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【推薦】夏天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天小學(xué)作文1
“吱”的一聲，客車停在了家鄉(xiāng)綏芬河南郊南木材附近的山口，我們像小鳥出了籠似的，歡快地下了車，到這里看夏天風(fēng)光。下了車，陽(yáng)光像暖爐一樣，照在我的身上，暖洋洋的。我抬頭看天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。我們向南面看發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“目標(biāo)”——“一號(hào)洞”，旁邊的樹(shù)郁郁蔥蔥，風(fēng)兒吹過(guò)，一片“沙沙”聲，好像在對(duì)我們說(shuō)“歡迎！歡迎！”。層巒疊嶂的山，像綠色的波浪似的。我低下頭，一片奇花異草，一片片草叢中映著幾朵色彩艷麗的花，格外美麗。往前走，出現(xiàn)了一股清泉，我剛想去接水，只覺(jué)得后面癢癢的。噢，原來(lái)是小蒼耳在和我玩游戲呢！旁邊的同學(xué)們摘下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的蒼耳，開(kāi)始了“蒼耳戰(zhàn)”。
正在我們玩得起興之時(shí)，老師帶我們回去坐車了。我們像被逮捕的犯人，無(wú)精打采地上了車。車正在開(kāi)，忽然，車又停了。正在我疑惑之際，同學(xué)們都下車了。原來(lái)是別了洼呀。這里四面青山，山環(huán)水繞，山清水秀，近前道旁成排的大楊樹(shù)郁郁蔥蔥，偉岸挺拔。山間的沃野是一片片的農(nóng)田，地里種著各種蔬菜，有茄子、豆角、黃瓜、辣椒等。再看那邊油菜花，葉子碩大，一片藍(lán)色，近看看，還有許多銀白色的蝴蝶哩，像雪花在田間飛舞！這片田野就像帶有蝴蝶圖案蝴蝶的'藍(lán)花布，美麗極了。在水池邊，一陣風(fēng)吹到水面上，濺起了一道道波紋，在陽(yáng)光的照射下，如同碎銀子一樣。水面上還有蜻蜓在一點(diǎn)一點(diǎn)的，在青山、白云、藍(lán)天的映托下，這魚池更美麗了。你發(fā)現(xiàn)這美麗的夏天了嗎？她就在我們身邊，讓人流連往返。
夏天小學(xué)作文2
我喜愛(ài)牡丹的富麗堂皇，我喜愛(ài)水仙的潔白高雅，此時(shí)我喜愛(ài)月季的雍容華貴，但我更喜愛(ài)菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，此時(shí)菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的'卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它就是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，此時(shí)如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，此時(shí)他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草，猶愛(ài)養(yǎng)菊。或許就是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人！
夏天小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)是建寧蓮鄉(xiāng)，其夏天景色獨(dú)具風(fēng)韻——
先說(shuō)，那5萬(wàn)畝蓮花，百里云錦，百里落霞，正呈現(xiàn)出一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進(jìn)入這樣如詩(shī)如畫的境界，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。離縣城不遠(yuǎn)的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。荷苑里荷葉鋪天蓋地，數(shù)不盡紅的紫的白的'荷花在風(fēng)中頻頻搖曳，如美人舞蹈，其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩(shī)“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)�！边@詩(shī)句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了蓮鄉(xiāng)綠色環(huán)保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。
這季節(jié)，與蓮景相映成趣的是全縣15萬(wàn)畝黃花梨果山碩果累累。一棵棵梨樹(shù)被黃花梨壓彎了腰，見(jiàn)此，農(nóng)民伯伯臉上露出了開(kāi)心的笑容。黃花梨是建寧的名優(yōu)水果，有“果王”之稱。它果大粒實(shí)，表皮黃褐，果肉潔白細(xì)膩，含有豐富的維生素，是人們喜愛(ài)的避暑佳品，每年都能賣個(gè)好價(jià)錢呢！為此，家鄉(xiāng)人民大力種植黃花梨。近山矮巒，山山成了花果山，房前屋后，家家有了搖錢樹(shù)�，F(xiàn)在，黃花梨已發(fā)展成為家鄉(xiāng)人民發(fā)家致富的支柱產(chǎn)業(yè)。你看，盛夏季節(jié)，從梨山到城鎮(zhèn)街道，人們都在忙摘梨子、運(yùn)梨子，談梨子。各大城市來(lái)建寧采購(gòu)梨子的汽車絡(luò)繹不絕。每一個(gè)角落都洋溢著黃花梨的香甜味，洋溢著豐收的笑談。
今天，建蓮和黃花梨，為家鄉(xiāng)人民脫貧治富作出了大貢獻(xiàn)；明天，它還將走遍全國(guó)，走向世界，給億萬(wàn)人民送去甜美和幸福。
呵，蓮子與梨子共同打造了蓮鄉(xiāng)輝煌的夏天。蓮鄉(xiāng)的夏天，我愛(ài)你。
夏天小學(xué)作文4
