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    感受幸福-四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-17 19:26:59 幸福 我要投稿

    感受幸福-四年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感受幸福-四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    感受幸福-四年級(jí)作文

    感受幸福-四年級(jí)作文1

      大家都說(shuō)幸福就像自己的影子,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你,只是你從來(lái)都不曾注意到它而已。小的時(shí)候,我們會(huì)追著自己的影子傻傻的跑,但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我們步履匆匆,誰(shuí)又會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)身回望背后的影子呢?

      如果問(wèn)你,你對(duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎?有多少人會(huì)回答“很滿意”,我想大多數(shù)人的回答是“差不多”或是“還行吧,馬馬虎虎”,也會(huì)有人不滿意現(xiàn)在的生活狀態(tài)。又有多少人會(huì)每天告訴自己“恩,我很幸!。二三十歲的人好像是最難感到幸福的一個(gè)群體,我們?yōu)楣ぷ鞫^斗,為情感而困惑或煩惱,為周?chē)鞣N各樣的壓力在焦慮。如果說(shuō)幸福是一束光,也被生活繁多的瑣事而遮擋。

      對(duì)于天真的孩子來(lái)說(shuō),他們總是很容易感到幸福。一顆美味的糖果,一本精彩的漫畫(huà),一場(chǎng)和伙伴們簡(jiǎn)單的游戲,都能讓他們感受到快樂(lè)和幸福。對(duì)他們來(lái)說(shuō),憂愁只是一陣風(fēng),僅僅是剛剛吹過(guò)而已,而對(duì)我們,煩惱則是千斤頂,似乎壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

      我們總是說(shuō)“當(dāng)個(gè)小孩真好,真希望自己永遠(yuǎn)都是孩子”。我們沒(méi)辦法阻擋歲月在我們身上留下的痕跡,它使我們有更豐富的情感,讓我們品嘗了比甜更多的滋味,卻讓自己再難覺(jué)察到那樸實(shí)無(wú)華的幸福。我們似乎更難以被討好,曾經(jīng)的我們?cè)谏諘r(shí)的要求只是一塊小小的奶油蛋糕,可現(xiàn)在,更好的禮物也難博我們一笑。

      所有的人生都是苦樂(lè)摻半、福禍相依,我們不該讓幸福悄悄地來(lái),再悄悄地走。太多的追求和欲望會(huì)讓原來(lái)純粹的人生變得充滿迷茫和困惑,但是每天晚上閉上眼睛想一想,是不是今天也有許多讓自己快樂(lè)和開(kāi)心的瞬間,請(qǐng)不要那么快就遺忘,放在腦海里好好珍藏,它會(huì)使我們感到輕松和充實(shí)。

      愿我們能像孩子一樣,發(fā)現(xiàn)每一天都是嶄新的開(kāi)始,用微笑去感受平淡的幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文2

      有人說(shuō),幸福是一家人一起歡度的時(shí)光,有人說(shuō),幸福是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,還有人說(shuō),幸福是得到自己想要的一切的時(shí)候。我想說(shuō),我們每一個(gè)人都那么不一樣,幸福當(dāng)然也會(huì)因人而異,與其用別人眼中的幸福來(lái)比對(duì)我們幸不幸福,不如把心靈擦干凈,去感受感受自己的幸福。

      感受幸福,首先要緊的是活出自己。如果沒(méi)能活出自己,時(shí)刻用別人的幸福去衡量自己幸不幸福,那么這樣的人永遠(yuǎn)也沒(méi)法兒感受到幸福。幸福是一團(tuán)氣,只有遇到了自己的時(shí)候,它才會(huì)成形,成為屬于你自己的幸福,成為你可以描繪出的模樣。若你總是人云亦云的去看幸福,那幸福會(huì)因?yàn)樗鼈兪莿e人的形狀而像灰姑娘的水晶鞋一樣,無(wú)法成為你你能夠穿進(jìn)去合腳的鞋,最后你不是削足適履便是自欺欺人的度日,度日如年。

