【推薦】名著讀后感36篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的【推薦】名著讀后感，歡迎大家分享。
名著讀后感 1
道德是什么？道德就是：自強(qiáng)、自侓、自愛(ài)、守法、誠(chéng)信、孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、保護(hù)動(dòng)物、低碳生活等等。有許多許多方面可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德觀念。
這本書(shū)里，最讓我落淚的是《下跪的藏羚羊》。文中講的是20世紀(jì)50年代，藏北有一位老獵人，他是一個(gè)以殺生為生的人。一天大清早，老獵人從帳篷里出來(lái)，突然瞅見(jiàn)對(duì)面草坡上站立著一只肥壯的藏羚羊。他舉槍瞄準(zhǔn)，機(jī)靈的藏羚羊立即發(fā)現(xiàn)了黑洞洞的槍口。奇怪的是，藏羚羊并沒(méi)有逃走，而是用祈求的目光望著他，然后前行兩步，兩條腿“撲通”一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚從藏羚羊眼里流了出來(lái)。老獵人雖然很詫異，但他長(zhǎng)期的狩獵已練成鐵石心腸，不被藏羚羊的下跪和眼淚所動(dòng)，扣動(dòng)了扳機(jī)，藏羚羊栽倒在地。它倒地后，仍是跪臥的姿勢(shì)，兩行淚跡了然清晰的留著。老獵人更覺(jué)蹊蹺：藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿颍克书_(kāi)了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面有一只小藏羚羊，不過(guò)，已經(jīng)死了。這時(shí)候，他才明白母羊?yàn)槭裁匆o自己下跪。他明白了：原來(lái)天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的`。從此，獵人收槍不獵了。
看了這個(gè)故事后，我被母羊神圣的愛(ài)感動(dòng)的熱淚盈眶，也被獵人的冷酷刺痛了心。聯(lián)想到汶川大地震時(shí)，有用身體為孩子撐起一片天的媽媽?zhuān)恢矍嗍鲿r(shí)，有用雙手舉起孩子幾十個(gè)小時(shí)的媽媽……這些母親用自己的血肉之軀保護(hù)了自己的孩子，自己卻離開(kāi)了人世。這讓我們懂得了什么是母愛(ài)，母愛(ài)是偉大而神圣的。
動(dòng)物和人類(lèi)都是地球的主人，都為維護(hù)生態(tài)平衡做著貢獻(xiàn)。我們只有一個(gè)地球，它不單單是給人們生存居住的，它也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的樂(lè)土。善待生活在地球家園的每一種動(dòng)物，這是人類(lèi)必須旅行的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不能再出現(xiàn)讓動(dòng)物落淚下跪的一幕了！
名著讀后感 2
《公主的月亮》這本書(shū)講了一個(gè)有趣的故事。有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)最疼愛(ài)的小公主叫埃莉諾。有一天公主病了，她對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要天上的月亮，有了月亮，我的病就好了�！�
國(guó)王有許多聰明的手下，國(guó)王把皇家總管叫來(lái)了。皇家總管幫國(guó)王做過(guò)很多難辦的事，但這次他沒(méi)辦法了，他說(shuō)：“月亮離我們有35000公里，比公主的'房間還大！”國(guó)王對(duì)他的回答很不滿意，把他趕了出去。
國(guó)王又叫來(lái)了宮廷魔法師，他曾經(jīng)為國(guó)王變過(guò)很多東西，但這次他覺(jué)得自己找不到月亮。他說(shuō)：“月亮離我們有150000公里，有兩個(gè)皇宮那么大�！眹�(guó)王也把他趕走了。
他們說(shuō)的月亮一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，這讓國(guó)王非�？鄲馈Ｗx到這里我覺(jué)得他們雖然可笑，但說(shuō)的都是實(shí)話。月亮哪能說(shuō)摘就摘呢？
名著讀后感 3
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的'是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時(shí)行孝吧。
名著讀后感 4
《紅死魔的面具》是美國(guó)作家愛(ài)倫坡的恐怖小說(shuō)代表作，被評(píng)為世界最優(yōu)秀的恐怖小說(shuō)之一，作者以絢麗的文筆描繪了文藝復(fù)興時(shí)代當(dāng)時(shí)的富麗奢華和隱藏在這背后的對(duì)死亡的恐懼，小說(shuō)以死神的舞蹈來(lái)象征死亡的不可避免。
《紅死魔的面具》這篇文章講述的是，在紅死病猖獗的歐洲，殘忍的親王在城堡內(nèi)建起了庇護(hù)所，妄圖躲避這場(chǎng)浩劫，當(dāng)親王在午夜舉辦化妝舞會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扮演成紅死魔的人，其實(shí)這個(gè)神秘人即是紅死魔的化身，親王與貴族們?nèi)匀惶硬幻撨@場(chǎng)浩劫。
貫穿作品的整個(gè)基調(diào)是陰森恐怖，神秘詭異的，故事充滿著愛(ài)倫坡式的黑色與恐怖氣息，給人帶來(lái)一種特殊的舒適的恐怖和激動(dòng)。
本文的線索共有兩條，一條是王爺最終斃命的那間屋子，還有一條便是在文中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的紅死魔。
王爺最終斃命的第七個(gè)房間是愛(ài)倫坡在七個(gè)房間里描寫(xiě)最為詳盡的一間，這也是最非同尋常的一間屋子，在小說(shuō)中有特殊的含義。第七間從天花板到四壁壁腳都密密層層罩著黑絲絨，層層疊疊的拖到同色的地毯上。只有這一間的窗子，色彩同室內(nèi)裝飾不一致。這里的玻璃是猩紅色的紅得同濃濃的血一樣。色彩的強(qiáng)烈對(duì)比，給人在視覺(jué)上造成濃烈的沖擊，在心理上產(chǎn)生強(qiáng)大的壓迫，讀者難免會(huì)和小說(shuō)中的賓客一樣，對(duì)這個(gè)陰森可怖的黑屋子產(chǎn)生莫名的恐懼，而這正是愛(ài)倫坡想要達(dá)到的效果。人對(duì)于死亡的恐懼感是與生俱來(lái)的，愛(ài)倫坡在小說(shuō)中，通過(guò)對(duì)黑屋子的詳細(xì)刻顧將這種恐懼的虛無(wú)對(duì)象具體化，并將其直觀的表達(dá)出來(lái)，所以人們對(duì)這間黑屋子的恐懼，實(shí)際上就是對(duì)死亡的恐懼。而王爺最后倒斃在這間恐怖的黑屋子里，也讓賓客及讀者對(duì)黑屋子即死亡的'恐懼提升到極點(diǎn)。
紅死魔同時(shí)也作為恐怖的主體貫穿全文。從一開(kāi)始對(duì)它的詳細(xì)描述到故事的高潮假扮成戲子的紅死魔都讓人感到毛骨悚然，恐懼莫名。愛(ài)倫坡在小說(shuō)的開(kāi)端對(duì)這場(chǎng)瘟疫即紅死病有著詳細(xì)而可怕的描述，這病的具體表現(xiàn)和特征就是出血一片鮮紅，令人發(fā)指。只要患者的身上，特別是腦上一出現(xiàn)猩紅色斑點(diǎn)就是染上這瘟疫的預(yù)兆。鮮血本是人類(lèi)的生命之源，為何在這里卻成為了死亡的預(yù)兆？
雖然這是杜撰出來(lái)的一種病，但紅色鮮血，本是生命之源，在小說(shuō)中卻成為了死神的面具，頗為耐人尋味。愛(ài)倫坡選擇源自鮮血的紅死病作為死神的象征，便是要告訴讀者，死亡并非是來(lái)自外界的某種威脅，而是我們自身生命的一部分，因此，躲避死亡，只能是徒勞無(wú)益的。只有在死亡這個(gè)最后的休息里，生命才不再有焦慮和抑郁，所以，所有生命的最終目標(biāo)是死亡，是為死而生。而這亦是在《紅死魔的面具》中所要表達(dá)的終極命題。
名著讀后感 5
相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領(lǐng)員！
這個(gè)故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過(guò)平淡無(wú)奇的瑣碎物品，也撿到過(guò)閃閃發(fā)光的稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因?yàn)榻鹁炊Y同學(xué)是四年一班的“失物招領(lǐng)員”.