夏天來(lái)了，讓地球仿佛扔進(jìn)了烤爐一般。不過(guò)夏天是彩色的，只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的顏色。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯矗銜�(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的.。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
這就是夏天，一個(gè)多彩的季節(jié)，一個(gè)讓人充滿活力的季節(jié)。
夏天小學(xué)作文5
有人愛(ài)百花齊、鳥語(yǔ)花香的春天；有人愛(ài)金風(fēng)送爽、果實(shí)累累的秋天；有人愛(ài)冰天雪地、銀裝素裹的冬天；。我卻獨(dú)愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)�；鹄崩钡奶�(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。柏油馬路也被烤軟了，一踩就是個(gè)深深的腳印。大樹(shù)伯伯的.葉子曬蔫了，它彎下了腰。小花小草們無(wú)精打采地低下了頭。知了在樹(shù)上“知了——知了——知了”地叫著，好像在說(shuō)“好熱。大黃狗在門口吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不斷的喘著粗氣。老人們熱得在大樹(shù)下一邊扇著手中的扇子，一邊談笑風(fēng)生�？墒撬麄冞�是汗流浹背。小孩們?cè)诳照{(diào)房里吃著冰激凌，津津有味地看電視。
夏天也是個(gè)美麗的季節(jié)。天空一碧如洗、萬(wàn)里無(wú)云。小鳥們?cè)谔炜罩凶杂稍诘仫w翔。樹(shù)木們郁郁蔥蔥，挺拔的松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一位位保護(hù)大自然的衛(wèi)士。婀娜多姿的荷花競(jìng)相開(kāi)放。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從大圓盤之間開(kāi)放。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一只只蜻蜓在荷花間翩翩起舞。夏夜里一只只螢火蟲提著小燈籠飛來(lái)飛云，像一顆顆小星星眨著眼睛。
夏天又是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，一串串葡萄宛如紫色的珍珠項(xiàng)鏈。夏天的水蜜桃可甜啦！不信你嘗一個(gè)。西瓜從地里冒出來(lái)，又大又紅。
夏天還是個(gè)愉快的季節(jié)。在夏天，大家的最愛(ài)，還是游泳了。大家來(lái)到游泳館。有的人在淺水區(qū)里打水仗，水花四濺，發(fā)出一陣陣歡笑聲；有的人在自由泳，水面上濺起水花來(lái)，速度快得像條小泥鰍，有的在蛙泳，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，幾乎和真的小青蛙一樣。有些還未學(xué)過(guò)游泳的孩童，戴著救生圈，有水面上瞎撲騰。
我愛(ài)你夏天！我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)你的豐收，我還的愉快。
夏天小學(xué)作文6
炎熱的夏天又來(lái)到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。
一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度，到了中午，太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹(shù)上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無(wú)精打采的樣子。河邊楊柳樹(shù)上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"
瞧!院子里的小狗們也不閑著，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱，就四周環(huán)視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹(shù)的樹(shù)陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪!汪!"地叫了幾聲，孩子們聽(tīng)了，立即都跑了過(guò)來(lái)，狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去，孩子們一見(jiàn)有樹(shù)陰了，欣喜若狂，開(kāi)心地又叫又跳，狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。
炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會(huì)過(guò)去，到了秋天，涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。
要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了，有游泳啦，看荷花啦，漂流啦，反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我，堂堂大香港將軍，當(dāng)然是喜歡水了。
一到夏天，我就會(huì)沖向游泳池，仰泳、蛙泳、跳水，玩的天昏地暗，就是老爸一時(shí)興起，也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。)，把我按到水里，讓我被淹的`夠嗆，我也不會(huì)生氣。
說(shuō)到賞荷花，那可是我喜歡的，因?yàn)楹苫ㄆ�，而且我覺(jué)得荷花很勇敢，其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了，可荷花，挺立在水中，而且顯得很精神。
而漂流，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，又驚險(xiǎn)又刺激，感覺(jué)一個(gè)字：爽。
現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?