      感受幸福,其次要緊的是活在當(dāng)下。除了活出自己,感受幸福重要的一點(diǎn)是活在當(dāng)下。要是明明可以獲得最大的獎(jiǎng)賞,卻因?yàn)樽约旱牟粷M足而時(shí)刻惦記著永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的那個(gè)未來(lái)理想,這樣的人也無(wú)法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事組成的,越是知足常樂(lè),越能感受到幸福隨處可拾,像是雨滴一樣的珍珠,只有懂雨愛(ài)雨的人才能感受得到。感受幸福,不僅需要活出自己,還應(yīng)該活在當(dāng)下,活在每一寸腳下的土地上,踏踏實(shí)實(shí)的去感受。

      感受幸福,記得是用自己心去感受。感受幸福不是去滿足外界強(qiáng)加給人們的標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)或許只是廣告商給人們的一個(gè)心理戰(zhàn)術(shù),讓你在一種被脅迫的快樂(lè)下去感受幸福?尚腋S衷趺磿(huì)是被脅迫,不自然的呢?用自己的心去感受幸福吧,你會(huì)慢慢清晰看見(jiàn)自己的幸福是云朵的形狀還是雨滴的形狀,又或者是一朵花一串風(fēng),輕輕在你的心上搖一搖便落了一地,一地的幸福,還怕開(kāi)不滿春夏秋冬嗎?

    感受幸福-四年級(jí)作文3

      有些人面對(duì)失敗、挫折,深感無(wú)助;有些人面對(duì)自己獨(dú)處,深感孤獨(dú)……其實(shí),大可不必,只要你細(xì)細(xì)品嘗生活,就能感受到其中的各種味道,其實(shí)這就是幸福。感受,是一種磨練、一種經(jīng)歷,它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧,面對(duì)父母、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就倍感幸福。

      父親的關(guān)愛(ài)就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就是出去外地打工,臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么,上車(chē)前也不忘告訴我不該碰哪些東西,到站后也不忘打電話回來(lái)告訴我要注意安全。但是,我知道,他之所以這樣“啰唆”,是因?yàn)樗P(guān)心我。(原創(chuàng)投稿 )

      母親的愛(ài)就是“暴力”。聽(tīng)了上面這句話,你一定覺(jué)得我媽媽是個(gè)暴力女吧!其實(shí),我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是,“你想挨揍嗎?”、“你是不是只扁!”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎?”其實(shí),這是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉,而且都知道它的意思吧!無(wú)非就是我把我的東西分享給你們,你們把你們的東西分享給我!但是,我們家可有個(gè)規(guī)定,大的孩子分享給中大的孩子,中大的孩子分享給小的孩子。但是,我每次都分享到最多,因?yàn)樗ㄋ﹤兠看味几艺f(shuō):“你要多吃點(diǎn),你正在長(zhǎng)身體!边@難道不是他(她)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎?

      這就是我的父母、兄弟姐妹對(duì)我的關(guān)愛(ài),我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么?說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。

    感受幸福-四年級(jí)作文4

      幸福是什么?幸福就是助人為樂(lè)時(shí)的快樂(lè),幸福就是有個(gè)溫暖的家,幸福就是有親人在身邊……

      幸福有很多種,但還有感受幸福,記得小學(xué)是家長(zhǎng)總是嘮叨的不停,一點(diǎn)小事也要說(shuō)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很煩,每一次家長(zhǎng)嘮叨時(shí)就會(huì)用手把耳朵堵住,要不然就是用被子蒙住頭,F(xiàn)在想起是!,就知道父母是在關(guān)心我所以才嘮叨,F(xiàn)在很后悔,現(xiàn)在父母嘮叨時(shí),我不會(huì)像以前那樣做,而是耐心地聽(tīng)他們說(shuō)的話。我想這就是一種幸福吧!

      每一次幫助同學(xué)時(shí)都很快樂(lè),每當(dāng)他們說(shuō)謝謝時(shí),我想這是幸福。

      其實(shí)幸福的事情有很多都在我們的身邊,只是我們不知道。

      在家中吃飯時(shí),父母就會(huì)說(shuō):“多吃點(diǎn)!币贿呎f(shuō)一邊把才加到我的碗里?墒俏液孟裰唤o媽媽加過(guò)一次菜。那時(shí)是媽媽生日的時(shí)候,媽媽沒(méi)有買(mǎi)蛋糕只是做了些我愛(ài)吃的飯菜,后來(lái)知道時(shí)就給媽媽夾了一次菜,并說(shuō)了一聲生日快樂(lè)。

