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    寫小學(xué)想象作文整理

    時(shí)間:2025-02-19 08:31:39 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿
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    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理1

      星期六晚上,我做了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的夢(mèng)。

      在夢(mèng)里,我當(dāng)上了一名小記者到全世界游覽,拍了許多照片,寫了不少優(yōu)美的記事文章。一天,我在游覽東方明珠塔時(shí),看見(jiàn)塔頂停著一架“UFO”,我立刻拍了一張證據(jù)照,便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧,沒(méi)人?我便走進(jìn)了飛碟里。飛碟里空無(wú)一人,我輕手輕腳地來(lái)到餐廳,想找些東西吃。誰(shuí)知一看桌上,哇!全是肉和米飯。∝澇缘奈覔炱鹨黄鈩傄炖锶,一個(gè)穿著西裝,瘦小的外星人來(lái)到我面前:“嘰里咕嚕?”我聽不懂。但在這時(shí),我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,我連忙把肉往嘴里一塞,竟聽懂了外星人的話。原來(lái)他在問(wèn):“你是誰(shuí)呵?”

      我想說(shuō):“陳志豪,”可是卻說(shuō)出“嘎嘎嘎!

      他又問(wèn):“咕嚕里嘰?”(想乘著飛船兜兜風(fēng)嗎)

      我說(shuō):“耶絲!(yes)”

      飛船啟動(dòng)了,飛進(jìn)了茫茫宇宙。我感嘆道:“絲耶。ㄕ婷腊。彼卮鹫f(shuō):“嘰嚕:克里西斯。繕(biāo):克里西斯星!)”我急忙糾正:“呼嚕呼嚕。ú唬黔h(huán)游宇宙。笨墒,UFO出故障了,每秒達(dá)1,20xx,0000,0000公里,我不得不在克里西斯星下船。

      克里西斯星到了,這里既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮。我剛下船,一群盜賊就圍住了我,大聲說(shuō):“哈啦里斯。ǹ旖怀鲥X來(lái)。蔽彝蝗幌肫鹂诖镞剩幾粒糖,剛想給他們時(shí),穿著西裝的外星人就開槍打死了一個(gè)盜賊。后來(lái),我才明白:原來(lái),那群盜賊其實(shí)是村落里比較不討人喜愛(ài)的乞丐;而這顆星球不是克里西斯星,就是地球;那個(gè)穿著西裝的外星人其實(shí)也是人扮的(包括那群盜賊);連我剛才吃的.那塊肉也是含有一個(gè)高科技裝置的,而這個(gè)游戲就叫做“超級(jí)體驗(yàn)”。ㄎ彝f(shuō)了,那個(gè)“UFO”是塑料的。

      鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我醒了過(guò)來(lái),可心還在想著:雖然這是個(gè)夢(mèng),也沒(méi)有真正的外星人,但在夢(mèng)里和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理2

      向心儀,你的作業(yè)帶了嗎?

      老師呀,真對(duì)不起,我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。

      真是假話連篇,你的作業(yè)不用找了,今天你就給我站在這個(gè)圈里,站一上午!

      我心想:我的命真的好苦!正當(dāng)我想到這兒,這圈突然陷了下去,我掙扎著大聲喊:啊!救命!救命!卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。

      。∥疫在繼續(xù)叫著。咦!怎么大街上的人都在看著我呀?這些人走路怎么會(huì)是頭朝地,腳朝天呀?這里可真冷呀!我剛想打個(gè)噴嚏,誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里,真惡心!吐一吐口水,口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí),我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹的,難受極了。我覺(jué)得我應(yīng)該是生病了,便快步跑向醫(yī)院。

      剛打開醫(yī)院大門,我看見(jiàn)有個(gè)像大螃蟹一樣的人(也就是之前說(shuō)的頭朝地,腳朝天)在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區(qū),一位醫(yī)生對(duì)我說(shuō)要先把把脈,可是醫(yī)生的手在下面呀,我只好躺下去讓這位醫(yī)生給我把脈。之后,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):沒(méi)什么大不了的,我們這里是假話王國(guó),你們外星球的人一來(lái)到我們這里,都會(huì)這樣。那怎樣才能回到我們國(guó)家呢?你只要找到一個(gè)柳樹密集的地方,在那里摘下一根柳樹枝在地上一直畫圈圈,你就能回到你的國(guó)家了。