夏天小學(xué)作文7
你們以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天去滑雪。這次，我過(guò)了一把夏天滑雪的癮。
8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場(chǎng)去學(xué)滑雪。我們一到滑雪場(chǎng)，透過(guò)玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪。我們都興奮地尖叫起來(lái)。我們迫不及待地?fù)Q上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板。我們像一只只小企鵝，走路一搖一擺的`。我們跌跌撞撞地跟著滑雪老師進(jìn)了室內(nèi)滑雪場(chǎng)�！巴郏『脹隹彀�！”我們一進(jìn)去，就感到一陣冰冷的風(fēng)撲面而來(lái)，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個(gè)雪球做了個(gè)迷你小雪人。老師讓我們排好隊(duì)，教我們滑雪的基本動(dòng)作。
她教完以后，就帶著我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)的雪道，開(kāi)始滑雪。小朋友一個(gè)個(gè)滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。輪到我了， 我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺(jué)速度非�？欤荒芸刂屏�，有點(diǎn)害怕，身體微微向后傾。這時(shí)，我忽然失去平衡，摔了個(gè)四腳朝天，然后以這樣的姿勢(shì)滑到了終點(diǎn)。我想應(yīng)該是我身體向后傾了，所以失敗了�？偨Y(jié)好經(jīng)驗(yàn)，我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。第二次滑雪前，我練習(xí)了好幾次剎車的動(dòng)作，感覺(jué)動(dòng)作熟練了，就信心滿滿地滑了下去。可是這一次，比上一次還慘，還是沒(méi)有掌握好平衡，結(jié)果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備再來(lái)一次。我想我一定會(huì)一次比一次有進(jìn)步。第三次滑雪開(kāi)始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風(fēng)一樣地滑了下去。我覺(jué)得速度有點(diǎn)快，就運(yùn)用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會(huì)因此失去平衡。
這一次，我終于順利到達(dá)終點(diǎn)。小雨爸爸給我一個(gè)勝利的手勢(shì)。我開(kāi)心極了。接著，我又爬到了雪道起點(diǎn)，一次比一次滑得好了。我喜歡從雪道上滑下去的感覺(jué)，好像飛起來(lái)一樣。我更喜歡我自己克服困難的成就感。
夏天小學(xué)作文8
熱呀！熱呀！一大清早，太陽(yáng)公公就早早地上班了，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，就感到一股熱浪向我撲來(lái)，擋也擋不住。哎！真熱呀！
可是俗話說(shuō)孫猴子的臉一日三變，夏天的天氣正像孫悟空的臉一樣，清早還晴朗的天氣，到了上午十點(diǎn)左右，太陽(yáng)公公居然不見(jiàn)了，只見(jiàn)天空烏云密布，一層疊著一層，象有魔法師驟然變出了一塊黑布，把天空罩住了一樣，天色瞬間變得很暗很暗，簡(jiǎn)直跟黑夜沒(méi)有什么區(qū)別。我趕緊把奶奶叫來(lái)，問(wèn)奶奶，天為什么這么暗？奶奶說(shuō)：“這是要下暴雨了呀！”我一聽(tīng)就來(lái)勁了，站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看了起來(lái)。
