精選信任作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的信任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任作文 篇1
看電視節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)還是很羨慕他們可以明確地知道愛(ài)情究竟是怎樣的一種感覺(jué)�，F(xiàn)在讓我用一種東西來(lái)形容愛(ài)情，大概就是一杯冷水吧。沒(méi)有任何的波瀾，但時(shí)常讓人覺(jué)得心寒。
昨天晚上他跟我說(shuō)有人跑去約會(huì)了，就零點(diǎn)多的時(shí)候，剛好也是情人節(jié)一天剛好結(jié)束其實(shí)，然后他說(shuō)真的很能跑，從我們這里跑到臨市。我說(shuō)反正是一個(gè)機(jī)會(huì)，能跑干嘛不跑。他說(shuō)我是在暗示他嗎，我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)她以為在暗示他，那他就出門(mén)咯。其實(shí)都是玩笑話(huà)，他現(xiàn)在說(shuō)的話(huà)，真的我不知道什么時(shí)候應(yīng)該相信，什么時(shí)候不該相信。雖然說(shuō)這種情況在很久之前，從認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在就一直是自己的一個(gè)煩惱。但我只是覺(jué)得我們都相處這么久了，我應(yīng)該對(duì)他有一些了解，他應(yīng)該給我一些信任，可惜沒(méi)有。
所以后來(lái)我發(fā)了個(gè)切的表情，然后說(shuō)：“你以為我會(huì)信嗎？”然后他說(shuō)不信拉倒，我發(fā)了個(gè)倒的表情，那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)可以知道他是在開(kāi)玩笑的了，畢竟也那么晚了，其實(shí)也沒(méi)有必要呢，而且我真的現(xiàn)在，自從上次見(jiàn)面后，都沒(méi)有見(jiàn)面的欲望了。之前能見(jiàn)面都是數(shù)著時(shí)間過(guò)的，現(xiàn)在真的，其實(shí)是一種能見(jiàn)就見(jiàn)，不能也不會(huì)多么難過(guò)的心態(tài)了。可能也是失望的次數(shù)太多了吧�？赡芤彩歉惺懿坏剿胍�(jiàn)面的熾熱吧。就這樣順其自然吧。
他說(shuō)我敢不相信他，我說(shuō)曾經(jīng)敢相信，現(xiàn)在不敢相信。對(duì)不起，信任度是一點(diǎn)點(diǎn)被磨低的，我不可能從一開(kāi)始就知道你是一個(gè)不值得信任的人，我不可能從一開(kāi)始就覺(jué)得你是一個(gè)會(huì)輕視約定的人，那是相處下來(lái)帶來(lái)的失望，以至于我真的，不敢再輕易相信。
信任作文 篇2
那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺(jué)得好像昨天才發(fā)生的一樣，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無(wú)法忘懷。
我來(lái)到教室，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出作業(yè)本，一攤——竟是空空如也�！班牛趺磿�(huì)……這樣，我的語(yǔ)文作業(yè)呢？語(yǔ)文作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周?chē)紳M(mǎn)了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包，一邊努力地回想著語(yǔ)文作業(yè)的下落。
��！我想起來(lái)了。昨晚，我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選，可越看視線(xiàn)越模糊，最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書(shū)包。難道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！天�。≌l(shuí)能救救我�。�
這時(shí)，老師來(lái)了。我如實(shí)跟老師交代了事情�！澳阍趺磿�(huì)沒(méi)做呢？”王老師伏下身子問(wèn)我。我低頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶�！闭f(shuō)完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿(mǎn)的抗議聲。有的同站起來(lái)對(duì)老師喊道：“罰他掃地。”……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道我為什么不罰他嗎？因?yàn)槲倚湃嗡蠲魍瑢W(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他�！�
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光……
我得到了信任，這是一件多么幸福的事情��！我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭(zhēng)取來(lái)的，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任的！
原來(lái)，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
信任作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。
信任是一副靈丹妙藥，它有著不可思議的力量。
每當(dāng)在各種比賽前，爸爸媽媽就會(huì)這樣說(shuō)：“孩子，我們相信你。因?yàn)槟阌袑?shí)力能取得好成績(jī)。”說(shuō)完媽媽說(shuō)會(huì)找關(guān)于這方面的書(shū)讓我學(xué)。我心想：爸爸媽媽給了我信任的力量，這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——我能行!
