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我想握住你的手記敘文（精選36篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的我想握住你的手記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手記敘文 1
我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。
假如你是仙人掌，我也愿意忍著所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻，我緊緊握住你的手不放。“如果可以，我想變成泥土陪著你到永遠(yuǎn)�！�
假如你是魚(yú)兒，我也愿意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去�！叭绻梢浴�
假如你是時(shí)針，我是分針，我會(huì)慢慢追上你，然后，到我們相遇的時(shí)刻，我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。也是這一刻，鐘停了。
小學(xué)六年，你我?guī)缀跆焯煜嘁?jiàn)。你知道，我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手，總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天，都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗。
你明白，我什么事都喜歡往心里憋，把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì)掙扎著想起你，我會(huì)神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。
感覺(jué)自己心理上有問(wèn)題，所有的話只想告訴你，別無(wú)他人。
你現(xiàn)在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也沒(méi)找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。
我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手，你不用為我承擔(dān)一切。
還是放心吧，我不會(huì)再那樣愛(ài)哭。就算別扭得要命，也不會(huì)像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒(méi)事。前面那些就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧，我不像其他女孩子。
不過(guò)友情一旦玩真的'，會(huì)比愛(ài)情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手，
緊緊握住你溫暖的手，
我會(huì)暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒，成長(zhǎng)路上，我美好的青春有你路過(guò)，足矣。
朋友是一輩子的事，對(duì)吧?
我想握住你的手記敘文 2
太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候；潮水退了，有再漲潮的時(shí)候；小草枯了，有再生的時(shí)候，但是，聰明的你告訴我，為什么想和一位出國(guó)的同學(xué)握手就如此難呢？
他是我的第一個(gè)小學(xué)朋友，男孩天性愛(ài)玩，一起玩一起吃，我倆就成了朋友。
他雖然個(gè)子不高，但腿卻靈活得很，跑起來(lái)如風(fēng)，我壓根兒也追不上他，我們倆的友誼在奔跑中漸漸形成了。
我手頭還有一些三年前拍的照片，那時(shí)他將要離開(kāi)我去國(guó)外，我們約定在最后幾天到楊府山公園玩耍告別，我們吃糖水，在庭中乘涼，分享零食，觀察礦泉水瓶中轉(zhuǎn)動(dòng)形成的漩渦……這些記憶讓我難以忘懷。
現(xiàn)在他在國(guó)外，我們的交流少了，一起玩耍也沒(méi)可能了，我再也沒(méi)握過(guò)他的手，那雙發(fā)熱的`手，也許再也不會(huì)見(jiàn)到他，此時(shí)此刻，我只想和他握一下手，可惜無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我希望這分離是暫時(shí)的，我能再見(jiàn)到他，和他握手，我想握住他的手再到公園玩新游戲，再在一起聊天……告訴他，我沒(méi)有忘記他。
現(xiàn)在的我雖然有了新朋友，但我永遠(yuǎn)忘不了他，他是我小學(xué)的第一位朋友，他是我永遠(yuǎn)的朋友，一位難忘的朋友。
愿我們能再見(jiàn)。
我想握住你的手記敘文 3
我想握住你的手，別緊張，媽媽！我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！
我和她不親近，就像陌生人之間的疏離，甚至比陌生人還要陌生。從小到大都是爺爺、奶奶陪著我，所以我一直認(rèn)為爺爺、奶奶就是這個(gè)世上我最親近的人。我不是那種爸媽不在身邊就想他們的孩子，我無(wú)所謂的。只要爺爺、奶奶就行了。
到了高中，她回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，是陪讀！我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是我的抗議無(wú)效。一是因?yàn)闋敔�、奶奶的身體受不住，不方便照顧我，還有就是我上高中了，學(xué)習(xí)緊張，需要人照顧我，不分散我學(xué)習(xí)的心。于是，我和她的生活開(kāi)始了。
我極不情愿地從被窩里出來(lái)，幽怨地看著她。天還沒(méi)亮呢，這么早叫我起來(lái)！我刷牙洗臉，不經(jīng)意間瞥了她一眼，只見(jiàn)她那雙小小的手在我的校服上游走，輕輕地?fù)崞缴厦娴陌欛蓿藭r(shí)這件校服多像一個(gè)乖寶寶，那么聽(tīng)她的話。
我穿上了這件校服，心里有種無(wú)法言說(shuō)的滋味，好想出去溜幾圈��！早飯吃過(guò)了，我看見(jiàn)她手里緊緊握著一把梳子：“我來(lái)給你梳頭吧！”聽(tīng)見(jiàn)她的話，我愣了一下，搖搖頭“不要！”然后一把拿過(guò)她手中的梳子，三兩下把頭梳好。并沒(méi)有看見(jiàn)她臉上落寞的神情。
中午回家吃飯，我看見(jiàn)桌子上全是我喜歡的菜，于是很開(kāi)心地吃了起來(lái)。那速度簡(jiǎn)直是秋風(fēng)掃落葉��！可我并沒(méi)有想到她，也沒(méi)有看到她手上的創(chuàng)口貼和一大片紅腫。
她真的對(duì)我很好很好，除了在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格，平常生活中簡(jiǎn)直是要將我寵上天的節(jié)奏。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這似乎是理所當(dāng)然的。我也一直以這種態(tài)度來(lái)對(duì)待她，可是……
那天夜里，我正在寫(xiě)作業(yè)。她已經(jīng)睡了，可能是今天太累了，她似乎睡得很熟都有了輕微的鼾聲。我正想發(fā)作，卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話了�！懊魈旖o她弄好吃的”“她不喜歡吃蔥、蒜和姜”“她喜歡吃辣的`”那一瞬間，我愣住了，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我輕手輕腳地走到床邊坐下，細(xì)細(xì)地打量著她。她好像比回家前瘦了不少，臉色也很是憔悴。天啊！我都做了些什么！我心疼地看著她那雙小小的手，上面全是創(chuàng)口貼。我輕輕地握住她的手，輕輕地摩挲著，仔細(xì)地體會(huì)。她，我的媽媽是多么地愛(ài)我！
我想握住你的手，別緊張，媽媽，我真的想握住你的手，別拒絕，媽媽！
我想握住你的手記敘文 4
在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)我們?cè)缫蚜?xí)以為常的生活細(xì)節(jié)中，也許是一句簡(jiǎn)短的話，也許是一個(gè)平常的眼神，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這些都凝聚著父母對(duì)我們的愛(ài)，面對(duì)父母這樣的關(guān)愛(ài)，也許我們能夠感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。
曾經(jīng)，由于父母工作忙，常常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我，我曾一度以為父母根本不愛(ài)我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)父母的偏見(jiàn)便逐漸減小直至完全消失。
那一次，由于我的手機(jī)有些舊了，并且我周?chē)娜硕加凶钚驴畹模谑俏冶忝壬艘粋�(gè)想要一部新手機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴很晚才回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被媽媽一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還能用嗎，買(mǎi)什么新的�！甭�(tīng)了媽媽的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“別人都有，就我沒(méi)有，你就是不關(guān)心我�！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門(mén)，全然不顧我轉(zhuǎn)身后媽媽的嘆息聲。
第二天晚上，爸媽還沒(méi)回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷(xiāo)大部分都是我的，真正屬于父母的花銷(xiāo)很少�？吹竭@里，我隱約覺(jué)得自己過(guò)去的所作所為似乎錯(cuò)了。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。媽媽極力掩飾自己的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買(mǎi)一個(gè)新手機(jī)嗎，我明天就給你買(mǎi)。”聽(tīng)了媽媽的`話，回想著我的所作所為，我非常的后悔，輕輕地走到媽媽的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不買(mǎi)手機(jī)了。”媽媽感到很奇怪，說(shuō)道：“傻孩子，你怎么哭了。”
父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以為報(bào)，感恩他們的也許只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式
我想握住你的手記敘文 5
那是一雙勤勞質(zhì)樸的手，那是一雙化腐朽為神奇的手，那是一雙溫暖貼心的手。
只有這雙手為我烹制的食物，才是最美味的。我曾心疼地看到你手上綻開(kāi)一條條的小口子。當(dāng)我為你買(mǎi)來(lái)護(hù)手霜時(shí)，你卻婉言謝絕，說(shuō)“手上涂那些化學(xué)用品還怎么洗菜做飯?”為了家人的身體健康，那雙細(xì)膩滑嫩的.手就這樣“犧牲”了。
每每看到電視或時(shí)尚雜志中手模在展示在手上裝長(zhǎng)的假指甲，再描上花紋，墜上珠子，你就會(huì)感嘆：“這樣的手肯定不會(huì)用來(lái)握筆寫(xiě)字，也不能用來(lái)種花養(yǎng)草。我的一生肯定不需要這種假指甲。針對(duì)女人的奢侈品太多，但大部分都沒(méi)有意義�！笔前�，你的手是這樣的潔凈�！八孛娉臁！睕](méi)有長(zhǎng)指甲，沒(méi)有指甲油，甚至沒(méi)有戒指。因?yàn)槟菚?huì)讓你在干活時(shí)很不自在。
媽媽，我想握住你的手。
只有這雙手為我縫的被子，蓋在身上才最暖和，似乎帶有你母愛(ài)的溫度。多少次你縫縫補(bǔ)補(bǔ)時(shí)，堅(jiān)刺的針頭將手扎破。鮮紅的血涌出來(lái)后，你總是不經(jīng)意地將它拭去，繼續(xù)埋頭苦干。我曾建議不要那么辛苦，買(mǎi)現(xiàn)成的被子多省事。你說(shuō)“買(mǎi)來(lái)的被子不夠松軟，不是太厚就是太薄，更何況黑心棉流入市場(chǎng)，用買(mǎi)來(lái)的被子多不放心?”只有我知道，一堆棉花幾米布料怎樣由這雙手成為一條棉被。