向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四年一班。為了給學(xué)生們鼓勁，他突發(fā)靈感，讓班級(jí)成為高度自治島。讓人人都有了不起的崗位。于是，班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有新聞發(fā)言人，超級(jí)領(lǐng)座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”個(gè)角色落在了膽小的金敬禮身上，他開(kāi)始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學(xué)們眼里那個(gè)什么都是能找到的.能人，讓好多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，他把很多沒(méi)人領(lǐng)的東西拿出來(lái)拍賣(mài)。原來(lái)拍賣(mài)會(huì)上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責(zé)，但他又對(duì)這東西愛(ài)不釋手。
擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保管自己的東西�。�
名著讀后感 6
俗話說(shuō)：少不讀《水滸》老不讀《三國(guó)》。大好的年華，不自己經(jīng)營(yíng)一番怎么對(duì)得起自己的青春？
其實(shí)我并沒(méi)有看完《三國(guó)演義》這本書(shū)，但我卻寫(xiě)了讀后感出來(lái)，那是因?yàn)槿龂?guó)的劇情實(shí)在是太長(zhǎng)了，除去三國(guó)里諸葛亮的美化，曹操的丑化等以外，三國(guó)就變成了一本比較有意思的歷史書(shū)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最無(wú)趣的書(shū)莫過(guò)于史書(shū)了，這些記載歷史的書(shū)大部分都是古文，就更是讓人頭痛了，怎么可能看得完，也就更寫(xiě)不出讀后感了。
可是，三國(guó)里面有許多的人物自傳，那些個(gè)英雄、梟雄的傳奇人生，卻讓人忍不住看了又看，在佩服著古人們智慧超卓的同時(shí)，也在暗暗的.想到，自己的人生能不能像他們一樣那么精彩。
我很喜歡三國(guó)中的曹操，羅貫中眼中的曹操極盡狡詐，完全就是一個(gè)反派角色，但是，作為一代梟雄，他的治理能力真的很強(qiáng)，為了能讓百姓們吃飽，下令擴(kuò)張農(nóng)業(yè)，只是，劉備在逃跑的路上，打著漢室皇族的名頭四處宣揚(yáng)曹操是個(gè)心狠手辣，嗜血成性的惡魔，而我最討厭的就是劉備了。曹操最大的弱點(diǎn)就是多疑，不然也不至于英年早逝了，還殺掉了名醫(yī)華佗。不過(guò)，仔細(xì)回想一下，歷史上有所作為的領(lǐng)袖，哪個(gè)不多疑？只是曹操的多疑為嚴(yán)重罷了。
生在亂世，四面楚歌，稍有不慎就要面臨死亡的威脅，不多疑，不謹(jǐn)慎，是不能在亂世存活的？
名著讀后感 7
我國(guó)的四大名著包括《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》。他們都是我國(guó)文學(xué)史上的璀璨明珠。
其中，《三國(guó)演義》是一部書(shū)寫(xiě)歷史的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是羅貫中。這本書(shū)講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的時(shí)期，吳蜀魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡等一系列的'故事。
這些故事十分精彩，其中我最喜歡的章節(jié)是“桃園三結(jié)義”。
在“桃園三結(jié)義”這一章節(jié)中，主要講了劉備，關(guān)羽，張飛在一個(gè)偶然間碰面了，三人一見(jiàn)如故，因?yàn)槎际侵厍橹亓x之人，都有著共同的理想，于是在桃樹(shù)園里擺上香案結(jié)拜為兄弟，共同謀劃恢復(fù)漢室保衛(wèi)國(guó)家的計(jì)劃。他們結(jié)拜為兄弟后相互幫助，相互督促，一起從軍各自施展自己的才華，報(bào)效國(guó)家，之后衍生了無(wú)數(shù)的精彩故事，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。
在這本書(shū)中我還看到了許多個(gè)性鮮明的人物，像有勇有謀、粗中有細(xì)的張飛；忠厚有情義的“關(guān)二爺”；寬厚待人的劉備；神機(jī)妙算的諸葛亮；以及氣量狹小的周瑜等等。
讀完這本書(shū)，我想我學(xué)到了這些：平時(shí)多交一些朋友，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，相互幫助；在朋友有困難的時(shí)候要及時(shí)伸出援助之手；在朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候要勇于指出朋友的缺點(diǎn)，勸他改正；還有做事情一定要三思而后行，切記盲目行事。
《三國(guó)演義》里太多的智慧需要我慢慢去解讀，需要我去深深體悟了，我想我會(huì)在讀書(shū)這條路上越走越遠(yuǎn)的。
名著讀后感 8
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)互相斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩，使我沉沉陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情誼深長(zhǎng)的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的故事。
書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明:氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算�！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的.人，而周瑜是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國(guó)演義》后，我懂得了:在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判�。我們�?yīng)該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
名著讀后感 9
在漫長(zhǎng)的歷史河流中，總有一些承載著中華文明的東西閃閃發(fā)光，就像河里沉淀的金子。它又小又珍貴，吸引了無(wú)數(shù)人燃燒而堅(jiān)定的目光。他們的作者，那些為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的人，被世界如此緊密地銘記。他們的靈魂和他們的作品一樣不朽。這樣一本書(shū)，它優(yōu)雅地站在文學(xué)的巔峰，它的名字是《三國(guó)演義》。
它講述了一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，各行各業(yè)的勇士舍生忘死，為國(guó)家而戰(zhàn)。
無(wú)論是狡猾奸詐的曹操，忠誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的劉備，還是勇敢足智多謀的孫權(quán)，這本書(shū)都充滿了活力和生命。也許只有幾個(gè)，一個(gè)清晰而徹底的`故事就在你面前。這就是《三國(guó)演義》的魅力所在。
我曾經(jīng)感嘆諸葛亮的智慧。每次拿起手里輕盈卻珍貴的書(shū)，他的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。他足智多謀，剛出山就點(diǎn)燃了三場(chǎng)大火。其中，赤壁之戰(zhàn)使曹軍大敗，精力充沛。他能言善辯，曾在江東舌戰(zhàn)群儒，連周瑜也略遜于他。他洞察敵人，利用敵人多疑的特點(diǎn)，用一招“空城計(jì)劃”來(lái)避免全軍覆滅的危險(xiǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤。他盡了最大的努力，然后就死了。為使劉家打下天下，他煞費(fèi)苦心地寫(xiě)了一部千古名作《出師表》。為什么這種忠誠(chéng)的人才不令人嘆為觀止！
我對(duì)趙云的忠誠(chéng)印象深刻。我曾經(jīng)向遠(yuǎn)處看，想象一個(gè)穿著金甲的威嚴(yán)將軍，在成千上萬(wàn)的敵人中七進(jìn)七出，只是為了保住主人的孩子，把自己的生命放在外面，多么強(qiáng)大和決心，在危機(jī)時(shí)刻毫不猶豫的反應(yīng)，也證明了他的真誠(chéng)。
名著讀后感 10
這幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要資料是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就構(gòu)成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的.明君任正，社會(huì)安定的愿望。
我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過(guò)人，像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人，超過(guò)想象!
