名著讀后感作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的名著讀后感作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著讀后感作文 篇1
同學(xué)們，你看過(guò)《西游記》嗎？《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷，給我留下了十分深刻的印象。
故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛，降妖除魔，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧----誠(chéng)心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空----正義勇敢，本領(lǐng)高超；豬八戒----好吃懶做，貪財(cái)好色；但最通人性；沙和尚----心地善良，任勞任怨。
最討人喜歡的要數(shù)孫悟空，這只神通廣大的猴子，能上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束。在取經(jīng)的路上，不怕困難，百折不撓。我們碰到困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種百折不撓的精神。
同學(xué)們，你也來(lái)談?wù)勛约旱母咭?jiàn)吧。讓我們相互交流，共同學(xué)習(xí)。這樣，讀書(shū)節(jié)就會(huì)變得更加有趣，更加有意義了。
名著讀后感作文 篇2
記得我以前看過(guò)一本書(shū),名字叫《水滸傳》，從字面上來(lái)看，可以說(shuō)是武俠小說(shuō)一類(lèi),但深刻理解的話，可以說(shuō)是揭露當(dāng)時(shí)朝廷腐敗黑暗的一面的。我認(rèn)為那些口口聲聲說(shuō)為國(guó)家效力，對(duì)皇帝忠心不二，而背后卻貪污勾結(jié)對(duì)國(guó)家有威脅的人，他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之感嗎?那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對(duì)國(guó)家最忠心的臣子，難道他們不覺(jué)得自己是罪該萬(wàn)死嗎?再看看那個(gè)皇帝，整天聽(tīng)信讒言，受奸臣的挑撥，不理朝政，聽(tīng)不得任何對(duì)自己不利的話，專(zhuān)聽(tīng)自己心悅的話，而事后又感到后悔，他不認(rèn)為自己昏庸無(wú)道嗎?再想那個(gè)宋江，為了做官，竟寧愿犧牲自己出生入死的兄弟，做什么都依賴他人，最后害死了102位兄弟，他不覺(jué)得自己無(wú)用對(duì)不起兄弟們嗎?
我想不管誰(shuí)看完了這本書(shū)，心中都為那些英雄們不平，而對(duì)高求，龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，享盡榮華富貴，甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了，他們會(huì)從心里高興，或者他們會(huì)因此而收手嗎?不，事實(shí)告訴我們，那是永遠(yuǎn)也不可能的!再反過(guò)來(lái)想想，那些貪官污吏都是與生俱來(lái)的嗎?不，是錢(qián)權(quán)，是錢(qián)權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知，吞食他們?nèi)诵缘囊幻�，�?吞食"完了，他就會(huì)變得殘暴無(wú)仁。不錯(cuò)，愛(ài)錢(qián)愛(ài)權(quán)，人人皆有，但大多數(shù)人都有理性，知道什么是該什么是不該。俗話說(shuō)的好，不義之財(cái)，不可久享，那些死有余辜的貪官，在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了，他們會(huì)為自己所做的一切，而付出應(yīng)有的代價(jià)!而那些忠臣，也可以仰天長(zhǎng)笑了。如果這世界沒(méi)有貪官的話，我相信不管在古代還是現(xiàn)代，那世界都會(huì)變得無(wú)比的美好!
名著讀后感作文 篇3
歐內(nèi)斯特．海明威是馳名世界的美國(guó)作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與�！�。讀完整篇文章，一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅(jiān)韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(zhǎng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠(yuǎn)海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚(yú)，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊，它們瘋狂地爭(zhēng)事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)群搏斗：用魚(yú)叉，用刀子，用槳柄，用木棍&hllip;&hllip;最后，他什么武器也沒(méi)有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí)，SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡(jiǎn)單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對(duì)手，佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略，人的氣魄，人的價(jià)值，證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的！
人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與坎坷，但是我相信，只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會(huì)取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì)后悔。細(xì)細(xì)地品味完《老人與�！罚痪錁O富生命意義的話在我心中永遠(yuǎn)珍藏了起來(lái)：人可以被毀滅，但不能被打敗！
名著讀后感作文 篇4
弱者等待機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者卻創(chuàng)造它們。懦弱動(dòng)搖者常常用沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)原諒自己。其實(shí)，生活中到處充滿著機(jī)會(huì)!學(xué)會(huì)每一門(mén)課程，每一個(gè)客人，每一篇文章，每一次演講，每一次貿(mào)易 ......全都是機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)帶來(lái)教養(yǎng)，帶來(lái)勇敢，培養(yǎng)品德，制造朋友。對(duì)你的'能力和榮譽(yù)的每一次考驗(yàn)都是寶貴的機(jī)會(huì)。如果像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說(shuō)家、著作家和政治家，那么我們應(yīng)該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!
沒(méi)有誰(shuí)，在他的一生中，運(yùn)氣一次也不降臨，但是，當(dāng)運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)他并不準(zhǔn)備去接待她的時(shí)候，她就會(huì)從門(mén)口進(jìn)入窗口了。
機(jī)會(huì)非常重要，干柴若遇不到火種，永遠(yuǎn)不會(huì)燃燒;千里馬若碰不到伯樂(lè)，也只能拉車(chē);英雄生不逢時(shí)，只好仰天長(zhǎng)嘆。但機(jī)會(huì)均等只是人們的希望，實(shí)際上很難做到。雖說(shuō)機(jī)會(huì)往往屬于有自信的自信者競(jìng)爭(zhēng)者，但它并不都是以?shī)Z目的光彩呈現(xiàn)在你的面前。
能夠獲得最佳的機(jī)會(huì)當(dāng)然最好，但是，如果一下子不可能求得，何必拒絕已經(jīng)光臨過(guò)的機(jī)會(huì)呢?
前幾天我讀了一這本非常有趣的書(shū)，作者是楊紅櫻。在這本書(shū)里作者告訴我們：“快樂(lè)”與“不快樂(lè)”完全是看你怎么想。你的想法決定著你的快樂(lè)與否。
這個(gè)故事的主要人物有：蜜兒、龍校長(zhǎng)、孟小喬、龍督監(jiān)等。
孟小喬和蜜兒在一天晚上重逢在一所非常漂亮的紅宮學(xué)校。蜜兒以前做過(guò)孟小喬家中的保姆。卻讓孟小喬發(fā)現(xiàn)了她是仙女的秘密，并且無(wú)意中說(shuō)了出去，蜜兒只能回了天庭。自從蜜兒走后，孟小喬就來(lái)到了這所學(xué)校，那里有像白汗宮一樣的數(shù)學(xué)大樓，有大笨鐘樓......雖然學(xué)校十分漂亮，但是里面的學(xué)生一點(diǎn)都不快樂(lè)，他們每天都被嚴(yán)格的制度限制著，總是過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，這里沒(méi)有笑聲，沒(méi)有人玩耍。有的是妒忌的心理，時(shí)刻想超越的決心。
蜜兒來(lái)這里做語(yǔ)文老師，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂。她把學(xué)生們帶到荒郊野地去上課，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮;她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)校家中去偵察誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”;上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一樣，直到最后決定辦一所世界上沒(méi)有的學(xué)校。
這本書(shū)中的人物都十分神秘，有人為了快樂(lè)而付出一切，而有人卻不斷的阻擋別人的快樂(lè)，制造困難。這樣讓中心突出，讓讀者猜想不透，并了解這個(gè)故事的意義。
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