【實(shí)用】信任的作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的信任的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
信任本是一個(gè)好的品質(zhì)，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對(duì)此感到了懷疑。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講臺(tái)旁講課，突然便停了下來(lái)，用手指向一個(gè)地方，說(shuō)：“你們竟然在我的課上抄作業(yè)�！贝蠹荫R上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰(shuí)。這件事情被班長(zhǎng)告訴了班主任，也去問(wèn)了數(shù)學(xué)老師是哪兩個(gè)人，事情應(yīng)該在這兩個(gè)同愛(ài)受懲罰后就結(jié)束了，可沒(méi)想到竟發(fā)生了這件事。
第二天，那兩個(gè)被數(shù)學(xué)老師說(shuō)抄作業(yè)的同學(xué)寫了一張紙條，上面寫了關(guān)于抄作業(yè)的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)他們時(shí)我清楚地看見(jiàn)他們倆個(gè)人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對(duì)方的東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個(gè)人，40個(gè)人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結(jié)束了，可沒(méi)有想到還有后面一連串的事。
中午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“昨天的抄作業(yè)的事本來(lái)都已經(jīng)結(jié)束了，為什么你們兩個(gè)人還要寫這個(gè)東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學(xué)小聲說(shuō)：“明明是你說(shuō)信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒(méi)有看見(jiàn)就信任了他們？現(xiàn)在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數(shù)學(xué)課代表便走了進(jìn)來(lái)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒(méi)有看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)抄作業(yè)�！钡任覀兠總�(gè)人都寫完了交給數(shù)學(xué)課代表以后，班主任又說(shuō)：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負(fù)責(zé)任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經(jīng)過(guò)，卻又一次被老師打斷了�！澳銈兠總�(gè)人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫(huà)掉你們自己簽的名字�！闭f(shuō)完便走出教室，“碰”地一聲關(guān)上了教室門，教室里一片寂靜……
難道同學(xué)要求被信任，同學(xué)給予信任證明有錯(cuò)嗎？
信任的作文 篇2
我從這一天才開(kāi)始懂得，信任真的不能隨意饋贈(zèng)。
我信任的人，卻讓我傷心不已，他們自以為的小小玩笑，卻拿了我的自尊和別人的名譽(yù)作為賭注。我不知道我平時(shí)對(duì)他們究竟是有多大度，在對(duì)他們的眾多玩笑話都會(huì)一笑而過(guò)；還是他們覺(jué)得平時(shí)笑嘻嘻的我，會(huì)對(duì)他們每一次玩笑都不在意。恐怕你們誰(shuí)都沒(méi)有想到過(guò)我聽(tīng)到真相后會(huì)哭成那樣，但是我打賭你們誰(shuí)都品嘗不到我的傷心欲絕。
我承認(rèn)那的確是一個(gè)惡作劇，或許平時(shí)我會(huì)一笑而過(guò)，但是你們這次卻拿了別人的名譽(yù)作為籌碼。更何況我從別人的嘴里聽(tīng)到了真相。哪怕你們?cè)缒敲匆稽c(diǎn)，就那么幾分鐘，來(lái)親口對(duì)我解釋，我也不至于有那么大反應(yīng)。我感覺(jué)自己是別人眼中那可憐的小丑，自己緊張，自己擔(dān)心，甚至自己生氣。而這對(duì)于作為旁觀者和策劃者的你們，這一切是一出多么有趣的喜劇，不是么？
你們不懂我為什么發(fā)那么大脾氣，是因?yàn)槟銈儾恢滥銈冊(cè)谖倚睦镎剂硕嗌俜至�；我在意的始終不是事件本身，而是做了這件事的那個(gè)人。謝謝你們，讓我懂得什么叫背叛，讓我懂得什么叫傻瓜，更讓我懂得什么叫人生如戲。我最終選擇原諒你們，但請(qǐng)記住，我們，不再是我們。
信任的作文 篇3
信任是一縷春風(fēng)，它可以讓枯萎的枝條發(fā)出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來(lái)了春的生機(jī)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。
記得有一次，老師讓我主持學(xué)校的升旗儀式。聽(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，心想：我在班級(jí)也不是特別優(yōu)秀，這么重要的活動(dòng)老師怎么會(huì)選我呢?正當(dāng)我思考的時(shí)候，老師給了我一份主持稿，并對(duì)我說(shuō)：“你一定要把這上面的內(nèi)容背誦熟練，周四我要檢查�！蔽野阎鞒指逍⌒囊硪淼氖蘸茫瑧阎活w忐忑的心回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并問(wèn)媽媽老師為什么會(huì)選我?媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師這是信任你，不信任你是不會(huì)選你的，為了不辜負(fù)老師對(duì)你的期望，你一定要充分準(zhǔn)備，熟練背誦，向全校同學(xué)展示出你最好的一面!”聽(tīng)了媽媽的話，我暗自下決心，一定要認(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，不讓老師失望。
接下來(lái)的兩天，我努力背詞，注意主持時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速，掌握不好的地方就問(wèn)媽媽，在空閑時(shí)間，和我的搭檔視頻對(duì)稿，就這樣，我們練習(xí)了好多遍，終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的周一升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對(duì)我的囑托和信任，我慢慢放松下來(lái)，勇敢地向臺(tái)上走去……
我們的升起儀式進(jìn)行的很順利，得到了老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我可真開(kāi)心啊!這種開(kāi)心可比媽媽給我買玩具時(shí)的開(kāi)心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!