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
名著讀后感 11
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”�！度龂�(guó)演義》塑造了許活生生的人物，使我百讀不厭。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益，甚至不惜出賣(mài)朋友，殺害無(wú)辜。如果用今天的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，也許都算不上好人�！度龂�(guó)演義》中的好人還真不多呢！
小學(xué)生暑假怎樣寫(xiě)讀后感：讀《三國(guó)演義》有感
《三國(guó)演義》這一本書(shū)里面有豪情的、有友情的……
單福胸有成竹。他對(duì)劉備說(shuō)：“不能讓曹軍入境，關(guān)云長(zhǎng)率軍從左迎擊，張飛率軍切斷曹軍的后路，主公和趙子龍率軍正面迎敵�！�
《三國(guó)演義》這一本書(shū)里面有豪情的、有友情的……
說(shuō)到豪情，比如說(shuō)“桃園三結(jié)義”一段劉、關(guān)、張三兄弟素不相識(shí)，卻因?yàn)閹拙湓�，便在桃園結(jié)成三兄弟，可謂豪情萬(wàn)丈。曹操“煮酒論英雄”過(guò)人的膽識(shí)和心機(jī)，豪邁自信。
談?dòng)亚�，就是“桃園三結(jié)義”，劉備沒(méi)有一毫一絲的權(quán)勢(shì)，而關(guān)羽，張飛卻不嫌棄他，為命是從。關(guān)羽在曹操那里，卻身在曹營(yíng)心在行。而劉備在趙子龍救出阿斗是卻口中大罵：“你這小子，險(xiǎn)害我丟一名大將�！碧煜聻槿烁改�，那個(gè)不愛(ài)自己的孩子？可見(jiàn)劉備重情重義.
而我最佩服是諸葛亮，“草船借箭，空城計(jì)”都顯出他的才華。但他也有錯(cuò)用馬謖的敗筆。了事如神的諸葛亮都會(huì)出錯(cuò)，更何況是我們呢？所以我們沒(méi)有理由要求別人不做錯(cuò)事，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該為自己的失利而灰心，而應(yīng)該奮起追趕！
《三國(guó)演義》讓我受益匪淺!
名著讀后感 12
＂初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。＂
《古今賢文》中曾這樣說(shuō)道：＂初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。＂這一周我便拾起那本早已看過(guò)的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末清初的小說(shuō)家、戲曲家一羅貫中。這本書(shū)以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導(dǎo)思想，描繪了三國(guó)時(shí)期政治、軍事、外交上的種種斗爭(zhēng)。
其中令我記憶最深的一回就是＂草船借箭＂了，盡管周瑜百般刁難諸葛亮，要求他三天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，但諸葛亮依靠自己的聰明才智，利用曹軍的心理，很快便集齊了十萬(wàn)之多的箭，讓我佩服的是諸葛亮足智多謀，他讓我知道：面對(duì)別人的刁難，要冷靜思考，想出對(duì)策，這樣才會(huì)像諸葛亮一樣勝利。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，是中國(guó)長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)的鼻祖，因?yàn)樽x了這本書(shū)讓我體會(huì)到了三國(guó)時(shí)期社會(huì)的腐朽和黑暗，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了百姓對(duì)統(tǒng)治者的愛(ài)憎以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)割據(jù)的反對(duì)，要求和平統(tǒng)一的愿望。
劉備的仁愛(ài)待人、禮賢下士，諸葛亮的`謙虛謹(jǐn)慎、足智多謀，張飛的膽識(shí)過(guò)人、氣吞山河，關(guān)羽的正氣凜然、赤膽忠心？這些我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)�！度龂�(guó)演義中形形色色的人物千姿百態(tài)，各有所長(zhǎng)，讀過(guò)這本書(shū)之后，讓我大開(kāi)眼界讓我懂得了人有所長(zhǎng)，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。
聽(tīng)了我的感受你的心里是否也想來(lái)一探究竟呢！那就快去讀一讀這本書(shū)吧！
名著讀后感 13
今天，我終于讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)的第三遍。于是我便拿著書(shū)去找爸爸驗(yàn)收，因?yàn)榘职衷?jīng)說(shuō)過(guò)：“你只要通過(guò)我的考試，就可以買(mǎi)書(shū)�！碑�(dāng)時(shí)我一聽(tīng)高興極了便加快了看書(shū)的進(jìn)程。
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。“《三國(guó)》的作者是誰(shuí)？”爸爸開(kāi)始向我“開(kāi)炮”�！笆橇_貫中寫(xiě)的，是毛宗崗評(píng)論的。”“答對(duì)，你喜歡哪一篇，能把那篇的主要內(nèi)容說(shuō)一下嗎？”爸爸發(fā)了一群“連環(huán)炮”。我不慌不忙地說(shuō)：“我喜歡‘三氣周瑜’。故事內(nèi)容是這樣的.：周瑜和劉備都想奪得南郡，雙方?jīng)Q定誰(shuí)先攻入，就歸誰(shuí)。周瑜先去攻打南郡，沒(méi)想到中了計(jì)，自己被毒箭射傷了，軍醫(yī)叫他長(zhǎng)期調(diào)養(yǎng)，不可發(fā)怒，以免箭傷復(fù)發(fā)。就在這時(shí)諸葛亮派趙云連夜奪下了南郡城。周瑜氣壞了，便準(zhǔn)備攻下荊州。諸葛亮早已讓張飛攻占了荊州城。周瑜被氣得箭傷發(fā)作，昏死過(guò)去。后來(lái)諸葛亮又用計(jì)使周瑜賠了夫人以折兵，并再次被氣昏過(guò)去了。最后遭到諸葛亮的埋伏而被活活氣死了，當(dāng)年他才三十六歲，他最后一句話是‘老天呀！既然生了我周瑜為什么還要生諸葛亮呢！’”
爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得很好，那你覺(jué)得有什么感想？”我說(shuō)：“周瑜本是個(gè)將才，但他心胸太狹窄了，才導(dǎo)致他會(huì)被氣死；諸葛亮是個(gè)足智多謀并且做事謹(jǐn)慎非常難得的人才。”
爸爸聽(tīng)后笑了笑，當(dāng)然我這一次成功地得到了買(mǎi)新書(shū)的機(jī)會(huì)。
名著讀后感 14
暑假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩，把人物的'形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱(chēng)為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自我的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自我的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自我主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不必須會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自我國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會(huì)做得更好。
名著讀后感 15
說(shuō)到《三國(guó)演義》，那是我最?lèi)?ài)的書(shū)了，每次讀它，不但不會(huì)感到厭煩，反而越看越喜歡，越看越投入。
記得第一次讀的時(shí)候，我讀的是繪本，書(shū)中的人物栩栩如生，諸葛亮等人物的動(dòng)作、表情、外貌都深深吸引著我。
第二次讀的時(shí)候，我讀的是帶有插圖的青少版，這次我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容和人物有了不少的'了解。如：足智多謀的諸葛亮，勇猛無(wú)懼的張飛，講究誠(chéng)信的劉備，義氣非凡的關(guān)羽，小肚雞腸的周瑜，陰險(xiǎn)狡詐的曹操這些各具特色人物讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