那一年“六一”，由于我就報(bào)了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老師說(shuō)：“駱玉瑩，這還有一項(xiàng)200米接力賽空以為，你來(lái)吧!我情不自愿的答應(yīng)了。
下課了，我心里很害怕，怕我自己做不到。我最好的朋友韓蕊嘉走來(lái)說(shuō)：“我最好的朋友，你不必害怕，我們支持你。你放開(kāi)膽子跑吧，沒(méi)人笑你�！�
到了比賽的那一天，我是第四棒，我回過(guò)頭來(lái)等著接棒，等棒到我手里時(shí)我就想著同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我竭盡我身上全部的力量去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的，我們是第一名!
信任是我成功的指明燈，我非常需要它!
信任作文 篇4
人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構(gòu)成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，所以，為了社會(huì)，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。
信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會(huì)活動(dòng)才能進(jìn)行，試想一下，如果人們都不相信對(duì)方，用偽裝的面具保護(hù)自己，這樣，不但會(huì)傷害他人，還會(huì)影響自己。對(duì)此，我深有體會(huì)。
記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)人都不信任，我總是會(huì)懷疑他們的動(dòng)機(jī)，在被人捉弄過(guò)一次后，更是變本加厲，對(duì)于他們對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，我都有幾分懷疑，總要考慮過(guò)后，才給出答復(fù)。
一次，我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢�！蔽乙驯贿@種把戲捉弄過(guò)，一開(kāi)始我根本不信，也就沒(méi)理睬，繼續(xù)干自己的事。過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)了同樣的.話(huà)，我對(duì)他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應(yīng)了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過(guò)了一會(huì)，他又一次來(lái)了，又過(guò)來(lái)催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說(shuō)完后，他似乎還不死心，生氣對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)去不去，話(huà)我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧。”他走了之后，我又開(kāi)始做自己的事。
不一會(huì)，上課了，老師走進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)，我叫你，你怎么不去找我，之后批評(píng)了我，我也失去了一份同學(xué)情誼。
在學(xué)校如此，社會(huì)上更是如此。如果沒(méi)有信任，社會(huì)就會(huì)崩塌，如今的"扶不扶”問(wèn)題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng)造更美好的明天吧。
信任作文 篇5
作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人這一切都因?yàn)樾湃�。溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕�?yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥(niǎo)鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥(niǎo)在背上亂啄。為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥(niǎo)卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥(niǎo)面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃�。小鳥(niǎo)為犀牛清除皮褶中的寄生蟲(chóng)，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥(niǎo)，也免自己受寄生蟲(chóng)的折磨。它們之間達(dá)成了信任。每當(dāng)在露出魚(yú)肚白的清晨或鋪滿(mǎn)金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。
這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話(huà)，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：但如果真的有障礙，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃�，你放心的讓我�?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
信任作文 篇6
信任今天我很開(kāi)心！因?yàn)橛腥嗽敢庀嘈盼?因?yàn)樗麤](méi)有懷疑我不過(guò)我很慚愧因?yàn)橐郧拔叶紱](méi)有相信過(guò)他不過(guò)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)如此信任我!而且還說(shuō)出我永遠(yuǎn)都難以忘記的話(huà),因?yàn)槟敲炊虝旱脑?huà)卻帶給我了希望!事情是這個(gè)樣子的:今天他的書(shū)包被劃到了,他很難過(guò)于是懷疑是不是他同桌做的可是她死不承認(rèn)于是說(shuō)是我!當(dāng)時(shí)我好傷心好傷心因?yàn)槲沂且粋�(gè)替死鬼,我很象掉到了大海中的水手無(wú)助的在海上漂流,海很大我一直無(wú)力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個(gè)是不可能的,眼中只有失望.因?yàn)橐痪?如果是他做的我就相信世界上沒(méi)有好人了!"我聽(tīng)了很開(kāi)心因?yàn)槲业娜司壊缓脧膩?lái)沒(méi)有多少個(gè)人相信我.那個(gè)時(shí)候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來(lái)美好的憧憬!信任可以改變一切,相信每個(gè)生命吧!