      想起我過(guò)生日時(shí),家里人都會(huì)買(mǎi)蛋糕,為我挑禮物,我還拉著他們?nèi)ベI(mǎi)東西。想到這就覺(jué)得慚愧。

      父母下班很晚,每次都加班,看他們回來(lái)的那么晚,就去問(wèn)他們,他們只是說(shuō):“同事都在加班!笨晌抑,他們是想讓我買(mǎi)到自己想要的東西,不想讓女兒受苦?晌颐看慰吹较胍臇|西就想買(mǎi)?梢坏侥强吹綐(biāo)簽,如果很貴,我會(huì)說(shuō)不想買(mǎi)了,因?yàn)楦改笒赍X(qián)不容易。

      父母什么都為我著想,我以后也會(huì)為他們著想,我要珍惜這份幸福,感受這份幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文5

      每個(gè)人都有自己的幸福。幸福是每個(gè)人的寶藏,有時(shí)候可以打開(kāi)“它”,感受陣陣幸福的暖流充滿心間。

      感受幸福,我自己有深刻的體會(huì)。前年一月底,我一直很想要個(gè)可愛(ài)的妹妹。恰好,爸爸也想給我要個(gè)妹妹。在我和爸爸齊心協(xié)力地強(qiáng)烈要求下,終于把執(zhí)意不肯的媽媽“說(shuō)服”了,答應(yīng)生一個(gè)妹妹。媽媽這么“大方”,我很感動(dòng)。因?yàn)橐粋(gè)跟我有親密關(guān)系的小生命要誕生了,我感受到了幸福。

      媽?xiě)言?個(gè)月的時(shí)候,媽媽開(kāi)始跟我一起走路上學(xué)。后來(lái),媽媽的肚子越來(lái)越大了,連走路都不方便,更何況騎車(chē)呢?我在每個(gè)晚上都在想媽媽肚子這么大,走路肚子很不舒服,就連100米都不行。我應(yīng)該不讓媽媽操心,可是該怎么做呢?這是個(gè)難題。在后來(lái)幾次上學(xué)的時(shí)候,我一直跟媽媽說(shuō):“媽媽你不要再接我送我了,讓我自己上學(xué)放學(xué)吧?多好呀!”媽媽說(shuō):“還不行,媽媽再陪你走一段時(shí)間,這便是媽媽陪你最美好的時(shí)光!蔽腋袆(dòng)地流下了眼淚,我感受到了愛(ài)的幸福。

      當(dāng)媽媽真的給我生了個(gè)妹,我再一次感受到了愛(ài)的幸福。

      感受幸福,我感受到媽媽送我“禮物”的幸福,我感受到了媽媽陪伴我的幸福,我感受到了媽媽愛(ài)我的幸福。!媽媽,我更愛(ài)你了。

    感受幸福-四年級(jí)作文6

      初中見(jiàn)證著一個(gè)人從兒童到青少年的過(guò)程,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間,努力的、迅速的向上成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中當(dāng)然少不了風(fēng)吹雨打的折磨,也少不了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。

      還記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,入學(xué)要軍訓(xùn),我原以為軍訓(xùn)會(huì)很苦、很累。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)中有苦也有樂(lè)。因?yàn)檐娪?xùn),我跟班里絕大多數(shù)同學(xué)都熟悉了,在晚上回宿舍休息時(shí),我們從沉默寡言變得無(wú)話不談,其中我們說(shuō)得最多的一句話是:“我還以為我們半個(gè)月才能熟悉,結(jié)果我們半天就熟悉了!睆倪@句話中,溢出來(lái)了滿滿的幸福。

      當(dāng)然,還有一件事,是我開(kāi)學(xué)以來(lái)感到最幸福的一件事。那是星期四的一天,因?yàn)樾瞧谖彘_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以中午我留在教室布置作品展,辛辛苦苦地弄了一中午,下午卻遭到學(xué)習(xí)委員的“吐槽”,并把我訓(xùn)了一頓。我越想越難過(guò),跑到廁所大哭了一場(chǎng),回到教室已經(jīng)開(kāi)始上課了。那節(jié)語(yǔ)文課,我整節(jié)課都心不在焉的,語(yǔ)文老師大概是發(fā)現(xiàn)我哭了,好幾次叫我起來(lái)回答問(wèn)題,并且還是面帶微笑的。在做眼保健操時(shí),她走過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么啦?”短短的一句話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字,我卻感受到了母親般的關(guān)心,一種濃烈的幸福感涌上了我的心頭,好久沒(méi)被老師關(guān)心過(guò)了。終于,我控制不住情緒,眼淚再次流下。