當(dāng)我第三次讀的時(shí)候，我便開(kāi)始讀字里行間都蘊(yùn)含著深刻含義的原著。盡管有的地方深刻到讓我絲毫不能理解，盡管有些字我不認(rèn)識(shí)，原著中沒(méi)有插畫(huà)，但有著十分優(yōu)美的語(yǔ)言和許許多多的寫(xiě)作手法。這一次閱讀，我對(duì)這本書(shū)有了自己的認(rèn)識(shí)和看法�！度龂�(guó)演義》中我最喜歡的人物就是關(guān)羽了，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，瘡骨療毒等故事我都能倒背如流了。其中過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)出了關(guān)羽的勇猛與為人義氣，在過(guò)關(guān)前都會(huì)好心勸將士讓道，但如果他們動(dòng)手的話關(guān)羽也絕不會(huì)手下留情，幾乎每一個(gè)將士都是被關(guān)羽一刀致死。而他在中箭后療傷時(shí)，要切去含毒的肉，全程他沒(méi)有絲毫痛苦的樣子，足以證明他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
《三國(guó)演義》中關(guān)羽的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我，我決定不再做一個(gè)碰到困難就退縮的人，而要做一個(gè)像關(guān)羽一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人！
名著讀后感 16
今天，我剛剛看完四大名著之一的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得《三國(guó)演義》很不錯(cuò)，但是，“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！薄度龂�(guó)演義》這么好的書(shū)，不推薦出來(lái)，我都有點(diǎn)感到慚愧。
閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。它是我國(guó)古代歷史上一部非常重要的文學(xué)作品。《三國(guó)演義》生動(dòng)地描繪了近兩百個(gè)人物形象，其中曹操機(jī)智狡詐，劉備謙虛謹(jǐn)慎，孔明聰明睿智，周瑜心胸狹隘，每一個(gè)人都有著獨(dú)特的個(gè)性。故事情節(jié)跨越了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一的`時(shí)期。
《三國(guó)演義》中，我最敬佩的人是關(guān)羽。他不僅武功高強(qiáng)，也是一個(gè)品德出眾的人。在與曹操交戰(zhàn)時(shí)，他為了保護(hù)二嫂而假裝投降，實(shí)際上他一直心系著劉備，希望能夠找到他并保護(hù)好二嫂。當(dāng)他得到一匹名貴的“赤兔馬”后，他立刻騎著這匹馬去尋找劉備。在山下遇見(jiàn)二嫂時(shí)，他也沒(méi)有忘記將她帶回去，展現(xiàn)了他真正的英雄風(fēng)范。他寧可效忠漢朝，也不愿降服于曹操，這使我非常欽佩。
對(duì)于曹操，我既喜歡，但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好，雖然不及孔明，但應(yīng)該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險(xiǎn)，曹操刺殺董卓失敗后，他經(jīng)過(guò)朋友介紹，躲到了呂伯奢家，結(jié)果，呂伯奢家人因?yàn)橐獨(dú)⒇i寬待曹操，說(shuō)了一句“綁起來(lái)殺”，就被曹操團(tuán)滅了，呂伯奢一家就沒(méi)了。
《三國(guó)演義》還有很多優(yōu)點(diǎn)，我一下說(shuō)不過(guò)來(lái)，就請(qǐng)你們自己去書(shū)里面尋找吧！
名著讀后感 17
《三國(guó)演義》為中國(guó)歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事?tīng)?zhēng)斗，叱咤風(fēng)云的人物英雄演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量，謀略與武力的斗爭(zhēng)。一場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一副副風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下多少品位不盡的`美談佳話!
清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物，稱(chēng)為“三絕”即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。《三國(guó)演義》主要說(shuō)的是吳、蜀、魏三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們都想統(tǒng)一政權(quán)，可他們沒(méi)想到被西晉建立了統(tǒng)一政權(quán)，司馬昭滅蜀以后，要求魏主曹奐封自己為晉王，曹奐不敢不從，司馬昭受封不久，中風(fēng)而死，其子司馬炎繼位晉王，公元265年十二月，司馬炎仿效曹丕篡漢之舉，逼迫曹奐退位，改國(guó)號(hào)為大晉，定都洛陽(yáng)，就這樣，在蜀國(guó)滅亡兩年后，魏國(guó)也滅亡了，晉咸寧五年(279年)，司馬炎拜杜預(yù)為大將軍，令他領(lǐng)水陸大軍二十余萬(wàn)，戰(zhàn)船萬(wàn)只，大舉伐吳，杜預(yù)大軍所到之處，吳兵聞風(fēng)而逃，毫無(wú)招架之力，晉軍順利拿下江陵重鎮(zhèn)，直逼吳國(guó)首都建業(yè)，吳軍守將張象知道自己抵擋不住晉軍的攻勢(shì)，趕緊投降了晉軍，晉軍如潮一般沖進(jìn)城去，守城的吳軍毫無(wú)斗志，紛紛放下武器，四散逃命，自此三國(guó)鼎立的局面結(jié)束了，西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國(guó)歷史翻開(kāi)了新的一面。
我喜歡讀這本書(shū)。
名著讀后感 18
《三國(guó)演義》是古代四大名著中的其中一本，被世人稱(chēng)為謀略中的謀略，里面寫(xiě)了劉備、曹操、孫權(quán)三人斗智斗勇的故事。里面很多的小故事，每一個(gè)都扣人心弦，這些小故事組合在一起，就變成了大故事《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里面有很多精彩的小故事，如三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、千里走單騎等故事。其中最讓我難忘的就是官渡之戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)講述了漢丞相曹操與大將軍袁紹的大戰(zhàn)，袁紹因?yàn)闆](méi)有“用人不疑，疑人不用”，導(dǎo)致部下一個(gè)個(gè)叛變了，最終失敗。而曹操則趁此機(jī)會(huì)，統(tǒng)一北方。從中我最佩服的是曹操的`接納，要不是他接納了袁紹的部下，那么他一定會(huì)潰敗。好在他接納了袁紹的部下，而袁紹的部下受到恩惠，反身助力曹操，和曹操一起打敗了袁紹，奠定了自己三國(guó)最強(qiáng)實(shí)力。由此可以看出，海納百川，有容乃大。
可是，現(xiàn)如今，有多少人愿意接納別人，似乎這個(gè)世界都逐漸開(kāi)始變得自私了。即使有那么多愿意接納別人的人，又有多少人是真心地，有的甚至只是在演戲罷了。只有天真無(wú)邪的孩子，敞開(kāi)心胸接納自己的好朋友，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們最在乎的就是單純的友情，純粹美好。
我認(rèn)為，大人們應(yīng)該反省一下自己，不要被眼前的利益蒙蔽了雙眼，應(yīng)該大氣包容一些，這樣我們的生活才會(huì)變得更加美好！
名著讀后感 19
“不是英雄，不讀三國(guó)�！边@不僅僅是一句歌詞，更是對(duì)《三國(guó)演義》的贊美。一部《三國(guó)演義》，留下了三英戰(zhàn)呂布，千里走單騎的美談;有隆中對(duì)，定分天下，助劉皇叔成就帝業(yè)的智謀;有借東風(fēng)，火燒赤壁，大破曹軍的巧用天時(shí);有劉關(guān)張，桃園三結(jié)義的“忠”和“義”;有呂布愛(ài)貂蟬，沖冠一怒為紅顏，斬殺義父董卓的癡情……在這么多英雄人物之中，我最喜歡關(guān)羽。
關(guān)羽有忠、有義、有勇、有謀�！扒Ю镒邌悟T”，“華容道釋曹操”，“過(guò)五單斬六將”，“水淹七軍”……將他的忠義勇謀展現(xiàn)得淋漓盡致。
關(guān)羽更是被稱(chēng)為“義絕”，不管曹操給他再多金銀財(cái)寶，讓他吃再多山珍海味，他都不肯歸順曹操、背叛他大哥劉備。這不正是現(xiàn)代人缺少的“忠”和“義”嗎?想到這里，我自己也感到很慚愧。
我們班的班長(zhǎng)很愛(ài)幫助人，他也幫了我不少忙。一次，班里同學(xué)都在吵鬧，班長(zhǎng)讓我?guī)退芾硪幌�，可那天語(yǔ)文老師下午因?yàn)橛惺卤惆旬?dāng)天的.家庭作業(yè)提前布置了，我為了回家早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩，便毫不猶豫地拒絕了他。想到這里，我真的感覺(jué)很慚愧。關(guān)羽沒(méi)有為了金銀財(cái)寶而背叛劉備，而我卻因?yàn)樽约旱睦婢芙^了幫助過(guò)我很多次的班長(zhǎng)，實(shí)乃不“義”啊!
