表演斷想作文

　　編者按《表演斷想》是著名導(dǎo)演藝術(shù)家夏淳同志在五十年代排戲中和在藝術(shù)院校講課時(shí)，就表演藝術(shù)中人物塑造、語言處理、刺激與交流、生活與體驗(yàn)等問題所作的札記，言簡意賅，對廣大讀者欣賞戲劇藝術(shù)不無裨益。本報(bào)將陸續(xù)發(fā)表。并希望有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的戲劇家都能動(dòng)筆寫些札記短文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有教后進(jìn)。

　　一、表演的藝術(shù)只存在于演戲方面，演戲藝術(shù)是因了演員的表演而存在，表演是演員藝術(shù)家所獨(dú)特具有的一種藝術(shù)手段，它是用演員自己的本身做工具來完成的。

　　二、表演藝術(shù)是通過演員——一個(gè)有健全體魄，經(jīng)歷了豐富的社會(huì)生活與政治生活的，掌握了一定表演技巧的藝術(shù)家——在一定對象之前，用他“演員”自己的身體，思想，感情和意志塑造出一個(gè)活生生的人物形象，籍以啟發(fā)觀眾對現(xiàn)實(shí)生活的了解，對真理的認(rèn)識(shí)，更激勵(lì)起觀眾的斗爭情緒，鼓舞著觀眾的革命熱情的一種藝術(shù)。

　　三、表演不能離開一定的.觀眾而存在，沒有觀眾“表演”就不存在了。

　　四、不要孤立的來表演生活，或片面的表現(xiàn)思想，而是表現(xiàn)一個(gè)完整的人，要表現(xiàn)一個(gè)人在一定的歷史條件下，在特定的生活環(huán)境中，他的斗爭和發(fā)展，要在獨(dú)特的選定一個(gè)人的歷史中的一個(gè)階段里，展示其全部歷史過程、成長過程，就是要通過一個(gè)人的典型事跡振奮人，啟發(fā)人、教育人。

　　五、不要簡單的表演一個(gè)人的善良與兇惡，勇敢與怯懦，要透過人物的階級(jí)本質(zhì)去挖掘他獨(dú)特的性格。

【表演斷想作文】相關(guān)文章：

生死斷想作文08-16

雨的斷想作文09-30

命運(yùn)斷想作文09-07

青春的斷想作文07-13

生命斷想作文07-21

生命的斷想作文10-26

斷想初中作文06-05

春日斷想作文05-31

青春斷想作文02-08