通過(guò)這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵(lì)方法，它讓人快樂(lè)、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對(duì)我的信任，這一次的信任，將對(duì)我的人生有著非常大的幫助，謝謝您，老師!
信任的作文 篇4
信任，這是我們的原動(dòng)力
我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，信任在兩個(gè)人的關(guān)系處理中，是一個(gè)怎樣的位置，更多的時(shí)候，我在關(guān)心用什么來(lái)滿足我的安全感，就像是用一副堅(jiān)硬的軀殼，把自己牢牢罩住，一旦外力襲來(lái)，就讓這個(gè)軀殼生出尖刺，刺中的人，是我最心愛(ài)的人，這刺，是雙向的，每一次用力的時(shí)候，我也遍體鱗傷。
不知從何時(shí)起，體會(huì)都慢慢放在心里，感情都融化在旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏中，看似忙碌的生活里，晝克制自己對(duì)文字的濫用，晝說(shuō)服自己，很多人生其實(shí)并不能用這段的記憶來(lái)改變，經(jīng)歷本身就是件奇妙的旅程。
想談?wù)勑湃危磉呺S處可見(jiàn)這樣的人或者事情，比如某明星一直高調(diào)的宣傳自己的和諧家庭恨不能全家三口都是鏡頭的焦點(diǎn)，又比如我在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，一直以來(lái)信任的皇冠賣家居然義正言辭地賣假貨，客服的態(tài)度是相當(dāng)?shù)膼毫�，恨不得把善良的買家給吃了，到最后還非得逼得給他們好評(píng)，否則墾休想拿回，感情也好，物質(zhì)也罷，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的騙局，說(shuō)騙可能有點(diǎn)過(guò)，至少現(xiàn)代社會(huì)里，人與人之間的信任度在逐漸喪失，你不靠譜，我比你還不靠譜，結(jié)果還有更不靠譜的等著你們，讓人難以認(rèn)真的按照既定的時(shí)間表完成好哪怕是微小的一件事情，有時(shí)候就在心里勸自己妥協(xié)，如果所有人都能夠信任，所謂的生活磨礪也就不復(fù)存在。可偏偏遇到事情的時(shí)候，又不能完全說(shuō)服自己，心底里那些正義那些義正言辭那些條例紛紛跑出來(lái)，讓自己內(nèi)心擰巴著，極不痛快地完成著任務(wù)。
有些人杞人憂天，但這些根本顧社會(huì)底線的社會(huì)存在及人際關(guān)系，著實(shí)讓我們?cè)谙娜盏拇缫估飸n慮，找不到好的解決辦法，無(wú)助的在這里傾訴一下。
信任的作文 篇5
信任，是人與人之間的一種心靈默契；信任，是世間最真誠(chéng)的心與心的交流；信任，是一種責(zé)任，一種依賴。我們用一顆赤誠(chéng)的心，把信任的種子播下，沐浴在春日里的種子會(huì)在我們的心田出芽。
張景珍老人用行動(dòng)譜寫了信任的真諦。她是一位普普通通的大媽，在鄭州市緯五路的一家饅頭攤上寫了一個(gè)招牌：“攤主回家吃飯，買饃請(qǐng)把錢放到箱子里，謝謝合作，賣饅頭的請(qǐng)留錢�！边@是一個(gè)多么大膽卻又令人溫暖的做法！大媽這樣做沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，她對(duì)市民有著充分的信任。累了就回家吃飯，并有一百分的放心，從不擔(dān)心自己攤上的饅頭會(huì)“不翼而飛”。
我不清楚老人家為什么會(huì)如此信賴廣大市民，或許是和街坊鄰居比較熟悉，或者是那些饅頭并不值多少錢……我苦思冪想也找不出的答案，或許就僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種信任，老人家心底里的對(duì)廣大市民群眾的信任。我也曾經(jīng)自私的認(rèn)為，肯定會(huì)有人趁老人家不守?cái)倳r(shí)偷拿饅頭，但這種念頭很快消失了，雖然可能會(huì)有一些人那樣做，但是這種情況會(huì)很少，老人家雖然沒(méi)有社會(huì)上的某些人的高學(xué)識(shí)，但卻懂得基本的相互信任。這種信任是發(fā)自內(nèi)心的真切的情感。