現(xiàn)代人最缺少的就是古代人的“忠”和“義”了，所謂“黃金萬(wàn)兩容易得，知心一個(gè)也難求”，只有對(duì)朋友有“忠”有“義”，才能覓得知己。
讀《三國(guó)演義》，得友人相處之道。
名著讀后感 20
一束陽(yáng)光，可以照亮一片黑喑。一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。
——題記
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。它主要講述了三國(guó)時(shí)期蜀、魏、吳三國(guó)鼎立的故事。它是一部戰(zhàn)爭(zhēng)作品，可把我這個(gè)“小軍事迷”迷住了，反反復(fù)復(fù)讀了六遍。每次翻開(kāi)書(shū)籍，就好像看見(jiàn)各國(guó)名將在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲聲震耳欲聾的廝殺聲，讓我猶如身臨其境……
孔明笑曰：“亮自見(jiàn)機(jī)而變，絕不有誤�！薄罢言唬骸叭舸�，是先生言行相違也。先生自比管、樂(lè)，管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下;”……“是豫州既得先生之后，反不如其初也。管仲、樂(lè)毅，果如是乎?”……孔明聽(tīng)罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)能識(shí)哉?”“誠(chéng)為天下笑耳!”這一篇言語(yǔ)，說(shuō)得張昭并無(wú)一言回答�！翱酌髟唬骸拔嵋暡懿侔偃f(wàn)之眾，如群蟻耳!但我一舉手，則皆為齏粉矣!”
我想，假如我能穿越時(shí)空，回到三國(guó)那該多好。我愿作一個(gè)曹操身邊的`小卒，忠心耿耿，幫他英勇殺敵。在“官渡之戰(zhàn)”，我會(huì)幫他奮力燒袁紹在烏巢的糧草，幫他取得決定性的勝利。在“赤壁之戰(zhàn)”我會(huì)和他一起撤兵，看他是如何豪邁地大笑，再看看關(guān)羽是如何義薄云天，將他放走。
如果我能穿越時(shí)空，我將領(lǐng)略武將們的風(fēng)采，在長(zhǎng)坂坡和趙云殺他個(gè)七進(jìn)七出。看看關(guān)羽刮骨療傷時(shí)與馬良下棋的情景。再看看蜀將姜維和魏將郭淮來(lái)回騎馬追逐、射箭，像汽車(chē)追逐一樣精彩……
唉，別做白日夢(mèng)了……但此時(shí)，我不是和作者一起遨游嗎?
名著讀后感 21
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，提起這首詞，就會(huì)讓人想起中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，最終大漢歸晉。書(shū)中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱(chēng)為“一身都是膽”的人物。趙云長(zhǎng)坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將；他膽識(shí)過(guò)人，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國(guó)時(shí)期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬(wàn)軍；又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步；又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀酶文懫扑�，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱(chēng)，被歷史上稱(chēng)為“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的人物，后被范強(qiáng)、張達(dá)刺殺。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽(tīng)從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的`大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。
在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》這部中國(guó)歷史小說(shuō)，值得大家一看。
名著讀后感 22
今天我終于看完《三國(guó)演義》這本書(shū)籍了！
也許大家不明白，我已經(jīng)了解了《三國(guó)演義》幾乎到了徹底的境界了，為什么又要再看這本是呢？我告訴你們吧！
他又加了一個(gè)前提：古文版。這可與現(xiàn)在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書(shū)籍城買(mǎi)書(shū)籍，爸爸爽快的答應(yīng)了。到了書(shū)籍城，我一個(gè)徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧著一本《三國(guó)演義》就埋頭看了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我又看《三國(guó)演義》，問(wèn)道：“你這個(gè)看了幾便了，還要看��？”我不緊不慢地說(shuō)：“看！
你看封面！
它是古文版的，我要提高自己的學(xué)習(xí)水平，知道嗎？”爸爸無(wú)可奈何，就只好付了錢(qián)走，我興奮不已，回到家，我捧著這本書(shū)籍就跑到書(shū)籍房，繼續(xù)接著往下看。我看得聚精會(huì)神，等看完后了才了解到，古文比我們的現(xiàn)代文復(fù)雜得多，古代時(shí)期的羅貫中以他的崇高學(xué)問(wèn)才寫(xiě)出了這本《三國(guó)演義》。我又感受到，起初，當(dāng)你想了解古文書(shū)籍時(shí)，必須先看現(xiàn)代文，再看古文，這樣就曉得古文時(shí)的哪些詞詞是與我們現(xiàn)代文意義相同，這樣寫(xiě)古文就容易得多了�？偠灾乙呀�(jīng)領(lǐng)悟到古文中的奧妙了。按我說(shuō)的去做，再去寫(xiě)一篇文章，那時(shí)你會(huì)因你樂(lè)此不疲的心情興奮起來(lái)的。《三國(guó)演義》這本書(shū)籍不僅給我增添了快樂(lè)，還教會(huì)了我寫(xiě)古文的方法，這次收獲可不少呢！
我相信，只要我努力完成，就肯定會(huì)有收獲的'。從這件事中我更加熱愛(ài)四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠(yuǎn)的升在我的小學(xué)生涯的星空中。
名著讀后感 23
《三國(guó)演義》是我三年級(jí)看過(guò)的一本書(shū)，里面講述了一個(gè)三國(guó)之戰(zhàn)。
三國(guó)也就是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)三個(gè)國(guó)家的興盛衰弱、在小朋友的眼里就是：“他們?nèi)齻�(gè)壞寶寶在那兒打來(lái)打去，太不乖了！”（呵呵想到別的地方去了）我認(rèn)為三國(guó)三雄其實(shí)惺惺相惜，可因?yàn)槿龂?guó)分久必合合久必分，一人要安定世界稱(chēng)霸做王，因此三國(guó)必有戰(zhàn)爭(zhēng)，這也是三國(guó)的主體。
三國(guó)中我印象最深的是：諸葛亮和關(guān)羽。一文一武，是我的……就算是我的偶像吧。其實(shí)我認(rèn)為三國(guó)沒(méi)有一人是男一號(hào)（or女一號(hào)），只是一個(gè)講述了三國(guó)志的通俗版，一個(gè)三國(guó)之爭(zhēng)，可我認(rèn)為男一號(hào)還是me的`偶像：諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)神機(jī)妙算，遇危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若，就像在《越光寶盒》里的諸葛亮一樣琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，上知天文，下知地理，能靈活運(yùn)用天時(shí)地利人和的人才，全方面發(fā)展的人才，能創(chuàng)出三十六計(jì)了不起，因此他就是我的偶像。
其實(shí)、三國(guó)里諸葛亮的一些計(jì)策生活中我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)施了。如偷梁換柱等。三國(guó)中有很多值得我們學(xué)習(xí)空孔明的沉著應(yīng)對(duì)、換位思考，知天時(shí)曉地利，懂人和，趙子龍的膽識(shí)過(guò)人，關(guān)羽的大義凌然，張飛的性格直爽，曹操的有勇有謀……這片古典名著把一位位義氣大于一切的英雄豪杰刻畫(huà)的栩栩如生，十分好看，愛(ài)不釋手��！
名著讀后感 24
《三國(guó)演義》中的許多故事，劉玄德三顧茅廬，桃園三結(jié)義。當(dāng)許多故事其中讓我最喜歡的是草船借箭。