媽媽，我想握住你的手。
只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺，帶來(lái)安全感與幸福感。當(dāng)我受了委屈而淚流滿面時(shí)，這雙手輕輕為我拭去淚水，擁我如懷，拍拍我的背，說(shuō)“不哭……不哭……”，因?yàn)檫@雙手的溫度，我心中的冰川會(huì)很快融化。仿佛再大的苦難，這雙手都會(huì)為我遮擋。
媽媽，我想握住你的手——那雙為我梳頭的手，那雙為我織毛衣的手，那雙為我摘抄筆記的手。
媽媽，我想握住你的手——那雙能烘焙出小點(diǎn)心的手，那雙能將廢報(bào)紙做成衣架的手，那雙能將植物養(yǎng)得異常茂盛青翠的手。
媽媽，我想握住你的手，永遠(yuǎn)。
我想握住你的手記敘文 6
手，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)種不同的雙手，纖細(xì)修長(zhǎng)的手，圓潤(rùn)緊實(shí)的手，溫暖細(xì)玉的手，卻不想見(jiàn)到那雙清瘦冰冷的手。
那天，我與同學(xué)一起辦板報(bào)。在熾熱的屬于夏天的陽(yáng)光未落時(shí)，我們開(kāi)始了工作。不巧的是，陰暗的空中不知何時(shí)下起了傾盆大雨。當(dāng)我出校門(mén)時(shí)，卻見(jiàn)到了你那瘦弱的身影。我握住你冰涼的大手執(zhí)傘而行，你像位做錯(cuò)事的孩子一般急忙的松開(kāi)。那是雙沒(méi)有溫度的手。
那次家庭聚餐之時(shí)，我閑的無(wú)聊時(shí)瞥見(jiàn)了你的那雙手。你似乎注意到了我過(guò)于專注的眼神，似一位被警察檢查的小偷，慌忙掩藏，生怕別人看見(jiàn)分毫。我伸出溫暖的雙手，抓住那雙忍不住要逃的手，是冰冷曲折的，皮膚不展的雙手，你卻很快逃脫。
一日，我與哥哥在比誰(shuí)的.手好看，你被迫參與其中，當(dāng)我們兩人的手與你對(duì)比時(shí)，我看見(jiàn)了一雙清瘦的雙手。我伸手向前欲要握住那雙清瘦的雙手時(shí)，你卻兩手一沉，說(shuō)：“你們玩吧，我還有事情要做�！�
記得我小時(shí)候，媽媽的手是那樣好看，纖細(xì)修長(zhǎng)，紅潤(rùn)舒展，我總會(huì)盯住那雙手，并不逃離的手。我躺在媽媽身邊，瞧見(jiàn)露在外的手，那雙丑陋的手時(shí)，我想起了這雙手每一日的遭遇。毫無(wú)止境的幾件事：洗菜、洗碗、擦桌、洗衣。無(wú)論是白天還是黑夜，無(wú)論是春夏還是秋冬，無(wú)論是身體健康還是身體不適，你都絲毫不介意。那雙手經(jīng)過(guò)了柴米油鹽的洗禮，冰水熱水的鍛煉，不認(rèn)識(shí)的化學(xué)產(chǎn)生品的欺負(fù)，最終成了這樣。那暴起的青筋，使我心驚肉跳。我努力撫平，卻毫無(wú)效果。我毫不猶豫地握緊了你的手，不放手，不逃離。
不知在你的夢(mèng)中是否有人握緊你的手，不放手，不逃離。
我想握住你的手記敘文 7
握手這個(gè)動(dòng)作特別平常，但有時(shí)候卻因難以如愿留下遺憾，正是三年級(jí)那年的夏令營(yíng)，讓我有了這樣的感悟……
那天，我如往常一樣坐在教室里，可能是來(lái)得太早了吧，四周一個(gè)人也沒(méi)有，只有“呼呼”的風(fēng)聲與我作伴，我感覺(jué)這真的是個(gè)無(wú)聊的上午。陽(yáng)光從窗角溜進(jìn)教室，照在我孤獨(dú)的影子上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，那人就是朱同學(xué)（我只記得他的姓了）。我向他揮了揮手，他朝我走來(lái)，這時(shí)，調(diào)皮王浩同學(xué)沖向我，我緊閉雙眼，雙手用力往前推，“砰！”我把小朱推倒在了地上，他的手擦破了……我隱約覺(jué)得他的小宇宙馬上要爆發(fā)了，連忙道歉，但晚了，他不理我。
我在最后的一個(gè)月里向他無(wú)數(shù)次伸出手，想與他和解，可他都“哼”的一聲，將我拒之千里。在夏令營(yíng)結(jié)業(yè)那天，我想著也許以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他相見(jiàn)了，于是鼓足勇氣抓住最后的機(jī)會(huì)向他伸出手，真誠(chéng)地和他說(shuō)：“對(duì)不起！那天我不是故意的，真的對(duì)不起！”他冷冷地呵呵了幾聲，“我等不起你這句話，推了就推了，當(dāng)天為啥不道歉，我不會(huì)原諒你的！”聽(tīng)了這話，我的.心就像被萬(wàn)箭穿刺的般疼痛。我整個(gè)人呆在那兒，周?chē)髅骱艹�，可我卻絲毫聽(tīng)不到，我低聲說(shuō)：“我想和你握手道別！”他扔給我兩個(gè)字：沒(méi)門(mén)！我絕望地離開(kāi)了……
一直以來(lái)，我都沒(méi)有忘記這件事，我把它當(dāng)做對(duì)自己的懲罰，可我忘不了當(dāng)時(shí)的那種心痛。為此，我想：如果還有機(jī)會(huì)，我想握住你的手！
功夫不負(fù)有心人，去年，我一個(gè)人在甌海圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)，我定睛一看，真的是小朱同學(xué)。我急忙追上去，可沒(méi)趕上，他已經(jīng)遠(yuǎn)去了……現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)追上去，我或許可以彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾吧！
我不知道何時(shí)還能遇到他，如果還能遇見(jiàn)，我一定會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！我當(dāng)時(shí)真的做錯(cuò)了，原諒我。我想緊緊握住你的手，讓我們和好如初！”
我想握住你的手記敘文 8
今天我走進(jìn)了你的房間，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑了進(jìn)來(lái)，房間里有點(diǎn)昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無(wú)法掩蓋你慈愛(ài)的笑容。
兒時(shí)的記憶重新浮現(xiàn)在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。
那時(shí)我上幼兒園，學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，你便天天接送我放學(xué)。我坐在你單車(chē)的直杠上，聞著你身上熟悉的味道，笑著唱兒歌給你聽(tīng)，你不時(shí)低下頭來(lái)，眼中盡是慈祥、溺愛(ài)的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車(chē)上度過(guò)，一路上盡是我的兒歌，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有你親切溫暖的笑容。
不知何時(shí)，你的記憶似乎差了，依舊每天放學(xué)騎車(chē)在幼兒園或是實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口等我，其實(shí)我早已搬進(jìn)了南面的學(xué)校，你依舊在以前的`地方等我。有一次我去找你時(shí)，從你的側(cè)面看見(jiàn)你深深凝視我曾用過(guò)的教室的目光，那樣執(zhí)著，有深深的疼愛(ài)。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
從什么時(shí)候起，你的眼睛變得混濁不清;從什么時(shí)候起，你再也載不動(dòng)我;從什么時(shí)候起，歲月在你的臉上、手掌上碾過(guò)深深的痕跡?
有一天，我回到家不見(jiàn)你的蹤影，準(zhǔn)備去找你，媽媽告訴我你住進(jìn)了醫(yī)院。那天你如往常推起了自行車(chē)，顫抖的手怎么也握不緊車(chē)把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進(jìn)醫(yī)院，我得知你患上了中風(fēng)。
我望著你混濁不清的雙眼，不記得從何時(shí)起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛(ài)卻沒(méi)有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來(lái)你的病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因?yàn)檩斠旱年P(guān)系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對(duì)你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里，細(xì)細(xì)拭去照片上的塵埃，想要更清楚地看見(jiàn)你，終于看清你的笑容時(shí)，視線卻模糊了。
爺爺，我想握住你的手——跨過(guò)生與死的距離。
我想握住你的手記敘文 9
握手，這動(dòng)作在生活中已經(jīng)是隨處可見(jiàn)，可對(duì)我和叔叔來(lái)說(shuō)，卻是那么的艱難。
我的叔叔，擔(dān)任著消防員的職業(yè)，消防員是一個(gè)非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)失去自己性命的職業(yè)。盡管如此，我的叔叔還是一次又一次地完成了任務(wù)！拯救了許多人。
可是，這一次的.任務(wù)卻不是那么順利，我的叔叔為了救一群在被困在洪水中的人，不幸掉入河中，叔叔被河水沖走，無(wú)影無(wú)蹤，搜救隊(duì)搜救了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到叔叔的身影。
到了第二天，不好的消息傳來(lái)了，在堅(jiān)持搜救了一個(gè)晚上后，在一個(gè)村子里找到了我的叔叔。但這時(shí)，我的叔叔已經(jīng)不能在和以前一樣拍拍我的頭和我開(kāi)玩笑了，他只能躺在那，永遠(yuǎn)地躺在那了。
他不在了，再也不在了。我想起，以前在老家，叔叔老是帶我出去玩，帶我滿山跑，把我抬得高高的……叔叔和我的回憶充滿在我每一個(gè)舊時(shí)回憶的角落。在離開(kāi)老家后，我已經(jīng)和叔叔很久沒(méi)有見(jiàn)面了，現(xiàn)在想握握他的手都已經(jīng)做不到了。
如果能對(duì)叔叔說(shuō)一句話，我會(huì)說(shuō)：“你是為了救援他人而犧牲的，你是一位英雄，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！”
要是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重重地，長(zhǎng)久他握住你的手，將他永遠(yuǎn)留在記憶里。
我想握住你的手記敘文 10
這雙手不曾在琴鍵上跳躍年華，也不曾在畫(huà)布上描摹絢爛。它屬于一位普普通通的父親，溫暖而有力，讓我想要緊緊抓住。（開(kāi)篇適當(dāng)鋪墊，快速點(diǎn)題，讓閱卷者能夠迅速判斷出作者的寫(xiě)作內(nèi)容和情感傾向）
記得那天早自修，我的頭開(kāi)始莫名其妙地疼痛，胃里也很不舒服，站立時(shí)，雙腿還不住地顫抖奇怪的癥狀讓我感到恐懼。老師連忙通知了我的父母。當(dāng)在校門(mén)口看到匆匆趕來(lái)的父親時(shí)，我很想哭大概是因?yàn)榭吹礁赣H就覺(jué)得有了依靠，心理上就放松了吧！父親是背著我上車(chē)的。去醫(yī)院，排隊(duì)，就診，直到掛上點(diǎn)滴，我一直都昏昏沉沉的，但也一直能感受到父親的手牢牢地托著我，（一個(gè)“托”字，精準(zhǔn)而傳神）手心傳來(lái)的溫度那樣暖和！躺在病床上，我仍感到頭疼得厲害。父親的聲音柔柔地從耳畔傳來(lái)：“頭很疼嗎？這樣會(huì)不會(huì)好一些！”說(shuō)著，父親便將手指插進(jìn)我的發(fā)絲里，不輕不重地按壓著頭部，緩緩的節(jié)奏似在演奏一支安魂曲，（運(yùn)用比喻的修辭手法，增加文采，說(shuō)明作者的想象力豐富，也是得分的理由）安撫我內(nèi)心的焦躁不安，使我的心里溢出甜蜜，就是這雙手一直在保護(hù)著我吧�。▌�(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出，是得分的重要理由）