信任作文 篇7
信任是一縷春風(fēng)，讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈;信任是一縷陽(yáng)光，溫暖他人的心靈。在我的心中信任是最美好的。
我才上任政治課代表沒(méi)幾天，老師就布置了一個(gè)任務(wù)給我——給需要的同學(xué)復(fù)印政治資料，然后把原稿還給老師。接到任務(wù)后我找到了14個(gè)需要復(fù)印的同學(xué)，他們每人付了1元錢(qián)。到了中午，我吃完了飯，準(zhǔn)備去復(fù)印�？墒沁@時(shí)才想起我還不知道打印室在哪。我想了想：打印室應(yīng)該在商店那邊，因?yàn)槟沁呌袝?shū)店，有超市，有理發(fā)店，有醫(yī)務(wù)室......我便往那邊走。可是走了好幾趟都沒(méi)找到，問(wèn)了同學(xué)才知道我走錯(cuò)了。找到了打印室后，幫一些同學(xué)復(fù)印好了便把原稿還給了老師。
到了第二天，又有19位同學(xué)找我，我只好又幫他們?nèi)?fù)印。因?yàn)榘言暹�了，所以只能用自己的那份幫他們復(fù)印。去復(fù)印的路上下著雨，但因?yàn)檫@是我的責(zé)任我也只好淋著去了。復(fù)印完后發(fā)現(xiàn)這些資料的很多字都不清楚。這些同學(xué)便嘀咕了幾句，但還是接受了。我松了一口氣。
又過(guò)了一天，來(lái)到班上。發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)用異樣的眼神看著我，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)到處散發(fā)謠言，說(shuō)她復(fù)印只要3毛錢(qián)，而我卻要了同學(xué)每人1元，吞了很多錢(qián)。拿了那么多錢(qián)不算，還復(fù)印成這個(gè)樣子。頓時(shí)我感到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我怕同學(xué)更討厭我就強(qiáng)忍住沒(méi)讓“金豆豆”掉下來(lái)。我的好同桌嵐嵐知道后便安慰我，讓我將心比心，如果我是他們也許自己也會(huì)那樣。聽(tīng)到后我認(rèn)為有道理便在講臺(tái)上給大家到了個(gè)歉。本以為事情就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知謠言鬧得更厲害了，都說(shuō)我很虛偽。我這真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不清”了。我又反省了一會(huì)兒，認(rèn)為可能自己做得還不夠，所以決定自己用手幫大家描資料，這樣大家就看得清楚了。我回到家先描了一份。
第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)明顯變了形，中指明顯的腫了起來(lái)，并紅得像一塊寶石。去到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)謠言還是沒(méi)有消除，我沖進(jìn)廁所大哭了一頓。為什么，為什么我為大家冒著雨去復(fù)印了資料，在講臺(tái)上道了歉，幫別人描資料描得手都便形了你們還是不相信我。我的好朋友小龍女很了解我是什么樣的人，她知道我不會(huì)做對(duì)不起良心的事，所以這時(shí)她看不下去了，和那些人吵了一頓，為我辯解。頓時(shí)我既感動(dòng)又高興，終于有人相信我了。信任萬(wàn)歲！這時(shí)我身邊的人都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我她們都相信我，并都來(lái)幫我描資料。那時(shí)我把一切不愉快都拋棄了只認(rèn)為自己是世上最幸福的人，真希望時(shí)間就停在那一刻。
信任萬(wàn)歲!信任是世界上最美麗的。請(qǐng)大家信任身邊的每一個(gè)人，讓世界更美好！
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