有一天周瑜召集了文武百官商量作戰(zhàn)。特意叫魯肅去吧諸葛亮請(qǐng)來(lái).旬問(wèn)，諸葛亮說(shuō)水上交戰(zhàn)當(dāng)然需要弓箭啦，周瑜聽(tīng)了就為難諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出10萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)十天太長(zhǎng)，曹軍這幾天就要進(jìn)攻了，我三天內(nèi)就能造出10萬(wàn)支箭。周瑜一定十分高興，他對(duì)諸葛亮說(shuō)軍中無(wú)戲言。周瑜讓諸葛亮簽了軍令狀。會(huì)議結(jié)束后，周瑜心里高興地想這回諸葛亮要死定了。
第一天諸葛亮顯得十分淡定，又說(shuō)又笑，周瑜看到了諸葛亮走后，周瑜不給諸葛亮造箭的材料。
第二天諸葛亮還沒(méi)有動(dòng)靜，直到第三天他響周瑜借了幾十條草船，周瑜不明白他要干什么。草船上接用繩子扎好草人。諸葛亮讓士兵把草人捆在船上，江津武庚紀(jì)十條船已經(jīng)靠近曹營(yíng)士兵們，敲起鑼?zhuān)舐暫拔覀儊?lái)啦！曹軍立刻射箭。諸葛亮看到魯肅兆府驚慌失措的樣子，大笑了起來(lái)，說(shuō)我們只顧喝酒。霧散了我們就回來(lái)，頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)射打到草人上，諸葛亮讓船頭再調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí)候草人上扎滿了箭。這時(shí)候諸葛亮讓士兵高喊起來(lái)。謝謝！曹軍的箭！曹操頓時(shí)氣得火冒三丈。他派兵去追，可是諸葛亮的船早已到了南岸。周瑜派兵數(shù)了數(shù)草船上有10萬(wàn)多支箭。周瑜心想我不如諸葛亮。
這就是《三國(guó)演義》里的.草船借箭，讓我們想起了古時(shí)候的人的聰明和智慧。
名著讀后感 25
讀完《三國(guó)演義》后，我很興奮，對(duì)書(shū)中的每個(gè)角色都很好奇，所以我去找了很多相關(guān)的書(shū)，然后了解到書(shū)中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)，其中最令人印象深刻的角色是孔明、曹操和周瑜�？酌髯阒嵌嘀\，穩(wěn)定冷靜，知道天文學(xué)，知道地理；曹操懷疑、警覺(jué)和策略，_雄而多疑；周瑜—善于用兵，極其聰明，自視甚高。
我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭燒赤壁。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式真是令人賞心悅目。它也讓我們學(xué)會(huì)了，當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，我們不應(yīng)該驚慌失措。我們應(yīng)該冷靜地用智慧思考，辨別是非，三思而后行，堅(jiān)持忠誠(chéng)的心，幫助劉邦打敗世界，為蜀國(guó)未來(lái)的偉大事業(yè)奠定基礎(chǔ)。在《三國(guó)演義》一書(shū)中，我被他的忠誠(chéng)所感動(dòng)。
“熟能生巧”是閱讀《三國(guó)演義》后的另一個(gè)靈感。當(dāng)時(shí)的諸侯們都非常擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗技能。不是他們天生善于戰(zhàn)斗，而是時(shí)代迫使他們慢慢積累和繼承一代又一代的.經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他們終于建立了自己的國(guó)家和朝代。因此，我們知道，只要一切都是有意的，如果你愿意花時(shí)間不斷努力，你就會(huì)慢慢熟練。再加上冷靜清晰的判斷，最終會(huì)有成功的一天。
《三國(guó)演義》是一部流傳了2000多年的巨大歷史書(shū)。讀完《三國(guó)演義》后，我們可以從中學(xué)到很多歷史教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)很多歷史人物，書(shū)中描述的忠誠(chéng)、禮貌和仁慈也是我們必須遵循的。
名著讀后感 26
這個(gè)暑假，我看了許多書(shū)籍，有些書(shū)教會(huì)了我一些做人道理，有些書(shū)讓學(xué)到了我科學(xué)知識(shí)，也有一些書(shū)給我了無(wú)限的想像空間……其中，令我回味無(wú)窮的要數(shù)中國(guó)四大名著的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，相信很多人都看過(guò)了�！度龂�(guó)演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和蜀、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。書(shū)中有兩個(gè)人物，我比較印象深刻。一個(gè)是蜀國(guó)的軍丞相諸葛亮和吳國(guó)的軍師周瑜。他倆都是屬于博學(xué)多才的典范，但周瑜卻有著性格上致命的.弱點(diǎn)。周瑜心胸狹窄、妒賢忌能，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)諸葛亮的才智超過(guò)自己，便想方設(shè)法謀害，必欲除掉孔明而后快，結(jié)果他的計(jì)謀被諸葛亮一一識(shí)破，自己反中了諸葛亮的謀算，一而再、再而三地被氣得吐血身亡，臨到絕命之時(shí)仍發(fā)出“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。
從周瑜的身上，我仿佛看到了自己的一點(diǎn)影子——高智商低情商。曾經(jīng)我認(rèn)為壞脾氣是我的小主人，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，我才應(yīng)該是它的小主人，它的霸氣存在成為我前進(jìn)的障礙物。我覺(jué)得自己一定要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個(gè)“高智商高情商”的人。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著！值得一讀，因?yàn)樵跁?shū)中，我學(xué)會(huì)了讓自己成為脾氣的小主人。
名著讀后感 27
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代歷史小說(shuō)中最具影響力和成就的作品之一。它廣泛傳播，充滿魅力，并對(duì)中國(guó)文學(xué)和人民生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。小說(shuō)生動(dòng)地描繪了大約200個(gè)栩栩如生的人物形象，其中諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等角色尤為成功。在我心中，《三國(guó)演義》一個(gè)接一個(gè)地講述著傳奇而生動(dòng)的故事，比如桃園結(jié)義的三個(gè)兄弟、他們共同愛(ài)護(hù)茅草屋的情景，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等等。這部作品不僅讓我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了與人相處的智慧。
這篇文章給我留下深刻印象的是關(guān)羽，他身高九英尺，胸前長(zhǎng)發(fā)飄逸，一雙鳳眼和修長(zhǎng)的蠶眉，外表異常強(qiáng)壯。他的智慧和勇氣讓我非常欽佩，尤其是有一次他中了毒箭，左臂被迫切開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)地去除骨頭上的毒藥。雖然這個(gè)手術(shù)過(guò)程對(duì)"病人"來(lái)說(shuō)非常痛苦，但關(guān)羽仍能專(zhuān)注地與他的輔導(dǎo)員玩圍棋，并忍受著劇痛。盡管在麥城戰(zhàn)斗中，關(guān)羽遭到魏國(guó)和吳國(guó)聯(lián)軍的伏擊并喪命，但他忠誠(chéng)的英雄形象仍然深深地留在我的記憶中。
讀完《三國(guó)演義》后，我感受到了中國(guó)文學(xué)的廣度和深度。作者羅貫中形象地描述了所有的人物，如關(guān)羽的'正義、張飛的正直、諸葛亮的忠誠(chéng)和曹操的背信棄義等..這也表明我們每個(gè)人的性格都無(wú)法隱藏。我們必須克服缺點(diǎn)，做得更好。《三國(guó)演義》確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū)。我希望通過(guò)我的勤奮和努力，成為一個(gè)知識(shí)淵博、聰明能干、對(duì)社會(huì)有用的人。
名著讀后感 28