      我找呀找呀,終于找到了醫(yī)生所說(shuō)的`那一片柳樹密集的地方?墒,到底是摘哪一根柳枝呢?是在哪一片土上畫圈圈呢?咦,對(duì)了!如果醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)的話,那應(yīng)該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝,也找了一片小土地。然后,我便坐了下來(lái),在那片土地上一直畫一直畫,而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō):吧啦,吧啦,吧啦……突然,奇跡出現(xiàn)了!

      當(dāng)我回到紅高粱書院時(shí),我依舊保持著這個(gè)動(dòng)作拿著一根柳枝在地板上畫圈圈,嘴里不停地念著:吧啦,吧啦,吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著我,然后便指著我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):向心儀同學(xué),你在干什么呀?我這才想起來(lái),我已經(jīng)回到了地球。

      這次假話王國(guó)之旅真是驚險(xiǎn)啊,看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話了!

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理3

      七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的,上面有七個(gè)黑點(diǎn),人們都說(shuō)我們很漂亮,小學(xué)四年級(jí)想象作文。我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲,大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害,是人類的好幫手。我在家族里排第63,有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐,57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親,對(duì)我和兄弟姐妹們可好了,我們都很愛(ài)爸爸媽媽。我,是一只七星瓢蟲。

      覓食,是我們生活中重要的一部分。今天,我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下,我們來(lái)到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興,渾身充滿了力量,剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲,小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們,趁他們沒(méi)發(fā)現(xiàn),我加快腳步,一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎,我想:你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無(wú)謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思,還是已經(jīng)筋疲力盡,竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒,妹妹向我緩緩爬來(lái),我看她失落的表情和瘦弱的`身軀,就知道她沒(méi)有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她,她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲,我看到她這么高興,不禁笑了起來(lái)。突然,樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉(cāng)皇退卻,我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒,又有變色龍來(lái)襲,我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下,從樹上落到地上,躺下裝死,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)想象作文》。我們這招百試百靈,把敵人瞞住了,等敵人走后,我們又歡呼起來(lái)!我們回到家,已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒,原來(lái)又要去覓食了。

      晚飯后,我看著那輪皎潔的明月,閉上了眼睛,模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界,開始了奇妙而有趣的旅行

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理4

      我的姐姐是一名中學(xué)生,她經(jīng)常告訴我,中學(xué)里的作業(yè)就像一座山似的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。從此中學(xué)給我的印象很壞,像一個(gè)人間地獄恨不得把所有的中學(xué)生折磨的剩下半條人命。我也為自己擔(dān)憂,以后上到中學(xué)怎么辦?

      漸漸地,我開始慢慢地思考了。不過(guò)我很快就想通了,我的腦子里還有一座美麗的中學(xué)呢。那里有青青的'小草,藍(lán)藍(lán)的天。我們學(xué)校的高樓比上海的金茂大廈還高,比東方明珠還要耀眼。在我們的中學(xué)附近,有一條清澈的小溪,我們每天都在這里玩耍,非常高興。水中的魚兒活蹦亂跳的,生活得非常自由。我們的班級(jí)在比較高樓層,一個(gè)教室就有兩百多個(gè)平方,我們?cè)诶锩骀覒、讀書、考試,在那么大的班級(jí)里我們感到特別舒服,沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力。突然,我被姐姐的叫聲所驚醒,原來(lái)我在做白日夢(mèng),這是個(gè)根本就不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)夢(mèng)。但是有一天我在報(bào)紙上看到了一篇新聞,說(shuō)現(xiàn)在的中學(xué)生在慢慢地減負(fù),那時(shí)候的我很高興,作業(yè)也不再“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”了。中學(xué)不再是人間地獄了,當(dāng)然我也不用擔(dān)心自己在“人間地獄“里受折磨了!爸袑W(xué)萬(wàn)歲!”我不斷在心里歡呼著。啊!中學(xué)原來(lái)也是那么的好,不但是我成長(zhǎng)的證明,也是我學(xué)習(xí)知識(shí)邁開的第二步,我想等我五年級(jí)畢業(yè)后一定要到一個(gè)世界上比較好的中學(xué)去,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為世界上有用的人。中學(xué)真正的面目是怎樣的?這個(gè)“人間地獄”真的消失了嗎?我自己到了中學(xué)以后要怎樣適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境呢?不知多少年前的疑問(wèn)又重現(xiàn)在我的腦海了。嘿,這些問(wèn)題現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)用,將來(lái)還是要面對(duì)事實(shí)的,我不能逃避,我也要祈禱上天能讓我不要被學(xué)習(xí)壓倒,不要被這“人間地獄”所困倒。

