難忘的掌聲的作文700字

　　我時常會想起那位叔叔，想起他給我的那陣掌聲。

　　在小學(xué)三年級下學(xué)期，我依舊很膽怯，大隊輔導(dǎo)員蘇老師要給我一次“練膽”的機會。讓我在“十一”大合唱時獻詞。我當(dāng)時很緊張，連拒絕老師的勇氣都沒有，只好硬著頭皮接受了這個“艱巨”的任務(wù)。既受之，則練之。每天放學(xué)后，我就蹲在二樓陽臺上小聲練習(xí)，一遍又一遍地朗讀。

　　一天傍晚，我又來到陽臺，一邊大聲朗讀，一邊怪自己沒一點長進，讀得這樣糟糕，到時候在臺上被同學(xué)們?nèi)⌒υ趺崔k？那我豈不是太丟人了？想著想著，淚水不爭氣地流了出來，心里不禁又怪起老師來，干嗎要把這該死的任務(wù)交給我呢？

　　正在這時，我聽到了一陣掌聲，一陣節(jié)奏明快、堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后，我又感到很失落，這掌聲怎么會是給我的呢？我讀得這樣糟糕。

　　我慢慢地走近窗戶，探頭看到樓下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地對我說：“小朋友，讀得真好，加油��！”我興奮極了，這真的是給我的`掌聲！原來我真的讀得沒那么糟！我的心撲撲直跳，臉也有些發(fā)燙，忽然感覺腰板也挺直了許多，仿佛體內(nèi)有一股強大的力量支撐著我。我沖那位叔叔笑了笑，不知說什么好。他又用力拍了幾下手，然后伸出左手的大姆指，微笑著走開了。望著他遠去的背影，我在心中默默地說：“好叔叔，謝謝您�！�

　　從那以后，我的信心大增，因為耳邊常�；仨懫鹉钦坡�。因此我順利地完成了“十一”大合唱的獻詞任務(wù)。

　　那掌聲給了我信心和動力，使我永遠也不能忘懷。

　　原來我們有時需要的僅僅是一點鼓勵。

　　點評：一陣鼓勵的掌聲，讓小作者找回了信心，鼓起了勇氣，完成了自己認(rèn)為是很難完成的任務(wù)，“原來我們有時需要的僅僅是一點鼓勵”。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢，心理描寫很成功，文末給讀者以啟示，耐人尋味。

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