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”大家一聽(tīng)就知道這是要說(shuō)三國(guó)了，我讀了羅貫中的《三國(guó)演義》，感覺(jué)這本書(shū)太精彩了。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，這本書(shū)講述了一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，一個(gè)比拼兵馬與策略的時(shí)代，一個(gè)從三國(guó)鼎立到西晉統(tǒng)一的時(shí)代，無(wú)數(shù)的英雄人物被描寫(xiě)得惟妙惟肖。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。他身高八尺，頭戴綸巾，英俊瀟灑，常穿鶴氅，很有仙人風(fēng)骨，且上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，讓人不得不佩服他的膽量與智慧�！安荽杓边@一回，周瑜讓諸葛亮十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭來(lái)，為赤壁之戰(zhàn)做準(zhǔn)備，誰(shuí)知諸葛亮竟然說(shuō)三天即可造好。當(dāng)時(shí)大家都以為諸葛亮瘋了，可是，諸葛亮利用大霧天氣，把二十條草船開(kāi)到江中心，擂鼓吶喊，對(duì)岸的曹操調(diào)集一萬(wàn)弓弩手往江中射箭。很快十萬(wàn)支箭就輕輕松松從曹營(yíng)中“借”來(lái)了。還有“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“舌戰(zhàn)群儒”等故事都展現(xiàn)了他超凡的的智慧。
當(dāng)然，其中也有我不喜歡的.人物。那就是曹操，他陰險(xiǎn)狡詐，逃難時(shí)到了父親好友呂伯奢家里，聽(tīng)到有磨刀的聲音，誤以為呂伯奢要?dú)⑺�，就先下手為�?qiáng)，殺了呂伯奢全家。結(jié)果人家是要?dú)⒇i招待他，是曹操誤會(huì)了，可他竟然說(shuō)出了一句天下人齒寒的話：“寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我�！�
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短，無(wú)數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事。
名著讀后感 29
在三國(guó)演義中有上百個(gè)人物，主要描寫(xiě)的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”的關(guān)羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)。
我有兩個(gè)最喜歡的英雄一個(gè)守羽另一個(gè)是趙云，趙云對(duì)劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個(gè)人殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開(kāi)出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關(guān)羽是個(gè)重情重義的'人，他有很多英雄事跡比如他過(guò)五關(guān)斬六將，刮骨療傷、單刀赴會(huì)等英雄事跡。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的棟梁。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)使人明智，與孩子一起讀書(shū)，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書(shū)多了，對(duì)事物的理解也就更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會(huì)，有時(shí)，孩子和我們也會(huì)為各自的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不已，我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書(shū)，讓孩子和我貌同去感悟書(shū)中的知識(shí)和哲理。
總之，我深深體會(huì)到，家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對(duì)家長(zhǎng)也是一種提高，讓我們和孩子們?cè)诠餐x書(shū)中一起成長(zhǎng)吧！
名著讀后感 30
在暑假里，我讀了四大名著之一：《三國(guó)演義》。其中，《趙云救阿斗》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事主要講了在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中劉備的甘，糜二夫人和公子阿斗被沖散了，趙云苦苦追尋，終于在一群逃難的百姓中找到了甘夫人，趙云英勇奮戰(zhàn)，沖出了層層包圍圈，終于在一個(gè)枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗，趙云浴血奮戰(zhàn)，終于救出了公子阿斗。
讀了這個(gè)故事，我想起了五月十二日四川大地震所涌現(xiàn)出的英雄。在這場(chǎng)大地震中，武警叔叔冒著生命危險(xiǎn)前去廢墟內(nèi)尋找姓存者，手指甲都刨光了，鮮血直流，幾天幾夜過(guò)去了他們吃不飽睡不足，但他們毫不退縮，他們?nèi)匀焕^續(xù)忙碌著。記得我在電視里看到一位武警叔叔倒下了，在附近的醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，他一下子爬了起來(lái)護(hù)士看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“你千萬(wàn)不可以再去了，你現(xiàn)在的身體很弱，如果再去的話，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�！彼f(shuō)：“災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命。多一個(gè)人，就說(shuō)不定多救出一個(gè)人�！边�沒(méi)有接受記者的采訪，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這位武警戰(zhàn)士已經(jīng)救出五十多個(gè)姓存者運(yùn)送出三十多個(gè)傷病員了�！边@場(chǎng)災(zāi)難中，各行各業(yè)所涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的'英雄，他們使我知道了中國(guó)人是不怕困難的，是英勇無(wú)畏的。
無(wú)論是古代的趙云，還是現(xiàn)代的武警叔叔，他們身上英勇無(wú)畏的精神使我知道了今后無(wú)論碰到什么樣的困難，都要勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。
名著讀后感 31
《三國(guó)演義》四大名著之一，相信大家都看過(guò)吧，這本書(shū)可謂是超級(jí)好看，作者是羅貫中，前言說(shuō)，天下大事，分久必合，合久必分。
果然如此：本書(shū)講述了東漢末年時(shí)期群雄紛爭(zhēng)，三國(guó)鼎立，晉朝開(kāi)啟的故事，讀起來(lái)讓人熱血沸騰，心情澎湃，三國(guó)演義的謀略讓我印象深刻，美人計(jì)，空城計(jì)，草船借箭……每一個(gè)故事都體現(xiàn)每個(gè)英雄的豪情壯志，有勇有謀，羅馬不是一天建成的，而他們的智慧也不是一天擁有的，所以如果我多讀書(shū)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也可以擁有高智慧。
并且書(shū)中的人物栩栩如生，擁有不同的性格，神機(jī)妙算諸葛亮，深信多疑曹操，誠(chéng)實(shí)守信魯肅，神勇無(wú)比關(guān)羽，說(shuō)到關(guān)羽--他有四大特點(diǎn)，智，勇，義，忠，他水淹七軍體現(xiàn)他的智慧，他煮酒論英雄，過(guò)五關(guān)斬六將體現(xiàn)他的`勇敢，他在華容道放走曹操體現(xiàn)他念舊情，他對(duì)劉備的不離不棄，體現(xiàn)他的忠，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義，這本書(shū)還告訴我許多道理，做人不能像關(guān)羽敗走麥城一樣驕傲，要像劉備三顧茅廬一樣有耐心，要向呂蒙聽(tīng)孫權(quán)學(xué)習(xí)一樣有好好學(xué)習(xí)，積極向上的心態(tài)。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！
這就是三國(guó)演義！
名著讀后感 32
今年暑假，我利用空閑時(shí)間把四大名著其中一部：《三國(guó)演義》讀完了。作者是唐代著名小說(shuō)家：羅貫中�！度龂�(guó)演義》的故事發(fā)生在東漢末年時(shí)期。戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，主要描述了以：劉備、曹操、孫權(quán)三方勢(shì)力為主三國(guó)之爭(zhēng)……
其中留給我印象最深的幾位是神機(jī)妙算的諸葛亮；總是計(jì)差一籌輸給諸葛亮的周瑜；因此周瑜臨死前還說(shuō)了一句：既生瑜何生亮。最后含恨而終。老奸巨猾的的曹操；英勇的關(guān)羽；憨厚的張飛；聰明沉穩(wěn)而又不失謀略的劉備等等，這些性格特點(diǎn)鮮明的人物……看似一本戰(zhàn)爭(zhēng)武俠的小說(shuō)，其實(shí)里面蘊(yùn)藏著非常細(xì)膩的人物刻畫(huà)。武打細(xì)節(jié)描繪的驚心動(dòng)魄。故事情節(jié)蕩氣回腸感人肺腑……把一段歷史描寫(xiě)的栩栩如生，令我一看便喜歡上這本書(shū)。我看的這是少年版本的。等我長(zhǎng)大我一定再看整版的《三國(guó)演義》！
