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    想象的作文

    時(shí)間:2024-03-10 07:41:29 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

    想象的作文8篇(精品)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    想象的作文8篇(精品)

    想象的作文 篇1

      在閃著金光的沙灘上,有一個(gè)貝殼在回憶著他的旅行。

      從他懂事起,就開(kāi)始了自己的旅行,一路上遇到了許多有趣的事呢!

      旅行的第一站—珊瑚叢。一“下車”小貝殼就被珊瑚叢的美麗迷住了。珊瑚有的紅,有的綠,還有幾條魚(yú)在這美麗的珊瑚叢中游動(dòng)。“這……這簡(jiǎn)直是仙境。 毙∝悮げ唤l(fā)出贊嘆。這是從珊瑚叢中爬出一些珊瑚蟲(chóng),向小貝殼爬來(lái),仿佛要把小貝殼吃了似得,小貝殼嚇了一跳,這是,一股激流把小貝殼吹起,救了小貝殼一命。

      激流把小貝殼帶到了他的第二站—一座小山丘。小貝殼在小山丘上認(rèn)識(shí)了許多小蝦、小螃蟹。他們與小貝殼一起玩耍,一起睡覺(jué),是最好的朋友。在一天晚上,小貝殼卻悄悄離開(kāi)了他們,再度踏上旅程。

      小貝殼來(lái)到了一個(gè)大山洞,他帶著沉沉的睡意,在里面隨便找了一個(gè)位置,安詳?shù)乃。他沒(méi)太在意自己的周圍。早上,小貝殼張開(kāi)嘴,喝了一些新鮮的海水。他不經(jīng)意的'動(dòng)了一下身體,卻發(fā)現(xiàn)自己的身旁有一條兇猛的鯊魚(yú),小貝殼飛快得向洞外跑,好像有一個(gè)小石頭進(jìn)到小貝殼的身子里,小貝殼也不在意,跑出洞穴外。

      小貝殼跑到一座小丘上,剛想停下就被一股激流帶到一片沙灘上,小貝殼身體里的石頭,讓小貝殼隱隱作痛。

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間后,一個(gè)小男孩那其他,大聲叫道:“哇好美的珍珠。 

      小貝殼已經(jīng)到了他的終點(diǎn),他一生的精華都聚集在那顆珍珠里。

    想象的作文 篇2

      未來(lái)的科技不可想象,千變?nèi)f化,手機(jī)也是很方便的。

      我研制了一種最新型的手機(jī),和橡皮差很想,考試的時(shí)候,可以把它拿在手里,使勁的作弊,,當(dāng)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候,你可以馬上說(shuō):“這是橡皮差!比缓笱b作在差卷子,監(jiān)考老師走后,又繼續(xù)的作弊,很方便的'。

      這款手機(jī)還有種功能,就是可以變成人形,當(dāng)你快樂(lè)時(shí),他會(huì)和你一起分享,當(dāng)你傷心時(shí),他會(huì)和你分擔(dān),當(dāng)你憂愁時(shí),他會(huì)給你解悶,當(dāng)你煩惱時(shí),他會(huì)給你快樂(lè),擁有很強(qiáng)大的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)言系統(tǒng)與分辨系統(tǒng)。

      這塊手機(jī)比電腦更好,跟方便。上網(wǎng)時(shí),網(wǎng)速是電腦的100倍,而且隨聲攜帶,走到哪里帶到哪里,玩起游戲來(lái)也比電腦好操縱,而且還是聲控的,手機(jī)的外形也可以變化,但也只有橡皮差大小,如果想讓它變大,就可以開(kāi)啟大小功能,和金箍棒一樣。

      這就是我研制的手機(jī),方便、易懂。

    想象的作文 篇3

      一天,我正津津有味地看著書(shū),忽然,一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在我眼前——《海的女兒》中的人魚(yú)公主愛(ài)麗兒。!她可是我最喜歡的.人呀!愛(ài)麗兒看了看四周,她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,就拉著我的手,吻了一下,我便暈倒過(guò)去。

      等我一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗兒公主把我?guī)У搅撕Q笫澜纭N乙幌胝f(shuō)話,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有呼吸,愛(ài)麗兒一見(jiàn),一揮手就把我變成了美人魚(yú)。溫柔而甜蜜地說(shuō):“這里是童話世界,我?guī)闳⒂^我的宮殿”。于是,我牽著公主的手,一起游向皇宮。在路上時(shí),我用羨慕的眼光說(shuō):“愛(ài)麗兒,能給我一張簽名照嗎?”“好的”,公主想都沒(méi)想就回答到。

      到了皇宮,只見(jiàn)旁邊的小魚(yú)小蝦們紛紛議論著我,愛(ài)麗兒公主親切地說(shuō):“不要議論,她是我的朋友!蔽覀冇芜M(jìn)皇宮,哇!皇宮里到處都是金銀珠寶、手飾項(xiàng)鏈。當(dāng)然,旁邊還有皇家守衛(wèi)。在皇宮的盡頭,有一個(gè)貝殼,是一個(gè)巨大無(wú)比的貝殼,上面裝飾著珍珠,愛(ài)麗兒說(shuō)那是她的寶座。哇!好漂亮啊!