�。ㄉ厦孢@段通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)爸爸照顧生病女兒的情形，突出了爸爸這雙手給女兒帶來(lái)的溫暖和呵護(hù)，一個(gè)例子已經(jīng)能夠讓閱卷者內(nèi)心有所觸動(dòng)，并吸引其看下去）
父親，我想握住你的手，細(xì)細(xì)感受。你手心的紋路，深深淺淺，是畫(huà)家遒勁的筆畫(huà)；指尖薄繭，寫(xiě)滿了你的打拼與付出。你這雙手在外忙碌、打拼，只為家人的幸福，我想握住你的手，把贊美和感激傳遞給你�。ㄔ谇懊嬉粋�(gè)具體事例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步議論抒情，強(qiáng)調(diào)想握住父親的手的'理由，就有本有源，情感的抒發(fā)也有依據(jù)，可以讓讀者信服。在寫(xiě)作時(shí)，如果前面沒(méi)有具體事例的鋪墊，就直接轉(zhuǎn)入議論，就會(huì)顯得很倉(cāng)促、突兀，不能讓人心悅誠(chéng)服）
還記得那次周末回家，看見(jiàn)久違的床，便打算晚上一定要好好睡一覺(jué)！可半夜里我卻被一陣的聲音吵醒，似乎有人在客廳里來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)。我心里一驚，那身影卻轉(zhuǎn)到了我的臥室門(mén)口，一個(gè)黑影輕輕晃進(jìn)來(lái)，在柜子里翻找著什么。我心驚膽戰(zhàn)地盯著，卻覺(jué)得那身影如此熟悉�！鞍职郑�！”我打開(kāi)燈坐了起來(lái)，“怎么了？”父親似乎有點(diǎn)不好意思：“吵醒你啦，爸爸牙疼，找點(diǎn)藥�！痹瓉�(lái)，父親是牙疼得睡不著，才在客廳踱步。“怎么不開(kāi)燈呀？”“不想吵醒你嘛�！备赣H輕聲的話語(yǔ)卻重重落在我的心頭。我愣愣地不知道該說(shuō)什么，趕緊跳下床幫父親一起找。翻找時(shí)無(wú)意間碰到父親的指尖，有些涼，這雙手上已有太多歲月的痕跡，絕對(duì)稱不上好看，但此刻我卻想牢牢地握住它，給它溫暖，希望這溫暖能緩解父親的疼。（通過(guò)女兒想握住父親的手溫暖父親，反應(yīng)父女情深）
父親，你牽著我的手走了這么多年，現(xiàn)在我想握住你的手，帶著贊美、感激、報(bào)恩、疼惜。請(qǐng)接納我這份小小的力量與支持，緊緊地，緊緊地握住。
我想握住你的手記敘文 11
握手，一種再平常不過(guò)的禮儀。握手，讓熟悉感情變得更加深厚。和遠(yuǎn)道而來(lái)的親朋好友握手，和老師同學(xué)握手……但是我想握住的是大自然的手。
握住大自然的手，讓我看盡自然之美。生活在城市中的你，或許很少能夠看到大批的樹(shù)木。但是，你如果真正的去用你的肉眼看到一片充滿了綠色的森林，你會(huì)想，究竟是何種力量，能使的地球有這樣的讓人為之贊嘆的美景。
也許，古代的詩(shī)人也喜歡登高，遠(yuǎn)眺也正是因?yàn)槿ジ惺苓@自然之美。我也曾經(jīng)去到云南，去享受這大自然給予我們的近乎完美的景色，擺脫城市的喧囂，盡情去握住大自然的手，感受上帝帶來(lái)的自然之美，去凈化自己的心靈，去感悟自然之力。
握住大自然的手，讓我感受到和諧之美。自然界里有許多種動(dòng)物植物，但是他們卻能夠形成一個(gè)和諧的整體。雖然，種群與種群之間都會(huì)擁有“斗爭(zhēng)”，但是真正的和諧便是多種因素的統(tǒng)一。
他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的斗爭(zhēng)形成了一條和諧的路線？——生態(tài)鏈。他們都會(huì)去跨越這條和諧的準(zhǔn)則，因?yàn)樗麄兩钪�，如果破壞這條正則，這個(gè)種群必定會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。人與自然，也同樣是如此，隨著注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開(kāi)始大量的利用大自然的資源，只是知道一味的索取，不知道回報(bào)。大自然發(fā)出了反擊，泥石流，酸雨……都隨之而來(lái)。
而今，人們也大自然的`和諧相處，變退耕還林，節(jié)能減排，追求自然的和諧。去握住自然的手，去把那種思想用在人類社會(huì)和諧之上。
我想握住大自然的手，他讓我們理解人生的哲理，大自然之中的種種的天氣變化，有雨天，晴天，有颶風(fēng)暴雨。也有陽(yáng)光彩虹，人生有何嘗不是如此，在通往成功的道路上也充滿了許許多多的坎坷和曲折，但是你唯有懂得了大自然的告訴我們的一個(gè)真理：風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)的總是彩虹。
失敗之后，來(lái)到的也是成功。他可以讓我們面對(duì)失敗不再變得害怕。而是敢于面對(duì)他，讓我們的人生便的用意義。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，不為自身的殘疾所嚇倒，太史公不被官權(quán)所嚇倒，堅(jiān)持創(chuàng)作《史記》……都是因?yàn)閺淖匀恢辛私獾饺松恼芾�，才取得成功�?/p>
我想握住的并非是那簡(jiǎn)單的手，而是那種值得我在人生，身活所要的精神，唯有他們才活讓生活變得更好，生命變得富有意義。
我想握住你的手記敘文 12
剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)齊了，唯獨(dú)一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)。
班主任焦急地詢問(wèn)他作為周?chē)耐瑢W(xué)，可沒(méi)有一個(gè)人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書(shū)包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過(guò)，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開(kāi)始。
我心中有些疑惑了。
大概開(kāi)學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點(diǎn)了面無(wú)神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無(wú)奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無(wú)意交談的.過(guò)程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會(huì)在電視上上演，沒(méi)想到卻在我身邊。
不久后的家長(zhǎng)開(kāi)放日里，家長(zhǎng)們被引進(jìn)校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的成績(jī)很好！
我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進(jìn)把！”我想。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過(guò)頭來(lái)，驚訝的看著我，大概是不敢相信會(huì)有人主動(dòng)和她說(shuō)話：“我是一月份的，你呢？”……接下來(lái)聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說(shuō)話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開(kāi)了嗎？
一天課間，我正寫(xiě)著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的說(shuō)：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來(lái)是陳奕迅的歌，是我會(huì)唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上臺(tái)，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來(lái)，演唱完后臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識(shí)到，不僅是我們兩個(gè)的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……
我想握住你的手記敘文 13
人的一生總要經(jīng)歷這三個(gè)階段，從稚童到少年再到青年，小時(shí)候總要抓住爸爸媽媽的手，這樣才不會(huì)害怕，心中有所依靠。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，自認(rèn)為不再需要他們的庇護(hù)，可以獨(dú)擋風(fēng)雨，于是甩開(kāi)了父母的手，迫不及待地想要展翅高飛，想要擺脫他們的束縛，逐漸變得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因?yàn)槲以谧哌^(guò)了花季后終于明白了我所放開(kāi)的正是我這一生最寶貴的財(cái)富，我知道了，那雙手代表著什么……
也許是由于"同性相斥"緣故，我從小便對(duì)父親存在著些許恐懼，認(rèn)為父親是威嚴(yán)的象征，對(duì)他的教導(dǎo)存在著抵觸心理，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種心理被放大了，一次次的言語(yǔ)不合，在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離，長(zhǎng)大了的自以為的獨(dú)當(dāng)一面讓我對(duì)父親的勸導(dǎo)更加不耐煩，更是不可能事事詢問(wèn)他，仿佛父親在我的生命里不過(guò)也是無(wú)足輕重，可有可無(wú)。直到……
步入高中的我開(kāi)始學(xué)著自己打理內(nèi)務(wù)，在了解公交的行駛路線后，強(qiáng)烈要求父母不用放假時(shí)接我回家，一方面不愿意父母勞累，又一方面是覺(jué)得自己是個(gè)大人了，覺(jué)得自己不用再衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我已經(jīng)有足夠的能力能夠獨(dú)立回家了。在我的強(qiáng)硬態(tài)度下，父母答應(yīng)了我的要求�？扇怂悴蝗缣焖�，在放學(xué)的那一天竟然下起了雨，偏偏公交車(chē)也和我作對(duì)，遲遲未曾出現(xiàn)，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)們接走，心里莫名有些晦澀。
天空還在不耐其煩的繼續(xù)下著雨，風(fēng)席卷著雨滴沖刷著路旁兩列挺立的楊樹(shù)，也成對(duì)的打著卷席卷到我的臉上，冰涼的雨絲鉆進(jìn)脖子里，我不經(jīng)瑟縮了一下，突然想有個(gè)人陪我立于這風(fēng)雨中，不至于這么孤獨(dú)。
惆悵的抬頭望著雨朦朦的天空，想著要是跑著回去也還是可以接受的，總不能還像個(gè)小孩子一樣一遇到點(diǎn)小事就一味地依賴父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的`肩頭，我抬頭，引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼，父親就像一座大山站在我的身后，擋住了所有風(fēng)霜，為我開(kāi)辟著一方溫暖的天地，心頭涌起的暖流包裹著我。是啊，父親永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀，即便我長(zhǎng)大了，即便我走得多遠(yuǎn)，父親永遠(yuǎn)都是我一生的財(cái)富。突然，想要握握父親的手，那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。
父親啊，讓我握握你的手，兒子想攜著你和母親享受生活的每一寸美好。
我想握住你的手記敘文 14
天空是一片蔚藍(lán)色，大地是一片勃勃生機(jī)，大海是一望無(wú)際。在一片布滿白霧的樹(shù)林中，我尋不到方向，尋不到你，尋不到你的足跡，尋不到你的手……
你如海鷗一躍而過(guò)，你如雄鷹展翅高飛，卻不及我的擦肩而過(guò)。為何你不驀然回首?回首看看我，能否給我再一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)你，發(fā)現(xiàn)你，讓我握住你的手，緊緊的……
天空豆粒大的雨點(diǎn)兒滴落在撐著的紙傘上，“啪啪啪啪”的響聲，我在想，是你嗎?雨過(guò)天晴，天邊架起一座彩虹橋，為何你不漫步踏過(guò)此橋?或者在橋邊，或者在橋頭，等我去尋你呢?