終于，下雨了，我閉上眼，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起雨的.聲音來(lái)，滴到窗外的雨蓬上，“咚咚咚�！钡蔚胶嫔�，“叮叮叮�！钡蔚剿嗟厣�，“答答答�！钡蔚叫』ㄐ〔萆�，“啪啪啪。”正當(dāng)我享受著自然的美妙樂(lè)譜時(shí)，“轟隆隆�！币宦曮@雷把我從美夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)幾條閃電像駿馬似地奔騰而下，接著又是幾聲震耳欲聾的“炮聲�！贝巴舛勾蟮挠挈c(diǎn)已經(jīng)由一串串珠簾變成了一條條直線傾瀉而下，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的樂(lè)譜，只聽(tīng)見(jiàn)急驟的雨點(diǎn)們?cè)诘厣�、�?shù)上、房頂上，啪啪的響成一片，暴雨落在地上，雨越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響，閃電越來(lái)越亮。風(fēng)聲、雷聲、雨聲交織在一起，成了大自然又一翻景象。
快到中午時(shí)，天漸漸亮了，雨漸漸小了，雨后的秧田、大樹(shù)、小草，吸飽了雨水，一個(gè)個(gè)精神飽滿地舒展著身子；水面上的鴨子也興奮地你追我趕；我也被這場(chǎng)雨從悶熱拉到了清涼的世界。
啊！夏天的雨感覺(jué)真好！
夏天小學(xué)作文9
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，尤其是我的老家。青青的大山，綠綠的草叢，我家門前的小池塘真是太美了，小魚兒在清清的水里開(kāi)心的游來(lái)游去。圓圓的小水珠在綠油油的荷葉上滾來(lái)滾去，小青蛙蹲在荷葉上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，蜻蜓忙累了落在荷葉上休息著。一朵朵粉色的荷花開(kāi)得多好啊！一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)話筒，小蜻蜓就用這些話筒和它的朋友聯(lián)系著，池塘邊還長(zhǎng)著茂密的高筍葉子，聽(tīng)說(shuō)到了秋天就會(huì)長(zhǎng)出許多又白又嫩的高筍，做菜可好吃了，小朋友們坐在池塘邊的草地上欣賞著美麗的風(fēng)景。
今天，我和媽媽到公園去玩，公園里的人真多呀！有的在玩.有的在吃雪糕.還有的在蕩秋千.真熱鬧。我和媽媽來(lái)到池塘邊，我們看見(jiàn)荷花都開(kāi)了，碧綠的`荷葉上鑲嵌著粉紅色的荷花真是好看極了。我還聽(tīng)見(jiàn)知了在叫，蛐蛐在草叢里跳來(lái)跳去。一會(huì)，一群蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，而且越飛越低。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要下雨了，我們回家吧！”我問(wèn)媽媽為什麼呢！媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵唑训惋w就表示要下雨了�！蔽野胄虐胍傻母鴭寢尰丶伊�。夏天可真奇妙�。〗裉煳矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，我太高興了。
這是一個(gè)赤日炎炎似火燒的夏天。
一大早，太陽(yáng)就像一個(gè)大大的火球，猛烈地炙烤著大地，大地成了一個(gè)大烤箱，萬(wàn)物成了烤箱里的食物。你看！柳葉都卷了起來(lái)；松柏的鱗葉咧開(kāi)了嘴；花兒低下了頭；小草彎下了腰，顯得有氣無(wú)力。地面滾燙滾燙，灑下的水一會(huì)兒就干了；車座燙得都不敢坐上去。知了不耐煩地說(shuō)：“熱死了，熱死了……”；頑皮的小狗睡在籠子里，伸著舌頭，喘著粗氣。人們熱得都不想出門了；不得不外出的人們，撐著遮陽(yáng)傘，戴著太陽(yáng)鏡，匆匆地趕路，像要逃離“魔窟”一樣。
夏天小學(xué)作文10
淅淅瀝瀝的一陣小雨過(guò)后，樹(shù)葉子忽的就稠密起來(lái)，夏天跟著便也來(lái)了。緊接著的便是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的大暴雨。任何一個(gè)時(shí)辰的雨都是不同的，但卻也是美麗可愛(ài)的。
清晨的雨，在這個(gè)城市還未蘇醒前，便已悄悄降臨，如同一個(gè)細(xì)心的母親，樹(shù)葉兒上積聚的塵垢，骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空，她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點(diǎn)噼噼啪啪，滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心情并不明朗的人，聽(tīng)了這支似乎是特意準(zhǔn)備的夏之歌，也不由得快活起來(lái)，心情便同了那綿綿細(xì)雨，相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來(lái)。