      初一并不是你想象的那么糟糕,有時(shí)大雨過(guò)后,抬起頭就是一片彩虹。感受著初一的小幸福,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持一下,說(shuō)不定勝利就在前方。遇到挫折是必然的,關(guān)鍵是要堅(jiān)強(qiáng),不要輕易放棄、流淚。

    感受幸福-四年級(jí)作文7

      每個(gè)人都期望自我幸福。幸福是什么?恐怕一百個(gè)人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽(tīng)我的訴說(shuō),并且給些理性安慰。

      記得那是一個(gè)下午,我考試考差了,便慢吞吞的走在路上。走著,走著,我看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的好友,她向我走來(lái),問(wèn):“這天怎樣回事,怎樣無(wú)精打采的呀?”我說(shuō):“這天我考試,考差了!彼臀疫呑哌呎f(shuō),我對(duì)她說(shuō)起了考得不好的事,在我說(shuō)話的時(shí)候,她沒(méi)能插上半句話,當(dāng)我對(duì)她訴說(shuō)完時(shí),感覺(jué)心里簡(jiǎn)單了許多。她說(shuō):“別擔(dān)心,勇敢地去應(yīng)對(duì)吧!”頓時(shí),我感到身體里充滿了熱量。她又說(shuō):“只要你能找到原因所在,采取正確的措施,成功就屬于你,畢竟,我們剛剛站到人生的起跑線,彼消此長(zhǎng),來(lái)日方長(zhǎng),只要我們不灰心,就不會(huì)輸在人生的起跑線上!甭(tīng)了最后這一句話,我仿佛感覺(jué)身體里充滿了能量和活力,簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直要跳起來(lái),一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家,告訴媽媽考試的成績(jī),媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,反而和我一齊分析試卷,找到了原因所在,期望我爭(zhēng)取下次考試能取得一個(gè)好成績(jī),經(jīng)過(guò)了這一次,我調(diào)整好了心態(tài),咬定了目標(biāo),果然我進(jìn)步得很快,成績(jī)有了明顯的提高。

      幸福也許是撲鼻的芳香,也許就是和煦的春風(fēng),也許就是溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自我要的幸福究竟是什么樣的――它不是榮耀,也不是顯赫,而是人與人的那一種理解和默契,我們總是在苦苦地追求幸福,但是往往幸福就是近在咫尺。只要你細(xì)心關(guān)查,就必須能找到幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文8

      “為了對(duì)得起自己的良心,當(dāng)一個(gè)好老師!為了孩子的前途和命運(yùn),當(dāng)一個(gè)好老師!為了中華民族的明天更美好,當(dāng)一個(gè)好老師!”王老師的話讓我不禁覺(jué)得身上的擔(dān)子很重很重,有壓力才有動(dòng)力,我要用自己的努力去做好一名教師。

      想要成為一名好老師,也不是隨口說(shuō)說(shuō),我知道我需要做的很多。到了今天,我跟著王教授學(xué)習(xí)了很多,現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外,最重要的還是不斷學(xué)習(xí),完善自己的知識(shí)能力享受作為教師的幸福。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠感受到許多幸福,也會(huì)有許多令我們感動(dòng)的瞬間,我覺(jué)得在這種時(shí)候拿起筆,記錄下來(lái)自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上,從來(lái)都不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中,也從來(lái)不缺少美,缺少的只是真的感受和細(xì)膩的記錄。作為教師,生活從來(lái)都是鮮活的。每天和不同的孩子相處,擁有不一樣的精彩瞬間,我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢?創(chuàng)作不要求寫(xiě)出來(lái)的文字有多華麗但要有真實(shí)情感,創(chuàng)作也不要求有多么深?yuàn)W的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師,一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂(lè)趣。

      我相信,用自己的滿腔熱情去感受教學(xué)生活,去體驗(yàn)教學(xué)中的樂(lè)趣,去書(shū)寫(xiě)心中的點(diǎn)滴感悟。當(dāng)我能夠享受這種創(chuàng)作的時(shí)候,我一定會(huì)做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。