你在針縫間穿過(guò)，你在我眉梢劃過(guò)，你在我筆尖劃過(guò)，你在我的人生里頭望過(guò)……可是，我一絲一毫都沒(méi)有感覺(jué)到你的存在，或許你太渺小了，或許你根本就不存在。從古至今，人們常常想盡一切辦法知道你的存在，太陽(yáng)的日出而作，日落而息，鐘表的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，它們都是能夠發(fā)現(xiàn)你的.呀!我也能靠它們認(rèn)識(shí)你啊!可是你轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不留意，我就會(huì)錯(cuò)過(guò)了你。你不能夠由我掌控，甚至任何人也不能夠掌控。但我們會(huì)掌控自己的生活，去珍惜你。這樣我們就能夠牢牢的握住你的手，一分一毫都知道你的存在。
我想握住你的手記敘文 15
我抓不住流動(dòng)的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢(mèng)想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。
冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時(shí)，我只是傻傻地?fù)崦�，覺(jué)得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻(xiàn)出自己的溫暖。
兒時(shí)，總覺(jué)得那雙手里藏滿了幸福的味道。會(huì)變出讓我開(kāi)心的花夾子，會(huì)變出我愛(ài)吃的糖果……我在想，我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)也和你一樣，能學(xué)會(huì)這么厲害的.魔法。
初中后，總覺(jué)得你叨叨嘮嘮個(gè)沒(méi)完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見(jiàn)你翻出我大包小包的衣服，洗個(gè)沒(méi)完。我總覺(jué)得那雙手就是要為我服務(wù)的，想得那么理所當(dāng)然，再也不覺(jué)得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠(yuǎn)也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。
你的手再也不能成為帶領(lǐng)我前進(jìn)的引路燈，我總覺(jué)得它是我前進(jìn)道路上的絆腳石，去哪兒都離不開(kāi)它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥(niǎo)兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥(niǎo)兒卻從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念。
讀高中后，總覺(jué)得自己有一股當(dāng)兵的沖動(dòng)。自從離開(kāi)了家鄉(xiāng)，就難見(jiàn)到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺(jué)可真不是滋味”，有時(shí)忙來(lái)忙去就忘了給你打電話，過(guò)個(gè)十來(lái)天后再打一個(gè)電話過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽(tīng)了你這句話，我怎么都覺(jué)得自己有一種“自掛東南枝”的沖動(dòng)。沒(méi)事打我們班主任電話干啥��？這是讓我沒(méi)事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過(guò)，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動(dòng)，本來(lái)“身在曹營(yíng)心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說(shuō)道：“別老拿手指圍著手機(jī)鍵盤(pán)轉(zhuǎn)悠，輻射大�！蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫捊o你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。
我想飛奔而回，握住你的手，不再松開(kāi)。
我想握住你的手記敘文 16
在2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，最令我感動(dòng)的，莫過(guò)于青年大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。我想握住你的手，感受你堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，感受你平凡卻又偉大的人格。
我想握住你的手，一雙不曾向命運(yùn)屈服的手，在你還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)卻讓他走出仁慈母愛(ài)的溫暖家庭，一個(gè)稚氣的孩子卻要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可你沒(méi)有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對(duì)，用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，在同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在你心間發(fā)芽。
我想握住你的手，一雙有著高尚的責(zé)任心的手，一個(gè)孩子在萬(wàn)般苦難之下卻要承擔(dān)起一個(gè)與自己并無(wú)血緣的妹妹的生活，你本可以將她交于政府孤兒院，但“哥哥”這個(gè)詞在你心中似乎占據(jù)了全新的'位置，你斷然將妹妹留在自己身邊，數(shù)十載如一日，無(wú)論酷暑寒冬，還是風(fēng)吹雨打，始終不放棄。一個(gè)孩子用他的行動(dòng)告訴世人，親情是最珍貴的，做人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任心。
我想握住你的手，一雙勤奮學(xué)習(xí)的手，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，無(wú)論條件多么簡(jiǎn)陋，你始終沒(méi)有提出“輟學(xué)”這兩個(gè)字，生活中的驚濤駭浪不能讓你低頭，同樣學(xué)習(xí)中的困難亦不能動(dòng)搖你勤奮學(xué)習(xí)的決心，數(shù)十年來(lái)，你總是忙里偷閑，一有時(shí)間就拿出書(shū)本翻閱，一個(gè)勤奮的學(xué)子以他的行動(dòng)告訴天下的讀書(shū)人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我想握住你的手，一雙樂(lè)于助人，充滿愛(ài)心的手，正如只有剛走出沙漠的人才能體驗(yàn)到水的甘甜一樣，你珍惜自己的每一分收獲，讓與自己有著同樣命運(yùn)的人擺脫貧窮的困擾，減輕貧窮對(duì)孩子的折磨，讓她們安心地在教室中享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。雖然你沒(méi)有書(shū)寫(xiě)波瀾壯闊的人生篇章，但你偉大的人格和對(duì)生命的珍愛(ài)，同命運(yùn)作殊死搏斗的精神感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，整個(gè)世界。
我想握住你的手，感受你平凡又不平凡的靈魂，我們應(yīng)以你為榜樣，笑傲一切苦難與挫折，樂(lè)觀豁達(dá)，永不言棄，自強(qiáng)自立。
我想握住你的手記敘文 17
握手是一個(gè)友好的動(dòng)作，可對(duì)我和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友來(lái)說(shuō)，握一次手也是很困難的事。
我和她是從小時(shí)候就認(rèn)識(shí)，一直玩到一年級(jí)的好朋友。當(dāng)時(shí)，我們兩人是鄰居，我經(jīng)常去她家玩小奶狗，她奶奶和媽媽也會(huì)很熱情地招待我。平時(shí)里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步；我每次吃棒冰的時(shí)候，我都會(huì)向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享；每到傍晚時(shí)分我們便會(huì)結(jié)伴去看天鵝和噴泉……
我們兩也算的上是天生一對(duì)，同齡、同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)甚至還是同桌。我們還有相同的愛(ài)好，那就是旅游。
平時(shí)里我要是調(diào)皮被媽媽打的時(shí)候就會(huì)逃到她家；同樣她要是被她媽媽打的時(shí)候也會(huì)逃到我家避難；要是遇到同時(shí)挨打的時(shí)候我們就一起逃跑，哈哈……
可不知什么時(shí)候，兩戶人家的'大人們也不知什么事情鬧得不愉快，導(dǎo)致我們?cè)僖矡o(wú)法相見(jiàn)了。
記得那是一個(gè)下午，我和她正在院子的空地開(kāi)開(kāi)心心地玩堆雪人。這時(shí)，兩個(gè)大人突然板著臉虎視眈眈地看著對(duì)方，便各自抱著自己的孩子進(jìn)屋了。當(dāng)時(shí)年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么，還以為是把我們抱回家睡午覺(jué)，便都美美的睡了�？尚褋�(lái)后，我再去找她玩的時(shí)候，面對(duì)我的不是他們熱情的面孔，而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她們說(shuō)話了。
我多想握著她的手像小時(shí)候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，父母就把我?guī)У搅藴刂�。從此以后我們就宛如風(fēng)箏斷了線，再也沒(méi)有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢？
我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知還有機(jī)會(huì)嗎？
我想握住你的手記敘文 18
我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來(lái)一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態(tài)中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次，在電視里看見(jiàn)你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔(dān)心你的手，一邊擔(dān)心你的生命，不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走，而我能做的.，只能是在心里為你祈禱，祈禱你的雙手還能復(fù)原，祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過(guò)。
多少次，你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來(lái)的模樣，讓你的生活也回到原來(lái)的模樣，讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無(wú)數(shù)的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來(lái)，我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手，帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來(lái)的整個(gè)世界，帶你去看看春暖花開(kāi)的美麗世界。
辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留著希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后，在你們見(jiàn)到你們久未見(jiàn)面的家人之后，在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手嗎？
我想握住你的手，把你的辛苦都通過(guò)你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過(guò)你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？
我想握住你的手記敘文 19
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念，看著你無(wú)所謂的表情，很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當(dāng)?shù)叫５牡谝惶�，你的耳朵上安放著一個(gè)月牙狀的小機(jī)器，連接的一條白繩跨過(guò)你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。
我錯(cuò)了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應(yīng)，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀，你才扭頭發(fā)現(xiàn)了我，不變的是笑容，如陽(yáng)光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，一切仿佛都清楚了，那是助聽(tīng)器，而你，已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀記得你的面容，靜靜地，仿佛傾聽(tīng)著某人的話語(yǔ)，可怎無(wú)奈，此時(shí)的你已經(jīng)無(wú)法完全聽(tīng)完一句話。我想握住你的.手，失聰?shù)母杏X(jué)我們不曾經(jīng)歷，看著你瘦小而又可憐無(wú)助的身軀，我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅(jiān)信，心靈的聲音，不需通過(guò)耳朵傾聽(tīng)，只需心靈去感悟和理解。