中午的`雨，一個(gè)“人來(lái)瘋”的丫頭。人越多，她便不依不饒一直就這樣倔強(qiáng)地下著，由不得你耍小性子。不過(guò)那雨卻也甚是下得好看，強(qiáng)而有力的雨像無(wú)數(shù)條極長(zhǎng)的絲線，密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水，雨點(diǎn)落在地上，便濺起一個(gè)個(gè)大水泡，像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去，珍珠擠滿了地面，像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”，雨珠雖沒(méi)有如此華貴，但它的美，它的晶瑩絕不是區(qū)區(qū)一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細(xì)膩的雨，用它的清涼，融化了人心上的煩躁，帶來(lái)了純凈的世界。
晚上的雨，在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下，神秘而又動(dòng)人。像一個(gè)裹著面紗的少婦，明明近在咫尺，卻無(wú)法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃，映著燈光，像極細(xì)碎的銀子鋪在上頭，別有一番趣味。
有時(shí)，雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎？不盡然。
雨依舊下著，不知疲倦。
夏天小學(xué)作文11
外面的天晴著，而我的心卻沉著……沉著……
6月1日“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個(gè)滑稽的動(dòng)作、一個(gè)俏皮的鬼臉……無(wú)不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個(gè)“六一”是我們?nèi)松械淖詈笠淮蝺和?jié)，它將為我們的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在校園的操場(chǎng)上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹(shù)上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……告別那個(gè)夏天，連帶將充滿快樂(lè)的童年一并抹去！7月5日教室中又是一派繁忙的景象，同學(xué)們互相寫著臨別贈(zèng)言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對(duì)學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，�；啬感？纯础�！鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，我?guī)е⑽⒌念澮糇隽诵W(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起，只覺(jué)得眼角是陣陣涼意……告別那個(gè)夏天，連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說(shuō)聲再見(jiàn)。
8月12日用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的`曲線，用蠟筆點(diǎn)綴著黑白的畫面，再加上一筆談?wù)劦乃剩鎏砹藷o(wú)限的生機(jī)與潤(rùn)澤。我快樂(lè)地描繪著我的夢(mèng)想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫畫也該停停了�！笔种械漠嫻P摔在了地上，無(wú)奈，我撫摸著那個(gè)陪伴我走過(guò)三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……
告別那個(gè)夏天，連帶將對(duì)繪畫的熱愛(ài)也一并埋藏。
9月2日我背著書包走進(jìn)了將要奮戰(zhàn)三年的初中大門，新的面孔，新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)。告別那個(gè)夏天，我迎接著新的開(kāi)始。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”我默念著，合上了日記。有一個(gè)夏天，帶著濃濃離愁。但告別那個(gè)夏天，卻是另一番別樣的景致，一個(gè)充滿夢(mèng)想、憧憬的浪漫之秋。