    感受幸福-四年級(jí)作文9

      天黑時(shí)星星掛滿天幕,人能仰望是幸福;清晨陽(yáng)光柔和美麗,人能沐浴是幸福;人生正如月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,懂得適時(shí)放棄幸福;自己掌握命運(yùn),選擇,是一種幸!鏉(jì)天下為人民貢獻(xiàn)是一種幸福,但有誰(shuí)能否認(rèn)“行到水窮處,做看云起時(shí)”不是一種幸福呢?激昂是一種幸福,淡泊是一種幸福;精彩是幸福,安逸也是一種幸福。幸福的意義是多樣的,然而又是同樣的;幸福是遙不可及的,幸福又是形影相隨的;幸福是短暫的,又是永恒的;幸福是高貴的,又是平凡的。生活里存在太多微不足道的幸福,朋友對(duì)你會(huì)心一笑,是一種幸福,父母的臨行前的叮囑,老師的希望……我們?cè)谶@日復(fù)一日的生活中,這些已經(jīng)不足為奇,我們麻木的活著。陳明唱著“我們?cè)敲唇咏腋,”似乎幸福離我們很遠(yuǎn)。我們只看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的幸福,而忽略了在我們身旁的幸福,我們追求那些遙不可及的幸福,卻錯(cuò)過(guò)了真正的幸福。我們的錯(cuò)過(guò)就好像是盲人錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)美麗的煙花,然而我們的錯(cuò)過(guò)又何止這一些?幸福值得我們?nèi)フ湎,無(wú)論他有多大多小,我們都該耐心呵護(hù);無(wú)論長(zhǎng)或短,應(yīng)該努力給予他人幸福,并為自己創(chuàng)造幸福,無(wú)論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛(ài)與美與真的縮影是善良,美好的源泉。幸福是財(cái)富是人們尋找的寶藏,是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶,世界如此美妙,它不僅是秀美的名山大川,甚至是路旁的一株無(wú)名小花。幸福的心靈是永遠(yuǎn)年輕的,歲月的風(fēng)霜侵蝕不了它的光彩,幸福的靈魂是永恒的,死亡的陰影也無(wú)法將它磨滅。熱愛(ài)幸福吧!朋友!因?yàn)樗,生活才如此美妙;感受幸福吧!因(yàn)樯辛怂庞辛艘饬x。幸福,人世間最美的風(fēng)景,人世間最寶貴的東西,不!它是無(wú)價(jià)之寶!

    感受幸福-四年級(jí)作文10

      幸福是什么,我說(shuō)是在停電時(shí)……

      還記得那天,我正在家里看電視,忽然聽(tīng)得一聲巨大的雷響,過(guò)會(huì),一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè)曲,接著,聽(tīng)到外面叭嗒叭嗒的雨聲,就這樣,雨越下越大,越下越大。忽然電視畫(huà)面沒(méi)有了,眼前突然一片漆黑,停電了。我急忙找到手電筒,開(kāi)始翻箱倒柜想找蠟燭,無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭,我只好在等待著雨停下來(lái)。

      雨慢慢地停了,我準(zhǔn)備去買(mǎi)蠟燭,可是等我穿好衣服,下樓一看,我就被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)一樓地上全是水,我只好又上樓換了一雙雨鞋。

      可接下來(lái)的是那如長(zhǎng)城般的買(mǎi)蠟燭的隊(duì)伍。

      我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊(duì),前面的是一位阿姨,排了好幾分鐘,心想幸好穿了雨鞋,要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久,我終于看到小賣(mài)鋪了,近了,更近了,但是,到我前面那個(gè)阿姨買(mǎi)的時(shí)候,我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭,還好阿姨只買(mǎi)了一根,真是天助我也,我就把剩下的兩個(gè)全買(mǎi)了。小賣(mài)鋪老板大喊了一聲“賣(mài)完了。 贝蠹叶荚谑谢靵y起來(lái),我不知被誰(shuí)推了一下,整個(gè)人倒在了水里。