不久，你離開(kāi)了我們。我們站在校門(mén)口，靜靜地目送著你，你和父母在門(mén)口停下，你笑了，很燦爛，揮著手向我們作最后的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單，但又那么高大。我們沒(méi)有說(shuō)一句話，靜靜地看著，笑著，哭著。那一天，我們一直都記得，下著雨，老天仿佛也為你流著淚。
你走了，再也沒(méi)回來(lái)。
可你記得嗎？我的心里一直牽著你，多想握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)，陪著你一起生活在無(wú)聲的世界里。
我想握住你的手記敘文 20
那是一雙怎樣的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫無(wú)半絲血跡。不管是夏是冬，都布滿裂紋。暗黑的老繭在你的手上撒了花兒的長(zhǎng)�？删褪沁@樣一雙手，陪我走過(guò)十六載……
曾經(jīng)，我懵懂，我無(wú)知。對(duì)你的手滿臉嫌棄：“起開(kāi)！你的手，那么臟，那么硬把我的新衣服弄壞了怎么辦？面對(duì)剛想抱我的你，我極不情愿地跑開(kāi)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你那張笑容怔住的臉�！拔也灰阅阕龅娘垼屑�(xì)菌，吃了會(huì)生病的，我要媽媽！”面對(duì)一桌你費(fèi)了九牛二虎之力才做的飯，我捂著鼻子，皺起眉頭，怒目圓睜，可愣是未感覺(jué)到你那紅酸的眼眶。我竭力避免你那雙手給我造成傷害，絲毫未能知到原來(lái)你那么艱辛。
炎炎夏日，蟬聒噪地叫著，就像煩亂的我，這個(gè)點(diǎn)，頂著毒辣的太陽(yáng)走在人間蒸發(fā)的路上�！鞍职诌�沒(méi)吃飯呢，快去送！”媽媽催促著正吹著空調(diào)，玩著手機(jī)的我。于是，我變成了現(xiàn)在這副模樣。信步走在工地，來(lái)回尋覓著你的身影，忽然，我發(fā)現(xiàn)了你竟是這樣的身影——手握著電切割機(jī)，切割著一塊大理石板，那碎石石屑直往你的臉上蹦，你瞇著眼，面目猙獰，再看你的.黑褲子上，盡是灰塵和白乳膠。亂塵沒(méi)有掩蓋你的白發(fā)，我注視著那個(gè)讓我撕心裂肺的身影，哭了……
那是我的父親，我的父親！
我的雙腿如同灌了鉛，沉重的走到離你很近很近的地方�！鞍殖燥埌桑家稽c(diǎn)多了！”你停下手上的工作閨女來(lái)了，等會(huì)兒我洗個(gè)手去。不用爸，我?guī)缀醵家俺鰜?lái)了，那一刻，我多想握住你的手，盡管很臟很干，我不嫌不悔�！鞍ァ蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)我手中的飯菜。我知道我?jiàn)Z走了你的青春，你卻也無(wú)可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手
上天，將那痛苦全部給我，再讓我緊緊握住你的手，那雙陪我十六載的手，還要繼續(xù)陪我走完一生的手……
我想握住你的手記敘文 21
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，帶不走我對(duì)你的思念，喃喃自語(yǔ)道：“你在天國(guó)還好嗎？”自打你誤食毒藥，離我而去，便在我心中播下荊棘的種子。每當(dāng)望著天空中的白云，我總會(huì)想起你，心總會(huì)被這荊棘所刺痛，我是那么真切地希望我的莉莉你還活著，還能作揖，還能與我握手，還能……想到這，不覺(jué)間淚流滿面。
窗外，雷聲震耳，雨點(diǎn)濺進(jìn)窗里。雨點(diǎn)模糊了桌面，卻使我對(duì)你的記憶越來(lái)越清晰。
莉莉，我想握住你的手！
在我13歲那年，莉莉你已寄養(yǎng)在姑姑家了許久日子，于是我只能碰到長(zhǎng)假時(shí)才能見(jiàn)到你兩三次�？墒怯幸惶�，卻突然聽(tīng)到你死亡的噩耗，就像天空中突然炸響了一聲悶雷，我愣在那兒一言不發(fā)。不知不覺(jué)得來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，抬起頭，望著天空中的云朵，找尋著你的化身：有人說(shuō)，人死了會(huì)變成天上的云，我相信你也一樣�？墒窃剖嬖凭恚沂冀K沒(méi)有找到屬于你的云朵，你是在生我的氣，不理我了嗎？
莉莉，我想握住你的手！
你雖是我家的一條寵物狗，可自我有記憶起，你就在我家定居了。你有一身潔白且似綢般柔順的毛發(fā)，有兩顆水晶般的眸子，有著根根鮮明的胡子。你同我們一家人處得都很好，有事沒(méi)事，總喜歡用你那濕潤(rùn)的小鼻子蹭得大家愛(ài)你不得了。平時(shí)，你總是靜靜地躺在家門(mén)口，咧著嘴笑，見(jiàn)到陌生人，便要亂吠一陣，可是只要我們一聲輕喚，你就跑開(kāi)了。每當(dāng)吃飯或看到我吃糖時(shí)，你便會(huì)立起身，作幾個(gè)揖，然后要與我握手，討些骨頭、糖果吃。弄得我每一次都因?yàn)槟愕木壒识喑詭Ч堑娜猓蚋纱嗯c你平分我的`牛皮糖。親愛(ài)的，現(xiàn)在我這兒有好多你喜歡的肉與牛皮糖，你還想吃嗎？
莉莉，你就是這樣一只美麗又討人歡心的小狗！雖然我現(xiàn)在還在專門(mén)挑骨多肉少的排骨吃，雖然我現(xiàn)在還特意把糖果分成兩半，雖然我現(xiàn)在總在把餅干分成兩半……但是莉莉你已不再向我作揖了……我悔恨，悔恨沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面，悔恨一年只有撫摸你“區(qū)區(qū)”幾次，悔恨一年中親自喂你最愛(ài)的糖果也只能“區(qū)區(qū)”幾次，僅有是“區(qū)區(qū)”幾次！
其實(shí)寵物與家人一樣，相處久了，自然便產(chǎn)生了感情，只要你付出了愛(ài)，付出了信任，總能創(chuàng)造出美好的境界。
今夜里，我只希望能在夢(mèng)中再握握你的手！
我想握住你的手記敘文 22
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留……”，每每唱起這首歌，我就會(huì)想起你——我的父親。
記憶中的你是一個(gè)不善言辭的人，嚴(yán)厲又有些木訥，跟我有些許距離感�？v使如此，我依然想緊緊握住你的手。
我不會(huì)忘記，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午里，太陽(yáng)正努力地釋放著自己全部的熱量，即將迎接考試的我正焦躁不安地走來(lái)走去，努力使自己波濤洶涌般的內(nèi)心平靜下來(lái)，可我卻怎么也做不到，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸在我的手上，我抬頭一看，你正一臉慈祥地看著我，我緊緊地握住你的手，默默感受著你給我的力量。從那一刻，每當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo我無(wú)窮的力量。
我不會(huì)忘記，在那個(gè)華燈初上的傍晚，你帶我去看音樂(lè)噴泉，等我們來(lái)到那里時(shí)，人群早已里三層外三層將音樂(lè)噴泉圍個(gè)水泄不通，你和我，艱難地穿越著人群，我?guī)状坞U(xiǎn)些被喧鬧的人群撞倒，這時(shí)，你的那雙大手向我伸來(lái)，把我的小手緊緊地攥在你的手心里，從那一刻，每當(dāng)我在危難緊急的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo滿滿的我安全感。
我不會(huì)忘記，那是一個(gè)輕松愜意的中午，我和你并排躺在床上午休，你勞累的'你很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身面對(duì)你時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你兩鬢的顏色和頭頂不太協(xié)調(diào)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是幾絲白發(fā)已悄然降臨，再仔細(xì)打量你熟睡的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你有些蒼老了，幾道無(wú)情的皺紋爬上了你的眼角，從那一刻，我就想握住你的手，我希望陪著你度過(guò)漫長(zhǎng)的一生，我希望減緩你衰老的步伐……
“謝謝你做的一切，用那雙手撐起了家，總是竭盡所能把最好的給我……”我真想握住你的手，我親愛(ài)的父親。
我想握住你的手記敘文 23
“失去的東西永遠(yuǎn)是最好的�！碑�(dāng)我明白這句話時(shí)，你已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離我而去。
永遠(yuǎn)記得那是初三第一次模擬考試之后，接二連三的慘敗將我打擊得苦不堪言，我極其失落地坐在座位上，你輕輕地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“我們出去散散步，好嗎？”我本想拒絕，可身體卻不由自主地隨你走出了教室，你又對(duì)我說(shuō)：“你看陽(yáng)光多好啊，閉上眼，就感覺(jué)到身后有一雙金色的翅膀，飛向夢(mèng)想�！笔前。瓉�(lái)陽(yáng)光如此美好，我沒(méi)有感覺(jué)到，現(xiàn)在想想，依舊如此美麗�！�
依稀第一次見(jiàn)到你，你的臉上掛著稚氣的笑容，那笑容好像一朵常開(kāi)不敗的花，深深地印在我的心里，但忘了是什么原因，讓我們成為朋友，你是那么那么地了解我，你能從我眉宇間一點(diǎn)小小的變化了解我的心情，給我一個(gè)意外的驚喜，有些讓我分心的事情，你都幫我處理好，我曾戲稱你為“小秘書(shū)”，原來(lái)，你的靈氣，都被你平時(shí)木然的表情覆蓋；你的聰慧，都被你差得不能再差的.成績(jī)埋沒(méi)。
我們?cè)黄饌牡亓鳒I，一起感嘆時(shí)光的易逝，贊嘆花兒的美麗，我們手牽著手，走遍了校園的每個(gè)角落，同學(xué)們都說(shuō)我們親如姐妹，我們也都會(huì)心地笑了。
“三年香巢已壘成，梁間燕子太無(wú)情！明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。”然而，我們?nèi)甑挠颜x，卻因我的倔強(qiáng)出現(xiàn)了一絲裂痕，事情不怪你，可我卻固執(zhí)地責(zé)怪你，無(wú)論你怎樣解釋，那時(shí)，學(xué)校正“規(guī)勸”校排名后500名的人回家，其中就有你，我這時(shí)才想起，才開(kāi)始珍惜你，我向你告別，你緊緊地握住我的手為我加油，我淚如雨下，深深地后悔。
“愿儂脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭，天盡頭，何處有香丘？”中考過(guò)后，你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工，似乎這是求學(xué)無(wú)路招工無(wú)門(mén)的人惟一的出路。你為我加油，告訴我復(fù)習(xí)一定有希望，我一定會(huì)如愿以償，因?yàn)槟阆嘈盼业膶?shí)力。我們緊緊地握住雙手，我不知道，一個(gè)剛剛走出校門(mén)的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的女孩子，獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人海茫茫的大都市，在他鄉(xiāng)舉目無(wú)親的日子里，真的能淘出金子嗎？
但我為你祈禱。
你走了以后，我突然感到那種遠(yuǎn)隔千里、有緣無(wú)份的憂傷與惆悵。然而，現(xiàn)在一切都無(wú)可挽回，逝去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。因此，因凄冷而生發(fā)出的孤獨(dú)會(huì)愈發(fā)清晰，因愧疚而期盼而修飾的思念會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)你滿腔熱情地走向我，悲觀絕望時(shí)你替我排遣失落。因?yàn)橛辛四�，我有了人生花季中最溫暖的回憶�?/p>
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，你已走遠(yuǎn)。當(dāng)洋洋灑灑的雪花再次飄向凄清的天空，那是我在傷心地想你；當(dāng)纏纏綿綿的細(xì)雨再次打濕寂寞的窗欞，那是我在家鄉(xiāng)等你。親愛(ài)的朋友，我對(duì)你深深的牽掛你感覺(jué)到了嗎？請(qǐng)讓南飛的大雁將我對(duì)你的牽掛帶到你的身邊，我想握住你的手。
讓我握住你的手。
眼眶蓄淚淚流滿面永遠(yuǎn)為你。
我想握住你的手記敘文 24
我想再次握住你的手，但只是在夢(mèng)里。
——銘文
impression，你帶著我用你長(zhǎng)滿老繭的大手進(jìn)行了多年的辛苦工作，雖然不是一雙精致而富有的手，而是一雙可以溫暖我的手。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里，有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中，我的祖母非常寵愛(ài)我。
我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我，對(duì)我很?chē)?yán)格。他為一點(diǎn)小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛(ài)我，或者因?yàn)楹ε卤辉┩�，她總是把我拉在身后�?/p>
當(dāng)你握著我的手，一起去河邊玩耍時(shí)，那雙有力的大手，像鉗子一樣，緊緊地‘夾’住我，以免我掉進(jìn)水里；你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開(kāi)你。雖然你不太喜歡它，我沒(méi)有任何自由感，但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你握著我的手成千上萬(wàn)次了，你握著我的手，給了我勇氣，給了我勇氣，但那一次，當(dāng)我握著你的手給你勇氣與死亡抗?fàn)帟r(shí)，我沒(méi)有.
當(dāng)你躺在冰冷的病床上，鼻子上戴著呼吸機(jī)，身上布滿了儀器電線，你為自己的`一生感到驕傲，但現(xiàn)在你無(wú)法反駁，我從眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里也感到痛苦。
我還在想，當(dāng)醫(yī)生通知我病情嚴(yán)重時(shí)，我祖母什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。我站在床邊，看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭(zhēng)，但我無(wú)能為力。也許你累了，想休息。也許上帝無(wú)情地把你從我身邊帶走了。
握住你的手，感覺(jué)你的體溫變冷，你永遠(yuǎn)離開(kāi)我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走，也不能用你的手給我前進(jìn)的力量，我也不能.