      參觀完皇宮,愛(ài)麗兒公主手一揮,美麗的皇宮瞬間變成了閃爍的舞臺(tái),旁邊立即出現(xiàn)各種美人魚(yú)。她們找到自己的舞伴,開(kāi)始跳起了人魚(yú)舞。而我呢?跟愛(ài)麗兒公主跳,只見(jiàn)她翩翩起舞,我在一旁記著動(dòng)作,一會(huì)過(guò)去了,我們倆一起表演著,其他人魚(yú)紛紛拍手,給我們鼓掌喝彩,我們?cè)教脚d奮,可時(shí)光過(guò)得太快了,一會(huì)兒就結(jié)束了,我們回到了皇宮。

      雖然這里樣樣都好,可沒(méi)有我的親人,人魚(yú)公主想讓我留下,我沒(méi)有答應(yīng),最后我們依依不舍的分離了,我回到了家中。

    想象的作文 篇4

      夜里,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒牵是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲,仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵。

      句號(hào)首先出來(lái)生氣地說(shuō):“哼,沒(méi)有我,人類讀書(shū)就像探索宇宙,永無(wú)止境!

      接著,感嘆號(hào)站了出來(lái)憤怒地說(shuō):“沒(méi)有我,人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來(lái),人們的'生活將會(huì)變得無(wú)色無(wú)味!”

      在一旁睡大覺(jué)的省略號(hào)被吵醒了,于是也加入到爭(zhēng)吵的行列之中,它驕傲地說(shuō):“如果沒(méi)有我,人們?nèi)藗兡切⿺?shù)不清的例子怎么辦?”

      聽(tīng)了它們說(shuō)的話,問(wèn)號(hào)終于抑制不住了,它豎著“大耳朵”,跳出來(lái)自以為是地說(shuō):“沒(méi)有我,人類就沒(méi)有疑問(wèn),人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。”

      然后逗號(hào)毫不謙虛地說(shuō):“沒(méi)有我,人們讀句子時(shí),氣兒就喘不過(guò)來(lái),人們就會(huì)憋死了!”

      這時(shí),書(shū)爺爺醒了,它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評(píng)理,誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的自述后,摸了摸自己的長(zhǎng)胡子,笑著說(shuō):“呵呵,孩子們,你們各有長(zhǎng)處,各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的,你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn),知道嗎?”

      句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)聽(tīng)了,你看著我,我看著你,都慚愧地低下了頭。

    想象的作文 篇5

      如今生活越來(lái)越好,東西越來(lái)越貴,好多窮人都吃不起飯了,這讓我感到非常心痛。所以我想設(shè)立一個(gè)美食節(jié),讓所有人都能吃到飯。我閉上眼睛,沒(méi)想到這一天真的來(lái)了……

      我和爸爸媽媽一起來(lái)到大街上,看到有很多水果,蔬菜肉,各種各樣的美食。我左邊嘗一嘗,右邊吃一吃。我看到番茄火紅紅的,像一個(gè)火球,正在睡覺(jué)呢,還有一個(gè)個(gè)大南瓜,像一個(gè)個(gè)喝醉了的大漢,那里還有許許多多的黃瓜,像一根根棒子,還有茄子,好像在對(duì)我們說(shuō):“美食節(jié)快樂(lè)!”

      走著走著,前面圍了好多人,原來(lái)是在舉行大胃王比賽,看誰(shuí)雞排吃得多。我和媽媽都讓爸爸去,因?yàn)榘职置款D飯都吃得很多,爸爸只好去了。那些參賽選手身材都很健壯,好像在說(shuō):“你們看,我這么壯,大胃王肯定是我!

      比賽開(kāi)始了。什么,有沒(méi)有搞錯(cuò)?竟然還有限時(shí)一分鐘,天哪,聽(tīng)到這里我?guī)缀跏チ诵判。但是卻沒(méi)想到,最后竟然是爸爸得了“大胃王”的稱號(hào),我高興極了,真想找一個(gè)人來(lái)一起跳。爸爸邊走邊說(shuō):“我——今天——晚——飯不——用吃——了!蔽液蛬寢尶扌Σ坏谩

      這就是我發(fā)明的節(jié)日,真想有這個(gè)節(jié)日。

      老師點(diǎn)評(píng):你把節(jié)日的.場(chǎng)景、活動(dòng)都介紹得非常詳細(xì),相信會(huì)引起更多人的共鳴!