外面的天陰了，但我的心卻撒滿了溫暖的陽(yáng)光。
夏天小學(xué)作文12
緩緩地抬起手腕，仿佛拎起了千斤重的石塊，指針滴滴地努力前進(jìn)著，提醒我拿依法迫近的時(shí)刻的到來(lái)，我的心，泛起了陣陣漣漪。
還有30分鐘，網(wǎng)站就要被關(guān)閉了，我躊躇著難以下決定，差幾分的成績(jī)改如何填報(bào)才有可能被錄取呢?一時(shí)間，無(wú)奈、無(wú)助的感覺(jué)溢滿了心房，又一次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查看往年錄取的分?jǐn)?shù)線，似乎又看到了一絲希望，今年劃線比去年低，填報(bào)這所應(yīng)該有希望吧，可心中又不甘心，地處偏遠(yuǎn)，又是第一次知道這所學(xué)校，應(yīng)該沒(méi)有什么名氣吧，可是，填報(bào)好學(xué)校根本就不可能有希望，呆呆地望著屏幕，時(shí)間又跳動(dòng)了一下，還有15分鐘，我只看到前途一片昏暗。
門外，媽媽來(lái)來(lái)往往轉(zhuǎn)了幾圈，每次都是拿東西放東西，可我看到的是她手中的道具就沒(méi)有變化過(guò)，裝作無(wú)意走過(guò)我的門口，可總是可以放慢速度，有意無(wú)意的看兩眼，爸爸拿張報(bào)紙放在眼前，端坐在沙發(fā)里似乎很專注，可我知道了，一個(gè)小時(shí)了，他的報(bào)紙都沒(méi)有翻過(guò)，愧疚感徐徐涌進(jìn)來(lái)，我的失敗讓父母如此的'焦慮，他們辛苦地隱瞞著自己的憂慮，只是為了女兒能少一分負(fù)擔(dān)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心卻越來(lái)越不不寧?kù)o，十幾年的寒窗苦讀，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果，我真的很不甘心，我不相信自己不是讀書這塊材料，我渴望有一個(gè)新的機(jī)會(huì)證明自己，與其寄希望于拿虛無(wú)縹緲的可能上，不如重新開(kāi)始，腳踏實(shí)地的重新奮斗，
看著數(shù)字的跳動(dòng)，沸騰的心反而漸漸的冷卻下來(lái)，我平靜地關(guān)了電腦，走出房間，爸媽立刻停下偽裝，靜靜的看著我。
“爸媽，我不填了，我想重新開(kāi)始”說(shuō)完，便徑直地走向自己的房間，媽媽長(zhǎng)吁一口氣，嘴角微微地上揚(yáng)，耳畔傳來(lái)紙張翻動(dòng)的摩擦聲。
打開(kāi)窗，夏天的夜空原來(lái)真的很美，皓月當(dāng)空，晴空萬(wàn)里，如絲帶一樣的陽(yáng)和飄揚(yáng)在夜空，晚風(fēng)送來(lái)玉簪花香，涼絲絲的，于是，整個(gè)人都輕松起來(lái)。
夏天小學(xué)作文13
辛勞了一天的太陽(yáng)，終于可以下班了，夜幕降臨，月亮鄭重地接過(guò)它手中的班，上任了，沒(méi)有隆重的禮炮，沒(méi)有動(dòng)人的歌聲，更沒(méi)有歡慶的舞臺(tái)，只有那些小星星的陪伴，可月亮還是非常盡職，把溫暖光芒灑向大地。
柔和的月亮靜靜地灑在小河上，像給小河灑上了碎銀，月亮輕輕地飄到大樹(shù)上，像給大樹(shù)披上了一層輕紗，月亮來(lái)到草坪上，朦朦朧朧，給草坪披上了一層銀紗，讓人們感到一種神秘。皓月當(dāng)空，星星在月亮的陪襯下顯得暗淡了許多，星星不知道去了哪，有的在和我們玩捉迷藏，有的回家看電視，還有的去睡覺(jué)。有的`星星很有個(gè)性，別的星星都回家了，可他還在夜空中閃爍著亮光，像一顆顆夜明珠，像一顆顆晶瑩的藍(lán)寶石，還像一雙靈動(dòng)的眼睛。一眨一眨地看著我們，聽(tīng)著月亮講故事。這時(shí)候，吹來(lái)了一陣風(fēng)帶來(lái)了一縷縷
薄薄的云朵，小星星躲在云的身后，在和我們玩捉迷藏。云像一朵朵美麗的白紗裙，像月亮公主的晚禮服，晾在天邊。
美麗的夜空，充滿了神秘的色彩，小河邊的草叢上，螢火蟲提著用生命燃成的小燈籠，給小動(dòng)物指回家的路。在草叢中，動(dòng)物們正在舉行聯(lián)歡會(huì)，螢火蟲在舞臺(tái)上表演模特，知了很害羞躲在樹(shù)上不敢下來(lái)。它在樹(shù)上唱歌，給舞臺(tái)伴奏。
大街上各種各樣的霓虹燈絢麗多彩，閃閃發(fā)光，變化無(wú)窮，馬路上高高的路燈盡責(zé)的為來(lái)往的車輛、散步的人們照明，路燈和車輛交織著，形成了一張流動(dòng)的激光網(wǎng)，這時(shí)馬路通體發(fā)光，像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。
