摸上去軟軟的，非常舒服。它的頭圓圓的，像個(gè)小皮球，耳朵是個(gè)三角形，只要有人發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，它的耳朵就會跟著那個(gè)聲音移動，簡直就是個(gè)小偵探。它的眼睛圓溜溜的，看起來炯炯有神，一到晚上還會發(fā)光，就像個(gè)小燈泡一樣，可亮了！它的鼻子特別靈，只要奶奶一做飯，無論多淡的味道它都能聞到。
可樂吃飯時(shí)可挑了，只吃一次肉就絕對不會再吃饅頭，只要吃一次肝就不再吃肉，吃一次魚就對肝失去了興趣。它每次吃東西都細(xì)嚼慢咽，好像以為自己是位美食家，也可能是展現(xiàn)自己的淑女氣質(zhì)吧！
但可樂玩的時(shí)候就不這么文氣了。它最喜歡玩球了，哪怕比它大一倍的籃球也要在球上搖啊搖，直到摔到地上，摔疼了才戀戀不舍地離開。有一次，媽媽正在織毛衣，奇怪的是它怎么老往媽媽那兒跑呢？我仔細(xì)一看，原來是看見毛線球了呀！但是它太低了夠不著，怎么辦呢？我在一旁仔細(xì)觀察它。它把旁邊的小凳子往大凳子邊上推了一下，然后從小凳子往大凳子上跳，最后費(fèi)了九牛二虎之力終于把毛線球撥了下來，開始不亦樂乎地玩了起來。最后被媽媽發(fā)現(xiàn)，還挨了一頓罵呢！
這就是小貓可樂，怎么樣？它可愛嗎？
小貓作文 篇3
從前有三只小貓，它們分別守護(hù)三個(gè)糧倉。三只小貓分別是勤貓和臟貓還有懶貓。
糧倉里有一窩老鼠，整天偷糧食。它們不敢去勤貓的糧倉，因?yàn)榍谪埵莻�(gè)捕鼠高手，去了沒有好下場。去臟貓的糧倉的話老鼠就會反胃。因?yàn)榕K貓不洗澡。不過去懶貓的糧倉總是滿載。
于是老鼠開了一個(gè)會，名曰滅貓大會。在大會上有一只老鼠想到了一個(gè)辦法，就是火燒貓。這個(gè)辦法得到大會的贊成，說干就干。
明天一早，老鼠拔毛的門反鎖，然后放了一把火。勤貓第一個(gè)醒來，它看到家里著火了，立刻跳了出去。臟貓也醒了，它也跳了出去，可是它不洗澡，滿身油，一碰到火苗就著火了。它跳出去之后，在地上直打滾�；鹗菧缌耍墒敲Ｏ乱话肓�。懶貓醒的最晚它學(xué)人毛貓急跳墻，可是它跳不出去。一下子被火燒死了。
勤貓?zhí)映鋈ブ笳业搅耸Щ鸬脑颉Ｔ瓉硎抢鲜笞龅�。它堵住老鼠的退路，把老鼠一家人進(jìn)了火場。主人知道后，勤貓滅鼠有功獎(jiǎng)勵(lì)了它。從此之后臟貓痛非前改，成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。
小貓作文 篇4
“喵——”你聽，我家的小貓?jiān)谌鰦赡兀∠葋碚J(rèn)識一下吧！
不知何時(shí)家里進(jìn)來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說：“不信試試？”就這一點(diǎn)常常引來不少災(zāi)禍。
一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜的樣子讓我忍俊不禁。
哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。
真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
興采采的揚(yáng)長而去了，嗨，這個(gè)小貓��！
小貓作文 篇5
我喜歡你們?
一雙發(fā)亮的眼睛，
一個(gè)聰明的頭腦。
雖然愛做惡作劇，
可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的'天地，
一定要你們。
洗手、洗臉、洗澡、刷牙。
還要教會你們，
自己勞動。
做事不要偷東西，
我還要給你們
介紹一個(gè)好朋友?
它的名字叫狗。
小貓作文 篇6
一、描寫外形樣子和活動情況 描寫一種小動物首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的， 形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦， 怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要看得細(xì)致，描寫得具體。
描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài) 有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細(xì)致、感人。
二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里 作文是“我手寫我心。”寫我們的喜和樂，愁與憂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時(shí)候，也要 把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其 間；有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
三、描寫一種小動物還應(yīng)當(dāng)注意：
1．要突出重點(diǎn) 描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一 定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要 抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。
2．要細(xì)致描寫 描寫任何一種小動物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能 幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的 情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚 描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說 什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇 文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
小貓作文 篇7
炎炎夏日，在一座房子窗前，有個(gè)男孩在寫作業(yè)，他是誰呢？原來是小丁趴在窗前寫作文呢！小丁想呀想，不經(jīng)意他分散了注意力，小丁一抬頭看見一只小貓爬到樹上，他想：貓?jiān)趺瓷蠘淞四兀空胫�。他笑了，原來，樹上那個(gè)還有一個(gè)鳥窩呢！他再仔細(xì)一看，“呀”原來是自己家的小貓！小丁急忙跑出來。他想：我自己家的小貓可是很調(diào)皮的呢！小鳥那么的可愛，難道小貓要對它們下“毒手”嗎？“萬一被小鳥被小貓吃了，鳥媽媽得有多傷心呀!”小丁喃喃自語道：“不行，我的去阻止小貓做這種令人傷心的事情�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，小丁立刻沖出家門，來到樹下，可任憑他怎么喊，怎么叫，小貓就是不下來，居然還對著他做鬼臉呢！小鳥那么可愛，眼看小貓就要把它們吃了時(shí)，小丁想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法。他跑回家拿了一條小魚，把魚拿到樹下，貪吃的小貓果然跑到小丁面前二話不會直接用嘴把魚叼到一個(gè)角落里狼吞虎咽地吃了起來。
小丁想：“這只貓也太好吃懶做了吧！”
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