      站起來(lái)時(shí),我成為了不折不扣的小臟豬,不僅如此,連蠟燭也掉了,摔成了好幾截。我看到這些,心里十分傷心,這時(shí)候,那位阿姨走了過(guò)來(lái),把她手里的蠟燭遞給了我,我心里好感動(dòng),連聲說(shuō)謝謝,阿姨一笑便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

      回到家里的我,脫下臟的衣服,點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭,看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒,我心里越來(lái)越感到十分溫暖。

      慢慢地,蠟燭開(kāi)始落淚了,它用它心里的光亮溫暖了我心里。

      愛(ài)照亮了我,愛(ài)是這世間最美好的東西,因?yàn)樗苁估俗踊仡^,愛(ài)能使這個(gè)社會(huì)更加美好,愛(ài)更能溫暖人們的心靈。

      讓蠟燭事小,可我卻感受到了幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文11

      幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數(shù)種,但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐,肯定是謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己把自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn),人就跨入了幸福之門(mén)。幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量,一個(gè)什么都有,什么都讓人羨慕的人,他不一定幸福;一個(gè)人一無(wú)所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權(quán)在握的人看上去很幸福,然而,背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子,一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗,一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來(lái)衡量,成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的。孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安,迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺(jué),是一段偶然愉悅的時(shí)光,是一種生活的從容。它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退燒時(shí),在夫妻晚上相對(duì)默默靜坐時(shí),在洗衣店里取回他或她一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場(chǎng)合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開(kāi),又悄悄地落,猶如不知名的小花。幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟,這就是為什么幸福的人用歌聲裹著眼淚,不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。

    感受幸福-四年級(jí)作文12

      有時(shí)母愛(ài)是一種;有時(shí)父愛(ài)是一種幸福;有時(shí)一杯茶是一種幸福;有時(shí)一句問(wèn)候是一種幸福。

      而我覺(jué)得發(fā)呆是一種幸福。

      記得有一年,我在上數(shù)學(xué)課時(shí),覺(jué)得非常無(wú)聊,就面朝墻壁,放下筆,一會(huì)兒就走神了。

      我當(dāng)時(shí)在想:我是一朵白云,在一望無(wú)際的天空飄來(lái)飄去。突然,我感覺(jué)身體里好像多了什么東西,越來(lái)越難受。低下頭一看,原來(lái)是更多的白云在聚集,聚集在我身體里,不一會(huì)兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就消失了。我和其他白云相互擠壓,相互排斥,我的力量小,擠不過(guò)他們,便躲在一邊。我發(fā)現(xiàn)我正在和他們分開(kāi),越飄越遠(yuǎn)。

      “你在干什么?這是在上課,不是讓你發(fā)呆的地方,站起來(lái),不準(zhǔn)坐下!睌(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,我立馬站起來(lái),不敢想象數(shù)學(xué)老師那憤怒之極,快要噴火的眼睛。我也就沒(méi)看她,低下頭。

      我看了看表,我竟然發(fā)呆了十分鐘。但在這十分鐘里,我做了一個(gè)夢(mèng)幻的夢(mèng)。最起碼我還有空閑的時(shí)間來(lái)做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事。相比于那些在工作中猝死的人,沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間發(fā)呆,無(wú)時(shí)不刻不在工作,不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我還能發(fā)發(fā)呆,享受享受生活的美好,雖然我被老師吵了,但還是感受到一絲發(fā)呆的幸福。畢竟我發(fā)呆還是有好處的——不會(huì)成為下一個(gè)猝死的人。