再看看當(dāng)今社會(huì)，從路邊跌倒的老人不敢去扶到各種大學(xué)的“撐腰體”，從郭美美網(wǎng)上炫富引起的紅十字信任危機(jī)到紅十字修訂相關(guān)條例，社會(huì)上的信任危機(jī)正在逐步改善。因?yàn)檫@個(gè)世界由我們大家共同構(gòu)建，我們有理由而且必須信任周圍的人。
信任，是處理人際關(guān)系的一種良藥；信任，讓人人都能尊重與被尊重；信任，是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的元素；信任，必定會(huì)開(kāi)出絢爛之花。擁有了信任，我們會(huì)生活地更加自由；擁有了信任；社會(huì)必定會(huì)更加和諧；擁有了信任，未來(lái)會(huì)更加美好。
信任的種子已播下，理想終究會(huì)發(fā)芽。我相信，只要人人都多一點(diǎn)信任，這世界定會(huì)春光明媚，綠樹(shù)成蔭。
信任的作文 篇6
今天我在家里做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾道填寫成語(yǔ)的題不會(huì)，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來(lái)看了一下。
我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問(wèn)我：“你填寫的成語(yǔ)是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)？”我回答：“沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，我是抄寫答案的�！�
這時(shí)媽媽很嚴(yán)肅地告訴：“我沒(méi)有收掉你的答案是因?yàn)槲蚁嘈拍悴粫?huì)抄寫答案，但是你這樣的行為就辜負(fù)了我對(duì)你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。媽媽，我以后不會(huì)這樣了�！�
媽媽這才放緩語(yǔ)氣，溫和地對(duì)我說(shuō)：“遇見(jiàn)你不會(huì)的題目時(shí)，你應(yīng)該多思考，想辦法把它做出來(lái)，而不是抄寫答案。你抄寫答案，導(dǎo)致以后你還是不會(huì)做，而且還養(yǎng)成了不能勇于面對(duì)困難，不能勇于解決困難的習(xí)慣，這樣對(duì)你以后的成長(zhǎng)很不好。”
媽媽這番話讓我真正認(rèn)識(shí)到了抄寫答案的后果。于是我暗下決心，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我以后一定不會(huì)這樣了�！眿寢尶戳丝次遥言嚲砣歼�給了我，最終也沒(méi)有收掉答案。
媽媽選擇信任我，我也一定不會(huì)辜負(fù)這份信任。
信任的作文 篇7
暑假開(kāi)始啦，我當(dāng)然要用這段時(shí)間好好的看一看了。于是，我和家人一起來(lái)到了河北省的北戴河。
我們高高興興地坐上了車。經(jīng)過(guò)了一夜的漫長(zhǎng)旅程，我們終于到了北戴河。剛一進(jìn)市區(qū)，我就被眼前的一番景象吸引住了。在道路的兩旁，到處都是水，有小湖、魚(yú)塘、河流等等。一片接著一片，應(yīng)接不暇。這里的環(huán)境非常好，到處都是大樹(shù)和各種花草，就連垃圾桶和燈上都放著畫(huà)框。因?yàn)楸贝骱优R近大海，所以這里的夏天感覺(jué)很涼爽。
中午十一點(diǎn)，我們終于達(dá)到了第一個(gè)景區(qū)—沙雕大世界。剛到了那兒，我就迫不及待地奔向大海。啊!大海真美呀，一眼望不到邊。大海為題作文300字大海為題作文300字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片藍(lán)色。看著大海，就引起我無(wú)限的遐想。我們換好了泳衣，就下水啦。
我隨著浪花的飄動(dòng)，一起一伏，真好玩!慢慢的，我開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，我取下游泳圈，準(zhǔn)備坐上去。沒(méi)想到一屁股就做空了，直接掉進(jìn)了海里。哇，海水太咸了，這是我鉆出水后說(shuō)的第一句話。沒(méi)辦法，我只好伸出小舌頭，使勁的吹氣。
不知不覺(jué)中，集合的時(shí)間到了。哎，真舍不得，大海，再見(jiàn)了，有機(jī)會(huì)我一定再和你親近!
