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    小學(xué)生陽光下成長征文

    時(shí)間:2025-04-14 10:15:17 藹媚 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生陽光下成長征文(精選18篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生陽光下成長征文(匯總),希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生陽光下成長征文(精選18篇)

      小學(xué)生陽光下成長征文 1

      我們每個(gè)人都是生活在陽光下,就連祖先們也是,因此,我們每個(gè)人都是在陽光下快樂的成長。

      同學(xué)們,我們既然在太陽的照耀下成長,在祖國的哺育下成長,在父母的精心照顧下成長,那我們應(yīng)該為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,將來好報(bào)答父母、報(bào)效祖國。我們每天都生活在同一個(gè)班級(jí)里,每天都在同一個(gè)校園里玩耍,和同學(xué)們一起共同進(jìn)退,F(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá),我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì),不應(yīng)該白白浪費(fèi)眼前的光陰,要完成學(xué)生的使命。

      我記得父母經(jīng)常跟我說他們小時(shí)候的事情,他們那時(shí)候家里很窮,每天都吃不飽,現(xiàn)在生活改善了,條件變好了,我們每天吃好的穿好的,可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢。如果我們不好好讀書,就對(duì)不起父母,所以我們必須好好學(xué)習(xí),天天向上。

      我們也要像太陽一樣無私的奉獻(xiàn),我們要樂意助人,同學(xué)遇到困難了,我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了,我們有多余的文具就借給他用,這樣就可以加深同學(xué)們之間的.友誼,就算我們遇到困難也會(huì)有好朋友幫助的。我想對(duì)大家說:“關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛!眲e人遇到了困難,我們能幫助的就一定要幫助他人,因?yàn)閹椭鷦e人不僅是一件好事也是一件快樂事。

      我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,樂于助人,將來報(bào)答父母,報(bào)效祖國,不辜負(fù)那片溫暖的陽光。

      小學(xué)生陽光下成長征文 2

      萬物都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。

      回首漫漫的成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

      我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候,我愛唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說著,我唱了起來。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰都犯過!庇械耐瑢W(xué)說:“秋秋,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖,那淚水是感動(dòng)的'。

      我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋。俗話說:“一日為師,終身為父。”沒有老師的諄諄教導(dǎo),就沒有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9.5,我覺得我自己沒有努力,十分后悔。我本想和老師說一下,誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜,虛心?huì)使人進(jìn)步。

      因?yàn)橛辛四銈,我的生活才變的如此燦爛,我愛你,校園;我愛你,那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。

      小學(xué)生陽光下成長征文 3

      萬物都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長,回首13年漫漫的成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

      在人生的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞?,那一縷縷燦爛的陽光,正是伴著我成長的最好證明。

      在學(xué)校,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水、施肥,給我們充足的陽光,一天天的成長,陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽光下茁壯成長。

      在家里,我們接受著親情的呵護(hù)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把我當(dāng)作“小公主”一樣照顧著,讓我們?cè)谟H情的.浪花中盡情的翻滾著,滾出了一陣陣歡笑,滾同了時(shí)時(shí)的牽掛,滾出了天天開心,讓我們奔跑著,跳躍著,在新情的陽光下無憂無慮的唱著歡快的歌,唱出我們的活沷,我們的可愛。掛著花一樣的微笑,露出深深的酒窩,盡情的展示我們的風(fēng)采,在愛的陽光下,拼命的成長!

      在社會(huì),我們?cè)谡年柟庀鲁砷L,政府為了讓我們有好的學(xué)習(xí)條件就給我們撥款,增添新的教學(xué)器材,而且政府也為我們的身體健康著想擔(dān)心。讓我們勞逸結(jié)合,能更好的接受老師傳授的知識(shí),更好的打造祖國有明天!

      陽光灑遍了大地,我們無時(shí)無刻不在接受著陽光的沐浴,我們無時(shí)無刻不在陽光的愛河下歡呼雀躍,讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L,努力學(xué)習(xí),為祖國的美好明天而奮斗,永遠(yuǎn)生長在陽光下。

      小學(xué)生陽光下成長征文 4

      陽光下的我們邁著矯健的步伐走向主席臺(tái)。掛上那美麗端莊的五星紅旗。國歌響起全體同學(xué)起立。同時(shí),校長隆重的宣布“文化藝術(shù)節(jié)正式開始了!”

      頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂的海洋,操場(chǎng)上,五顏六色的氫氣球飛上了天,組成一片片彩色的云,同學(xué)們跟著節(jié)拍鼓掌,掌聲化為音符,校園里歌聲滿天。

      接下來,就是表演節(jié)目,同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩!哥哥姐姐們表演的《青春舞曲》真是美極了,像是陽光下跳舞的蝴蝶,翩翩起舞。然后就是我們班那六位同學(xué)的朗誦節(jié)目一《念奴嬌、赤壁懷古》。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),豪情壯志地讀完這首詞,臺(tái)下的同學(xué)們都紛紛稱好。

      藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為節(jié)目都非常精彩。在每年演員表演過程中,觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的'節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)、讓人興奮不已。學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲,老師們的舞蹈獨(dú)具風(fēng)味。詩歌朗誦、英語朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來。藝術(shù)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲中,我們深刻感受到了藝術(shù)的魅力,感受到了陽光下的我們所擁有的青春之美。

      陽光下的我們要充滿信心,披荊斬棘、勇往直前的為我們的青春之路鋪滿陽光的花朵。

      小學(xué)生陽光下成長征文 5

      陽光在我們看來是溫暖的,它無處不在。它給予我們光明、溫暖。去看清,清除世間一切骯臟之物,而我們就在陽光下成長。

      老師是我們路上指路的陽光,不管白天黑夜老師總有一大堆令人心煩的事。光照著我們行走,越過絆腳的石頭,翻過千丈的高山。走到那終點(diǎn),采摘和老師的.果實(shí)。

      父母是我們路上最亮的陽光,從一顆種子到一顆大樹,那需要父母多久的照耀。小時(shí),學(xué)步時(shí)父母照著我們,認(rèn)字時(shí)父母仍然照看我們。當(dāng)父母和我們談?wù)撐覀兯傅腻e(cuò)誤時(shí),陽光給予的不是疼痛而是另一種說不出的溫暖。當(dāng)我們生病時(shí),父母仍用那似有治愈魔力的最光溫暖我們。這就是所謂的天下父母心吧。

      朋友也是我們路上陪伴我個(gè)成長的陽光,使我們不會(huì)感到孤獨(dú)的黑暗,人是群居動(dòng)物,朋友這個(gè)詞就充分體現(xiàn)出了,成長時(shí)我們會(huì)有無數(shù)孤獨(dú)、寂寞,等負(fù)面情緒,使我們感到并不孤獨(dú)、寂寞,我們還有朋友。

      就連那些寵物也是我們成長路上的陽光,他們?cè)谒嘘柟舛枷r(shí),就會(huì)出來守護(hù)我們。陪我們玩耍。它們并不會(huì)說話,但它們會(huì)安靜的陪伴在我們身邊,照耀我們成長。

      有人說我看不見陽光,我只能活在陰影之下。我認(rèn)為如果沒有陽光的照耀,哪里來的陽影,如果你回過頭來你就會(huì)看見耀眼的陽光,那些認(rèn)為自己看不見陽光的人,只是一些不愿承認(rèn)的人罷了。

      陽光無處不在,我們不管在保處都有陽光的照耀;蚶蠋,或朋友,或父母……這些都是我們成長路上的陽光。

      小學(xué)生陽光下成長征文 6

      綠色的歌終于開始在季節(jié)里飛舞,一排心跡的浪沖上春冬邊緣的岸石,刻畫著一次次激情的親吻,一種大筆的渲染,在潑墨的豪氣中點(diǎn)燃了濕淋淋的眼波,使冬哥哥在春姑娘的奔放與熱情中,羞澀遠(yuǎn)去,完成了接力任務(wù)的交替。之后,春風(fēng)輕輕地吹拂,細(xì)雨悄悄地滋潤,日子已經(jīng)在春雨與春晴、春寒與春暖中,一頁一頁地飛去。要寫的是一封不該寫也不該寄的信,卻是一封最想寫也最想寄的信。寄給一個(gè)綠綠的春天,告訴她,你的心情為了這春天而漲滿溫柔的淚水。而我們,也在這冬春交替的時(shí)候,悄然成長,如同小草一般,向著不明,向著溫暖,茁壯成長。

      近來,我校將要舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié),各老師和同學(xué)都在為這次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)而準(zhǔn)備著,大家都忙的'不可開交,老師要數(shù)學(xué)生畫國畫、練書法等多項(xiàng)藝術(shù),聽說這些由老師輔導(dǎo)學(xué)生完成的作品將在藝術(shù)節(jié)展示。而我恰好報(bào)了國畫,在我學(xué)習(xí)國畫的過程中,感受到了老師的盡職和負(fù)責(zé),只要有什么不懂的地方,問老師,她都會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真并且耐心的回答我提的每一個(gè)問題,也只有這樣的老師,才能教出好的學(xué)生,做出好的作品。我很期待這次的藝術(shù)節(jié),因?yàn)樵谶@次的藝術(shù)節(jié)中可能會(huì)展示我的作品,這是我畫的第一幅畫,也是我成長過程中的重要一步。

