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    讀后感的作文400字

    時(shí)間:2021-07-21 16:26:34 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

    【推薦】讀后感的作文400字匯總六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】讀后感的作文400字匯總六篇

    讀后感的作文400字 篇1

      啊!小女孩真可憐。我看了《安徒生童話》之后,開始了無限的遐想。

      文章講了一個(gè)小女孩沒賣出一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

      我真為小女孩感到可惜,她的身世是如此不幸!是的,在她生活的那個(gè)貧富不均的資本主義社會(huì),她無法幸福。那樣的社會(huì)充滿罪惡、骯臟和冷酷無情,以致于小女孩不賣完火柴就不敢回家。區(qū)區(qū)幾根火柴的錢,就能使一個(gè)嬌嫩的生命滅亡,這真得算作人間凄慘的悲劇。小女孩臨終前看到的幻象代表著她滿懷遺憾告別了那個(gè)可惡的社會(huì),但愿在天堂,她會(huì)過上幸福的生活。

      和她比起來,我們是如此幸福!每天放學(xué)回家,爺爺就早早地做好美味可口的飯菜;晚上,在明亮的日光燈下,媽媽為我檢查作業(yè),爸爸為我準(zhǔn)備好了營養(yǎng)豐富的牛奶;睡覺的地方是寬大舒適的席夢思床……這些在我們看來極為平常的事情,,對(duì)小女孩而言,都是可望而不可及的。

      這篇故事使我深深地感受到現(xiàn)在擁有的一切是如此幸福,這是由于我幸運(yùn)地生長在祖國繁榮昌盛的時(shí)代。因此我沒有理由不好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國應(yīng)是我們每一位小學(xué)生的必然選擇。我要把這個(gè)小女孩的故事銘記在心,以此作為激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力。

    讀后感的作文400字 篇2

      我的圖書架上有許多課外書:《上下五千年》、《小王子》《我的.第一本科學(xué)漫畫》等等,但是我最喜歡的是這本書——《我的野生動(dòng)物朋友》。我喜歡這本書的原因其實(shí)很簡單,那就是在這本書里有許多我所喜愛的精美的動(dòng)物圖片。

      這本書里除了動(dòng)物這個(gè)主人公外,還有一位出生在非洲納米比亞的法國小女孩蒂皮。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的爸爸媽媽在非洲的從林與沙漠中長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等許多動(dòng)物都給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)和幻想,甚至還有皮肉之苦,但最終都成為她最好的朋友。

      我最喜歡這本書的第51頁,上面印著蒂皮和鱷魚玩耍的圖片,還有這么一段話:“說真的,這鱷魚,還真危險(xiǎn),再說,爸爸不慎被它們咬過一次,咬在屁股上,痛得他好難受!蔽曳浅O矚g鱷魚,但是它們卻很危險(xiǎn),我很佩服蒂皮的勇氣和膽量,也很羨慕她。

      看了這本書,我感受到了與大自然、與野生動(dòng)物想處是多么的幸福和快樂,我們不僅要保護(hù)動(dòng)物,更要保護(hù)野生動(dòng)物。讓我們和蒂皮一起,團(tuán)結(jié)起來,共同保護(hù)這個(gè)將由我們繼承的美麗星球。

    讀后感的作文400字 篇3

      今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師,在他的教學(xué)生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報(bào)復(fù)行動(dòng);一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對(duì)上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會(huì)上惡作劇。

      我覺得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時(shí),她們是超級(jí)調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時(shí),把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚,讀后感《《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》的讀后感作文500字》。為了報(bào)復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對(duì)的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個(gè)美容院派對(duì)上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個(gè)故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

      在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會(huì)惡作劇,會(huì)出現(xiàn)可怕的后果?磥,我還是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦!