信任的作文 篇8
《信任的速度》這本書(shū)精確地詮釋了“信任”是一股他人給予自己、自己給予他人或自己給予自己的、可以改變一切的力量，信任是一股人們前進(jìn)的動(dòng)力！
在《信任的速度》里，史蒂芬柯維通過(guò)五波信任四個(gè)核心以及世界各地高信任度領(lǐng)導(dǎo)者們共有的十三種行為生動(dòng)形象地闡述了，如何在個(gè)人人際關(guān)系和職業(yè)生涯中激發(fā)和維護(hù)自身的信任，層層遞進(jìn)地為我們展現(xiàn)了一幅通過(guò)培養(yǎng)思想品德和個(gè)人技能，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和信心，在各個(gè)層面建立信任的路線圖。他還告訴我們，作為商界、政府機(jī)關(guān)或教育界的領(lǐng)導(dǎo)，如何迅速而持久地贏得客戶、同事、伙伴和民眾的信任。令人信服地證明了信任是個(gè)可測(cè)量的成效加速器。當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出史蒂芬柯維所說(shuō)的信任紅利！
信任是一個(gè)可以改變一切的力量！信任是每個(gè)人都能做到的`，可是往往卻很難做到，理由有千萬(wàn)種，慢慢地導(dǎo)致了生活變成了算計(jì)、暗戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，任何人的心都是看不見(jiàn)的敵人。這樣的生活壓力，慢慢地被積累了，所以人們口中常常說(shuō)壓力太大了，生活太復(fù)雜了。其實(shí)都是因?yàn)闆](méi)有正確地認(rèn)識(shí)人相互信任的作用，它是一種力量，也是一種美德，更是一項(xiàng)生活的技能！
《信任的速度》一書(shū)，史蒂芬柯維通過(guò)研究信任成功者，總結(jié)出了各種關(guān)系中如何去開(kāi)啟和維護(hù)信任，如果你是商人，本書(shū)能告訴你如何贏得客戶的信任；如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)明白如何去信任下屬；如果你是職員，取得周圍的人和上級(jí)的信任；如果??。作者將信任現(xiàn)實(shí)化，它是一種加速器，并且可以測(cè)量：當(dāng)別人對(duì)自己信任提高了，做事的效率隨之提升，消耗的精力就減少了，達(dá)到事半功倍的效果！
讀完《信任的速度》一書(shū)，我心中不由而然地升起一股的力量，這是信任產(chǎn)生的力量，用于改變一切都皆有可能的力量！
上學(xué)時(shí)考試，從不作弊，覺(jué)得自己能耐有多大，就考出多大的成績(jī)，反正不想弄虛作假騙自己；別人請(qǐng)求自己幫忙，我先掂量自己有沒(méi)有那能耐接過(guò)?如果力量不足就如實(shí)相告，坦坦蕩蕩，不覺(jué)得丟面子。不輕易對(duì)別人承諾，但一旦承諾了，就拼命去履行自己的承諾，盡全力不讓別人失望，做到，“言必信，行必果”；一旦定了的事就想辦法，無(wú)論如何也要去實(shí)現(xiàn)它！
如此種種，我一直認(rèn)為那只是自己的“認(rèn)真”和“自律”的態(tài)度而已，沒(méi)想到，那是自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的“品德”，是我自己“值得信任”和“得到信任”的基礎(chǔ)。
假如我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但能力不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)我無(wú)力完成，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)對(duì)我信任嗎？假如我有能力完成任務(wù)，但是我心存私心，中飽私囊，領(lǐng)導(dǎo)知道了還會(huì)信任我嗎？同事們信任我的品德，但是如果有誰(shuí)生病了需要開(kāi)刀，會(huì)讓我為他們動(dòng)手術(shù)嗎？顯然不會(huì)，我有品德，但沒(méi)有開(kāi)刀的能力。
信任的速度，一種始料未及的速度，影響著一個(gè)人生的發(fā)展。