      在學(xué)校,我們感受不到社會(huì)環(huán)境的惡劣,那是因?yàn)槲覀兪艿搅藢W(xué)校的保護(hù),它就像太陽一樣,照耀著我們,讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L,在學(xué)校,我們感受到的是童年的那份歡樂和滿滿的正能量,讓我們忘卻煩惱。

      小學(xué)生陽光下成長征文 7

      成長就是下課時(shí),玩耍嬉戲,就是在上課時(shí),學(xué)習(xí)探究,就是在跑步時(shí)歡快灑脫,就是在困難時(shí),勇往直前,就是在成功時(shí),放肆大笑。雖然過程艱辛,但不可否認(rèn)的是,我們的快樂的,我們是成長的,并且這個(gè)過程充滿陽光,無論快樂,還是悲傷,它都是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我們成長在陽光下,奔跑在大路旁,我們一起共同成長。

      成長的過程回憶起來,有苦有甜,但都是最美的。在春天和秋天,我們?cè)诮淌抑袀涔P疾節(jié),做著一直都做不完的練習(xí)題,在夏天和冬天,我們總結(jié)全部,只為最后一博。為了體驗(yàn)成長,我們獻(xiàn)出各自本領(lǐng),只為做到最好,也許結(jié)果會(huì)不理想,但也是證明我們努力過。所以參加藝術(shù)節(jié),也是為我們自己爭光增彩的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榱藬[脫膽怯,證明自己,我們?cè)谂,為了證明,證明我們有實(shí)力,我們?cè)谂。我們派出有?shí)力的六人朗誦,讀詩我們憑借的是感情,不是力氣,憑的.氣勢(shì),不是噪門。重復(fù)的練習(xí),卻不覺煩瑣,只因我們心中有力量,但更多是陽光、是快樂。在陽光下,我享受成長,成長是一次漫長的旅途,我們路上終點(diǎn)遙望遠(yuǎn)方,驚嘆此刻的美好。當(dāng)陽光照在身上我們伸手接住……

      我成長、我快樂,我成長、我努力,我成長、我微笑,我成長、我陽光。清晨,陽光照耀在我們身上,綻放在我人臉上,心中的霧霾因此消散,我們一起展望遙遠(yuǎn)的未來。在陽光下成長的我們,陽光向上,勇往直前,不懼艱辛,我們有著別人,沒有的陽光,只因我們活在了陽光下。

      小學(xué)生陽光下成長征文 8

      我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下。是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我美好的生活;是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下,我快樂的生活著,快樂的生活著。

      我像一棵正在茁壯成長的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長,我的生命中只有一個(gè)太陽,而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽,給我無私的關(guān)懷。父母的撫育,老師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,我成長在幸福的環(huán)境中。

      母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽光無私的'撒向了我,我快樂的成長著。

      老師,向一束柔和的陽光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動(dòng)作時(shí),老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績時(shí),老師的話像陽光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛的老師,把陽光無私的撒向了我,我快樂得享受著。

      時(shí)光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖和力量,溫暖的陽光給了我美好的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。

      小學(xué)生陽光下成長征文 9

      十年以來,我一直沐浴在愛的陽光下,家是愛的港灣,家是我成長的地方。每周星期五放學(xué)回家,首先迎來爸爸一個(gè)熱情的擁抱,聽到媽媽的歡呼聲,這時(shí)候,我感覺愛的陽光灑滿了世界,身上感覺到非常溫暖。

      后來我才發(fā)現(xiàn)愛不只是在家中,原來它無處不在。星期日下午,我依依不舍的告別爸爸媽媽,來到生氣勃勃的校園,我看見同學(xué)們?cè)跉g快的玩著游戲,我說:“我也來玩,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”我們邊開心的玩起來了,我玩著玩著,不小心摔倒了。嗚嗚的哭了起來,這時(shí)一個(gè)大姐姐走過來問我:“小妹妹,你怎么了?”我沒有回答,她低頭一看,看見我的腳出血了,二話沒說,把我背到老師那兒,老師又把我背到醫(yī)療室,給我上了藥,上好了藥之后老師帶我出來了,那個(gè)大姐姐親切的問我:“小妹妹,你還疼嗎?”我說:大姐姐,我不疼了!彼f:“你真堅(jiān)強(qiáng)!”我說:“不,是你給了我一種最好的藥,藥的名字叫‘愛的太陽’”!