      閉上眼睛吧!我相信新的一天會(huì)到來(lái),新的生活會(huì)開始,神秘的中學(xué)正在走向未來(lái)的路上等待著我。

    關(guān)于寫小學(xué)想象作文整理5

      二十一世紀(jì)過(guò)去了,我在二十二世紀(jì)成為一位鼎鼎有名的城市設(shè)計(jì)師。在我的精心設(shè)想下,我完成了家鄉(xiāng)的城市改造,F(xiàn)在就讓我具體介紹一下吧!我把城市設(shè)計(jì)成了三大區(qū),分別是:植物區(qū)、工作學(xué)習(xí)區(qū)、娛樂(lè)區(qū)。

      先說(shuō)說(shuō)植物區(qū)吧!城市污染日益嚴(yán)重,我們?cè)絹?lái)越需要新鮮的空氣,美麗的環(huán)境。我在植物區(qū)種下了四季時(shí)令的花草樹木,其中比較有特色的是鮮花點(diǎn):有凌寒獨(dú)自開的梅花,有映日別樣紅的荷花,有香聲潮浪涌游人的菊花,還有依舊笑春風(fēng)的桃花……人們?cè)诠ぷ髌诘臅r(shí)候,聞到這些花的芳香,立馬精神飽滿啦!

      再說(shuō)說(shuō)工作學(xué)習(xí)區(qū)。比較引人注目的是工作區(qū)有一個(gè)很大的自動(dòng)調(diào)控室,里面有一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)在工作。全城的水、電和交通都能在這里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心會(huì)立即發(fā)出解決指令,調(diào)控紅綠燈時(shí)長(zhǎng)解決問(wèn)題;比如名郡小區(qū)斷電斷水了,控制中心會(huì)自動(dòng)向這個(gè)區(qū)域的水電工們發(fā)出指令去修理。學(xué)習(xí)區(qū)里的孩子們都用上了現(xiàn)代化課桌,在上課的時(shí)候,課桌立即變成一個(gè)超大的`平板,和講臺(tái)上老師的平板同步了。再也不用背著沉重的書包來(lái)來(lái)去去,真省心!下課的時(shí)候,平板課桌會(huì)調(diào)出象棋圍棋等益智游戲,還有許多圖書可以閱覽呢!

      比較后說(shuō)一說(shuō)大家比較喜歡的娛樂(lè)區(qū),里面有電腦、電子玩具等高科技產(chǎn)品。這里的電子產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)改良,再也不會(huì)損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進(jìn)入娛樂(lè)區(qū),根據(jù)年齡限制上網(wǎng)的時(shí)間,有工作區(qū)一萬(wàn)多臺(tái)的計(jì)算機(jī)嚴(yán)格監(jiān)督著,再也不怕登陸不良網(wǎng)站了。

      偷偷告訴你們喲,我設(shè)計(jì)的房子更特別呢!在半空中飛著許多太陽(yáng)能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽車的功能。放假了,還可以在自己的房子里來(lái)個(gè)全家旅游呢!我正在房子里開心地吃著從植物區(qū)買來(lái)的新鮮水果,丁鈴鈴……鬧鐘響了,把我從夢(mèng)中拉了出來(lái),揉了揉雙眼,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!要是夢(mèng)想成真,那該有多好哇!我暗暗下定決心:努力吧!少年,未來(lái)在你的手中,未來(lái)的城市一定不是夢(mèng)!

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