想起來(lái)一件事情，我原來(lái)的那個(gè)單位，向內(nèi)部員工推銷自家生產(chǎn)的產(chǎn)品時(shí)，有許多員工在QQ群里表示了充分的不信任，其實(shí)他們倒不是對(duì)產(chǎn)品本身不信任，這個(gè)產(chǎn)品本身其實(shí)對(duì)他們并無(wú)壞處，但人群中已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)單位沒(méi)信心了，憑什么會(huì)信任它的產(chǎn)品呢？與之相對(duì)比的是，最近我現(xiàn)在的這家單位，也推出了一款新產(chǎn)品，周圍的好多同事?tīng)?zhēng)相購(gòu)買，內(nèi)部客戶的購(gòu)買量達(dá)到了總購(gòu)買量的五分之一，而且我們也愿意向周圍的同學(xué)朋友親戚推薦購(gòu)買。透支現(xiàn)在別人對(duì)你的信任，意味著透支自己
的未來(lái)；堅(jiān)守自己的底線，贏得信任與尊重，信任紅利終有一天會(huì)給力！ 其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得信任是一種相互對(duì)應(yīng)的，就像目前這個(gè)社會(huì)?? 比如我在深圳這個(gè)城市它帶給我的感想，一個(gè)如此繁華的都市卻是滿街乞討者，而大多數(shù)在這生活久了的人們都是淡漠的從她們身邊走過(guò)，不是大家沒(méi)有憐憫與同情之心，而是太多的欺騙讓大家看到，每個(gè)人為生活為人生都在努力的奮斗，掙的錢也是經(jīng)過(guò)自己用腦力與雙手而得來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)的是天上掉下來(lái)的，而當(dāng)大家看到這樣一副欺騙的畫(huà)面時(shí)只會(huì)讓大家越來(lái)越不相信，也許不應(yīng)該全說(shuō)是不相信吧，誰(shuí)都不想被欺騙而已。
但是我相信，人性本善，相信“信任”是一股他人給予自己、自己給予他人或自己給予自己的、可以改變一切的力量，信任是一股我人生前行的動(dòng)力！
信任的作文 篇9
每次女兒做完家庭作業(yè)，都會(huì)主動(dòng)的讓媽媽檢查作業(yè)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺好，及時(shí)了解了女兒的學(xué)習(xí)狀況，哪些學(xué)得不太扎實(shí)，可以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，每次女兒做完作業(yè)，就把本子遞給我說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫完了，你檢查吧�！蔽矣X(jué)得女兒完全把檢查作業(yè)的事當(dāng)成是我的事啦，而不是自己的事情。我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果我還是一如既往地幫她檢查，很可能就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的習(xí)慣，并且不會(huì)自己檢查自己的作業(yè)。
于是，我告訴女兒：以后做完作業(yè)，要先自己檢查，自己檢查沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，再讓媽媽檢查，剛開(kāi)始，女兒很不樂(lè)意，一邊撅著小嘴巴一邊嘟囔著：“我檢查不出來(lái)�！�
這一天，女兒寫完作業(yè)后，拿著作業(yè)本，開(kāi)始檢查了，我趁機(jī)對(duì)她說(shuō)：“你是孫悟空的火眼金睛，媽媽相信你一定能找出作業(yè)中的小妖精，不讓她得逞。”（女兒的老師規(guī)定誰(shuí)的作業(yè)中出錯(cuò)，誰(shuí)就不能得到小紅花。）女兒聽(tīng)了，眼睛不再迷茫，而是端正了坐姿，突然，女兒驚喜地叫道：“媽媽，我找到了，我找到了。我把溫暖的暖的日子旁寫成了目字旁。拿來(lái)橡皮，要不是我就得不到小紅花了�！笨粗畠耗馨l(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，我開(kāi)心地說(shuō)：“你的眼睛真厲害哦，一下子就把害人的小妖精找出來(lái)了。這就是檢查。懂嗎？”
每次作業(yè)做完，我總是鼓勵(lì)女兒把自己當(dāng)成孫悟空，相信自己是了不起的孫悟空的火眼金睛，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)檢查不出來(lái)，這時(shí)我就充當(dāng)觀音菩薩來(lái)指點(diǎn)“悟空”啰。
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