      有一次我到奶奶家去玩,不知怎么的忽然發(fā)起了高燒,奶奶打電話給爸爸,爸爸連忙叫出租車把我送到醫(yī)院里去,一路上我不停的嘔吐,是奶奶不怕臟,幫我清理掉臟物的。到了醫(yī)院,爸爸跑東跑西的.幫我辦理住院手續(xù),奶奶就在照顧我,奶奶恨不得把自己的外套脫下來給我披上,我說:“老人家把衣服脫了,很容易感冒的!痹谖易≡浩陂g,奶奶一點(diǎn)都沒睡好的,幫我叫醫(yī)生換藥,扶我上廁所,幫我削蘋果吃,我說:“奶奶,你別這么累!”奶奶卻說:“孫女啊,你的身體重要!”就這么簡簡單單平平淡淡的一句話,卻使我靜靜的流下淚來。

      老師,同學(xué),爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,所以—我在愛的陽光下成長,所有愛我的人就是愛的太陽!

      小學(xué)生陽光下成長征文 10

      當(dāng)陽光灑滿整個(gè)校園,當(dāng)有力的進(jìn)行曲在我們耳畔奏響,當(dāng)一聲聲響亮的口號(hào)在校園里不斷地回蕩,我們健康,快樂,有益的校園生活正式開始了!

      瞧,操場(chǎng)上那一群群健壯的身姿,他們腳下踩的不是跑道是勇氣,他們手中拿的不是接力棒而是老師和同學(xué)們的信任。

      在比賽場(chǎng)上曾經(jīng)的勝利不會(huì)是永遠(yuǎn)的勝利,也會(huì)有一些小挫折,也會(huì)有失敗,但是勝利還是失敗其實(shí)都不重要,重要的是你參與。成功了,大家為你開心,為你鼓掌,為你歡呼雀躍。失敗了,摔倒了,一定要爬起來,因?yàn)橹挥兴さ迷酵床艜?huì)站的越好,還會(huì)有新的起點(diǎn)再向你招手,到那時(shí)你會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)去贏得真正屬于你的勝利。

      一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的身姿在跑道上揮灑汗水,你們的汗水澆灌著成功的花;你們的歡笑飄蕩在跑道上,為班級(jí)爭光,為學(xué)校的.榮譽(yù),為自己的健康,跑吧,追吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似一匹匹脫韁的野馬;在屬于自己的領(lǐng)域里不斷奔跑,大步向前。這是一個(gè)只屬于你們的賽場(chǎng),你們就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟,跳動(dòng)著你們的每一個(gè)青春夢(mèng)想,你們的堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力,拼搏,奮斗是延伸紅色跑到中的焦點(diǎn)……

      現(xiàn)在正是我們?nèi)松耐,每一次的跳躍,每一次的投擲,每一次的奔跑,每次都是力量與激情的爆發(fā)。為我們的青春吶喊,激發(fā)我們的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)音符,讓我們彈奏出我們最美的青春旋律。

      陽光將逝,太陽的余暉籠罩著每一個(gè)青春的笑臉,余暉下的我們擦干了淚水,擦干了汗水,邁著我們青春的步伐,走向我們勝利彼岸,走出我們漫漫人生旅途中的一道道最獨(dú)特的風(fēng)景。

      小學(xué)生陽光下成長征文 11

      時(shí)間的流逝,歲月的變遷,陽光下的我們?cè)谝惶焯斓某砷L,而在這過程中,有過開心快樂,也有憂愁、苦惱。在學(xué)校里,我們常常舉辦一些活動(dòng),例如,藝術(shù)節(jié)。

      藝術(shù)節(jié)主要是表演節(jié)目和其它的文藝節(jié)目。還記得去年的藝術(shù)節(jié),過得平淡無其,而今二年的藝術(shù)節(jié),雖說還未到來,但從今年籌備的架勢(shì)來看,我們的音樂委員,告訴我,老師讓她叫我在藝術(shù)節(jié),表演《小蘋果》!當(dāng)時(shí),我驚呆了,哎,當(dāng)時(shí)的我,思考了一會(huì)兒,還是在無可奈何之下,答應(yīng)了。

      但,在那次過后,幾乎就沒人提過這事,但從其它年級(jí)、班級(jí)的籌備中,我可以看出,學(xué)校對(duì)于這次藝術(shù)節(jié)的籌備,是重大的。

      在學(xué)校里,午飯過后,《二十四字歌》的'旋律,在我們耳邊久久回蕩。我想,這可能是為這次的藝術(shù)節(jié)而準(zhǔn)備的,課間休息時(shí),看見有些九年級(jí)的在訓(xùn)練,可能了是為了藝術(shù)節(jié)吧,我們班“朗誦會(huì)”負(fù)責(zé)朗誦的6個(gè)人,也被老師叫去朗誦蘇軾的《念奴嬌、赤壁懷古》,可能也是為了藝術(shù)節(jié)吧。

      生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。陽光下,我成長,我享受,成長的日子。對(duì)我來說是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。盡管我的生活不是童話中的天堂,但卻有我的夢(mèng)想,有我的感動(dòng)。成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因?yàn)榭鞓,所以以幸福,在陽光的蔽護(hù)下,我們茁壯成長。

      小學(xué)生陽光下成長征文 12

      我運(yùn)動(dòng),我快樂,我“陽光”;叵胄W(xué)這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,胸中涌動(dòng)的是那無限的感慨!