      發(fā)呆,我也能感到幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文13

      感受幸福鶴山市沙坪鎮(zhèn)第二小學(xué)杜泳熹六3班我從小就在奶奶背上長(zhǎng)大,奶奶的背就像我生命的搖籃。在我七歲那年,我的爸爸媽媽只顧著工作,但小小的我就要上學(xué)了,送我上學(xué),接我放學(xué)的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶走得很緩慢,我在奶奶的背上感到很暖和,我拍著奶奶的背說(shuō):“奶奶快走,奶奶加油!”如今想起,那刺骨的寒風(fēng),但我還是那么的不懂事,如今想起來(lái)真讓我感到后悔。奶奶不但是我的幸福盒,還是我知識(shí)的搖籃。那是一個(gè)暑假,爸爸把我和奶奶載回了鄉(xiāng)下,奶奶背著我在鄉(xiāng)下村里走著,我摘了一顆龍眼,吃了以后,贊嘆著:!李伯伯家的龍眼真甜呀!”奶奶把我重重地放在地上,我很害怕,我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶那么生氣,在我眼里那慈祥的奶奶變成了生氣的奶奶,我哭了,想:“我只吃了李伯伯家一顆龍眼,奶奶就生氣了嗎?半晌,奶奶把我背到背上,嘆了一口氣,說(shuō):“乖乖,做人要一輩子清清白白,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意,怎么能擅自拿別人的東西呢?以后不許這樣,知道嗎?”我抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔視(huì)記住奶奶的話!蔽艺f(shuō)。奶奶給我上了第一節(jié)課。兩年過(guò)去了,我又和奶奶一起回到鄉(xiāng)村里。我來(lái)到了小溪旁,小溪仍是那么清澈見(jiàn)底;我又來(lái)到了龍眼樹(shù)旁,!龍眼樹(shù)變大了,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,就像一塊碧玉。我看著樹(shù)上的果實(shí),想起了那個(gè)幸福的寶盒,想起了奶奶的背,想起了奶奶給我的教導(dǎo),也想起奶奶給我的莫大關(guān)懷。啊!奶奶,您真是世界上最好的奶奶!我想對(duì)您說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ),但千言萬(wàn)語(yǔ)又匯成一句話:“奶奶,我愛(ài)您!”我在奶奶身上感受到愛(ài),感受到奶奶對(duì)我的關(guān)懷,這種關(guān)懷使我感到幸福。

    感受幸福-四年級(jí)作文14

      每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人的人生也都有一次。是的,珍惜生命,就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人,就一定是幸福的人,懂得珍惜,就一定懂得感恩幸!湎,感恩幸福。

      在物質(zhì)生活富裕的今天,許多人不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗;因(yàn)楦卸,所以珍惜?/p>

      當(dāng)死亡降臨之時(shí),我相信,每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望;當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí),我也相信,這所有的人,也應(yīng)該都知道了,當(dāng)初的幸福生活來(lái)之不易;當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí),我更相信,每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命,感恩幸福。

      生命的來(lái)之不易,讓我們懂得珍惜;生命的美麗充實(shí),讓我們懂得奉獻(xiàn);生命的美好幸福,讓我們懂得感恩。

      世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗。感恩,充?shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命,感恩幸福吧!

    感受幸福-四年級(jí)作文15

      這就是生活。在這樣的生活中,我們每個(gè)人都渴望幸福,追求幸福。每個(gè)人對(duì)幸福都有這種特殊的理解。

      那么,我們的幸福是什么?幸福在哪里?我的朋友告訴我,他不在劉猛的統(tǒng)治下,不會(huì)再睡覺(jué)了。他正在努力工作。他汗流浹背。是的。幸福在哪里?幸福是幸福。但是通往幸福的道路充滿荊棘和挫折。曾經(jīng)有一個(gè)聰明人說(shuō)過(guò):如果你想感到幸福并得到幸福,那么你必須走你不想走也不想走的路。

      幸福是美麗的,但幸福背后的只是給予!

      當(dāng)學(xué)習(xí)樂(lè)隊(duì)報(bào)告演出的成功時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí),我感受到了成功的喜悅和幸福。想想每天早上的辛苦工作,我后悔了。但是我堅(jiān)持下來(lái)了。成功的那一刻我是如此的開(kāi)心!冬天的寒冷似乎沒(méi)那么可怕。

      在六年級(jí)畢業(yè)的前夕,當(dāng)我和我的好朋友和好的時(shí)候,我意識(shí)到友誼的價(jià)值,我感到快樂(lè)。因?yàn)橐恍┬∈,我們差點(diǎn)毀了我們六年的友誼。當(dāng)我和我的好朋友和好的時(shí)候,我真的很開(kāi)心,就好像炎熱的夏日陽(yáng)光讓地球變冷了很多。

      當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),我們感到很高興。

      當(dāng)我看到我喜歡球員們精彩的表現(xiàn)時(shí),我感到很高興。

      我們必須付出辛勤的勞動(dòng)、汗水、淚水和精力?為了得到樹(shù)的全部果實(shí)。那時(shí),你會(huì)覺(jué)得你是世界上最幸福的人!

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