美麗的夏夜，你像一首詩(shī)像一幅永遠(yuǎn)欣賞不完的畫。
夏天小學(xué)作文14
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的季節(jié)，因?yàn)樗壑藗冃燎诘暮顾�，又飽含著人們�?duì)未來(lái)，對(duì)生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒潛在樹(shù)葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的'汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機(jī)，流著汗，只是想著快割，快收；他們?cè)缙鹜硭瘔蛐量嗔耍胍剐褋?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號(hào)，化蝶而出，走向新的起點(diǎn)。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個(gè)收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
夏天小學(xué)作文15
當(dāng)春女無(wú)奈的帶著她漂亮的連衣裙離開(kāi)的時(shí)候，我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽(yáng)是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來(lái)的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風(fēng)，卷起的樹(shù)葉是他的杰作。哦，這個(gè)惱人的季節(jié)。
沒(méi)想到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，夏天給了我一場(chǎng)大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒(méi)有打傘，而是走進(jìn)了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經(jīng)被消除了，我的心靈煥然一新。
恐怕這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了夏天最好的。絲線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開(kāi)眼，抽皮膚的`時(shí)候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個(gè)不經(jīng)意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細(xì)胞，引導(dǎo)我的腿朝向它。一棵樹(shù)不是很漂亮，但是當(dāng)它被雨水沖刷的時(shí)候，葉兒會(huì)是綠色的，濃濃的綠色似乎會(huì)滴落下來(lái)。葉開(kāi)抱著雨，看著這個(gè)姿勢(shì)，我清楚地聽(tīng)到了那種無(wú)憂無(wú)慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發(fā)，奔騰。
雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹(shù)。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，奏出“噼啪”的強(qiáng)音，水滴順著樹(shù)葉的脈絡(luò)流下，舍不得離開(kāi)。美麗的圖片在我們面前自由流動(dòng)，沒(méi)有保留或修改。
雨中，曾經(jīng)自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒(méi)有侵略性的眼睛，沒(méi)有綠葉自由呼吸；它沒(méi)有肆虐，沒(méi)有熱浪中翻滾的塵埃，也沒(méi)有被雨水沖刷沒(méi)有塵埃的畫面。葉子，只有經(jīng)歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經(jīng)歷了夏天的“風(fēng)風(fēng)雨雨”之后，我感覺(jué)到了綠色，享受著夏天的磨礪。
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