      愛上運(yùn)動(dòng)的我,擁有著陽光般的心境,健康的體魄,開朗的性格和堅(jiān)韌的品格。

      還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我只是一個(gè)羞澀、膽怯的小男孩,是體育課、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)改變了我。體育課中難忘的是那次跳繩,我們組有10人參加跳大繩,我也參加了,規(guī)定一分鐘跳的顆數(shù)多的組獲勝,我從未參加過這種活動(dòng),所以感到緊張,在跳的過程中感覺大家都滿臉的笑容,我漸漸的不那么緊張了,與大家愉快的跳完了一分鐘。雖然最后我們組沒有獲勝,但短短的一分鐘跳繩,跳來了我們的快樂,也跳走了我的拘謹(jǐn)。同學(xué)們都喜歡打乒乓球,剛開始我只是羞澀的坐在一邊看他們盡興的打,后來我不知不覺地也加入到了這個(gè)隊(duì)伍中。還有課間活動(dòng)里老師教我們跳的“兔子舞”、“小蘋果”。回想起當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上涌動(dòng)的人群,蹦蹦跳跳的一群兔子,至今仍清晰的'浮現(xiàn)在我的腦海中。一根跳繩、一段兔子舞、一個(gè)乒乓球和一副乒乓球拍,讓我感覺運(yùn)動(dòng)如此的魅力四射。從此,操場(chǎng)上就多了我這個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩。

      如今我拋棄了膽怯、羞澀,變得自信了、大方了、反應(yīng)更加迅速了、身手更加敏捷了。各個(gè)體育活動(dòng)中都會(huì)活躍我的身影,每天手中的乒乓球總可以打出各種樣式的球,吸引著無數(shù)的人來圍觀、喝彩;運(yùn)動(dòng)讓品嘗到了成功的滋味,收獲到了成功的快樂。

      精彩源于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)因熱愛而精彩。六年來,運(yùn)動(dòng)伴隨著我們快樂地成長,“朵朵花兒”向著太陽正燦爛的開放。雖然我們正為畢業(yè)考試精心的準(zhǔn)備著,但我從容不迫。因?yàn),我愛運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著已化為我前進(jìn)力量的源泉,我相信畢業(yè)考試的結(jié)果也會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而精彩,花兒們會(huì)永開不敗。

      小學(xué)生陽光下成長征文 13

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,一轉(zhuǎn)眼,我就不再是以前那個(gè)年幼無知、天真爛漫的兒童,而且是那充滿青春活力的青少年了。

      陽光下的成長,使我勻更加懂事,更加體貼任何人。仍然記得小時(shí)候的那個(gè)我,那時(shí)的我像一個(gè)有娘生,沒爹養(yǎng)的孩子,一整天,無論在什么地方,總是會(huì)有我的影子出現(xiàn),大概是一天自由懶散慣了,無論父母叫我做什么都找些理由來推托,諸如:我要去做作業(yè)了,這道題不會(huì),我去請(qǐng)教同學(xué),我身體不適……我每每這樣一說父母總會(huì)說:“那你去做自己的事吧”。聽完他們這句話,我便一溜煙沒了人影。在陽光的成長下,漸漸地我學(xué)會(huì)了體貼別人,也懂事了許多。

      陽光下的成長,使我們更加勇于展現(xiàn)自我。自多開始上學(xué)以后,我便變得內(nèi)向,若他人不與我說話,我絕不會(huì)無原無故的與他說話,這樣的我并不是真實(shí)的我,在家我可以大膽放肆,為保在學(xué)校卻變成了另外一個(gè)我,那可真是判若兩人!為了改變自己這一次我鼓足了勇氣,報(bào)名參加了在四月的藝術(shù)節(jié)表演,雖曾多次想過要放棄,但感謝我親愛的朋友們?yōu)槲壹佑凸膭?lì),讓我大膽地展現(xiàn)自我,不要害怕,要勇往直前,為榮譽(yù)而奮戰(zhàn)到底,在陽光的成長下,我不再膽小、懦弱。

      陽光的.成長下,使我們更加的青春活力,讓我從那個(gè)年幼無知,天真爛漫的兒童改變,成了如今這個(gè)朝氣蓬勃的青少年。

      陽光下的成長,使我們更加懂事,更加體貼他人,陽光下的成長,使我們勇于展現(xiàn)自己的長處,改正自己的不足之處,陽光下的成長使我們更加青春活力。

      我在陽光下成長!