文中描述了，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的兄弟之情！劉備惜才，為了請(qǐng)得諸葛亮而三顧茅廬。這個(gè)情節(jié)也給了我很大的啟發(fā)，就好像學(xué)習(xí)一樣，不會(huì)的'不懂的，要不恥下問(wèn)的去探索詢(xún)問(wèn)。草船借箭、火燒側(cè)壁等等一系列經(jīng)典片段……
這本書(shū)我最喜歡的諸葛亮！他有勇有謀才華橫溢，被人們稱(chēng)為臥龍！關(guān)羽的勇敢也值得我生活中好好學(xué)習(xí)！劉備的寬厚仁義知人善用的謀略!我一定引用他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。做祖國(guó)的棟梁之才！
名著讀后感 33
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，一個(gè)豁達(dá)自信、雄姿英發(fā)的曹操仿佛就站在我面前。
我是通過(guò)讀《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)曹操的，《三國(guó)演義》是明代羅貫中根據(jù)陳壽的《三國(guó)志》再創(chuàng)造而成的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事起于劉關(guān)張三人桃園結(jié)義，止于東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書(shū)讓我這個(gè)歷史迷愛(ài)不釋手，更是迷上了曹操。
我喜愛(ài)曹操的原因之一，便是因?yàn)樗臉?lè)觀。曹操敗走華容道中著名的“三笑”就體現(xiàn)了他的樂(lè)觀：當(dāng)他一路逃到烏林之西，宜都之北時(shí)�！安僖�(jiàn)樹(shù)林絲雜，山川險(xiǎn)峻，乃于馬上大笑不止”。行至葫蘆口，“操坐于疏林之下，仰而大笑”。又行至華容道，“操在馬上揚(yáng)鞭大笑”。曹操雖然身處絕境，讓他的開(kāi)懷大笑如陰云籠罩的天空中透下的一縷陽(yáng)光，表現(xiàn)了他高度的自信和樂(lè)觀。
生活中，曹操的樂(lè)觀和自信也時(shí)時(shí)感染著我。我經(jīng)常參加乒乓球比賽，以前在對(duì)戰(zhàn)時(shí)常常會(huì)因?yàn)樵?jīng)輸過(guò)對(duì)手或者比分落后太大而感到悲觀，從而使我喪失信心最后輸?shù)袅吮荣悺Ｗ屑?xì)想想可能我的'實(shí)力并不比對(duì)手相差甚遠(yuǎn)，但因?yàn)槲覜](méi)有足夠的自信，面對(duì)逆境而屈服了。在這個(gè)暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比賽中，我在比分落后的情況下，一直在心里給自己鼓勵(lì)，終于憑著樂(lè)觀自信的力量逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局反敗為勝了。
曹操對(duì)于我來(lái)說(shuō)更像是我的人生導(dǎo)師，你們覺(jué)得呢？大家也不妨來(lái)讀一讀，品一品《三國(guó)演義》。（指導(dǎo)老師：勞惠麗）
名著讀后感 34
我懷著激動(dòng)的情緒，翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。
黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書(shū)。之后火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的'八十萬(wàn)大軍還敵但是孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊(duì)士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書(shū)。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計(jì)；也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇�，而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，才會(huì)前牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著自己人多，周瑜人少，就必須會(huì)獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……
曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn)，至今仍有許多人在爭(zhēng)論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？
名著讀后感 35
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”“這首楊慎的《臨江仙》可謂是氣勢(shì)磅礴。他也讓我想起了那本《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我閱讀的第一本名著小說(shuō)。剛開(kāi)始我看的還是借來(lái)的漫畫(huà)版《三國(guó)演義》，那時(shí)我才七八歲，字都認(rèn)不全，只好全看圖片，看得云里霧里的`。
后來(lái)二年級(jí)字認(rèn)全了，我又重整旗鼓“殺”了回來(lái)。終于把漫畫(huà)版的看透了，可我覺(jué)得不過(guò)癮，因?yàn)闀?shū)里面的故事情節(jié)太少了，比如“官渡之戰(zhàn)”就一個(gè)回合，不值得我再繼續(xù)鉆研下去。
于是，我叫爸爸破費(fèi)買(mǎi)了一本青少版的《三國(guó)演義》。對(duì)比漫畫(huà)版，它整整厚了一倍！一拿到書(shū)，我便饒有興趣地看了起來(lái)。
這是我那時(shí)讀的最厚的一本書(shū)，我天天看，看了6周才看完！此后，這本書(shū)成為了我的消遣專(zhuān)用，我每天有時(shí)間就看它，漸漸的，我成了一個(gè)“三國(guó)專(zhuān)家”，滿腦子都是三國(guó)知識(shí)。
之后，我開(kāi)始了最后一戰(zhàn)─原著之戰(zhàn)�？粗惹嗌侔孢�厚三分的原著版，我有點(diǎn)慌了，可奇跡也隨之出現(xiàn)了。
我看書(shū)的速度行云流水，可謂勢(shì)如破竹。四周，這個(gè)“龐然大物”就被我放倒下了，連我自己都很詫異，我甚至都懷疑自已是不是擁有了超能力。
我突然想到，這三本厚度不同的書(shū)，不就是代表我成長(zhǎng)路上的階梯嗎？
名著讀后感 36
因?yàn)槎啻慰催^(guò)《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇，所以讀起來(lái)比較通暢，盡管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。
這本文學(xué)史上最早的章回小說(shuō)，書(shū)中共有四百多人物，主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結(jié)義，三顧茅廬，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，單刀赴會(huì)，空城計(jì)，借東風(fēng)等章節(jié)，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。
年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由，心生一計(jì)，讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭來(lái)，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀，這更讓人覺(jué)得是一件不可能完成的任務(wù)了。誰(shuí)能想到，精于天文地理，了解敵方心理的.諸葛亮，趁著漫天大霧，利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn)，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)還多了出來(lái)的好箭，使周瑜陰謀又一次破產(chǎn)，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也！”
本來(lái)世界這么大，山外有山，人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。決不要自命清高，更不應(yīng)該有妒忌之心，在這方面周瑜應(yīng)該像曹操學(xué)習(xí)。周郎啊，你是仰天悲呼著：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的明星隕落。
風(fēng)物長(zhǎng)易放眼量，這是對(duì)我最好的啟迪。
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