【推薦】信心作文400字錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的信心作文400字7篇，歡迎大家分享。
信心作文400字 篇1
我已對現(xiàn)在的生活失去了信心了，同時(shí)也想結(jié)束現(xiàn)在的生活。我什么都沒有，也沒想過想要過什么，在這，我希望我能我交代下過去我的一些狀況。
我一天無所事事，也不想做些什么事，對別人的勸說一點(diǎn)也沒聽的進(jìn)去，對別人的一些管束我也無動(dòng)于衷。一整天都讓孤獨(dú)任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個(gè)孤獨(dú)、不求上進(jìn)的人對這個(gè)世界可以說是廢物一個(gè)，也可以說是浪費(fèi)地球資源的混球。
也許我可以這些責(zé)任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上？為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責(zé)任我可以讓我父母背負(fù)�？晌夷�？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進(jìn)去呢？為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進(jìn)了別人的話，對別人的灌輸認(rèn)真對待。那么，我想我不用在這對我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝酪院蟮奈覜]有“我”是很好的一個(gè)人。
信心作文400字 篇2
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會(huì)有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水�？梢娝械耐瑢W(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細(xì)一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學(xué)又會(huì)笑話我了呀！”看著那藍(lán)藍(lán)的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵(lì)的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它�！�
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅(jiān)持，我們只要堅(jiān)持，就會(huì)采摘到成功的果實(shí)。
信心作文400字 篇3
星期六晚上，小強(qiáng)和媽媽像往常一樣，推著裝有影箱和擴(kuò)音器的小雙輪車向和平公園走去，他們?nèi)フ故練埣踩酥腔�，去展示自�?qiáng)不息，把平時(shí)訓(xùn)練有素的歌聲送給市民，我看完他們的表演之后卻會(huì)流下眼淚。
小強(qiáng)和媽媽就住在我姑姑家對面一幢樓里，小強(qiáng)爸爸早就去世了，家里只剩下雙目失明的小強(qiáng)和個(gè)子矮小的媽媽，他們都是殘疾人。他們身殘智不殘，多年來一直學(xué)唱歌曲和手法，使他們贏得了大家的關(guān)注和同情。在公園里演唱歌，16歲的盲人小強(qiáng)的歌聲，一下子打動(dòng)了許多閑游的市民，他的聲音渾厚響亮，演唱的神情豪邁、自信。他的歌聲一點(diǎn)也不比專業(yè)演員差，要不是我對他了解，就根本不相信他是盲人。我也被他樂觀向上的情緒感染了。觀眾的掌聲一浪高過一浪，我的手掌都拍疼了，也不足以表達(dá)我對他的一腔敬意。
小強(qiáng)媽媽得過小兒麻痹癥，腿子落下了殘疾，走路不是很穩(wěn)，個(gè)子站起來還沒我高，但這絲毫沒有影響她的演唱，她的歌聲猶如天籟之音，把我?guī)胴S富多彩的童話王國。有些市民現(xiàn)場為她捐錢，有的送她水果和食品。
一次次演出結(jié)束了，我還沉浸在其中，激動(dòng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，連媽媽平時(shí)不輕易流淚的人，這時(shí)也被感動(dòng)地哭了。經(jīng)久不息的掌聲不絕于耳，這掌聲包含著人們對殘疾人的理解和關(guān)心。我也每次都會(huì)拿出媽媽給的零花錢，放到他們的身旁，那時(shí)我感到心里很快樂，因?yàn)槲医o予了別人幫助。
只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，殘疾人的生活也精彩!
信心作文400字 篇4
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵铣跞龝r(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的'是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
信心作文400字 篇5
魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它呼吸；花兒感恩露珠，因?yàn)槁吨樽虧櫵砷L；鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我，要感恩給予我信心的人——傅老師。
傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級時(shí)，有一場區(qū)英語閱讀競賽，每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候，傅老師走到我的座位旁，親切地對我說：“這場英語閱讀競賽你去參加吧�！比缓�，她在我的書上寫了參賽的時(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝，我的英語成績在班上并非數(shù)一數(shù)二，為什么要叫我去呢？應(yīng)該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對的�。〉谝还�(jié)下課后，我跑到傅老師的辦公室去問她原因。傅老師笑了笑，對我說：“因?yàn)槔蠋煂δ阌行判�，加油！”聽了她的話，我的心好像被什么東西包圍著，感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力，它使我奮發(fā)向上……
后來，我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)的消息傳出后，傅老師在課室上興高采烈地對全班同學(xué)說：“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎(jiǎng)，請大家給予熱烈的掌聲�！痹诖蠹业恼坡曋�，我激動(dòng)得無言以對。
傅老師當(dāng)時(shí)的那句話，不單表明了她對我的信心，更重要的是，那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。
信心作文400字 篇6
列寧說過：“自信是走向成功的第一步�！眿寢屨f，如果一個(gè)人要找到自信，必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開始。
所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。一開始，我非常興奮，無暇看四周美麗的風(fēng)景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來，可是媽媽根本不理會(huì)我，只是緩緩地看風(fēng)景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠(yuǎn)，可是我就是無法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。
可是母親對我說：“一個(gè)人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看，山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住，一個(gè)人只有不失去信心，就沒有失敗，就有扭轉(zhuǎn)困境的機(jī)會(huì)，就能看到希望，對前景也就更加樂觀，也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來源，我們肯定成功的�！�
雖然對母親的話不是很理解，可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著，跟媽媽慢慢地往上走……
因?yàn)槲乙蚕嘈牛绻蚁嘈抛约嚎梢缘巧仙巾�，我就一定�?huì)登上山頂……找到我想要的自信!
信心作文400字 篇7
我曾為一件事而失去信心，曾為那件事情而流過眼淚。就是因?yàn)檫@些，那些事成了我傷痛的記憶。
每一節(jié)體育課上跑步，我?guī)缀醵际亲詈笠幻Ｗ屛液軅�，很自卑，有時(shí)也可能讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來。我知道同學(xué)們會(huì)在背后議論我，連班級里最小的那個(gè)同學(xué)我都跑不過，我甚至認(rèn)為，有些同學(xué)可能還會(huì)取笑我老是跑最后一名。每次想到這些，我都會(huì)忍住不地心情沉重起來。
又是一堂體育課，叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊(duì)，老師來了，布置這節(jié)課的活動(dòng)項(xiàng)目：“今天我們主要的就是跑400米�！薄笆裁矗质桥懿�?”我的心一下子跌到了谷底，想都不用想，我肯定又是最后一名。
開始跑了，先是男同學(xué)，老師讓他們四個(gè)四個(gè)地分組跑。老師一吹哨子，四個(gè)男生就飛了出去。我站在后面一看，心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了，我就知道，幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲，我就跑了出去，第一圈結(jié)束我還是能夠勉強(qiáng)支撐，可是到第二圈，實(shí)在太累了，氣也跟不上了，我不得不放慢腳步。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我的后面超上來，我終于又被他們落在了后頭，馬上就到終點(diǎn)了�！罢O，我還是最后一名�！�
我因跑步而失去信心，它可能會(huì)影響我的整個(gè)生活，所以我決定一定要把這個(gè)信心找回來。
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