琴童的春夏秋冬作文
也許是年少不懂事，也許是那美妙的琴聲真的吸引了我。在我五歲那年，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意給我買一架鋼琴。從此這位笨重而龐大的家伙就成了我朝夕相伴的朋友。6個(gè)春夏秋冬的陪伴，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的堅(jiān)強(qiáng)，我飽嘗的酸、甜、苦、辣。
剛踏入音樂(lè)殿堂的我
明媚的春——酸
春的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳絮紛揚(yáng)，桃花盛開(kāi)，春姑娘忙著到處涂抹春的綠色。被棉衣束縛了一冬的小朋友們，紛紛脫掉厚重的外套，歡呼著跑向廣場(chǎng)。他們盡情的玩耍、歡笑……而此時(shí)的我，只能眼巴巴地站在窗前喃喃自語(yǔ)：“看他們多幸福，都可以在外面玩兒”�！皟鹤樱愕匿撉�?gòu)椡炅藛�？”在媽媽的催促聲中，無(wú)奈的我只好收回羨慕的目光，重新去彈那枯燥的、永遠(yuǎn)也彈不完的練習(xí)曲。實(shí)在是厭煩時(shí)就拿出學(xué)校的音樂(lè)書，邊唱邊彈來(lái)緩解自已的情緒。鼻子酸酸、眼淚酸酸……
炎熱的夏——苦
夏的'到來(lái)，烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光把大地烤的炙熱。同學(xué)們迎來(lái)了快樂(lè)的暑假，有的報(bào)了夏令營(yíng)，有的要和爸爸媽媽一起出去旅游，最不濟(jì)的也可以每天去游游泳驅(qū)除一下這夏的炎熱。而我卻為了迎接一年一度的鋼琴考級(jí)而加緊練習(xí)。每天清早，我都要坐7:00的班車到洛陽(yáng)去練琴。琴房里的空調(diào)讓人絲毫感覺(jué)不到它的涼意，汗順著額頭、鼻尖、胸口直往下淌。一個(gè)音符、一個(gè)跳音有時(shí)也可能因?yàn)楣Ψ虿坏郊叶毷�、五十遍、甚至一百遍。白天六、七個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練使晚上回到家的我像沒(méi)了骨頭似地，揉著劈了指甲的手指，唉聲嘆起得：“再?gòu)椧粋�(gè)小時(shí)吧”。其中的苦，也許只有身為琴童得我才能體會(huì)。
參加才藝表演的我
金色的秋——甜
秋天來(lái)了，大地披上了金色的外套，這是收獲的季節(jié)。而我也迎來(lái)了我的碩果。當(dāng)拿到那紅色的考級(jí)證書時(shí)“寧克燁、鋼琴十級(jí)、通過(guò)”我激動(dòng)的蹦了起來(lái)。六年的付出、六年的辛苦、六年的辛酸在這一刻都化成了甜甜的淚。我幸慶，在我迷茫時(shí)，失落時(shí)，我選擇了堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。
寒冷的冬——辣
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花將大地裝扮成童話的世界。小朋友們忙著堆雪人、打雪仗，而我又開(kāi)始了新的旅途。凜冽的風(fēng)，將我的臉凍得火辣辣的疼，但依然抵擋不住我對(duì)音樂(lè)的向往�，F(xiàn)在的我開(kāi)始跟老師學(xué)一些世界名曲，閑暇時(shí)給媽媽彈上一曲，任由優(yōu)美的琴聲隨我的指尖流淌，讓我的思緒在克萊德曼的音樂(lè)中飛揚(yáng)……
參加匯報(bào)演出的我
小小的琴童，面對(duì)那黑白相間的88個(gè)琴鍵，我用手指訴說(shuō)著自已的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)那跳動(dòng)的音符從我指尖劃過(guò)，所有的甜蜜、幸福都圍繞著我，那是走過(guò)艱辛后獲得成功的甜蜜，是辛勤耕耘后收獲的幸福！
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