【熱門(mén)】讀后感的作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
在一次機(jī)遇巧合下，我讀了一本由伍美珍阿姨所寫(xiě)書(shū)——《藍(lán)天下的課桌》。讀完后，我百感交集，原來(lái)，在與我們同一片藍(lán)天下的同學(xué)，他們有的獨(dú)自生活，有的家境貧困，有的承擔(dān)所有的家務(wù)活……而我們呢，同樣是同一片藍(lán)天下的孩子，同他們相比，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，發(fā)憤讀書(shū)嗎？
《藍(lán)天下的課桌》中的是幾個(gè)校園的家境貧寒的外學(xué)生：《魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想》，《水孩子陳益樂(lè)的鄉(xiāng)愁》，《花仙子，一直在勇敢地飛》，《光彩奪目的彩虹》，《陽(yáng)光燦爛俏胡蕓》，《有點(diǎn)苦澀的孫思甜》。這６位渴望學(xué)習(xí)，渴求光明的孩子，在同一片藍(lán)天下，像雄鷹一般不畏艱險(xiǎn)，為夢(mèng)想而展翅高飛。
其中令我為之感動(dòng)的要數(shù)魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的父親在他４歲時(shí)就已經(jīng)逝世了，而他的母親又體弱多病。在這樣困難的家庭中，魯達(dá)欣默默地承擔(dān)了一切，并且他也十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅。在魯達(dá)欣身上，我還看到了“人窮志不窮”的品質(zhì)。
有一次，魯達(dá)欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時(shí)，一不
小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了
錢(qián)，但是第二天魯達(dá)欣還是拿了１０元錢(qián)賠給那位同學(xué)。１０元錢(qián)，對(duì)于魯達(dá)欣與媽媽來(lái)說(shuō)，可是好幾天的生活費(fèi)呀！
我深深地被魯達(dá)欣那種誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)毅的品質(zhì)打動(dòng)了。
魯達(dá)欣曾在墻上寫(xiě)過(guò)一句話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”是啊，風(fēng)吹雨打，挫折與失敗都算不了什么，只要你勇敢地面對(duì)人生道路上的種種困難，輝煌的成功一定屬于你你！
但愿，與我們翱翔在同一片藍(lán)天下的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能夠四似雛鷹一般，克服一切阻力，為理想而展翅高飛！
讀后感的作文600字 篇2
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味。”有一次，新來(lái)的賴(lài)?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的`時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
讀后感的作文600字 篇3
前一段時(shí)間，我讀了著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)主編的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)之后，明白了：優(yōu)秀教師與普通教師的最大區(qū)別在于他們的習(xí)慣，身邊很多優(yōu)秀教師都具備了書(shū)中所描述的若干個(gè)好習(xí)慣。這的確是一本帶給一線教師精神食糧的好書(shū)。它旨在提高教師良好習(xí)慣、造就和培養(yǎng)具有良好精神風(fēng)貌的現(xiàn)代新型教師。這本書(shū)從培養(yǎng)教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五大方面全面論述了影響教師成長(zhǎng)的100個(gè)好習(xí)慣，正是這諸多好習(xí)慣，鑄造了許多優(yōu)秀教師。
作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，我們一直在強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》，方知，需要改變的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育習(xí)慣。
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的，的確，在某一天，某一剎那，人是需要被提醒的�？粗鴷�(shū)中一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，自己感到汗顏。習(xí)慣影響著教師的一生，好習(xí)慣必能有效促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。陶行知先生說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！钡拇_，教師沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想和意識(shí)，不可能在日常生活中注意一些影響自己形象的細(xì)節(jié)。很多名師之所以能夠稱(chēng)其為名師，關(guān)鍵就在于他們有這樣的思想高度，知道良好習(xí)慣對(duì)自己的作用，知道注意這些細(xì)節(jié)所能帶來(lái)的后果和影響。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，作者就是通過(guò)這100個(gè)好習(xí)慣案例，引起我們廣大教師注重日常教育生活中的細(xì)節(jié)，注重教育生活中好習(xí)慣的培養(yǎng)，從而提升自我素養(yǎng)，超越自我。因此，閱讀本書(shū)，帶給我們的不僅僅是閱讀的享受，更多的則是生活的引領(lǐng)，智慧的傳遞，方法的教授。普通教師之所以不能成功，最關(guān)鍵的原因就在于沒(méi)有這些好習(xí)慣作為人生的翅膀，為自己放飛理想增強(qiáng)更大的助推力。從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)起。要想獲得成功，就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的教育習(xí)慣，從閱讀《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》開(kāi)始。
讀后感的作文600字 篇4
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以?xún)數(shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢(mèng)源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的愛(ài)河。然而，這是徒勞的�？粗鴫�(mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì)不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂(lè)園”。然而這快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來(lái)。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局��！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
讀后感的作文600字 篇5
讀了《夢(mèng)想是能摘下的星》中的《李時(shí)珍寫(xiě)“本草綱目”》這篇故事，我受益匪淺：成功是一段路程，而非終點(diǎn)。堅(jiān)持到底，你就會(huì)得到你想得到的東西。每個(gè)偉人成功的秘訣就是：堅(jiān)持不懈。
《李時(shí)珍寫(xiě)“本草綱目”》這個(gè)故事一天，李時(shí)珍剛要休息，鄰村村民跑來(lái)請(qǐng)他去救他妻子一命。李時(shí)珍背起藥箱到了他家，原來(lái)病人早上感到不適，找大夫開(kāi)藥方，服用后，卻躺在床上不省人事了。李時(shí)珍看了藥方，覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。他又核對(duì)藥渣。很快發(fā)現(xiàn)：藥渣中的一味“虎掌”藥方?jīng)]有，藥方的“漏藍(lán)子”藥渣也沒(méi)有。漏藍(lán)子又名虎掌，藥鋪應(yīng)是據(jù)此抓藥�？舍t(yī)書(shū)上卻無(wú)記載�；氐郊液�，李時(shí)珍低頭細(xì)想：看來(lái)，醫(yī)書(shū)上有不少錯(cuò)誤，這樣下去，悲慘的事不知將有多少。他立下志愿：重寫(xiě)一本醫(yī)書(shū)，糾正錯(cuò)誤，造福后人。從此，李時(shí)珍一面行醫(yī)一面閱讀書(shū)籍，經(jīng)過(guò)二十七年堅(jiān)持努力，走遍了長(zhǎng)江、黃河，參考了八百多種醫(yī)書(shū)，終于寫(xiě)成了《本草綱目》這部醫(yī)書(shū)巨著。李時(shí)珍通過(guò)努力，深受人們尊敬。是呀！我們只要在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)堅(jiān)持探索，不畏艱難，那么也一定能夠鑄就屬于自己的“本草綱目”。
看完這個(gè)故事，我的臉“唰”的一下變得通紅通紅。我以前遇到困難總是放棄，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。就像暑假里學(xué)游泳的時(shí)候，有一個(gè)基本動(dòng)作就是蹬腿，把左腿頂在邊上，雙手并攏，頭朝下面，左腿一蹬出去，能使身體飄在水面就行，可我試了好多次都沒(méi)有成功，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是教練鼓勵(lì)了我：“蹇艾，別放棄，相信自己！”我最后試了一下，耶！耶！我成功了！我明白了：不要輕言放棄，也許到最后就能成功。
我的總感受是：夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔；是引導(dǎo)人走向成功的信仰。矢志不渝地追求，堅(jiān)持不放棄，夢(mèng)想就能摘下的星。相信自己即使是一片小小的帆船，也可以去遠(yuǎn)航，可以迎來(lái)屬于自己的浩瀚海洋。
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