      小學(xué)生陽光下成長征文 14

      隨著星期一的到來,我的心越來越緊張,越來越激動(dòng),為什么呢?因?yàn)樵谛瞧谝荒翘,我和班上的兩位同學(xué)要去參加學(xué)校的主持人選拔大賽!

      周一下午,媽媽給我換上了潔白的公主裙,盤上了漂亮的頭發(fā),還帶我去化妝店化妝。媽媽的這些舉動(dòng)使我更加緊張,因?yàn)槲遗卤荣愔斜憩F(xiàn)得不好,讓媽媽失望。媽媽陪我來到了比賽地點(diǎn)——學(xué)校的多媒體教室。

      比賽開始前,大家先進(jìn)行抽號(hào),我抽到了十四號(hào),抽完號(hào)數(shù)之后,比賽正式開始。臺(tái)下的我心情非常激動(dòng),心臟像小兔子一樣砰砰直跳,手心也在不停地冒汗,緊張得一會(huì)把稿子拿出來看,一會(huì)又不知所措地望著坐在后面的媽媽和老師。怎么辦?下一個(gè)就到我了!老師用期待的眼神望著我,媽媽也舉著大拇指給我鼓勵(lì)!坝姓(qǐng)十四號(hào)!”當(dāng)我聽到這句話時(shí),心里特別害怕,周圍變得很寂靜,我雙手不由自主地揪緊了衣角,但是想到老師對(duì)我的期待和媽媽對(duì)我的`肯定,我對(duì)自己說:董依彤,一定要沉著冷靜,好好發(fā)揮。我使勁握了下拳頭,在心里給自己加油打氣,我可以的!然后便小心翼翼地走到臺(tái)上,自我介紹之后,就開始了深情地朗誦,前兩句還有點(diǎn)像背稿子,越往后我越投入,仿佛我就是文中那貪吃的小女孩。朗誦完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,看見大家對(duì)我的認(rèn)同,我長長地吁了口氣,心里的那塊大石頭終于

      落地了。謝幕后我蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上觀看其他選手的表演。

      沒過多久,比賽就結(jié)束了。主持人宣布比賽結(jié)果,我得了全校第二名,我高興得跳了起來,并高聲對(duì)媽媽呼喊:“我是校園小主持人啦!”

      這次參賽是我成長中的一次難忘的經(jīng)歷,不僅鍛煉了我的能力,而且增強(qiáng)了我的信心。感謝媽媽,感謝老師,是你們讓我在陽光下健康成長,羽翼漸豐。

      小學(xué)生陽光下成長征文 15

      小時(shí)候,我總愛眼巴巴地坐在電視機(jī)前,看著舞蹈演員翩翩起舞,他們優(yōu)雅謝幕時(shí),我從不吝惜自己的掌聲。在農(nóng)村成長的我,面對(duì)高額的輔導(dǎo)費(fèi),我也只能望而卻步。我的舞蹈夢(mèng)是那么的遙不可及。

      隨著科技的不斷進(jìn)步,教育教學(xué)的改革與完善,國家對(duì)農(nóng)村小學(xué)的扶持等一系列的政策,我們農(nóng)村小學(xué)也和城里的孩子一樣,學(xué)校不在是單一的以教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí),而是增設(shè)了象棋、足球、舞蹈等多樣的興趣社團(tuán),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣來選擇,進(jìn)而培養(yǎng)自己的愛好特長。舞蹈社團(tuán)當(dāng)然是我的目標(biāo),我興致勃勃的去了報(bào)名,開始了我的舞蹈培訓(xùn)。舞蹈教室就是我夢(mèng)想的殿堂,當(dāng)我邁進(jìn)舞蹈教室的那一刻,心情是那么的.激動(dòng),不由得陷入了無限的遐想:我仿佛看到了自己在大舞臺(tái)上,在絢爛的燈光下盡情的展示著我的舞蹈。每次學(xué)習(xí)我都是早早的來到舞蹈教室,苦練基本功,每次訓(xùn)練我都累得汗流浹背,腰酸腿疼,苦和累代替了當(dāng)初的新鮮感,日子久了,枯燥的基本功讓我的腦海里掠過一絲放棄的雜念,自己靜心想想,沒有一個(gè)好的功底就像是房子沒有扎好根基是一樣的,這樣的房子能牢固么,舞蹈會(huì)有神韻么。俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。舞蹈的學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事,同樣需要持久的耐力。只有有了穩(wěn)扎穩(wěn)打的基本功,各種舞蹈之間才能融會(huì)貫通。