在你生命的最后一刻，我沒(méi)能握著你的手，給你戰(zhàn)勝疾病的勇氣，你走得多么平靜，你走的時(shí)候我的心感覺(jué)像一把刀，我多么希望你拉著我再走一次，不停地再走一次，但現(xiàn)在只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。
如果我能重新開(kāi)始，我想緊緊握住你的手，但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以，我不會(huì)放手。
我想握著你的手直到我的夢(mèng)想醒來(lái)！
我想握住你的手記敘文 25
我想，你一點(diǎn)也不了解我。你不明白為什么我每個(gè)季度總想添置兩件新衣服，你不明白為什么我能夠?yàn)橐徊縿?dòng)漫失聲痛哭，當(dāng)然你也不會(huì)明白，換上一身藍(lán)底白花的連衣裙坐在我家附近的大堤上用吉它彈輕快的節(jié)奏哼明快的小調(diào)做個(gè)偽文青是我窮盡一生想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)我滿心期待渴望獲得鼓勵(lì)地將此告訴你時(shí)，你驚恐的目光和在我背后喋喋不休的勸導(dǎo)：“你個(gè)公鴨嗓只能唱汪峰！”
我想，我也一點(diǎn)不了解你。我不明白為什么你已年過(guò)四十還老“恬不知恥”地買(mǎi)梅紅或艷紅的小棉襖，我不明白為什么被個(gè)小青年甜甜地喊聲姐姐你能樂(lè)半天，當(dāng)然我也不會(huì)明白，深夜上官網(wǎng)去看韓劇結(jié)局首播的你，抿著塊小手絹怒吼“歐巴別走”時(shí)是什么心態(tài)——只是我著實(shí)不想忍受鄰居那赤裸裸的“昨夜看劇太入迷了吧哭那么大聲。小姑娘太花癡啦”的憂心忡忡的目光。
你裝嫩，我扮深沉。你幼稚，我老成。我想“母女”這個(gè)詞真的是很神奇，因?yàn)槿藗冚p聲默念時(shí)總會(huì)肅然起敬。人世很浩渺，一生也很漫長(zhǎng)，或許這世上有些人我一生都無(wú)緣相見(jiàn)，但你我卻生來(lái)就緊密相連。我不知道攤上你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是福還是禍，但我明白自己并不想躲過(guò)。
我是你情感世界的暴徒。自從上了高中以后，耳邊就少了你的很多怒吼，我當(dāng)然是相當(dāng)慶幸的。但是發(fā)生了——很戲劇化的事情。文理分班后，我遇見(jiàn)了幼時(shí)的'玩伴。要說(shuō)小學(xué)的情誼其實(shí)并不記憶深刻，只是你和對(duì)方的父母打得火熱。于是回回月考過(guò)后匯報(bào)成績(jī)時(shí)要說(shuō)兩個(gè)：我和她。要是差不多也就算了，偏偏就壞在不是一個(gè)層次的。這么一來(lái)，回回我不舒服，你更不舒服。
適逢月假，我?guī)е驴加嗍５钠Ｒ饣丶�。你要體諒我是青春期的少女，所以多疑敏感。我總覺(jué)得你的偷瞄射過(guò)來(lái)的是責(zé)備和鄙夷的目光，只是礙于我脆弱的自尊心不好直說(shuō)。我是很生氣的，我氣你為何如此淺薄，為什么永遠(yuǎn)不能明白貴在超越自我而不是貪求目前無(wú)法企及的高度，我覺(jué)得你惡俗又虛榮。
我被你的目光所激，所以沒(méi)有絲毫想要溫習(xí)的意圖，而是泡在網(wǎng)絡(luò)里，一遍一一遍的看《考試過(guò)關(guān)的藝術(shù)》。于是后面的事情如我料想般發(fā)生，你站在客廳里大吼“難怪考不過(guò)別人”，而我，則心存快感的回罵：“就知道你是這么想的！不想要就別生！”然后快意地砸了門(mén)。
是的，快意。我像是一切的導(dǎo)火索，我不明白自己要“自然”，現(xiàn)在想想，覺(jué)得那時(shí)的自己矯情又做作，把自己想象成遭受迫害的公主，而你是那個(gè)遲早會(huì)對(duì)我下毒手的殘忍女巫。我曲解你溫和善意又小心翼翼的目光，其實(shí)是因?yàn)槲业淖载?zé)與愧疚。我無(wú)法忍受的恰恰是你為了保護(hù)我安撫我而表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)限的寬容。碘鹽含碘對(duì)人體有益對(duì)嗎，可是抹在傷口上呢？肉會(huì)潰爛。
有些人往往對(duì)生命里的陌生人給予全部的關(guān)心與熱情，那些未曾給家人說(shuō)過(guò)的一句溫情卻嫻熟地用來(lái)告訴生命里的匆匆過(guò)客，對(duì)身邊最親的人則故意留下無(wú)盡的苛責(zé)。相比那些名義上的敵人，他們才更像是傷害者，在情感世界里張牙舞爪，狂暴不已，丑陋至極。
即使我稍明事理，懂得你對(duì)我的意義，我也總是以無(wú)法加以控制的粗暴告訴你，有些事只能我一個(gè)人做，有些關(guān)只能我一個(gè)人過(guò)，有些路只能我一個(gè)人走。我想彼時(shí)的我一定是猙獰可怖的樣子，傳達(dá)給你也一定是和我本意大相徑庭的意思，可我總是別扭地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自恃高冷地躲避你受傷的目光。
正如紀(jì)伯倫所說(shuō)，生命是不倒行的，也不和“昨日”一同停留。你是弓，而我則是從你弦上發(fā)出的生命的箭矢。我想我并不全然不了解你，我何嘗不明白你那些懷著一顆青春期少女心才做出的舉動(dòng)，只是想在青春不在寂寞永存的寒夜里仍有一些生命的余溫能夠擋寒入夢(mèng)。
而我之于你，就是即使不理解也全盤(pán)接受地包容。我慢慢地了解到，所謂今生今世母女一場(chǎng)，并非全然如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)，只有纏綿的目送和“不必追”的背影，只有無(wú)奈的漸行漸遠(yuǎn)。我慢慢地了解到，所謂你我二人母女一場(chǎng)，就像兩只笨拙的刺猬，用胸口的柔軟義無(wú)反顧地去擁抱對(duì)方的利刺，然后即使痛得流出血和淚來(lái)，也要加緊擁抱的力度。
我想握住你的手，看它紛雜的紋路，求它告訴我你的苦楚，然后摩挲它給你的慰藉。
我想握住你的手記敘文 26
那時(shí)候，你捧著我的雙手，滿目憐惜地說(shuō)：“孩子，握著你的這雙小手，看著你長(zhǎng)大，是我這輩子最幸福的事！”
“于千萬(wàn)人之間，遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之間，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了……”張愛(ài)玲用它來(lái)詮釋情侶合拍的幸福，而我則要把它送給你——我親愛(ài)的媽媽。真巧！我的生命伊始有了你的參與，真好！有你的陪伴，我的成長(zhǎng)路上一片光亮。
聽(tīng)你說(shuō)，我小時(shí)候就特別淘氣。自會(huì)走路說(shuō)話起，家里就沒(méi)有安寧過(guò)。讓你最頭疼的事情就是難以解決的一日三餐。我愛(ài)鬧，每每到了吃飯時(shí)間就跑到外面和幾個(gè)“志同道合”的小朋友瞎玩，而你則用幾顆糖果，幾�；ㄉ盐摇罢T拐”回家后，端著早就盛好“小山”似的飯菜四處追著喂我。我哭鬧著說(shuō)不吃不吃，扭頭就要跑，你就像老鷹抓小雞一樣，一把把我拎回懷里，一口接一口地喂。準(zhǔn)確地說(shuō)是不停地往我嘴里填。為了拖延時(shí)間，我賭氣把嘴里的米粒故意嚼的很慢，次數(shù)多了你就識(shí)破了我的小伎倆。不管我咽與不咽，一個(gè)勁地喂，直到我滿眼噙淚，托著被米粒充滿的腮幫子，怨氣十足地看你時(shí)，你才心滿意足地喊爸爸來(lái)照相。就算到了現(xiàn)在你把我個(gè)子長(zhǎng)不高的原因“歸功”于兒時(shí)不乖乖吃飯。事實(shí)上，在你的“暴政”下，我“反抗無(wú)效”地吃完每一碗飯后，你仍不忘補(bǔ)充一句：“這孩子怎么不好好吃飯呢？”
再稍大些就開(kāi)始懂事了，最貪戀和你一起去看姥姥的時(shí)光。姥姥院子里的花兒很多，你竟然都叫的來(lái)名字。我纏著你的胳膊問(wèn)你每一種花的習(xí)性。你也不煩，慢慢地說(shuō)著，每當(dāng)這時(shí)，姥姥坐在青石板砌的臺(tái)階上納鞋墊，戴著老花鏡，皺皺的臉上慈祥的笑容，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)看這一對(duì)母女不顧形象地玩鬧著。午后的陽(yáng)光慵懶地照在我們身上，那一瞬間大人和小孩沒(méi)有界限。我們是這個(gè)世上最知心的朋友。后來(lái)我總是和你說(shuō)起姥姥落在我身上的目光：“那就像透過(guò)我看兒時(shí)的你，對(duì)吧？”你笑而不語(yǔ)，我歪著腦袋繼續(xù)說(shuō)：“媽媽，你小時(shí)候肯定是個(gè)幸福的小孩，就像我現(xiàn)在一樣。”“可我將來(lái)才不要像你，嫁人了，只顧自家孩子，離開(kāi)了姥姥。”媽，我要守你一輩子！
兒時(shí)許下的“豪言壯語(yǔ)”現(xiàn)在想想真是天真。不得不承認(rèn)，你是真的老了。我不在你身邊，你沒(méi)有好好照顧自己。
中考前一個(gè)星期，我給家里打電話，想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。爸爸卻吱吱吾吾地說(shuō)，你有事不能接。一再追問(wèn)下，才知道你住了院，做了手術(shù)，現(xiàn)在還沒(méi)有醒，不想耽誤我考試，讓爸爸瞞著，我不知道自己怎樣和爸爸說(shuō)的再見(jiàn)，只知道那時(shí)的我抱著電話淚流滿面，連哭都沒(méi)有了聲音，腦袋像忽然炸開(kāi)了一樣一片空白，我以為扛得住生活苦的你不會(huì)輕易倒下；我以為你說(shuō)的每一句“我很好”都是實(shí)話；我以為你每天工作完回家輕松地對(duì)我笑是真的不累；我以為你會(huì)健健康康的陪我長(zhǎng)大……可這些都不過(guò)是我的`自以為是罷了。我最親愛(ài)的你病了，可我卻不在你身邊，心疼地快要窒息一般。那一次，我真的好害怕失去你。我想起我們一起拌嘴的日子，我記起我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲：“媽，我愛(ài)你！”
等到中考結(jié)束，你已經(jīng)出院回家，我端著苦味十足的中藥走到你床前，捧著你長(zhǎng)滿老繭的手，對(duì)剛剛睡著的你輕聲說(shuō)：“媽，這次換我握你的手，好不好？”原來(lái)，握著自己最親愛(ài)的人的手，是這樣的幸福！
我想握住你的手記敘文 27
你看不清前方的路，無(wú)法預(yù)知身邊潛在的危險(xiǎn)。黑暗將你的雙眸遮蓋，無(wú)情地奪取你本該擁有的五彩斑斕的一切。你無(wú)法辨認(rèn)父母的長(zhǎng)相，無(wú)法看見(jiàn)他們?yōu)槟懔飨碌臏I滴。每當(dāng)這時(shí)，我就想握住你的手，帶你感知一切，請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
又是一個(gè)美好的清晨，百鳥(niǎo)齊歌。我抬頭仰望枝頭那調(diào)皮的鳥(niǎo)兒，希望你也能看到。你必定領(lǐng)略過(guò)它們的歌喉，卻也必定沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)它們的美貌。我想牽著你的手走向動(dòng)物園，用手輕捧起一只雛鳥(niǎo)讓你撫摸，感受它的溫度。告訴你它的翅膀是褐色，它的雙眸是烏黑色的，它的腳又細(xì)又長(zhǎng)。
我想帶你走進(jìn)電影院，看一場(chǎng)風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，告訴你主人公穿著什么樣的花裙子，告訴你她和你一樣在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校里學(xué)習(xí)，告訴怒她有著一群可愛(ài)調(diào)皮的伙伴。想必你也聽(tīng)到了他們的歡歌笑語(yǔ)，感受到了他們的快樂(lè)天真。雖然你看不見(jiàn)，但我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“人有時(shí)看到的是假象，但用心體會(huì)到的一定是最真實(shí)的，恭喜你，你就是最先接觸真實(shí)世界的幸運(yùn)兒。
我想握住你的手，走進(jìn)一家樂(lè)器店，握住你的手在鋼琴上撫摸。那寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的是白鍵，那細(xì)細(xì)高高的是黑鍵。雖然白鍵美麗，但沒(méi)有黑鍵的幫忙，同樣也奏不出美妙的音樂(lè)。再帶你去撥弄古箏的琴弦，聽(tīng)聽(tīng)古色古香、直擊心靈的聲音。古箏的琴弦有粗有細(xì)，粗的低沉，細(xì)的高昂，就像人的一生要有低谷，要有成功才算是完整的一生。告訴你你的苦難是暫時(shí)的，總有一天，身著白衣的人們會(huì)將你治好。我還想帶你敲敲小鼓，吹吹小號(hào)，拉拉小提琴，讓你在不需要看清一切的音樂(lè)世界中暢游。是的，你要明白，看不見(jiàn)并不是一種悲哀！