      點(diǎn)評(píng):讀是基礎(chǔ),感是重點(diǎn)。小作者重點(diǎn)感受了羅伯特的第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)——在吉約姐妹舉行派對(duì)的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個(gè)美容院派對(duì)上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實(shí)施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強(qiáng)烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。

    讀后感的作文400字 篇4

      今天我把《幸福的鴨子》這本書讀完了。

      我很喜歡這本書。它寫了一只貓、四個(gè)男孩、一只烏龜、一個(gè)巨人、一只狗和一只鴨子的故事。說了貓先認(rèn)識(shí)了狗,狗的主人是巨人,巨人的朋友是四個(gè)男孩,四個(gè)男孩的朋友是烏龜,貓通過狗認(rèn)識(shí)了鴨子,鴨子教會(huì)了它要去追求人生的目標(biāo)……

      通過這個(gè)故事,我明白了:我們一定不能放棄,要去追求去人生的目標(biāo),并要交到最好的朋友,只要有了朋友你就會(huì)變得非常開心,力量也會(huì)變得非常強(qiáng)大,在競爭時(shí)不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。要容易感覺到幸福這樣才會(huì)開心,只有努力才會(huì)有收獲!例:巨人比桃樹還高,一個(gè)人在左,一個(gè)人在右,配合巨人摘桃子、裝筐,兩個(gè)人抬筐,摘桃子快,裝筐快,抬筐慢,雖然抬筐慢,但是他們也努力了,所以他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。要容易滿足,這樣才會(huì)天天開心!例:螢火蟲聽懂了鴨子的歌聲,隨著歌聲的起伏,螢火蟲飛成了不同的圖案,鴨子就感覺很幸福。

      我一定要滿足于現(xiàn)在的生活,也要努力改變生活。要寬容、大度地對(duì)待別人,交到朋友,之后的競爭才會(huì)有人支持我!我也要去追求人生的目標(biāo)不能放棄,這樣才會(huì)成功。

    讀后感的作文400字 篇5

      雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里,家里沒有溫暖的火爐,沒有可口的食物,他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世,小小年紀(jì)就接受這樣的打擊,對(duì)一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差,到沈陽車站換車時(shí),他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人,走過去一看,以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對(duì)那位大嫂說那位大嫂:“您沒有票,為什么還要上車呢?”那位大嫂著急地說:“同志,我不是沒有車票,而是不知道什么時(shí)候把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真話,就安慰大嫂,并用自己的津貼費(fèi)買了一張車票,塞進(jìn)打掃的手里,說:“快上車吧,車快開了!蹦俏淮笊┭劾锖鴾I水,真是感激不盡。

      讀到這里,我的腦海里不由得閃出現(xiàn)實(shí)生活中的一幕:阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟;一個(gè)大孩子搶過一個(gè)小朋友手中的棒棒糖;一位老人摔倒了卻沒人去扶。

      《雷鋒的故事》這本書告訴我們,雖然我們不能像革命先烈那樣,做不了驚天地泣鬼神的大事,但我們只要把身邊的小事做好,也是為社會(huì)、為國家做了貢獻(xiàn)。因?yàn),再小的幫助也?huì)溫暖別人的心。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”說的就是這個(gè)道理。

      親愛的同學(xué)們,為了我們的祖國更加富強(qiáng),為了我們的世界更加美好,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

    讀后感的作文400字 篇6

      高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯, 古人又有''書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚"之說。古今中外,哪一個(gè)大作家不是天天都在讀書呢?

      可見讀書是多么重要吧!今天我給大家介紹一本好書,它的名字叫<<上下五千年>>

      · 我們大家都是炎黃子孫,都愛自己的祖國,做為一個(gè)中國人,應(yīng)該了解一點(diǎn)中國的歷史,讀 上下五千年 有感作文。我們的祖國是一個(gè)偉大的國家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。<<上下五千年>>中記載了從盤古開天辟地到中華人民共和國這五千余年的歷史,在豐富課外知識(shí)的同時(shí),也開闊了我的眼界,對(duì)我們高年級(jí)的同學(xué)很有幫助,

      中華文明源遠(yuǎn)流長,一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

     希望大家和我一起去閱讀《上下五千年》,長大后,成為一個(gè)有用的人,為祖國,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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