      一段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí),迎來了一次展示的機(jī)會(huì),那就是在歡慶元旦時(shí)一展我們的風(fēng)采,在學(xué)校舉行的慶元旦活動(dòng)中,我們?cè)谖枧_(tái)上,用我們優(yōu)美的舞姿來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。臺(tái)下的掌聲就是對(duì)我們最好的評(píng)價(jià)。雖然我們還不是很好,但我們一定會(huì)努力讓自己更好。

      回想起來自己是多的幸運(yùn),在藍(lán)天下成長,沐浴著教育改革的陽光,點(diǎn)燃我的激情,筑起我舞蹈的夢(mèng)想,我想我和許多學(xué)生都會(huì)成為全面發(fā)展的新一代。

      小學(xué)生陽光下成長征文 16

      太陽東升西落,日子在我們一天一天地?cái)?shù)著過去,轉(zhuǎn)眼間,軍訓(xùn)生活就這樣接近尾聲了。

      回想軍訓(xùn)的第一天,教官讓我們練習(xí)站軍姿。站軍姿?這么簡單誰不會(huì)。于是,我們都很自信地昂首挺胸站了起。十分鐘過去了,我們的腳底板有些發(fā)酸了。十五分鐘過去了,我們的背脊梁開始有些酸痛了;再過一會(huì)兒,我已經(jīng)腰酸背痛,累得滿頭大汗了。我用余光瞥了瞥我旁邊的人,也是汗流浹背,但他(她)卻仍在堅(jiān)持,我想我也不能落后啊,我又挺了挺腰板,繼續(xù)堅(jiān)持著。

      后,在一天一天反復(fù)的練習(xí)中,我們不斷進(jìn)步,區(qū)區(qū)站軍姿對(duì)于我們說已是小意思了。在教官的悉心指導(dǎo)下,我們很多地方都有了明顯的進(jìn)步,比如我們的隊(duì)伍在一次一次的調(diào)整之下,從自由散漫變得井然有序;疊的被子也越越好;也如這軍歌……

      唱軍歌是軍訓(xùn)生活中一可以讓人放松心情的方式,很多人也喜歡唱歌,但唱歌這種事對(duì)于我這種從小就五音不全的人說實(shí)在是太過于艱難。首先,心理這一關(guān)就很難過去。那天,因?yàn)樘鞖獠缓,下了小雨,我們便集體在教室上學(xué)習(xí)唱軍歌。每當(dāng)開始唱時(shí),我的聲音總是很小,就像蚊子從耳邊飛過發(fā)出的'聲音一般。這與其他同學(xué)響亮的歌聲形成了鮮明的對(duì)比,也許是被他們的歌聲感染了吧,我竟情不自禁地大聲唱了出。等唱完之后我才發(fā)覺,我不禁有些懊惱,心想著自己怎么就唱了出呢?要是被其他同學(xué)嘲笑和責(zé)怪怎么辦?但事實(shí)卻是相反的,沒有我想象中的嘲笑和責(zé)怪,他們只是還在努力地練習(xí)著歌。我不禁松了一口氣,但我的膽子卻大了些,終于敢和同學(xué)們一起唱歌,為我們班級(jí)爭光了……

      一陣微風(fēng)吹過,刮起了我耳邊的碎發(fā),也把我的回想打斷。我捋一捋碎發(fā),默默在我的本子上添了一句:“也許這就是我們的軍訓(xùn)生活吧,汗水中不失堅(jiān)持,眼淚中不失堅(jiān)強(qiáng),不失自信”!

      小學(xué)生陽光下成長征文 17

      剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候,學(xué)校的課程表上安排上了象棋課,那時(shí)候的我還小,懵懵懂懂,每次老師去上課都會(huì)抬來一個(gè)教學(xué)象棋的板,識(shí)字不多的我看著那小格子好奇,上了第一節(jié)象棋課,才知道這是我國的象棋,認(rèn)識(shí)了車馬象士將炮卒,認(rèn)識(shí)了棋盤中所謂的楚河漢界。就是這樣的一節(jié)象棋課打開了我興趣的大門,讓我和象棋有了不解之緣。

      象棋像是給我施了魔法一樣,讓我很著迷,我感到象棋是那么的神秘,讓人很難參透期中的奧秘,它像是一部平淡無奇又變化莫測(cè)的兵書,看似一模一樣卻又大相徑庭。因?yàn)閷?duì)象棋情有獨(dú)鐘,在學(xué)校設(shè)立象棋社團(tuán)的時(shí)候我積極的報(bào)名參加,我在這里找象棋的秘密。