我還要帶你去你的家里，摸摸父母的臉頰。也許你從未用雙眸注視過(guò)他們，但今天你就要用雙手重新來(lái)“認(rèn)識(shí)”他們。父親的額頭上有深深的皺紋，好像已經(jīng)刻在上面再也無(wú)法抹平，他的眼下有嚴(yán)重的眼袋，那是他為你賺取更多的`醫(yī)療費(fèi)日夜操勞的結(jié)果。他嘴邊還有硬硬的胡茬，扎手更扎心。再“看看”母親，她的皮膚比以前差遠(yuǎn)了，甚至有些粗糙，為了你的眼睛，她放棄了愛(ài)美的心，舍棄了買(mǎi)化妝品的念頭。她的眼睛有些腫，原來(lái)她幾乎每晚都默默流淚，為沒(méi)有給你明亮的雙眼而懊悔痛苦。為了他們，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我想握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，雖然你比正常的孩子缺少光明，但同樣擁有享受世界的權(quán)利。
我想握住你的手，當(dāng)你的一個(gè)信任者，為你領(lǐng)路，為你清掃障礙。讓我來(lái)握住你的手，帶給你溫暖與關(guān)懷，直至光明來(lái)到的那一天！請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
我想握住你的手記敘文 28
我想握住時(shí)間的手，有時(shí)，我要接著上你跑，有時(shí)是你在接著我跑。
有時(shí)，我會(huì)放空腦子，平躺在床上，默默地看著天花析，靜靜地思考一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間、時(shí)間，他似乎有著兩面性，他能把一個(gè)人從世界上帶走，他更想攔住時(shí)間的手，讓寒假再長(zhǎng)一點(diǎn)；游戲還沒(méi)玩夠；還不想吃飯；還不想考試。有時(shí)，我更想讓時(shí)間拉著我走，快進(jìn)入暑假，快讓作業(yè)做完，我不想再學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)大當(dāng)懸疑小說(shuō)作家，快讓我成為爸爸。有時(shí)，我更想接著時(shí)間后退，讓我再陪大爺爺玩一會(huì)；讓奧巴馬再當(dāng)幾年總統(tǒng)；看看爸爸媽媽小時(shí)候尿褲子的.樣子；跟毛主席合個(gè)影；去看看恐龍�？墒�，每當(dāng)我想握住時(shí)間手時(shí)，我就怎么樣都握不住。我無(wú)奈、氣憤、咬牙切齒，淚如雨下，世上為什么有時(shí)間？時(shí)間到底是什么概念？世上一切一切，都屈服于時(shí)間，沒(méi)有人敢于與時(shí)間抗?fàn)�，時(shí)間卻能一點(diǎn)點(diǎn)抗?fàn)幩腥�。時(shí)間在哪，我為什么會(huì)長(zhǎng)大。
世界上有了時(shí)間就有了三個(gè)詞語(yǔ)“未來(lái)、現(xiàn)在、過(guò)去�！笨粗乙郧暗恼掌χχ挚蘖�，哭著哭著又笑了。
我想要找到時(shí)間，我又不想找到時(shí)間，把時(shí)間抓住并分開(kāi)，每人一份，隨意變動(dòng)，隨意調(diào)整，可，這是做不到的。
我們永遠(yuǎn)抓不住時(shí)間的手，但時(shí)間永遠(yuǎn)在接著我們的手。
我想握住你的手記敘文 29
青春依舊，希望如初！也許只有彼此相愛(ài)的倆人。才不會(huì)嫌棄對(duì)方。也許這才是互相依賴吧！歲月的流逝，我們的變化，希望我們?cè)阶冊(cè)絻?yōu)秀！希望我們能夠彼此了解。只有這樣，才是最好吧1最想握住你的手，希望永不分開(kāi)！希望余生都是你，希望你始終在，并且一直在！
依賴
也許，只想對(duì)你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性！對(duì)你依賴，希望那是永遠(yuǎn)。依賴的依賴！希望你永遠(yuǎn)都不許嫌棄，因?yàn)槟阍谖倚闹惺亲钪匾�！喜你為疾，藥石為醫(yī)！我離不開(kāi)你了，希望以后共同面對(duì)困難。共同享受生活。只有這樣，我們才是最優(yōu)秀的！無(wú)論時(shí)間在流動(dòng)，我們始終在一起！心將是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！只有愛(ài)，才能夠擁有全世界！
珍惜
生活中，總是有許多的過(guò)客在生活中，當(dāng)過(guò)客終究只是過(guò)客。卻不不能成為所有！也許錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣，我們才會(huì)變得更加成熟！希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！最想握住你的手，希望將永不離棄。希望一直在，一直在！永不分離！
人生之中，能遇見(jiàn)的'人很多，能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的！希望永遠(yuǎn)握住你的手，不放開(kāi)！更希望你永遠(yuǎn)陪伴我。希望你走入我的世界！青春依舊，我們安好！
握住你的手，永遠(yuǎn)都不放開(kāi)。永不分離，希望你一直在，一直在！
陪我到最后，依舊陽(yáng)光少年。仍是我心中少年。握住你的手，永遠(yuǎn)不放棄！
我想握住你的手記敘文 30
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)——魯迅
還有什么海能把你的身影淹沒(méi)？還有什么墓碑能比你的名字？還有什么樣的手能如你的手觸進(jìn)人生和歷史最深最重的一頁(yè)？
魯迅先生，我能握握你的手嗎？
這是一雙怎樣的手��！粗糙、堅(jiān)硬，關(guān)節(jié)粗大。其實(shí)這本應(yīng)是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書(shū)生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩(shī)填宋詞的手，也可以調(diào)朱粉點(diǎn)秋香。但在腥風(fēng)血雨、黑暗如磐的長(zhǎng)夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書(shū)，萬(wàn)千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動(dòng)腐朽組成的陣營(yíng)。你用這雙手緊握長(zhǎng)矛，橫站著戰(zhàn)斗。你堅(jiān)定地說(shuō)：“我一個(gè)也不饒恕。”書(shū)生成了戰(zhàn)士，脂粉化作俠氣。
我動(dòng)容了�；赝砗�，一片蠅營(yíng)狗茍；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當(dāng)現(xiàn)代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去關(guān)注膚淺和喧囂的背后？我該怎么辦？先生，我想握住你的手，給我一個(gè)解釋，好嗎？
這是一雙怎樣的手��！干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在的最后階段，顫抖著，寫(xiě)下了《白莽作孩兒塔序》：“這是東方的.微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進(jìn)軍的第一步，是對(duì)于前驅(qū)者愛(ài)的大纛，也是對(duì)于摧殘者的憎的豐碑�！蔽兆∵@雙手，我明白了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膭偭液统嗾\(chéng)，明白了“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去；此后的度日，合理的”的憂思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身體是速朽的，于是追求永恒就成了許多人的夢(mèng)想。但永恒和權(quán)勢(shì)無(wú)關(guān)，和無(wú)關(guān)，和生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，和欺詐無(wú)關(guān)。一切的假丑惡在時(shí)間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛(ài)有關(guān)。先生的愛(ài)是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛(ài)，如奔火而去的飛蛾——愛(ài)就要愛(ài)得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權(quán)利屬于人民。當(dāng)大家都沉默的時(shí)候，你選擇了用筆說(shuō)話；當(dāng)大家都用筆說(shuō)話的時(shí)候，你卻選擇了沉默。無(wú)論你說(shuō)話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠(yuǎn)記住他。因此人民會(huì)莊嚴(yán)地宣告說(shuō)魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？
緊握這雙手，在現(xiàn)代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹(shù)，硬成了一塊石，凝成了一抔土……
我想握住你的手記敘文 31
物是人非，牽手也成為幻想。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，父母無(wú)奈我的執(zhí)著，最后妥協(xié)將我送到了我魂?duì)繅?mèng)繞的外公身邊。
外婆前年得病逝去，一直愛(ài)與外婆牽手的外公一時(shí)沒(méi)了老伴，手都不知道往哪放好了。對(duì)于我的到來(lái)，外公又驚又喜，驚的是父母愿意送我來(lái)鄉(xiāng)村，喜的是自然不用說(shuō)。外公一把牽起我那稚嫩的小手，而我不喜于外公那滄桑磨人的大手，也是一把撒開(kāi)，抬腿就跑，外公先是一愣，隨即哈哈大笑這一次的事情，外公對(duì)我的小調(diào)皮十分寵溺。這一次，我不想握住你的手。
冬天將至，外公帶著我上街趕集去了。剛到集市，外公囑托我不要亂跑，要緊握他的手，可沒(méi)等外公話說(shuō)完，我就如同腳底抹了油，轉(zhuǎn)眼之間就沒(méi)了影，外公見(jiàn)狀只好無(wú)奈地笑了笑便買(mǎi)東西去了。隨著時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了日落，集會(huì)也散去了。我站在大街上，隨著雨的滴落，我開(kāi)始焦躁不安，我連續(xù)跑過(guò)幾個(gè)街道卻都沒(méi)有找到外公，再加上天公不作美雨越下越大。正當(dāng)我熱淚盈眶之時(shí)，一雙大手握住了我的小手，那時(shí)，我并不覺(jué)得外公的手有多磨人，只覺(jué)得十分溫暖，舒服。外公俯下身子，用手抹去了我的眼淚，說(shuō)道：“小家伙，看你還亂不亂跑了，嚇壞了吧，走，我們回家吃飯去咯�！边@一次，我喜歡握住你的手。
無(wú)奈于時(shí)光易逝，迫于父母催令，外公與我只好暫時(shí)分離，外公回到了村莊，而我也回到了城市，背上了書(shū)包，走上了求學(xué)的漫漫征途�？尚液玫氖敲恐芪叶伎梢曰氐酵夤亲∩蟽商�，可隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加量，我回外公那兒的次數(shù)卻減少了，繁重的學(xué)業(yè)讓我喘不過(guò)氣，到后來(lái)，也只有過(guò)年和暑假我才去外公那里了。正當(dāng)面臨中秋放假之時(shí)，我籌劃著回去看看外公，可惜沒(méi)好的想法抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，外公病逝了。得知這一消息的'時(shí)候已經(jīng)是外公病逝三天后了，我連忙回家，可見(jiàn)到的僅僅只是裝在冰柜里的外公了，那天外公畫(huà)著妝穿著新衣服像極了一個(gè)將要出演的演員一樣，面帶微笑，可惜此時(shí)的外公已經(jīng)無(wú)法再坐起來(lái)與我聊天，握著我的手帶我回家了。我隔著冰柜看著面容溫和的外公，豆大的淚珠瞬間落下。外公，我多么想摸著你手上的紋路，暴起的青筋，厚厚的老繭，再握住你的手在黃昏下回家��！外公，這一次，我真想握住你的手。