    想象的作文 篇6

      HELLO,我是一支小鋼筆,在小主人的關(guān)心照顧下,我覺(jué)得自己實(shí)在太有用了。

      我長(zhǎng)得很可愛(ài):粉紅色的身體上有一只可愛(ài)的小貓貼畫(huà),筆蓋上有一雙天使翅膀,好像我的'理想是在高空展翅飛翔,那雙翅膀真是獨(dú)一無(wú)二,美麗動(dòng)人。

      每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”,就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來(lái)記課堂筆記,我也認(rèn)真聽(tīng)講,晚上認(rèn)真完成作業(yè),讓小主人每次寫(xiě)的作業(yè)工整又漂亮。我有時(shí)還幫助小主人聽(tīng)寫(xiě)英文單詞,我認(rèn)認(rèn)真真拼寫(xiě)每一個(gè)單詞,經(jīng)常得100分。不過(guò),有時(shí)小主人也會(huì)犯錯(cuò)誤,不經(jīng)意地把我滾到地上,摔得我好痛呀!如果這時(shí)正在上課,那我只好躺在地上默默地哭,一到下課,小主人就會(huì)飛速地把我撿起來(lái)看看哪里摔傷了。

      當(dāng)然,我也犯過(guò)錯(cuò),記得有一次,全怪我粗心,一邊跟別的鋼筆說(shuō)話一邊寫(xiě)英語(yǔ),結(jié)果我把“O”寫(xiě)成了“Q”,被小主人狠狠地批評(píng)了一下,我心里好難受。

      小主人愛(ài)我,我也喜歡我的小主人!

    想象的作文 篇7

      在三十世紀(jì),我終于完成了我偉大的發(fā)明――兔子屋。

      我的.房子從外表看是一只會(huì)變色的兔子,每天都變著。早上我就坐兔尾巴電梯下來(lái),回來(lái)時(shí)房子肚前的偵察器就會(huì)看我是不是主人如果是的門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

      兔有兩只腳,一雙腳有四個(gè)腳指?一只腳指里有抽水機(jī),把地下水抽到要用水的地方;一只腳里有凈水機(jī)可以把廢水轉(zhuǎn)成凈水流回大地;一只腳指里有處理器,可以把垃圾;最后一個(gè)腳指里有一個(gè)識(shí)別物品的機(jī)器人,可以在我的指揮下存放物品。

      怎樣?我的房子棒嗎?

    想象的作文 篇8

      眼前閃過(guò)一道特別刺眼的光。我一不小心掉進(jìn)了密林中,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事,已經(jīng)有許多動(dòng)物向我奔來(lái)。所有的動(dòng)物都拿著用竹子做的長(zhǎng)矛指著我,異口同聲地對(duì)我說(shuō): “你是何方神圣?為何這么大膽,敢闖進(jìn)我們共同的家園?”我有點(diǎn)不知所措,等冷靜下來(lái),我回答說(shuō):“我只是一位普普通通的四年級(jí)小學(xué)生,放心吧!絕對(duì)不會(huì)傷害你們的'!

      小動(dòng)物們?yōu)榱藲g迎我這位來(lái)客,在晚上開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)。在宴會(huì)上,我看見(jiàn)了孔雀跳舞,貓咪爬樹(shù),鯉魚(yú)游泳……等好多節(jié)目。晚宴結(jié)束了,小動(dòng)物們?yōu)槲野才帕俗√帲冶闼铝。第二天一大早,天剛亮,我就?tīng)見(jiàn)白兔大臣向獅子大王匯報(bào)消息!按笸酰捎谌祟愡^(guò)度地砍伐森林,鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸;人類排放出未經(jīng)處理的工業(yè)廢水導(dǎo)致魚(yú)兒們中毒身亡;最為嚴(yán)重的是人類排出大量二氧化碳,臭氧層受到破壞,從而產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,南北兩極冰川迅速融化,導(dǎo)致海平面升高,隨時(shí)可能將我們世世代代生活與居住的陸地給淹沒(méi),威脅到我們的生存!豹{子大王聽(tīng)后,將“阻止地球環(huán)境日益惡化”這一任務(wù)交給了我。

      我呼吁人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不讓悲劇上演。保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。幾周后,人類在哥本哈根召開(kāi)了氣候大會(huì),果然在我意料之內(nèi),沒(méi)過(guò)多久,地球又恢復(fù)昔日那美麗的面龐。我回到了動(dòng)物王國(guó)傳播這一喜訊。動(dòng)物們高興到了極點(diǎn),個(gè)個(gè)都圍著我盡情地狂歡,我發(fā)現(xiàn)平常殘暴兇猛的動(dòng)物們也變得溫馴起來(lái)了。

      “噹”,一支筆落地的聲音,我猛地醒來(lái),愿來(lái)剛才我趴在桌上睡著了。做了一個(gè)美夢(mèng)!呀!快九點(diǎn)了,抓緊寫(xiě)作業(yè)吧!

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