      隨著年齡的長大,在象棋老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下,我的棋技在不斷地進(jìn)步,在社團(tuán)里也還有許多和我一樣熱愛象棋的同學(xué),每到中午課外活動(dòng)的.時(shí)候,我們這些象棋愛好者齊聚學(xué)校餐廳,在這里切磋棋藝,如果有人挑戰(zhàn)那就熱鬧了,你會(huì)看見里三層外三層,像包包子一樣,對(duì)陣雙方各有自己的粉絲團(tuán),對(duì)決開始,炮轟,馬殺,車進(jìn)攻各種招數(shù)讓你看的眼花,高手對(duì)決比的不僅是棋技,招數(shù),比的是沉著,冷靜,比的是心態(tài)。當(dāng)然,到了最后關(guān)頭雙方都會(huì)十二分的小心,兩方粉絲團(tuán)都屏住呼吸,似乎空氣凝固了一樣。從對(duì)戰(zhàn)開始到雙方激烈廝殺,粉絲沒有指指點(diǎn)點(diǎn),他們懂得觀棋不語真君子這個(gè)道理。經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)積累。我在象棋社團(tuán)中成為佼佼者,有象棋比賽我也會(huì)有幸代表學(xué)校去參加,我取得了陳場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)生象棋比賽第三名的成績,獲得了一套精裝版唐詩宋詞的獎(jiǎng)勵(lì)。我們學(xué)校的另一個(gè)學(xué)生是第一名,為他高興之余,我也會(huì)反思自己,讓自己更好。

      我很開心,因?yàn)槲业男@生活不再因單一的學(xué)習(xí)而感到枯燥,在學(xué)習(xí)之余,我可以在象棋社團(tuán)中尋找快樂,在象棋的學(xué)習(xí)中,我也知道學(xué)科學(xué)習(xí)和想起一樣需要技巧與方法,紙上談兵是空話,只有不斷地實(shí)踐,總結(jié)才會(huì)提高。還讓我懂得凡是要認(rèn)真到底,越是接近成功越不能有所懈怠,要不然就是,一招不慎,滿盤皆輸。

      小學(xué)生陽光下成長征文 18

      記得一本書上曾經(jīng)寫過,母愛就是一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。每一位孩子的母親,都在用不同的方式來愛自己的孩子,或嚴(yán)厲,或慈祥,或深沉,或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴(yán)厲。不過,媽媽眼中的嚴(yán)厲卻總令我無法理解。

      四年級(jí)的上期,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,在媽媽眼中,學(xué)習(xí)委員就是成績,就是智商,這種錯(cuò)誤的想法令我叫苦不迭。一開始,媽媽只是給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型,增長更多的課外知識(shí)。補(bǔ)習(xí)班的事我咽下去了,媽媽卻變本加厲,給我買了題型各種各樣的八本輔導(dǎo)書,有的題一看就做好了,有的 抓耳撓腮幾分鐘也做不好,常常一做就是一整天,連玩的機(jī)會(huì)都“飛”了。星期六做“飛”了,星期天還要補(bǔ)課,一周中僅有的節(jié)假日就這樣度過了。我曾經(jīng)找過媽媽許多次,和媽媽“談判”,希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負(fù)擔(dān),可媽媽卻直氣壯地說:“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班,才會(huì)給你買輔導(dǎo)書!”我想反駁,媽媽就說:“孩子長大了,找些歪理和父母評(píng)理了。”那時(shí)我的心里真不是滋味,也不知是氣憤,還是憤憤不平,是七上八下,還是委屈。難道就是所謂的嚴(yán)厲嗎?

      一次,我寫作文得了優(yōu)秀,只有一點(diǎn)做得不好,那就是寫字寫得太密太小了,媽媽一見了老師寫的評(píng)語,臉馬上就晴轉(zhuǎn)雷陣雨了,我一見不妙,正準(zhǔn)備老鼠溜溜時(shí),就猛地感覺后背被人提起來了,怏怏地轉(zhuǎn)過去一看,原來是媽媽準(zhǔn)備去拿木條,會(huì)一會(huì)久違的家法,給我伺候一下。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了媽媽,可一見媽媽那不容爭辯的眼神和 手上 的`木條,我就害怕了。我決定采用“一哭,二鬧,三撒嬌”的形式來博取家人的憐憫,換來木條下的平安。在我的巧嘴下,爸爸終于被“感化”了,媽媽一向聽爸爸的話,爸爸一說,媽媽也就會(huì)放過我了,可仍補(bǔ)說:“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)打你!”難道這是嚴(yán)厲嗎?

      如果對(duì)我的嚴(yán)厲就是拘束與打罵的話,那我寧肯不要。皎潔的月光,難道只能反襯我奮力苦讀,被“家法伺候”的身影嗎?

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