至今外公的手那種粗糙的感覺(jué)在我腦海中依舊清晰，可能外公病逝后，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我吧，或許，外公跨越了空間，一直握住我的手從未放開(kāi)過(guò)吧。
外公，我真想永遠(yuǎn)握住你的手。
我想握住你的手記敘文 32
清晨，微涼的空氣中氤氳著桂花的香氣，我知道我離那雙散發(fā)桂花香的手近了，于是我加快了腳步。
幾年后，我又走入那個(gè)農(nóng)家小院，映入眼簾的是幾株高不高數(shù)尺的桂花樹(shù)，外婆坐在樹(shù)下的茶桌旁，品著自己親手的制作的桂花茶，我看著那雙散發(fā)著桂花香的手，想起了往昔歲月。
我小時(shí)候就生活在這樣一個(gè)農(nóng)家小院中。外婆對(duì)桂花有一種別樣的情愫，每天外婆都會(huì)梳理好頭發(fā)，穿著整齊而干凈的布衣，坐在桂花樹(shù)下的茶桌旁，十分認(rèn)真地泡著桂花茶，時(shí)而輕輕的抿一口，時(shí)而閉上眼睛，嗅一嗅那淡淡的茶香，恬靜而自然。時(shí)間過(guò)的很快，一晃就是一下午。而每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)依偎在外婆的懷里，都能感受到外婆那如隱士般的氣質(zhì)，看到那雙散發(fā)著桂花香的手。心中蹦出一個(gè)難以遏制的想法，外婆，我想握住你的手。
后來(lái)，小院的平靜被一個(gè)肚子肥大而又滿臉堆著假笑的中年人所打破，他遞來(lái)一幅宋代山水畫(huà)鑒定，再真的假畫(huà)也逃不過(guò)外婆的法眼外婆確鑿的說(shuō)是假的。記得那時(shí)，我坐在外婆邊上聽(tīng)那胖子說(shuō)，只要你愿意把蓋個(gè)章說(shuō)是真跡，以我的能力和關(guān)系絕對(duì)能讓給您許多好處的，現(xiàn)在社會(huì)就是這樣，只要你有關(guān)系有后門(mén)，上面會(huì)睜一眼閉一眼。外婆輕輕的抿了一口桂花茶，剛剛舒展的眉頭又皺起來(lái)，我吃著糖也能感受著外婆復(fù)雜的思緒。這時(shí)，外婆用它那雙散發(fā)著桂花香氣的手，鎮(zhèn)靜而有力端起那彌散淡淡桂花香的'茶杯，狠狠的喝了一大口，桂花的清香、淳樸，讓外婆的思緒變得格外的平靜，后來(lái)外婆拒絕聊那個(gè)中年人的要求。
在我準(zhǔn)備離開(kāi)那個(gè)小院的前一天晚上，外婆依然是恬靜抱著我坐在院里的桂花樹(shù)下，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，自己的美好生活需要的自己的辛勤的雙手去制造，金錢(qián)和名譽(yù)要靠自己的雙手的努力，那些靠權(quán)力、靠關(guān)系的如虛空的浮云，遲早會(huì)落下。但像這桂花樹(shù)的靠自己的力量站在這里，求的就是踏實(shí)。我是懂非懂看著外婆，忽然感覺(jué)到外婆不僅一雙勤勞的雙手散發(fā)著桂花香，在她的內(nèi)心深處也散發(fā)著沁人心脾的桂花香。
今后的學(xué)習(xí)生活雖然更加繁重，可我還時(shí)常懷戀那農(nóng)家小院。我跟外婆說(shuō)：“外婆，我想握住你的手�！蓖馄畔仁且汇叮髞�(lái)開(kāi)心的笑著說(shuō)：“好呀�！蔽椅兆⊥馄拍巧⒅鸹ㄏ愕氖�，心中思緒萬(wàn)千，是這雙手讓我明白美好的生活需要自己辛勤努力，是這雙手一直在扶著我、引導(dǎo)我如何走向正直的人生，是這雙手一直在關(guān)心我愛(ài)護(hù)我?guī)椭铱朔松缆飞弦粋�(gè)個(gè)坎坷，給我勇氣，給我希望。
外婆，我想握住您的手。
我想握住你的手記敘文 33
梨子，我想握住你的手，你在哪里……
很小的時(shí)候，我最愛(ài)的事就是把你毛茸茸的爪子放在我稚嫩的手掌上，我從不害怕你傷到我，因?yàn)槟悴粫?huì)。
再大一些，我學(xué)會(huì)了分享你于是受到了最好的待遇，我總是讓我吃什么你也吃什么，那時(shí)有人打趣道，你跟我們家梨子自己爸媽還親，我蹭一下你，你也去洗爪子輕輕的碰碰我。
時(shí)間從來(lái)不饒人，在我小學(xué)時(shí)，你已經(jīng)十歲了，烏黑的眼球終是覆了一層渾濁的罩子，原來(lái)淺金色的毛發(fā)被歲月染上了暗淡的灰，你的`四肢再也無(wú)法蹦跳，白天我去上學(xué)了，你只能靠在院子的角落休息，但是，每當(dāng)我推過(guò)那扇銅的大門(mén)，你會(huì)歡叫著撲過(guò)來(lái)，那一刻，我似乎看到了從前的你，你的眼球又閃爍著異樣的光彩，毛發(fā)被鍍了層金色的光輝，你最愛(ài)微微舉起爪子，去夠我的手，我也輕輕握住你的爪子。
就這樣嬉鬧著，三年過(guò)去了，你越來(lái)越老了，我越來(lái)越大了，家中很忙，我們害怕照顧不好你就將你送出去，我眼睜睜地看著你被推進(jìn)車(chē)中，鎖進(jìn)了籠子里，我還是沒(méi)能抑制住，哭著跑過(guò)去，透過(guò)籠子的縫隙握住你的手，你不再清澈的眸子望向我，黑色上漸漸蒙了一層水汽，你的口中擠出一串嗚咽的叫聲，暗啞得好像哭過(guò)了。
車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，你的手就這樣緩緩得緩緩得脫離了我的雙手，你用盡全力的呼喊了一聲，那叫聲撕心裂肺，劃破了空氣，我注視你的身體倒下去，心被揪得好痛，淚水從眼眶中滾落，滴在還沒(méi)放下的手上碎成幾塊……
兩年的時(shí)間里，我不停的問(wèn)家人，我什么時(shí)候能去看看，終于有一天他們同意了，出發(fā)的前一天晚上，我又興奮，又忐忑，可就在夜里11點(diǎn)左右，心就這樣四分五裂，他們告訴我，明天不用去了，你看不到梨子了，看不到……了，瞳孔漸漸失去了聚焦，空洞的眼眶中，我又看到了你，你臨走前向我竭盡全力伸出的那只手，我的手不受控制的舉起，抬到那個(gè)熟悉的高度后，卻又握住了一片虛無(wú)。
你真的不在了，真的……
我還想再問(wèn)一問(wèn)你的手啊，哪怕是一下就一下，讓我見(jiàn)一面吧，好不好？你陪了我十年整整十年，你怎么能說(shuō)走就走呢？梨子，我想握住你的手……
窗外清風(fēng)吹起，一只黃色的身影掠過(guò)，多么想你啊，我多么想回到小時(shí)候，那時(shí)你也小，我也小，那時(shí)我能握住你的手，蹭蹭你的身體，現(xiàn)在，只是一個(gè)美好的念想。
我想握住你的手記敘文 34
越過(guò)時(shí)光的門(mén)檻，那飽經(jīng)滄桑的小字在時(shí)光的沉淀中越發(fā)清晰可見(jiàn)，你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我，想握住你的手……
我想握住你的手。你孑然一身，好不孤傲；舞文弄墨，好不快活！你不屑于官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，厭棄于宮中的阿諛?lè)畛校蛲硇挠谏剿g的怡然和安適。我看見(jiàn)你“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的孤傲，我看見(jiàn)你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，我看見(jiàn)你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的落寞，我看見(jiàn)你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。力士脫靴，貴妃捧硯，唯有你！猶記你不屑地瞥了一眼那一個(gè)個(gè)各懷鬼胎的官員，蔑視地仰天長(zhǎng)笑，重重地甩下了那隨你多年的毛筆，墨香在空氣中肆意流瀉，一種說(shuō)不清道不明的尷尬讓人窒息，墨汁濺在你那飄飄的白衣上，丟下一句：“不作也罷，不作也罷！”你就這樣淡出了眾人的視線，正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線，無(wú)聲無(wú)息。從此，你便是閑云野鶴，與山為友，以酒為樂(lè)，豈不快哉？
我想握住你的'手。你是晚清沒(méi)落時(shí)的最后一顆星�！盎馃龍A明園”是你的痛，辛亥革命將清朝推向萬(wàn)劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖，強(qiáng)顏歡笑，行尸走肉地活著，倒不如自行了結(jié)！眼前的昆明湖看似波瀾不驚，實(shí)則暗流洶涌，正如那個(gè)黑暗的官場(chǎng)。你盡力了，你無(wú)能為力了，所以你無(wú)奈地閉上眼睛，輕輕地嘆了口氣，抿緊雙唇，痛苦不堪地跪在昆明湖畔，你甩了甩清人的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，解開(kāi)了漆黑如墨的大褂，縱身一躍，空中劃過(guò)一道弧線，沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落，是你嗎？無(wú)人知曉，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！而此時(shí)沉在水中的你，像極了一支毛筆，頭發(fā)是上好的狼毫，身體是堅(jiān)實(shí)的筆桿。你不屈，你不怕，后人怎樣評(píng)價(jià)已是無(wú)所謂。王國(guó)維——那個(gè)沉在水中的你，又有誰(shuí)讀懂了你的無(wú)奈，讀懂了你的不易？
我想握住你的手，你的不屈，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的無(wú)畏，深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你，然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手！
我想握住你的手記敘文 35
你是我從前的朋友，整天形影不離，但現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。記得3年級(jí)，你跟我們說(shuō)，你搬了家，因?qū)W校太遠(yuǎn)，你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留，但并未成功。你轉(zhuǎn)了校，剛開(kāi)始，天天都有人提到你、懷念你，但是漸漸的，你的名字在班級(jí)名單上也被當(dāng)作空白。
從此，我們的聯(lián)系少之少，只有最后一次的在購(gòu)物商場(chǎng)的碰面。那次，我們逛商場(chǎng)時(shí)相遇，只認(rèn)得彼此的面容，但再也不像以前那樣了解對(duì)方了。不僅如此，你見(jiàn)到我后甚至非常害羞，匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心中百感交加，你以前是那么的隨和、大度，和我們交談時(shí)總是嘻嘻哈哈，讓我們更加歡樂(lè)，從來(lái)不會(huì)害羞，有一次你還向我要泡騰片呢！自從分開(kāi)后，你我之間就像豎起了一道墻，把我們的友誼紐帶斷了開(kāi)來(lái)�，F(xiàn)在，幾年過(guò)去了，我甚至已經(jīng)不知道你長(zhǎng)什么樣子了，只能從弟弟的'口中得知一些關(guān)于你的消息（弟弟在溫大附�。Ｔ诎嗉�(jí)，偶爾提到你，也就是說(shuō)說(shuō)懷念你的話。
那段歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，漸漸暗淡。我多后悔在離別時(shí)刻沒(méi)有好好握住你的手，能讓友情再延續(xù)，只有當(dāng)失去了機(jī)會(huì)才懂得去珍惜。
現(xiàn)在，我們相隔于兩個(gè)學(xué)校，被幾十座高樓，幾十條道路阻斷，再無(wú)法見(jiàn)面，連微信電話也沒(méi)有。
我多想握住你的手，和你鄭重其事地說(shuō)一句道別。
我想握住你的手記敘文 36
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種和迫切，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉�，�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的`近，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可即。或許，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
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